贵州安顺市关岭布依族苗族自治县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试卷

**基本信息** 2024-2025学年七年级历史期末卷，以“国家统一与政权分立”“农业发展”“科技文化”为核心主题，融合良渚论坛、“一带一路”等时代热点，通过图表史料、跨模块整合考查唯物史观、时空观念等核心素养，知识覆盖远古至魏晋南北朝。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15题45分|远古人类、早期国家、制度变革、民族交融|结合2024良渚论坛考良渚遗址实证早期国家，体现史料实证| |填空|5题10分|人文初祖、夏商遗址、秦统一、黄巾起义、石窟艺术|聚焦二里头遗址等核心史实，强化时空观念| |综合问答|1题15分|秦汉统一、三国鼎立、西晋短暂统一、南北对峙|以“国家统一与政权分立”为主题，通过地图分析战役地点与政权，培养时空观念与历史解释| |材料解析|2题30分|农业（工具、水利、技术）、科技文化（医学、文学、数学、书法）|第22题结合都江堰、《齐民要术》考农业发展因素，第23题通过《史记》《汉书》比较史学体例，渗透唯物史观与家国情怀|

2024—2025学年度第一学期期末教学质量监测卷 七年级 历史 (试卷总分：100分 考试时间：60分钟) 注意事项： 1.答题时，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时，必须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5.考试结束后，只将答题卡交回。 一、单项选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。 1.我国拥有百万年的人类史。下列古人类最能印证这一观点的是 A.山顶洞人 B.北京人 C.元谋人 D.半坡人 2.下列图片中，反映河姆渡人文化特征的是 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.2024年11月25 日至27 日，第二届良渚论坛在浙江杭州举办。下列关于良渚论坛的依托——良渚古城遗址的说法，正确的是 A.位于西辽河流域 B.处于旧石器时代 C.属于仰韶文化遗址 D.实证早期国家产生 4.“(周王室)兼制天下，立七十一国，姬姓(王室姓氏)独居五十三人。”材料描述的是 A.“国人暴动” B.“礼崩乐坏” C.实行分封 D.“尊王攘夷” 5.右图是《中国通史》的部分目录，据此可知这部分目录的主题应该是 A.西周兴衰 B.春秋争霸 C.战国七雄 D.秦灭六国 6.商鞅变法造就了以军功和才干上升的官僚功勋系统，使秦国社会的动力驱动系统焕然一新。最能推动这一驱动系统建立的变法措施是 A.“耕织致粟吊多者复其身” B.“民有二男以上不分异者，倍其赋” C.“有军功者，各以率受上爵” D.“为私斗者，各以轻重被刑大小” 7.央视文化类节目《典籍里的中国》聚焦享誉中外、流传千古的典籍，讲述从典籍出发的中华文明史。节目牵引着观众的思绪和情感，让人们能够在收获知识的同时产生共情。第一季第5期聚焦的典籍是《论语》，那么这一期的主角应是 A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.孙武 8.陈胜、吴广是农民，他们的革命观点却跟墨子的“非命”说异曲同工。陈胜、吴广从思想上解除了“天命”的枷锁，在革命实践中批判了天命观。这说明陈胜、吴广所领导的起义 A.受到法家学派的影响 B.体现了民众的反抗精神 C.直接导致了秦的灭亡 D.结束了秦朝的专制统治 9.西汉初年，府库空虚，财政困难。为此，统治者让部分士兵还乡务农，同时对农民减轻田租，十五税一。规定因饥饿而自卖为奴婢的人，一律免为庶人。这表明，汉初统治者的治国政策是 A.以法治国 B.民贵君轻 C.整顿吏治 D.休养生息 10.纪录片《河西走廊》以时间为线索，梳理了从汉代到中华人民共和国时期，甘肃省河西走廊地区的历史。第2集《通道》主要讲述汉朝与匈奴发生在河西走廊的战役。卫青与另一位将领率领汉朝骑兵出击匈奴，全线打通了河西走廊并使它自此并入汉朝版图。这里的“另一位将领”是 A.张仲景 B.主父偃 C.董仲舒 D.霍去病 11.直观的图示是有效记忆和理解历史知识的重要方法。瑞瑞在学习了东汉衰落的知识后，整理出了下图。该图说明东汉中后期 A.自然灾害与人祸的严重 B.外戚与宦官交替专权 C.豪强大族操控地方政权 D.思想文化领域的禁锢 12.2024年12月2 日，第四次“一带一路”建设工作座谈会在北京召开。“一带”，即“丝绸之路经济带”。丝绸之路是中国古代沟通欧亚的陆上交通道路，其起点是 A.长安 B.疏勒 C.敦煌 D.鄯善 13.贵州省安顺市关岭县，系关索岭之简称。相传三国时关羽之子关索随蜀汉丞相□□南征孟获曾屯兵于此，县以“岭”为名。□□指代的人物是 A.刘备 B.诸葛亮 C.周瑜 D.司马懿 14.《晋书·王敦传》载，“帝初镇江东，威名未著，敦与从弟(王)导等同心翼戴，以隆中兴。时人为之语曰：‘王与马，共天下。’”材料反映了东晋时期 A.皇帝毫无实权 B.北方各族内迁 C.门阀政治格局 D.祖逖北伐影响 15.《魏书》记载，大臣高闾认为夏商周三代疆域不大，实行封禅(古代帝王在泰山祭告天地的仪式)，劝孝文帝也举行封禅大典。孝文帝却认为南方荆州和扬州尚未归顺，不欲封禅。由此可见，孝文帝 A.学习汉族政治制度 B.推动北方人口南迁 C.打击六镇割据势力 D.胸怀国家统一大志 二、填空题：本大题共5 小题，第16—20小题，每空2分，共10分。 16.【远古传说·人文初祖】后人尊崇炎帝和 为中华民族的人文初祖。 17.【王朝气象·文明发展】年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址—— ，反映了夏朝时期的文明发展水平。 18.【攻灭六国·兼并天下】在不到十年的时间里，秦国先后攻灭六国。公元前 年，秦完成统一大业，秦朝建立。 19.【统治黑暗·黄巾起义】184年，太平道的创立者 等领导的黄巾起义爆发，沉重打击了东汉的统治，使其名存实亡。 20.【雕塑艺术·石窟造像】三国两晋南北朝时期，开凿了许多石窟。其中，最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的 石窟，其石窟造像堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。 三、综合问答题：本大题共1小题，第21小题，共15分。 21.七年级(1)班的历史兴趣小组以“中国古代的国家统一与政权分立”为主题进行了一场探究性学习。请你参与其中，共同完成下列问题。(15分) 【秦汉统一】 材料一 中国的专制主义制度虽在秦以前就已出现，但统一的、贯穿于封建社会两千余年之久的专制制度基本特点，则是在秦汉时期形成的。……以汉族为主体的伟大的中华民族，其思想文化的真正统一，也始于秦汉时期。 ——林剑鸣《秦汉史》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出秦汉时期在政治方面实现统一的制度名称。列举一例具体史实，说明“思想文化的真正统一，也始于秦汉时期”。(4分) 【三国鼎立】 材料二 如下图所示 (2)学会运用历史地图获取历史信息，是学习历史的重要方法。据材料二图示并结合所学知识，回答下列问题：(3分) 200年，为曹操日后统一北方打下基础的战役发生在 地；(填字母即可) 208年，为三国鼎立局面的形成奠定基础的战役是 （填战役名称） 230年，派卫温率领船队到达夷洲，加强了大陆与台湾联系的国家是 。(填字母即可) 【西晋统一】 材料三 公元280年，晋武帝出兵灭吴，重新统一中国。但西晋是一个极其短促的统一王朝。 ——王仲荦《魏晋南北朝史》 (3)根据材料三并结合所学知识，分析造成“西晋是一个极其短促的统一王朝”的原因。(4分) 【南北对峙】 材料四 如下为东晋南朝与十六国北朝对峙图 (4)根据材料四图示并结合所学知识，写出①②指代的政权名称。并思考这一时期孕育的历史趋势。(4分) 四、材料解析题：本大题共2小题，第22小题14分，第23小题16分，共30分。 22.我国是一个农业大国，重农固本是安民之基、治国之要。阅读材料，回答问题。(14分) 材料一 如下图所示 材料二 战国时期秦国李冰为根治岷江水患，发展川西农业，率蜀地人民选择高山与平原的交接处，利用地势和河道，建造了都江堰。在途经灌县的岷江修鱼嘴，分为内、外江，调节两江水量，枯水季节将水调入内江，以利灌溉；涨水季节将水调往外江，保证灌县县城的安全。 ——摘编自赵毅等《中国古代史》 材料三 如下所示 凡耕之本，在于趣时、和土，……天地气和，以此时耕田，……皆得时功。 ————《氾胜之书·耕田》 顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。 ————《齐民要术·种谷》 材料四 从西晋末年起，再到十六国时期，北方长时间陷入战乱之中，人民纷纷流徙江南，黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使经济持续发展。 ——摘编自刘亚荷《中国古代经济重心南移的完成》 (1)材料一中图1、图2所示经济现象最早出现于什么时期?图3农业用具的作用如何?(3分) (2)根据材料二，概述建造都江堰的作用。(4分) (3)根据材料三，分析两段文字共同反映的思想。(2分) (4)根据材料四，概括西晋末年以来江南经济发展的主要原因。两晋南北朝时期的农业生产方式可能记录在材料三哪部农学著作中?(3分) (5)综合上述材料，归纳推动中国古代农业发展的因素。(2分) 23.习近平总书记指出：在几千年的历史发展中，中华民族创造了悠久灿烂的中华文明。阅读材料，回答下列问题。(16分) 材料一 中国古代科技与文化成就(部分)简表 时期 领域 人物 代表成果(代表作)及其历史影响(地位) 战国(相传) 医学 ① 他发明了切脉诊法，使用的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用 先秦 文学 《诗经》 我国现存第一部② 最晚成书于东汉 数学 一 《③》，是当时世界上先进的数学著作 魏晋南北朝 书法艺术 ④ 他的代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，他被后人誉为“书圣” 材料二 书写载体的演变 注：简牍，中国古代书写用的竹简和木片，为未编成册之称。实际是竹简、木简、竹牍和木牍 的总称。在纸发明以前，简牍是中国书籍的最主要形式。 材料三 代表性史学著作 《春秋》目录(部分) 隐公元年(前722年) 文公十四年(前613年) 昭公二年(前540年) 哀公十四年(前481 年) 《史记》目录(部分) 卷七 项羽本纪 卷六十八 老子韩非列传 卷八十八 蒙恬列传 卷一百三十 太史公自序 《汉书》目录(部分) 卷一 高帝纪 卷六十二 司马迁传 卷九十九 王莽传 卷一百 叙传(班家历史) 注：《春秋》以鲁国国君为系，采取纪年形式记录了鲁隐公到鲁哀公鲁国二百四十余年的重要史实。 注：“太史公自序”为作者记述自家的历 史。《史记》最后一句为：“余述历黄帝以来至太初(汉武帝年号)而讫，百三十篇。” 注：《汉书》记述西汉一朝历史，主体乃东汉史学家班固所撰，少许由其三妹班昭等人补写。班固二弟曾于73年出使并经营西域30多年。班氏三兄妹可谓是“一门三杰”。 (1)结合所学知识，分别写出材料一表中①②③④所空缺的内容。(4分) (2)材料二中，图1书写载体上的文字表明我国有文字可考的历史从哪一朝代开始?史料按照其学术价值分类，可分为第一手史料与第二手史料，图2出土的简牍应属于哪一种史料?东汉时期哪一人物对图3书写载体进行了改进?(4分) (3)根据材料三并结合所学知识，分别写出“太史公”与“班固二弟”的名字。指出与编年体史书《春秋》相比，《史记》体例有何不同?与仅记载西汉一朝的断代史《汉书》相比，《史记》记述范围有何不同?从《史记》目录中任意选取两位人物，简述其事迹一例(“太史公”除外)。(6分) (4)综合上述材料，谈谈你对我国古代科技与文化成就的认识。(2分) 历史参考答案 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1-5 C A D C B 6-10 C A B D D 11-15 B A B C D 二、填空题（本大题共5小题，每空2分，共10分） 16. 黄帝 17. 二里头遗址 18. 221 19. 张角 20. 龙门 三、综合问答题（本大题共1小题，共15分） 21.（15分） （1）制度：专制主义中央集权制度（2分）。 史实：秦始皇统一文字（或“汉武帝尊崇儒术”）（2分）。 （2）A（1分）；赤壁之战（1分）；C（1分）。 （3）原因：①统治集团腐朽，统治阶级内部争权夺利（如“八王之乱”）；②少数民族内迁，民族矛盾尖锐；③西晋统治者昏庸腐败，忽视民生（任答两点，每点2分，共4分）。 （4）①北齐（1分）；②梁（1分）。 历史趋势：政权分立中孕育着统一的趋势（或“民族交融不断加强，为隋唐大一统奠定基础”）（2分）。 四、材料解析题（本大题共2小题，共30分） 22.（14分） （1）时期：春秋后期（1分）。 作用：提高了耕作效率，促进了农业生产的发展（2分）。 （2）作用：①防洪灌溉，使成都平原成为“天府之国”；②无坝引水，自流灌溉，体现了人与自然和谐共处；③促进了川西地区农业的发展（任答两点，每点2分，共4分）。 （3）思想：遵循自然规律，因时因地制宜（或“顺天时，量地利”）（2分）。 （4）原因：①北方人口南迁带来大量劳动力和先进技术；②南方社会相对安定；③南方自然条件优越（任答两点，每点1分，共2分）。 著作：《齐民要术》（1分）。 （5）因素：①生产工具的改进；②水利工程的兴修；③先进生产经验的总结与推广；④社会安定和政府的重视（任答两点，每点1分，共2分）。 23.（16分） （1）①扁鹊（1分）；②诗歌总集（1分）；③《九章算术》（1分）；④王羲之（1分）。 （2）朝代：商朝（1分）。 史料类型：第一手史料（1分）。 人物：蔡伦（2分）。 （3）“太史公”：司马迁（1分）；“班固二弟”：班超（1分）。 体例不同：《史记》是纪传体通史，《春秋》是编年体史书（1分）。 范围不同：《史记》记述了从黄帝到汉武帝时的史事，是通史；《汉书》只记述西汉一朝，是断代史（1分）。 【示例】 项羽——在巨鹿之战中大败秦军（1分）； 蒙恬——率军北击匈奴，修筑长城（1分）。 （4）认识：①中华优秀传统文化源远流长、博大精深；②古代科技与文化成就是中华民族智慧的结晶；③我们要继承和弘扬优秀传统文化，增强文化自信（任答一点，2分）。 学科网（北京）股份有限公司 $