19 航天员写给孩子的信(课件)-2026-2027学年语文五年级上册统编版

2026-08-14
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摘要:

该小学语文课件围绕航天员刘洋写给孩子的家书展开,通过梳理刘洋从神舟九号到十四号的航天经历导入,结合字词学习(如“涟漪”“铠甲”)和问题链(写信人身份、情感)搭建学习支架,引导学生理解信件中母爱与使命的交织。 其亮点在于融合文化自信与语言运用,通过“铠甲与软肋”等比喻分析,引导学生体会军人与母亲的双重身份,结合“星辰大海”的浪漫表达培养审美创造。采用批注、朗读等方法,学生能提升情感体验与语言分析能力,教师可借助结构化任务设计提高教学效率。

内容正文:

19* 航天员写给孩子的信 部编版语文五年级上册 1 2012年,刘洋作为神舟九号乘组成员,成为中国首位飞向太空的女航天员。十年流转,2022年她再次出征,搭乘神舟十四号进驻中国空间站。这十年,不仅是她个人从“飞天”到“驻站”的成长蜕变,更见证了中国航天事业从“短期访问”迈向“长期驻留”、从“载人飞行”跨入“空间站建造”的历史性飞跃。 中国航天“半边天” 2012年6月16日,神舟九号载人飞船在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道,将航天员景海鹏、刘旺和中国首位女航天员刘洋送上太空。其中,女航天员刘洋乘坐神舟九号首次飞天,太空中出现中国“半边天”。 2022年,“神舟十四号”载人飞船搭载三名航天员奔赴太空执行任务,实现了问天、梦天实验舱与天和核心舱的交会对接,并利用气闸舱和小机械臂进行了出舱活动。刘洋作为此次执行任务的航天员之一,在出征前给自己的孩子写了一封信。读一读这封信,说说哪些地方最打动你。 ★自由读课文,读准字音,读通句子。 涟 漪 原谅 铠甲 软肋 赴约 星辰 凯旋 姥 姥 泥淖 高尚 遗憾 lián yī liànɡ kǎi lèi fù chén kǎi lǎo lɑo nào shànɡ hàn 再读课文,思考: ◎这封信是谁写给谁的? ◎写信人有一个特殊的身份——她既是妈妈,又是什么? ◎读完这封信,你心里是什么感受? 称呼 正文 署名日期 航天员刘洋写给孩子的家书 时间:2022年“六一”儿童节 事件:航天员刘洋即将乘坐“神舟十四号”载人飞船飞向太空 任务时长:半年 主要内容梳理 🤱 身份一:妈妈 🚀 身份二:军人 她是一位爱孩子的妈妈,也是一名肩负使命的军人。 ✦ ✦ ✦ ✦ 心中千般柔情,万般不舍 “每次想起你们,妈妈心中就像阳光融化巧克力 般甜蜜温暖” “临危忘身,受命忘家,这是军人的职责” 为国出征,奔赴星辰大海 写信人:航天员刘洋 运用了比喻的修辞手法,将“妈妈想起孩子时的感觉”比作“阳光融化巧克力”,生动形象地表达了母亲想到孩子时心中的幸福和甜蜜。 亲爱的孩子们: 此时此刻,妈妈已经在酒泉卫星发射中心的问天阁了。2022年的这个“六一”儿童节,妈妈不能陪伴你们,只能在这个特殊的日子里,给你们写下这封信。再过几天,妈妈就要飞向太空,去执行“神舟十四号”载人飞行任务,要离开半年的时间,真是舍不得你们。 亲爱的孩子,每次想起你们,妈妈心中就像阳光融化巧克力般甜蜜温暖;每次想起你们,妈妈心中就会泛起阵阵幸福的涟漪。真的谢谢你们来到妈妈的身边!   亲爱的孩子,原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的请求,因为妈妈爱你们,你们是妈妈的铠甲,也是妈妈的软肋。我是妈妈,也是一名军人。那一刻妈妈是要出征,临危忘身,受命忘家,这是军人的职责。那一刻看到你们,我怕会有太多的牵挂和不舍,我怕我忍不住会哭!   诉说离别不舍,牵挂家中孩子,流露温柔母爱。 怎么理解“那一刻看到你们,我怕会有太多的牵挂和不舍, 我怕我忍不住会哭”? 💭 想一想 妈妈为什么拒绝孩子来送行? 不是因为不想见,恰恰是因为太想见了—— 怕见了面,就再也迈不开脚步。 ① 刘洋怕会有太多的牵挂和不舍 —— 担心自己放不下孩子们 ② 刘洋怕自己忍不住 —— 努力忍住眼泪 ③ 刘洋怕自己会哭 —— 终于说出“会哭” 军人身份 vs 母亲身份 孩子,妈妈有妈妈的梦想和使命,就让妈妈尽可能放下牵挂,奔赴自己的星辰大海吧!妈妈答应你们,等我凯旋的时候,让爸爸带着你们来接我,那时我会张开双臂,把你们紧紧拥入怀中。 亲爱的孩子,咱们曾经无数次讨论过妈妈执行任务的事,你们总是红了眼眶万般不舍,妈妈何尝不是?妈妈答应过你们,要好好完成任务,在太空建一座大大的房子,装进无数人的梦想;妈妈答应过你们,要为你们拍很多美丽的照片,回来和大家分享;妈妈答应过你们,要把祝福和梦想写进满天繁星…… 讲述航天追梦的艰辛,诠释坚持与热爱的意义。 孩子,你们答应妈妈的事也一定要记得啊。爷爷奶奶身体不好,爸爸工作繁忙,你们要帮着爸爸分担,多关心爷爷奶奶。姥姥姥爷也上了年纪,他们想念你们,也牵挂妈妈,记得要多给姥姥姥爷打电话,让他们开心。 亲爱的孩子,人生一定要有梦想,那将是你们生命中的光,即使身处黑暗,即使身处困境也总能看到方向。那束光,将指引你们走出泥淖,走向万丈光芒。 亲爱的孩子,现在你们尚未明确自己的梦想,这并不可怕,也不必慌张,慢慢成长,终会发现心中的追求。但亲爱的孩子,实现梦想的道路绝不可能一帆风顺,不要怕困难,不要怕挑战,不要怕失败。困难就像纸老虎,你强它就弱,要有勇气打败它。   孩子们,记得读书、运动,记得守时、自律。养成良好的习惯,它将是你们实现梦想的助手,让你们一生受益无穷。   亲爱的女儿,你就要上三年级了,那是小学的一个重要转折。亲爱的儿子,你即将背上小书包成为小学生了。当年,妈妈见证了姐姐背上小书包第一次走进校门时的灿烂笑容,但很遗憾,这一次妈妈没有办法亲自把你送到学校,见证你背上小书包那一瞬间的成长。你们要知道,虽然你们缺失了一些妈妈的陪伴,但是妈妈对你们的爱如海之深、天之阔,丝毫不会减少。 对孩子提出成长期许,鼓励孩子勇敢追梦、踏实成长。 妈妈离开家的那天,你俩抱着我,泪水涟涟,舍不得妈妈走。妈妈强忍着泪水,又何尝舍得?但我知道你们理解妈妈,爱妈妈,支持妈妈!孩子们,等着妈妈,等着妈妈拥抱完星辰大海再来拥抱你们! 分别前,你们总是问我:“妈妈,我们想你怎么办呢?”孩子们,想妈妈的时候,就抬头看看天空吧。漫天星辰闪烁,那是妈妈在对你们说:“我爱你们!” 信写至此,夜已深。不禁想起你们睡梦中甜美的面庞,真想再亲亲你们,抱抱你们。 深深爱着你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 寄托家国梦想,愿与孩子共赴美好未来。 一身戎装,是国家的战士;满心温柔,是孩子的母亲。在宇宙的浩渺与母爱的细腻之间,她用行动诠释了责任与深情的重量。 思考:这封信主要写了哪两方面的情感? 母爱亲情 追梦担当 “再过几天,妈妈就要飞向太空……要离开半年的时间,真是舍不得你们。” 不舍 愧疚 爱 默读课文第1-4自然段,圈画最打动你的亲情细节,批注感受。 你从中感受到 什么情感? 你们是妈妈的铠甲,也是妈妈的软肋。 铠甲 —— 保护与坚强 打仗时保护战士的盔甲 → 孩子让妈妈变得勇敢、坚强、有力量 软肋 —— 脆弱与牵挂 人身上最脆弱的地方 → 孩子也是妈妈最牵挂、最放不下的人 一个比喻,两重含义 —— 穿上铠甲是坚强的军人, 露出软肋是想孩子的妈妈。 亲爱的孩子,咱们曾经无数次讨论过妈妈执行任务的事,你们总是红了眼眶万般不舍,妈妈何尝不是?   “红了眼眶”刻画孩子的不舍 “何尝不是”写出航天员妈妈的共情与牵挂 出征万里,最放不下的就是孩子,褪去航天员的光环,她只是一位普通的母亲。 这位母亲最后的选择是? 孩子,妈妈有妈妈的梦想和使命,就让妈妈尽可能放下牵挂,奔赴自己的星辰大海吧!妈妈答应你们,等我凯旋的时候,让爸爸带着你们来接我,那时我会张开双臂,把你们紧紧拥入怀中。 “等着妈妈拥抱完星辰大海再来拥抱你们!” 既然万般不舍,为什么航天员依然选择奔赴苍穹、勇担使命? 1.7.2013 “等着妈妈拥抱完星辰大海再来拥抱你们!”这是一个多么浪漫而有力的约定。刘洋告诉孩子们,妈妈的梦想在远方,在浩瀚的星辰大海。她用这种方式,将个人的追求与国家的事业联系在一起,为孩子们树立了一个远大的榜样。 ‹#› 亲爱的孩子,原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的请求,因为妈妈爱你们,你们是妈妈的铠甲,也是妈妈的软肋。我是妈妈,也是一名军人。那一刻妈妈是要出征,临危忘身,受命忘家,这是军人的职责。那一刻看到你们,我怕会有太多的牵挂和不舍,我怕我忍不住会哭!   飞天梦也是强国梦,个人的小小梦想,汇聚成国家的航天大梦。 自由朗读信中对孩子的寄语段落,思考:航天员希望孩子成为怎样的人? 亲爱的孩子,人生一定要有梦想,那将是你们生命中的光……实现梦想的道路绝不可能一帆风顺,不要怕困难,不要怕挑战,不要怕失败。困难就像纸老虎,你强它就弱,……记得读书、运动,记得守时、自律。养成良好的习惯…… 🐯 妈妈的叮嘱——关于困难 “困难就像纸老虎,你强它就弱,要有勇气打败它。” ✨ 妈妈的叮嘱——关于梦想 “人生一定要有梦想,那将是你们生命中的光。” 妈妈告诉孩子要有打败困难的勇气 与 照亮前路的梦想。 ✦ ✦ ✦ ✦ 纸老虎:外表吓人,一戳就破 妈妈告诉孩子:别怕困难,你勇敢它就怕你 梦想是光:再黑的路,有光就能走下去 妈妈用最温暖的话,教孩子最深刻的道理 将对孩子的思念化作璀璨的星辰,这是独属于航天员母亲的浪漫与诗意。这句话超越了时空的距离,让母爱变得永恒而辽阔。在距离地球数百公里的浩瀚太空,这份温柔的牵挂成为了连接天地、跨越星河的深情纽带,也让我们看到了中国女性航天员铁骨柔情背后最柔软也最强大的力量。 “想妈妈的时候,就抬头看看星空吧,漫天星辰闪烁,那是妈妈在对你们说,我爱你们。” ✦ 这是全文最浪漫的结尾 —— 本来“想妈妈”是很伤心的事,但妈妈说:每一颗星星,都是妈妈在说爱你们。 ✦ 从此,想妈妈不再是伤心,而是温暖。星辰大海有多辽阔,妈妈的爱就有多深。 ★ 1.7.2013 信的结尾,充满了诗意。刘洋告诉孩子们,想她的时候就看看星星,因为那是她在说“我爱你”。这是多么浪漫的表达!它将母爱与浩瀚的宇宙融为一体,让这份爱变得无边无际,永恒不灭。 ‹#› 结合全文,说说你理解的“航天精神”是什么? 是舍小家为大家的奉献,是直面困难的勇敢,是日复一日的坚持,是心怀家国的担当。 航天员在太空逐梦报国,我们在校园逐梦成长。认真读书、踏实做事、善良正直、坚持努力,就是新时代少年最好的模样。 妈妈,读完您的信我偷偷掉眼泪了,我特别想念您,也完全理解您。我不会再闹着要去发射场送您,我知道您身上扛着国家的任务。您是勇敢的航天员,也是我们最骄傲的妈妈。 我会好好照顾弟弟,孝敬爷爷奶奶和姥姥姥爷,按时读书运动,养成自律的好习惯,努力实现属于自己的梦想。想您的时候我就抬头看星星,我知道那是您在和我们说话。 您在太空一定要照顾好自己,不用牵挂家里,我们会乖乖等您凯旋,等您回来紧紧拥抱我们。 妈妈,我好想您!看到您说不能陪我们过“六一”,我有点儿难过,但我一点儿都不怪您。您是了不起的军人,也是我们最爱的妈妈。 我会认真学习、好好听话,帮爸爸分担家务,不让长辈操心。夜晚天上的星星我每天都会看,那是您在想我们对不对? 您在太空一定要平安,我们在家乖乖等着您,等您完成任务早点儿回家! 思考提问:如果你是她的孩子,这时候最想说什么? 本文是航天员刘洋写给儿女的家书,既诉说了对孩子的思念与牵挂,也讲述了航天追梦的艰辛与坚守,更对孩子的成长提出期许、寄予厚望。 航天员写给孩子的信 不舍 小家 爱 大家 有梦想,就有光 有爱,就有力量 有责任,就能飞得更远 一、根据课文内容填空。 1.这封信是航天员在 写给 的。 2.她拒绝孩子们到发射现场送行,是因为她既是一位 ,也是一名 。 酒泉卫星发射中心的问天阁 自己的两个孩子 母亲 军人 二、“你们是妈妈的铠甲,也是妈妈的软肋”中“铠甲”的意思是( )。 A. 盔甲 B. 保护 C. 武器 D. 装饰 三、“困难就像纸老虎,你强它就弱”这句话告诉我们( )。 A. 困难很可怕 B. 要勇敢面对困难 C. 老虎很凶猛 D. 纸做的老虎不厉害 A B $

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