1.3 第2课时 测量纸带的平均速度和瞬时速度 速度—时间图像 练习题-2026-2027学年高一上学期物理人教版必修第一册

**基本信息** 高中物理新授课同步练，聚焦“测量纸带速度及v-t图像”，通过基础单选、进阶多选、应用解答三级分层，实现从仪器操作到数据处理的知识巩固，培养科学探究与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层（5题）|打点计时器周期、操作顺序、仪器搭配|考查物理观念，如题1-2强化仪器基本原理| |进阶层（3题）|误差分析、v-t图像规范、实验方法|体现科学思维，如题7-8训练误差减小与图像绘制| |应用层（2题）|平均速度计算、瞬时速度估算|落实科学探究，如题9-10结合纸带数据处理|

1.3 位置变化快慢的描述—速度 第2课时 测量纸带的平均速度和瞬时速度 速度—时间图像 练习题 1、 单项选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 我国民用交流电频率为50 Hz，关于电磁打点计时器与电火花计时器的打点周期，下列说法正确的是（ ） A. 电磁打点计时器0.01 s，电火花计时器0.02 s B. 两者打点周期均为0.02 s C. 电磁打点计时器用220 V交流电源，周期0.02 s D. 电火花计时器用低压交流电源，周期0.01 s 2. 实验操作规范是减小误差的关键，使用电磁打点计时器做实验，正确操作顺序是（ ） ①拉动纸带 ②固定打点计时器 ③接通低压交流电源 ④关闭电源 ⑤穿入纸带、放上复写纸 A. ②⑤③①④ B. ②③⑤①④ C. ⑤②③①④ D. ③②⑤①④ 3. 某纸带上选取D、E、F、G四个连续计数点，相邻两点时间间隔0.02 s，若想最精准求出E点瞬时速度，应选用哪段位移计算平均速度替代瞬时速度（ ） A. D、G两点间 B. D、F两点间 C. E、G两点间 D. 任意两段结果精度相同 4. 关于打点计时器实验器材，下列搭配完全正确的一组是（ ） A. 电火花计时器+低压交流电源+复写纸片 B. 电磁打点计时器+220 V交流电源+墨粉纸盘 C. 电磁打点计时器+低压交流电源+复写纸片、刻度尺 D. 电火花计时器+低压直流电源、刻度尺 5. 绘制v-t图像时，坐标系坐标轴、描点连线要求正确的是（ ） A. 横轴速度v，纵轴时间t，折线连接各点 B. 横轴时间t，纵轴速度v，平滑曲线拟合所有点 C. 横轴位移x，纵轴速度v，直线连接所有点 D. 横轴时间t，纵轴位移x，平滑曲线连接点 二、多项选择题：在每小题给出的选项中，有多项符合题目要求。 6. 对比电磁打点计时器和电火花计时器，二者共同点包含（ ） A. 都使用交变电源供电 B. 电源50 Hz时，相邻点时间间隔均为0.02 s C. 记录纸带上物体的位移与运动时间 D. 打点原理都是振针敲击复写纸打点 7. 实验中会带来测量误差，下列减小误差的操作可行的是（ ） A. 求某点瞬时速度时，选取该点两侧较短的一段位移计算平均速度 B. 分段逐段测量相邻计数点间距，分别记录数据 C. 一次性测出各计数点到起点的总距离，再计算段间位移 D. 拉动纸带速度尽量慢，让点迹密集方便读数 8. 关于v-t图像与纸带速度测量，说法正确的有（ ） A. 平均速度公式 适用于所有纸带运动过程 B. 用一段很短时间内的平均速度近似替代中间时刻瞬时速度，是实验核心方法 C. 绘制v-t图像时，偏离大部分点的异常点可忽略，用平滑曲线拟合整体趋势 D. 打点计时器打完纸带后，可长时间通电方便多次测量 三、解答题：解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。 9. 某同学使用电火花计时器（50 Hz）打出一条纸带，选取清晰计数点A、B、C、D、E，相邻两点均为连续打点，无省略点。测量数据：AB=2.0 cm，BC=2.4 cm，CD=2.8 cm，DE=3.2 cm。 （1）求相邻两点的时间间隔； （2）求AC段纸带运动的平均速度； （3）用CD、DE段平均速度估算D点瞬时速度。 10. 在“测量纸带速度”实验中，已知电源频率50 Hz，纸带上数出n=7个清晰点。 （1）求7个点对应的总时间间隔； （2）若起点到第7个点总位移Δx=12.00 cm，求整段纸带的平均速度； 班级： 姓名： 学号： 1.3 第2课时 练习题 1 /3 学科网（北京）股份有限公司 1.3 位置变化快慢的描述—速度 第2课时 测量纸带的平均速度和瞬时速度 速度—时间图像 练习题 参考答案 1.【答案】B 解析：电源频率50 Hz时，两种打点计时器打点周期均为0.02 s；电磁打点计时器使用低压交变电源，电火花计时器使用220 V交变电源。ACD选项对电源电压、打点周期的描述均存在错误。 2.【答案】A 解析：实验标准操作顺序：固定计时器→穿入纸带、放置复写纸→接通电源→拉动纸带→实验结束关闭电源。操作顺序颠倒会导致纸带前端无点迹、实验数据无效。 3.【答案】B 解析：利用平均速度近似瞬时速度时，选取研究点两侧极短位移计算，误差更小。DF段位移更短，计算结果更接近E点真实瞬时速度。 4.【答案】C 解析：电磁打点计时器配套低压交变电源、复写纸片，实验需刻度尺测量位移；电火花计时器使用220 V交变电源、墨粉纸盘，两类计时器均不可使用直流电。 5. 【答案】Ｂ 解析：v-t图像标准坐标系：纵轴为速度v，横轴为时间t；作图时舍弃异常点，用平滑曲线拟合整体运动趋势，不可用折线连接。 6.【答案】ABC 解析：两种打点计时器均使用交变电源，50 Hz交流电下打点周期均为0.02 s，均可记录纸带运动的位移和时间；电磁打点计时器依靠振针振动打点，电火花计时器依靠电火花灼烧打点，二者打点原理不同，D错误。 7.【答案】 AC 解析：选取小段位移求瞬时速度、一次性测量总位移均可减小实验误差；分段测量会累积读数误差，纸带拉动过慢会导致点迹密集、读数误差增大，BD错误。 8.【答案】ABC 解析：平均速度定义式普遍适用，极短时间平均速度近似瞬时速度是本实验核心方法，作图需拟合整体趋势、舍弃异常点；打点计时器不可长时间通电工作，防止设备损坏，D错误。 9. 解析：已知：， （1）打点计时器电源频率为50 Hz，相邻两点的时间间隔： （2）AC段总位移： AC段运动时间： AC段平均速度： （3）选取D点两侧最短位移CE段平均速度近似瞬时速度 10 解析：（1）纸带上n个点的时间间隔数为 总间隔数： 总时间间隔： （2）统一单位： 全程平均速度： 1.3 第2课时 练习题 参考答案 1 /2 学科网（北京）股份有限公司 $