模块3 单元1 统计整理 《统计基础应用》（苏教版·凤凰职教）单元过关卷（原卷版+解析版）

《统计基础应用》（苏教版·凤凰职教） 模块3 数据整理 单元1 统计整理 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.根据统计研究目的和任务，对原始资料进行分组、汇总，使资料条理化、系统化的统计过程称为（ ） A.统计整理 B.统计调查资料搜集 C.统计分析资料解释 D.统计整理方案设计 2.统计整理在统计工作中的地位，表述恰当的是（ ） A.统计工作的最后阶段 B.统计调查的继续和统计分析的前提 C.只用于公布统计图 D.只用于替代资料审核 3.下列内容中，属于统计整理主要内容的是（ ） A.确定调查资料所属时间 B.确定资料报送期限 C.对原始资料进行审核与检查 D.规定填报单位范围 4.统计整理最后形成的直观显示结果通常是（ ） A.分组标志说明 B.各组汇总底稿 C.审核订正记录 D.统计表和统计图 5.资料审核主要审核原始资料的准确性、完整性和（ ） A.及时性 B.一致性 C.经济性 D.系统性 6.某学生年龄填写为8岁，职务却填写为高级工程师。该错误最适合通过（ ）发现 A.完整性审核 B.计算检查 C.逻辑检查 D.及时性审核 7.某汇总表中各分项数字之和与合计数不一致，最直接对应的审核类型是（ ） A.逻辑检查 B.计算检查 C.完整性审核 D.及时性审核 8.某班应收40份调查表，实际只收到37份。资料审核时应重点检查（ ） A.是否存在逻辑矛盾 B.计算关系是否正确 C.报送时间是否拖延 D.有无不报、漏报现象 9.统计资料整理方案一般需要明确的内容是（ ） A.采用哪些指标说明各组和总体特征 B.各调查单位何时开始填报 C.原始调查表由谁签章 D.最终分析结论如何预设 10.根据统一汇总表，自下而上逐级汇总资料的组织形式是（ ） A.集中汇总 B.逐级汇总 C.汇审汇编 D.分散计算 11.将全部调查资料集中起来，由统一布置资料的机构一次汇总，这种方式的突出特点是（ ） A.便于就地审查原始差错 B.层次较多且费时较多 C.汇总速度快，便于计算机汇总 D.能及时满足每个地区的个别需要 12.总体单位不多，且只要求汇总单位数、不要求汇总标志值时，较适宜采用（ ） A.折叠法 B.卡片法 C.过录法 D.划记法 13.某社区仅需统计80户居民是否参加医保的人数，分组简单且不需要汇总收入等标志值。下列汇总技术最经济的是（ ） A.划记法 B.卡片法 C.折叠法 D.过录法 14.某校整理各班报名表，需要同时汇总人数和报名费金额，并希望便于校对计算。较适宜采用（ ） A.划记法 B.过录法 C.折叠法 D.卡片法 15.某企业已完成门店调查，接下来依次核对资料、按地区分组、汇总销售额，并编制统计表。该流程最能体现统计整理的（ ） A.资料搜集方案设计过程 B.统计分析结论形成过程 C.审核、分组、汇总和图表编制过程 D.统计资料发布过程 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，至少有两项符合题目要求。多选、少选、错选均不得分。） 16.关于统计整理的表述，正确的有（ ） A.它以统计研究目的和任务为依据 B.它通过分组、汇总使资料条理化和系统化 C.它只处理已经公布的最终资料 D.它可以省略资料审核环节 17.统计整理的主要内容包括（ ） A.对原始资料进行审核与检查 B.只保留原始资料不作加工 C.按目的要求进行分组并汇总指标 D.先得出结论再倒推整理结果 18.资料准确性审核中的检查内容有（ ） A.是否按规定时间报送 B.数据内容是否符合逻辑 C.应报单位是否全部报送 D.分项数字之和是否等于合计数 19.统计整理步骤中，属于取得并显示综合资料的后续环节有（ ） A.资料审核 B.资料分组 C.统计汇总 D.图表编制 20.统计资料汇总的组织形式主要有（ ） A.逐级汇总 B.集中汇总 C.汇审汇编 D.分散计算 21.逐级汇总的特点包括（ ） A.按照统计管理体制自下而上汇总 B.便于就地审查和改正原始资料差错 C.全部资料由统一机构一次汇总 D.汇总层次较多时容易产生汇总误差 22.关于集中汇总和汇审汇编的判断，正确的有（ ） A.集中汇总由统一机构一次汇总全部调查资料 B.集中汇总最便于现场订正每份原始资料 C.汇审汇编把逐级汇总和集中汇总结合起来 D.汇审汇编可由所属单位统计人员集中协作审核、汇总和编表 23.关于手工汇总技术的适用条件，正确的有（ ） A.划记法适合大规模、分组很细且需汇总标志值的资料 B.过录法既可以汇总单位数，也可以汇总标志值 C.折叠法适用于对标志值的汇总 D.卡片法适合调查资料多、分组细的情况 24.运用电子计算机汇总资料的优势有（ ） A.速度快、精确度高 B.不再需要任何资料审核 C.可减少手工汇总中的重复劳动 D.存储量大且便于联网共享 25.某企业要把各门店销售调查资料整理成地区销售汇总表。符合统计整理要求的做法有（ ） A.发现门店漏报后直接按0销售额处理 B.先审核资料准确性、完整性和及时性 C.按地区分组后汇总各组销售额和门店数 D.只保留原始调查表，不编制任何统计表或统计图 三、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。请将正确答案填写在题中横线上。每题可能设置2—3个空，请按题意依次作答。） 26.统计整理的对象主要是统计调查取得的__________，整理后形成表现总体特征的__________资料。 27.统计整理的主要内容包括审核检查、分组汇总，以及编制__________和__________。 28.统计资料整理方案要明确整理哪些内容、如何进行__________、采用哪些__________说明各组和总体特征。 29.资料准确性审核包括__________检查和__________检查。 30.完整性审核主要检查有无不报、_________现象；及时性审核主要检查资料报送有无__________。 31.统计汇总既要计算各组和总体的__________总量，也要计算各组和总体的__________总量。 32.逐级汇总按照一定统计管理体制，自__________而__________逐级汇总资料。 33.手工汇总方法主要有划记法、_________法、折叠法和__________法。 34.调查资料多、分组细时，较适合采用__________法；资料不多时采用该法通常不够__________。 35.某企业整理门店调查资料，先核对错报漏报，再按区域归类，随后计算各区域销售额，最后编制图表。四个环节依次体现资料审核、_________、统计汇总和__________。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 《统计基础应用》（苏教版·凤凰职教） 模块3 数据整理 单元1 统计整理 时间：60分钟 总分：100分 班级______________ 姓名______________ 学号______________ 成绩______________ 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。） 1.根据统计研究目的和任务，对原始资料进行分组、汇总，使资料条理化、系统化的统计过程称为（ ） A.统计整理 B.统计调查资料搜集 C.统计分析资料解释 D.统计整理方案设计 【答案】A 【解析】本题的关键在于判断工作对象和工作结果。题干已经说明对原始资料进行分组、汇总，并使资料条理化、系统化，这正是统计整理的含义。B项只停留在资料搜集阶段，C项侧重对整理后资料作解释分析，D项只是整理开始前的方案安排，范围都不能覆盖题干描述的完整过程。 2.统计整理在统计工作中的地位，表述恰当的是（ ） A.统计工作的最后阶段 B.统计调查的继续和统计分析的前提 C.只用于公布统计图 D.只用于替代资料审核 【答案】B 【解析】统计整理是统计工作的第二阶段，是统计调查的继续，也是统计分析的前提。A项把整理误作最终环节。A项不正确。B项准确说明了承前启后的地位。B项正确。C项只保留图示结果，缩小了整理作用。C项不正确。D项将整理局限于审核，遗漏分组、汇总和编表等内容。D项不正确。统计整理连接调查与分析，位置判断要放在统计工作流程中理解。 3.下列内容中，属于统计整理主要内容的是（ ） A.确定调查资料所属时间 B.确定资料报送期限 C.对原始资料进行审核与检查 D.规定填报单位范围 【答案】C 【解析】统计整理面对的是已经取得的资料，首先要判断资料能否进入后续分组和汇总。C项属于整理中的资料审核，能够检查资料准确性、完整性和及时性。A、B、D项分别涉及调查时间、调查期限和填报范围，主要属于调查方案安排，虽然与统计工作有关，但不属于统计整理主要内容。 4.统计整理最后形成的直观显示结果通常是（ ） A.分组标志说明 B.各组汇总底稿 C.审核订正记录 D.统计表和统计图 【答案】D 【解析】统计整理的最终目标是把零散资料加工成可以观察和分析的综合资料，并用清晰形式表现出来。D项统计表和统计图正是整理结果的直观显示。A项是分组依据说明，B项和C项属于整理过程中的中间资料，尚未构成最终显示结果。 5.资料审核主要审核原始资料的准确性、完整性和（ ） A.及时性 B.一致性 C.经济性 D.系统性 【答案】A 【解析】资料审核主要检查资料是否准确、完整、及时。A项与准确性、完整性共同构成资料审核的三项重点。B项、C项虽是数据质量或取得资料时需要考虑的要求，D项也与资料整理效果有关，但题干问的是资料审核的直接内容，不能替代及时性审核。 6.某学生年龄填写为8岁，职务却填写为高级工程师。该错误最适合通过（ ）发现 A.完整性审核 B.计算检查 C.逻辑检查 D.及时性审核 【答案】C 【解析】年龄8岁却填写为高级工程师，问题不在报送是否齐全、计算是否正确或时间是否及时，而在内容之间存在明显矛盾。逻辑检查正是从内容是否合理、项目之间是否相互矛盾的角度发现这类错误。 7.某汇总表中各分项数字之和与合计数不一致，最直接对应的审核类型是（ ） A.逻辑检查 B.计算检查 C.完整性审核 D.及时性审核 【答案】B 【解析】各分项数字之和与合计数不一致，属于计算结果之间的关系错误，最直接对应计算检查。A项关注内容是否合乎逻辑，C项关注应报单位或资料是否齐全，D项关注是否按规定时间报送，均不能直接对应题干中的加总错误。 8.某班应收40份调查表，实际只收到37份。资料审核时应重点检查（ ） A.是否存在逻辑矛盾 B.计算关系是否正确 C.报送时间是否拖延 D.有无不报、漏报现象 【答案】D 【解析】应收40份、实收37份，核心问题是资料是否齐全，应重点检查有无不报、漏报现象。A项针对内容矛盾，B项针对计算关系，C项针对报送时间，都不能直接解释应收与实收数量不一致。 9.统计资料整理方案一般需要明确的内容是（ ） A.采用哪些指标说明各组和总体特征 B.各调查单位何时开始填报 C.原始调查表由谁签章 D.最终分析结论如何预设 【答案】A 【解析】统计资料整理方案回答的是资料取得以后怎样整理，包括整理哪些内容、如何分组、用哪些指标说明各组和总体特征、整理结果如何表现。A项符合这一要求。B项和C项偏向调查实施和资料报送手续，D项把结论预先固定，违背依据资料形成认识的基本逻辑。 10.根据统一汇总表，自下而上逐级汇总资料的组织形式是（ ） A.集中汇总 B.逐级汇总 C.汇审汇编 D.分散计算 【答案】B 【解析】题干中的“根据统一汇总表”“自下而上逐级汇总”直接指向逐级汇总。A项集中汇总是由统一机构一次汇总全部资料，C项汇审汇编兼有逐级汇总和集中汇总特点，D项只描述计算分散进行，不能作为资料汇总的主要组织形式。 11.将全部调查资料集中起来，由统一布置资料的机构一次汇总，这种方式的突出特点是（ ） A.便于就地审查原始差错 B.层次较多且费时较多 C.汇总速度快，便于计算机汇总 D.能及时满足每个地区的个别需要 【答案】C 【解析】集中汇总的特点是速度快，便于计算机汇总，提高准确性和及时性。A项更接近逐级汇总的优点。A项不正确。B项是逐级汇总的不足。B项不正确。C项准确反映集中汇总特点。C项正确。D项与集中汇总不能及时满足各地区、各部门需要的不足相反。D项不正确。集中汇总强调统一集中、一次处理，优势在速度和统一性。 12.总体单位不多，且只要求汇总单位数、不要求汇总标志值时，较适宜采用（ ） A.折叠法 B.卡片法 C.过录法 D.划记法 【答案】D 【解析】划记法适用于总体单位不多，且只要求汇总单位数、不要求汇总标志值的情况。A项主要适用于标志值汇总。A项不正确。B项适合资料多、分组细的大规模专门调查。B项不正确。C项可以汇总单位数和标志值，但工作量较大。C项不正确。D项与题干条件完全匹配。D项正确。汇总技术选择要看资料规模、是否需要标志值和分组复杂程度。 13.某社区仅需统计80户居民是否参加医保的人数，分组简单且不需要汇总收入等标志值。下列汇总技术最经济的是（ ） A.划记法 B.卡片法 C.折叠法 D.过录法 【答案】A 【解析】题干给出的条件是单位数不多、只统计人数、分组简单且不汇总标志值，最适合直接划记计数。A项成本低、操作简便。B项更适合资料多且分组细的情况，C项重在对标志值汇总，D项虽可汇总单位数和标志值，但工作量较大，不如划记法经济。 14.某校整理各班报名表，需要同时汇总人数和报名费金额，并希望便于校对计算。较适宜采用（ ） A.划记法 B.过录法 C.折叠法 D.卡片法 【答案】B 【解析】题干同时要求汇总人数和报名费金额，并强调便于校对计算。过录法既能汇总单位数，也能汇总标志值，还便于校对。A项通常只适合汇总单位数，C项发现错误后不便追查，D项更适合资料多、分组细的大规模材料。 15.某企业已完成门店调查，接下来依次核对资料、按地区分组、汇总销售额，并编制统计表。该流程最能体现统计整理的（ ） A.资料搜集方案设计过程 B.统计分析结论形成过程 C.审核、分组、汇总和图表编制过程 D.统计资料发布过程 【答案】C 【解析】题干中“核对资料”对应资料审核，“按地区分组”对应资料分组，“汇总销售额”对应统计汇总，“编制统计表”对应图表编制，四个动作连贯构成统计整理流程。A项发生在资料取得前，B项发生在整理资料被进一步解释之后，D项只是整理结果可能进入的后续应用环节。 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，至少有两项符合题目要求。多选、少选、错选均不得分。） 16.关于统计整理的表述，正确的有（ ） A.它以统计研究目的和任务为依据 B.它通过分组、汇总使资料条理化和系统化 C.它只处理已经公布的最终资料 D.它可以省略资料审核环节 【答案】AB 【解析】统计整理是根据研究目的和任务，对原始资料进行分组、汇总，形成综合统计资料的过程。A项说明依据。A项正确。B项说明主要加工方式和结果。B项正确。C项缩小资料来源，原始资料也要整理。C项不正确。D项违背资料审核要求。D项不正确。多选题应同时核对概念依据、处理对象和必要环节。 17.统计整理的主要内容包括（ ） A.对原始资料进行审核与检查 B.只保留原始资料不作加工 C.按目的要求进行分组并汇总指标 D.先得出结论再倒推整理结果 【答案】AC 【解析】统计整理的主要任务是把原始资料加工为综合资料。A项是资料进入分组汇总前的质量把关，C项体现分组和汇总这一核心加工过程，均应选择。B项没有完成整理加工，D项颠倒了资料与结论的关系，都会破坏统计整理的客观性。 18.资料准确性审核中的检查内容有（ ） A.是否按规定时间报送 B.数据内容是否符合逻辑 C.应报单位是否全部报送 D.分项数字之和是否等于合计数 【答案】BD 【解析】准确性审核包括逻辑检查和计算检查。A项属于及时性审核。A项不正确。B项属于逻辑检查。B项正确。C项属于完整性审核。C项不正确。D项属于计算检查。D项正确。准确性审核内部也要再分为逻辑与计算两个角度。 19.统计整理步骤中，属于取得并显示综合资料的后续环节有（ ） A.资料审核 B.资料分组 C.统计汇总 D.图表编制 【答案】CD 【解析】本题问统计整理步骤中取得并显示综合资料的后续环节。C项统计汇总把分组后的资料计算为各组和总体指标，D项图表编制把汇总结果显示出来，属于题干所问的后续环节。A项资料审核和B项资料分组也是统计整理步骤，但位置在汇总和显示之前，题干限定为“取得并显示综合资料的后续环节”，因此不选。 20.统计资料汇总的组织形式主要有（ ） A.逐级汇总 B.集中汇总 C.汇审汇编 D.分散计算 【答案】ABC 【解析】统计资料汇总的组织形式主要回答资料由谁组织、按什么路径汇总。A、B、C项分别对应逐级汇总、集中汇总和汇审汇编，均属于主要组织形式。D项没有形成汇总组织形式，不能与前三项并列。 21.逐级汇总的特点包括（ ） A.按照统计管理体制自下而上汇总 B.便于就地审查和改正原始资料差错 C.全部资料由统一机构一次汇总 D.汇总层次较多时容易产生汇总误差 【答案】ABD 【解析】逐级汇总自下而上进行，便于就地审查核对，但层次较多，容易产生汇总误差且费时较多。A项正确。B项正确。C项是集中汇总的做法。C项不正确。D项是逐级汇总的不足。D项正确。特点题既可能考优点，也可能考不足，需逐项判断。 22.关于集中汇总和汇审汇编的判断，正确的有（ ） A.集中汇总由统一机构一次汇总全部调查资料 B.集中汇总最便于现场订正每份原始资料 C.汇审汇编把逐级汇总和集中汇总结合起来 D.汇审汇编可由所属单位统计人员集中协作审核、汇总和编表 【答案】ACD 【解析】集中汇总强调统一机构一次汇总；汇审汇编兼采逐级和集中方式，由有关人员集中审核并汇总编表。A项正确。B项与集中汇总不便审核订正原始资料的特点相反。B项不正确。C项正确。D项正确。比较题要同时看两种方式的优势和限制。 23.关于手工汇总技术的适用条件，正确的有（ ） A.划记法适合大规模、分组很细且需汇总标志值的资料 B.过录法既可以汇总单位数，也可以汇总标志值 C.折叠法适用于对标志值的汇总 D.卡片法适合调查资料多、分组细的情况 【答案】BCD 【解析】划记法、过录法、折叠法和卡片法的适用条件及优缺点。A项把划记法适用范围扩大，划记法通常用于单位数不多且只汇总单位数。A项不正确。B项正确。C项正确。D项正确。汇总技术不能只记名称，必须连同资料规模和汇总对象一起掌握。 24.运用电子计算机汇总资料的优势有（ ） A.速度快、精确度高 B.不再需要任何资料审核 C.可减少手工汇总中的重复劳动 D.存储量大且便于联网共享 【答案】ACD 【解析】电子计算机汇总的优势体现在处理速度、计算精度、减轻重复劳动、存储和共享能力等方面，因此A、C、D项应选。B项把计算机汇总理解为可以取消资料审核，忽视了编码、录入和编辑审核仍然必须规范进行，不能作为优势。 25.某企业要把各门店销售调查资料整理成地区销售汇总表。符合统计整理要求的做法有（ ） A.发现门店漏报后直接按0销售额处理 B.先审核资料准确性、完整性和及时性 C.按地区分组后汇总各组销售额和门店数 D.只保留原始调查表，不编制任何统计表或统计图 【答案】BC 【解析】统计整理要求先审核资料，再按目的分组汇总，最后形成统计表或统计图。A项把漏报误当作零值，会扭曲结果。A项不正确。B项正确。C项正确。D项停留在原始资料，未形成整理结果。D项不正确。综合应用题要同时守住审核、分组、汇总和显示四个环节。 三、填空题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。请将正确答案填写在题中横线上。每题可能设置2—3个空，请按题意依次作答。） 26.统计整理的对象主要是统计调查取得的__________，整理后形成表现总体特征的__________资料。 【答案】第1空：原始资料；第2空：综合统计。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】统计整理把调查取得的原始资料加工为综合统计资料。第一空回答加工对象，第二空回答整理结果。不要把原始资料直接当作整理后的综合资料。 27.统计整理的主要内容包括审核检查、分组汇总，以及编制__________和__________。 【答案】第1空：统计表；第2空：统计图。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】编制统计表和统计图列为整理内容之一。两个空共同指向整理结果的显示形式。统计表和统计图是整理结果的表现形式，不能写成调查表和问卷。 28.统计资料整理方案要明确整理哪些内容、如何进行__________、采用哪些__________说明各组和总体特征。 【答案】第1空：统计分组；第2空：指标。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】整理方案规定整理内容、分组方法、说明各组和总体特征的指标及结果表现。先定分组，再定说明特征的指标。整理方案中的指标用于说明整理结果，不能等同于原始调查项目。 29.资料准确性审核包括__________检查和__________检查。 【答案】第1空：逻辑；第2空：计算。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】准确性审核包括逻辑检查和计算检查两个方面。逻辑检查看内容是否合理，计算检查看计算结果和方法是否正确。完整性和及时性是资料审核内容，但不属于准确性审核的两个内部方面。 30.完整性审核主要检查有无不报、_________现象；及时性审核主要检查资料报送有无__________。 【答案】第1空：漏报；第2空：拖延。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】完整性审核检查不报、漏报；及时性审核检查是否符合规定时间、有无拖延。第一空对应单位是否齐全，第二空对应时间是否符合要求。漏报不能写成错报，拖延不能写成计算错误。 31.统计汇总既要计算各组和总体的__________总量，也要计算各组和总体的__________总量。 【答案】第1空：单位；第2空：标志。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】汇总要计算各组和总体的单位总量及标志总量。单位总量回答“有多少单位”，标志总量回答“指标值合计多少”。只汇总单位数会遗漏标志总量，无法满足较完整的统计整理。 32.逐级汇总按照一定统计管理体制，自__________而__________逐级汇总资料。 【答案】第1空：下；第2空：上。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】逐级汇总根据统一汇总表，自下而上逐级汇总资料。两个空表示资料上报与汇总方向。不要把逐级汇总与集中汇总的一次处理混淆。 33.手工汇总方法主要有划记法、_________法、折叠法和__________法。 【答案】第1空：过录；第2空：卡片。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】四种手工汇总方法：划记法、过录法、折叠法和卡片法。两空补足四种方法名称。逐级汇总、集中汇总属于组织形式，不属于手工汇总技术。 34.调查资料多、分组细时，较适合采用__________法；资料不多时采用该法通常不够__________。 【答案】第1空：卡片；第2空：经济。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】卡片法适合调查资料多、分组细的大规模专门调查；资料不多时采用卡片法不经济。第一空回答适用方法，第二空回答条件不匹配时的限制。卡片法重在规模和分组细度，不能见到“汇总”就一律使用。 35.某企业整理门店调查资料，先核对错报漏报，再按区域归类，随后计算各区域销售额，最后编制图表。四个环节依次体现资料审核、_________、统计汇总和__________。 【答案】第1空：资料分组；第2空：图表编制。 【评分标准】第1空1分，第2空2分。 【解析】统计整理步骤包括资料审核、资料分组、统计汇总、图表编制和资料积累。按区域归类对应资料分组，编制图表对应整理结果显示。题干已经给出“核对”和“计算”，剩余空格要按流程定位。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $