1.3 第1课时 速度 导学案-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

该高中物理导学案聚焦“位置变化快慢的描述—速度”，核心知识点包括速度的概念、平均速度、瞬时速度及v-t图像。通过复习位移概念导入，知识梳理以填空形式搭建学习支架，衔接前后知识脉络，引导学生从位置变化过渡到运动快慢的描述。 资料特色在于结构化知识梳理助力物理观念构建，典型例题分层设计（概念辨析、实际应用、综合问题）培养科学思维，习题结合生活实例（如骑行、折返运动）促进科学探究，帮助学生深化对速度矢量性及极限思想的理解，提升应用能力。

1.3 位置变化快慢的描述—速度 第1课时 速度 导学案 【学习目标】 1.理解速度的概念,知道速度的物理意义、表达式及其矢量性； 2.理解平均速度的概念,会用平均速度的公式解答有关的问题； 3.理解瞬时速度的概念及其意义,体会极限思想,知道瞬时速度与平均速度的区别和联系； 4.知道速度—时间图像,理解位移—时间图像斜率的物理意义,并能用它分析、计算速度。 【知识梳理】 一、速度 1.概念:物体运动的　　　　与发生这段位移所用　　　　之比。 定义式: 。 2.单位:国际单位制单位为米每秒,符号为　　　　。其他单位有　　　　、　　　　等。 3.速度是　　量,方向与　　　　的方向相同。  4.物理意义:描述物体　　　　　　　的物理量。速度越大,表示物体运动得越　　　。  二、平均速度和瞬时速度 1.平均速度:描述物体在　　　　　　　　运动的平均快慢程度。只能粗略描述物体运动的快慢。  2.瞬时速度:描述物体在　　　　　　　运动的快慢。可以精确描述物体运动的快慢。当Δt(时刻t到t+Δt一小段时间)非常小时,运动快慢的差异可以忽略不计,则 叫作物体在时刻t的瞬时速度。  3.匀速直线运动:　　　　　　保持不变的运动。在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度　　　　。  4.瞬时速度的大小通常叫作　　　　,汽车速度计的读数实际上是汽车的　　　　。  5.平均速度与瞬时速度的比较 6.平均速度与平均速率的比较 三、速度—时间图像(v-t图像) 1.图像的意义:反映了物体运动的 随时间变化的情况。  2.图像的获得:以　　　　为横轴,　　　　为纵轴,在坐标纸 上建立直角坐标系,根据测得的v、t数据描点,用一条　　　　的曲线来描出这些点,这条曲线即v-t图像。  【典型例题】 （例1）下列关于速度的说法正确的是（ ） A. 由可知，速度与位移成正比，与时间成反比 B. 速度是标量，只有大小没有方向 C. 速度的方向与对应时间段内物体位移的方向一致 D. 物体速度越大，说明物体通过的位移一定越大 （例2）某同学沿平直马路从家门口出发向东走 30m，随即原路向西折返走 10m，全程总用时 8s。求： （1）该同学全程的位移大小与路程； （2）全程平均速度大小与方向； （3）全程平均速率。 （例3）下列语句中，描述瞬时速度的是（ ） ①高速路限速 120km/h；②火车从北京到上海平均速度 80km/h； ③汽车仪表盘显示 60km/h；④百米赛跑运动员冲线速度 11m/s； ⑤小明走路10分钟走 500m。 A. ①③④ B. ②⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ （例4）一辆电动车做匀速直线运动，速度大小，向东行驶，运动 12s。 （1）求 12s 内位移大小与路程； （2）该过程平均速度、瞬时速度分别为多少； （3）若电动车反向匀速行驶，速度大小不变，12s 位移为多少。 （例5）关于速度 - 时间（）图像，说法正确的是（ ） A. 横轴为速度，纵轴为时间 B. 图像上曲线连接点时需要折线连接 C. 图像直观反映速度随时间变化规律 D. 匀速直线运动的图像是过原点倾斜直线 （综合性问题）一名骑行者沿直线骑行，先以匀速骑行 10s，随即刹车减速，2s 内向前滑行 4m 停下。求全程： （1）总路程、总位移； （2）全程平均速度； （3）全程平均速率； （4）刹车过程内的平均速度。 【课后作业】 1. 整理典型例题错题，归纳常考考点与易错点； 2. 完成课本课后练习以及配套作业; 3. 预习课本1.3 第2课时 测量纸带的平均速度和瞬时速度　速度—时间图像的内容。 班级： 姓名： 学号： 1.3 第1课时 速度 导学案 1 /4 学科网（北京）股份有限公司 1.3 位置变化快慢的描述—速度 第1课时 速度 导学案 参考答案 【知识梳理】 一、1. 位移 时间 v= 2. m/s km/h cm/s 3. 矢 时间Δt内的位移Δx 4. 运动快慢 快 二、1. 某一段时间内 2. 某个时刻 3. 瞬时速度 相等 4. 速率 速率 5. 6. 三、1.速度  2. 时间t 速度v 平滑 1.3第1课时 速度 导学案 参考答案 1 /3 学科网（北京）股份有限公司 【典型例题】 （例1）C 解析：A 错误，是定义式，速度由物体运动本身决定，不与位移、时间正反比；B 错误，速度是矢量，既有大小又有方向；C 正确，速度方向和对应时间段位移方向相同；D 错误，位移大小同时由速度、时间共同决定，速度大若时间极短，位移也很小。 （例2）解析：（1）位移：向东 30m，向西折返 10m，合位移，方向向东；路程是实际走过轨迹：； （2）平均速度，方向向东； （3）平均速率。 （例3）A 解析：限速、仪表盘读数、冲线速度都是某一位置 / 时刻瞬时速度；两地平均速度、十分钟走路速度对应一段时间，为平均速度。 （例4）解析：（1）匀速单向，位移 = 路程：，路程 60m； （2）匀速运动瞬时速度恒定为 5m/s 向东，平均速度等于瞬时速度，大小 5m/s，向东； （3）反向行驶，位移方向向西，（以向东为正），位移大小 60m。 （例5）C 解析：A 错误，横轴时间，纵轴速度；B 错误，描点后用平滑曲线连接，不是折线；C 正确，图像作用就是反映速度随时间变化；D 错误，匀速直线运动速度不变，图像是平行于时间轴的水平直线。 （综合性问题）解析：已知：第一段，；第二段，位移，第一段位移路程： （1）总位移：；总路程，总时间 （2）全程平均速度： （3）全程平均速率和平均速度大小相等： （4）刹车平均速度： 1.3第1课时 速度 导学案 参考答案 1 /3 学科网（北京）股份有限公司 $