精品解析：陕西省宝鸡市陈仓区千渭初级中学2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

干渭初中2025-2026学年第一学期阶段性评估（二） 九年级历史试题 2025.12 （满分：60分时间：60分钟） 第一部分（选择题共24分） 一、单选题（本题共12个小题，每道题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分） 1. 7月14日是法国国庆日。每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主，自由的日子。下列事件与其有关的是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 发布《人权宣言》 C. 成立巴黎公社 D. 建立第一共和国 2. 某同学利用示意图反映14—19世纪上半期西方近代化的历程。图中①、②、③分别指代的历史事件是（ ） A. 新航路开辟、文艺复兴、工业革命 B. 文艺复兴、工业革命、新航路开辟 C. 文艺复兴、宗教改革、工业革命 D. 文艺复兴、新航路开辟、工业革命 3. 《共产党宣言》之所有成为科学社会主义理论诞生的标志，主要原因是（ ） A. 由革命导师马克思、恩格斯起草 B. 确立了无产阶级必须在中心城市发动武装起义的方针 C. 提出了建立农村革命根据地，走农村包围城市道路的主张 D. 较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理 4. “这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是 A. 美国独立战争 B. 拉美独立运动 C. 印度民族大起义 D. 美国内战 5. “19世纪中期，俄国在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小。另一方面，工厂也不易雇佣到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”上述材料反映了农奴制（ ） A. 加强了沙皇的专制权力 B. 开启了俄国近代化的进程 C. 导致农民贫困，频繁暴动 D. 阻碍了俄国资本主义的发展 6. 美国北方发展资本主义工商业，南部以种植业经济为主。北方需要大量自由劳动力和棉花等原材料，南方却将黑奴固定在种植园中，并且将棉花等输往英国等国家换取廉价工业品。这反映了当时美国面临的主要问题是（ ） A. 英国成为美国经济发展的最大障碍 B. 美国缺乏劳动力和生产资料 C. 美国北部的工业生产无法与英国抗衡 D. 美国南北双方经济制度存在着巨大矛盾 7. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 进行了“王权复古”政变 8. 下列图片反映的重大历史事件体现了当时世界的发展潮流。这“潮流”是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 国际共产主义运动的兴起 C. 资本主义制度的扩展 D. 亚非拉民族民主运动高涨 9. 下表反映的是1880—1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生直接影响的是（ ） 年份 1880 1900 1910 1920 产量（亿吨） 0.04 0.21 0.46 0.94 A. 蒸汽机的改良 B. 通讯技术的创新 C. 内燃机的应用 D. 化学工业的进步 10. 科学技术推动社会进步，文学艺术丰富人类的精神世界。下列科学家和文学艺术家与其成就搭配正确的有（ ） ①牛顿——《自然哲学的数学原理》 ②莎士比亚——《最后的晚餐》 ③列夫·托尔斯泰——《战争与和平》 ④达尔文——提出进化论的观点 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 11. 随着资本主义的发展，西方列强之间的冲突日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争，这场战争爆发的根本原因是（ ） A. 三国同盟和三国协约两大军事集团形成 B. 1914年6月发生的萨拉热窝事件 C. 列强为了争夺世界霸权，矛盾激化 D. 帝国主义国家政治经济发展不平衡性 12. 下图为九年级同学在学习了第三单元后绘制的思维导图，其中①②处分别应填写（ ） A. 巴黎和会、华盛顿条约 B. 雅尔塔会议、《九国公约》 C. 巴黎和会、《九国公约》 D. 雅尔塔会议、华盛顿条约 第二部分（非选择题共36分） 二、材料解析题（共3道试题，计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：1917年革命是俄国历史发展的一次重大转折，也是俄国现代化进程中的一次重大转折。革命也使立宪民主党、孟什维克和社会革命党人等在俄国建立资产阶级议会制共和国的尝试终于失败。1917年的革命开创了一个在布尔什维克党领导下在俄国实践社会主义的新时代。 ——摘编自柳植《世纪性的实践》 材料三：革命的惊雷，强烈地震撼着世界，推动了当时德国、捷克斯洛伐克、法国、日本、意大利、波兰、西班牙等国工人运动的蓬勃发展。这些国家工人罢工、农民夺取土地，斗争此起彼伏，遥相呼应；同时也给亚非殖民地和附属国人民以巨大鼓舞，使中国、朝鲜、越南、印度、印度尼西亚、阿富汗、埃及、伊朗、土耳其等国的民族解放运动走向高潮。 （1）18世纪末19世纪初，图A拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，他和________（人物）被誉为南美的“解放者”。1775年图B人物华盛顿领导的_______与1857年图C人物_______领导的印度民族大起义均反抗英国的殖民统治。华盛顿领导的这场战争结束几年后，他主持召开了制宪会议，制定出_______（法律文件），依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 （2）材料二中“1917年革命”指的是哪一历史事件？这场革命是谁领导的？依据材料二、材料三并结合所学知识，指出这一历史事件给俄国带来的影响。 （3）综合上述材料，谈谈上述历史事件对殖民地国家的启示。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到……1689年的法案规定：国王不能中止法律；除非经议会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 大事年表 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命 1775年 美国独立战争 1789年 法国大革命 1861年 亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 1861年 美国内战 1868年 日本明治维新 （1）材料一中“1689年的法案”指哪一法律文件？依据材料一，概括该法案是如何限制王权的。结合所学知识，分析“17世纪英国革命”与第一次工业革命的关系。 （2）请从材料二大事年表中找出美国历史上第二次资产阶级革命的事件。结合所学，列举一例中国在这一时期与印度民族大起义具有相同属性的史事。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述清楚选择的观点） 观点：①顺应历史潮流的改革和革命推动社会进步 ②杰出人物推动历史发展 我选择的观点（填序号）：_________________________________________________________________ 选择史事______________________________________________________________________ 阐述或说明：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 15. 九年级一班同学围绕“欧美国家工业化”主题展开探究性学习，请你参与。 【科技改变生活】 材料一： 有效的科技创新管理是英国崛起的重要因素。1624年，英国政府颁布并实施了世界上第一部专利法。1662年，英王查理二世正式批准“英国皇家学会”成立，之后众多科学研究学会得以建立。18世纪中期，英国每年批准专利不到300项，19世纪中期上升到4500项左右。这些专利被迅速应用到生产过程中，推动了众多行业的进步。19世纪，英国大学实行教育内容改革，把科学技术引入大学教育中。 ——摘编自常娜《英国应对近代大变局的经验和启示》 材料二： 爱迪生（1847-1931） 1831年英国科学家用实验证明了电磁感应现象，后来人们根据这一现象发明了早期发电机，实现了电能与机械能的互换。 19世纪70年代美国科学家爱迪生经过艰苦的实验探究，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。随着社会对电力的大量需求，人们又建立了发电站，制造了发电机。电动机、变压器、电缆、电线等商品的应用迅速发展起来，进而带动钢铁工业迅速发展。 ——摘编自《教师教学用书》 【生产生活变化】 材料三： 材料四：在法国和苏格兰，每6个成年人仅有一个略微识字。……到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3以上成年人识字。……1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 ——齐世荣《世界史》 材料五： 机器时代的“享受” 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。 ——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》 （1）图A所示英国煤矿使用的蒸汽机得益于谁的改进？结合所学知识，指出蒸汽机被广泛使用后生产方式发生的变化。依据材料一，概括近代英国科技创新管理的特点。 （2）第二次工业革命后人类进入什么时代？结合材料二及所学知识，分析第二次工业革命的特点？电的使用对英美等国有什么影响？ （3）结合材料三、四，概括18到19世纪欧美国家社会发生的重大变化。并指出大众教育的发展对西方国家产生的影响。根据材料五，思考为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹。而文明人则几乎又变成野蛮人”？ （4）综合以上材料，思考欧美国家工业化发展对当今中国社会主义现代化建设有什么借鉴意义？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 干渭初中2025-2026学年第一学期阶段性评估（二） 九年级历史试题 2025.12 （满分：60分时间：60分钟） 第一部分（选择题共24分） 一、单选题（本题共12个小题，每道题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分） 1. 7月14日是法国国庆日。每年的这一天，法国人民都要隆重纪念这个带给他们民主，自由的日子。下列事件与其有关的是（ ） A. 攻占巴士底狱 B. 发布《人权宣言》 C. 成立巴黎公社 D. 建立第一共和国 【答案】A 【解析】 【详解】A.1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱，揭开法国大革命序幕，7月14日后来成为法国国庆日，正确。 B.《人权宣言》颁布于1789年8月，和7月14日国庆日由来无关，错误。 C.巴黎公社建立于1871年，与法国国庆日无关，错误。 D.法兰西第一共和国建立于1792年，发生在攻占巴士底狱之后，和7月14日无关，错误。 2. 某同学利用示意图反映14—19世纪上半期西方近代化的历程。图中①、②、③分别指代的历史事件是（ ） A. 新航路开辟、文艺复兴、工业革命 B. 文艺复兴、工业革命、新航路开辟 C. 文艺复兴、宗教改革、工业革命 D. 文艺复兴、新航路开辟、工业革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，文艺复兴运动是一场思想解放运动，传播了人文主义精神，促进了资本主义的产生和发展。新航路开辟使世界开始连成一个整体。工业革命是一场以机器生产代替手工劳动的变革。工业革命结束后，实行了大机器生产。由此可知①是文艺复兴运动；②是新航路开辟；③是工业革命，D项正确；新航路开辟是地理大发现，不是思想解放运动，排除A项；工业革命是一场以机器生产代替手工劳动的变革。工业革命结束后，实行了大机器生产，排除B项；开始形成整体世界的是新航路开辟不是宗教改革，排除C项。故选D项。 3. 《共产党宣言》之所有成为科学社会主义理论诞生的标志，主要原因是（ ） A. 由革命导师马克思、恩格斯起草 B. 确立了无产阶级必须在中心城市发动武装起义的方针 C. 提出了建立农村革命根据地，走农村包围城市道路的主张 D. 较为完整、系统地阐述了马克思主义的基本原理 【答案】D 【解析】 【详解】《共产党宣言》之所有成为科学社会主义理论诞生的标志是因为它全面地阐述了马克思主义基本原理，答案选D。 4. “这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是 A. 美国独立战争 B. 拉美独立运动 C. 印度民族大起义 D. 美国内战 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据材料并结合所学可知，19世纪上半期，印度完全沦为英国的殖民地。英国极力把印度变成商品销售市场和原料产地，激起农民和手工业者的极大仇恨。英国在印度实行兼并封建主领地的政策，引起许多王公的不满，因而爆发了印度民族大起义，一些爱国封建王公成了大起义的领导者，C项正确；美国独立战争、 拉美独立运动、 美国内战均与材料主旨不符，排除A、B、D项。故选C项。 【点睛】 5. “19世纪中期，俄国在农奴制下，一方面农奴一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小。另一方面，工厂也不易雇佣到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利。”上述材料反映了农奴制（ ） A. 加强了沙皇的专制权力 B. 开启了俄国近代化的进程 C. 导致农民贫困，频繁暴动 D. 阻碍了俄国资本主义的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据“在农奴制下，一方面一贫如洗”可知，材料反映了农奴制阻碍了俄国资本主义的发展，使得俄国资本主义发展及其缓慢，D项正确；农奴制危机使沙皇的统治出现危机，排除A项；彼得一世改革开启了俄国近代化的进程，排除B项；材料中没有体现导致农民贫困，频繁暴动，排除C项。故选D项。 6. 美国北方发展资本主义工商业，南部以种植业经济为主。北方需要大量自由劳动力和棉花等原材料，南方却将黑奴固定在种植园中，并且将棉花等输往英国等国家换取廉价工业品。这反映了当时美国面临的主要问题是（ ） A. 英国成为美国经济发展的最大障碍 B. 美国缺乏劳动力和生产资料 C. 美国北部的工业生产无法与英国抗衡 D. 美国南北双方经济制度存在着巨大矛盾 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“北方需要大量自由劳动力和棉花等原材料，南方却将黑奴固定在种植园中，并且将棉花等输往英国等国家换取廉价工业品”可知，当时美国南北双方在经济制度上存在巨大矛盾，北方的资本主义经济需要自由劳动力，南方的种植园经济却束缚了劳动力，D项正确；当时美国经济发展的最大障碍是奴隶制，不是英国，排除A项；从材料可知，美国并不是缺乏劳动力和生产资料，而是南方种植园主把劳动力束缚在了种植园中，把棉花等生产资料出售到了英国，排除B项；材料仅仅体现了南方用棉花换取英国的廉价工业品，没有说美国北部工业生产无法与英国抗衡，并且这也不是美国面临的主要问题，排除C项。故选D项。 7. 1885—1890年期间，日本棉纺厂从20家增至30家，纱锭从7万个增至28万个，棉纱的产量增加了大约8倍。这些变化的出现主要是因为日本（ ） A. 实施了“殖产兴业” B. 开展了倒幕运动 C. 提出了“文明开化” D. 进行了“王权复古”政变 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“殖产兴业”是明治维新的核心经济措施，主张大力发展近代工业（包括官营企业示范、鼓励私人创办企业等），这一政策直接推动了日本资本主义工业的兴起与发展，与题干中“棉纺厂、纱锭、棉纱产量激增”的工业发展现象高度契合，A项正确；倒幕运动发生在明治维新前（19世纪60年代），目的是推翻幕府统治，属于政治变革，与“1885—1890年工业发展”的时间、逻辑均不相关，排除B项；“文明开化”是明治维新在社会生活、文化教育领域的措施（如提倡西方生活方式、发展近代教育等），与“工业生产增长”无直接关联，排除C项；日本明治维新是发展资本主义、建立君主立宪制的改革，“王权复古”不符合史实（且无此政变），属于错误表述，排除D项。故选A项。 8. 下列图片反映的重大历史事件体现了当时世界的发展潮流。这“潮流”是（ ） A. 资本主义制度的初步确立 B. 国际共产主义运动的兴起 C. 资本主义制度的扩展 D. 亚非拉民族民主运动高涨 【答案】C 【解析】 【详解】1861年俄国农奴制改革，美国南北战争从1861年到1865年，日本明治维新始于1868年，故材料反映的信息均在工业革命以后，是巩固和拓展资本主义制度的相关史实，故C符合题意；工业革命前，资本主义制度的初步确立，排除A；材料无关国际共产主义运动和亚非拉民族民主运动，排除BD。故选C。 9. 下表反映的是1880—1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生直接影响的是（ ） 年份 1880 1900 1910 1920 产量（亿吨） 0.04 0.21 0.46 0.94 A. 蒸汽机的改良 B. 通讯技术的创新 C. 内燃机的应用 D. 化学工业的进步 【答案】C 【解析】 【详解】依据表格标题“1880-1920 年世界石油年产量的变化”，表格数字的变化反映了石油产量不断增长。结合所学，第二次科技革命中，19世纪80年代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。这种内燃机使用石油燃料，以内燃机为动力，本茨发明了汽车。以内燃机为动力的交通工具的出现，导致对石油的使用量增多，,石油产量增多。C项正确；蒸汽机的使用需要大量的煤炭，排除A项；通讯技术的创新和化学工业的进步与材料无关，排除BD项。故选C项。 10. 科学技术推动社会进步，文学艺术丰富人类的精神世界。下列科学家和文学艺术家与其成就搭配正确的有（ ） ①牛顿——《自然哲学的数学原理》 ②莎士比亚——《最后的晚餐》 ③列夫·托尔斯泰——《战争与和平》 ④达尔文——提出进化论的观点 A. ②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，达•芬奇的《最后的晚餐》，因此②不正确，符合题意的是①③④，D项正确；其余三项与材料无关，排除ABC项。故选D项。 11. 随着资本主义的发展，西方列强之间的冲突日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争，这场战争爆发的根本原因是（ ） A. 三国同盟和三国协约两大军事集团形成 B. 1914年6月发生的萨拉热窝事件 C. 列强为了争夺世界霸权，矛盾激化 D. 帝国主义国家政治经济发展不平衡性 【答案】D 【解析】 【详解】根据“随着资本主义的发展，西方列强之间的冲突日益加剧。1914年爆发了一场人类历史上规模空前的战争”可知，材料反映的是1914年爆发的第一次世界大战，一战爆发的根本原因是帝国主义国家政治经济发展不平衡性，D项正确；三国同盟和三国协约两大军事集团形成加速了一战的爆发，排除A项；1914年6月发生的萨拉热窝事件是一战爆发的导火线，排除B项；列强为了争夺世界霸权，矛盾激化是一战爆发的原因，但不是根本原因，排除C项。故选D项。 12. 下图为九年级同学在学习了第三单元后绘制的思维导图，其中①②处分别应填写（ ） A. 巴黎和会、华盛顿条约 B. 雅尔塔会议、《九国公约》 C. 巴黎和会、《九国公约》 D. 雅尔塔会议、华盛顿条约 【答案】C 【解析】 【详解】A.华盛顿体系下签署的是《九国公约》，不是华盛顿条约，概念混淆，错误。 B.雅尔塔会议是二战后期的会议，用来构建雅尔塔体系，不是一战后凡尔赛—华盛顿体系的内容，错误。 C.一战后，通过巴黎和会构建凡尔赛体系；华盛顿会议上签署《九国公约》，构成华盛顿体系，共同形成凡尔赛—华盛顿体系，正确。 D.雅尔塔会议属于二战后期，且不存在“华盛顿条约”这一名称，错误。 第二部分（非选择题共36分） 二、材料解析题（共3道试题，计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一： 材料二：1917年革命是俄国历史发展的一次重大转折，也是俄国现代化进程中的一次重大转折。革命也使立宪民主党、孟什维克和社会革命党人等在俄国建立资产阶级议会制共和国的尝试终于失败。1917年的革命开创了一个在布尔什维克党领导下在俄国实践社会主义的新时代。 ——摘编自柳植《世纪性的实践》 材料三：革命的惊雷，强烈地震撼着世界，推动了当时德国、捷克斯洛伐克、法国、日本、意大利、波兰、西班牙等国工人运动的蓬勃发展。这些国家工人罢工、农民夺取土地，斗争此起彼伏，遥相呼应；同时也给亚非殖民地和附属国人民以巨大鼓舞，使中国、朝鲜、越南、印度、印度尼西亚、阿富汗、埃及、伊朗、土耳其等国的民族解放运动走向高潮。 （1）18世纪末19世纪初，图A拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动，他和________（人物）被誉为南美的“解放者”。1775年图B人物华盛顿领导的_______与1857年图C人物_______领导的印度民族大起义均反抗英国的殖民统治。华盛顿领导的这场战争结束几年后，他主持召开了制宪会议，制定出_______（法律文件），依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。 （2）材料二中“1917年革命”指的是哪一历史事件？这场革命是谁领导的？依据材料二、材料三并结合所学知识，指出这一历史事件给俄国带来的影响。 （3）综合上述材料，谈谈上述历史事件对殖民地国家的启示。 【答案】（1） ①. 玻利瓦尔 ②. 美国独立战争 ③. 章西女王 ④. 1787年宪法（或美国宪法） （2）历史事件：俄国十月革命。 领导者：列宁（或布尔什维克党）。 影响：十月革命使俄国建立了世界上第一个社会主义国家，开创了社会主义新时代；沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争。 （3）启示：殖民地国家要坚决反抗殖民统治，争取民族独立；独立后要建立适合本国国情的政治制度，维护国家统一和发展；民族解放运动是历史发展的必然趋势，要坚定不移地捍卫国家主权和民族尊严。 【解析】 【小问1详解】 ①“圣马丁”“南美的‘解放者’”→与圣马丁共同被誉为南美“解放者”的是玻利瓦尔。 ②图B人物是华盛顿，他领导的战争是美国独立战争。 ③图C人物领导的印度民族大起义，其杰出代表是章西女王。 ④华盛顿主持制定的法律文件是1787年宪法（或美国宪法）。 【小问2详解】 事件与领导者：“1917年的革命开创了一个在布尔什维克党领导下在俄国实践社会主义的新时代”→该事件是俄国十月革命，由列宁（或布尔什维克党）领导。 影响：“开创了一个在布尔什维克党领导下在俄国实践社会主义的新时代”→提炼“建立了世界上第一个社会主义国家，开创了社会主义新时代”； “强烈地震撼着世界”“推动了……工人运动的蓬勃发展”“同时也给亚非殖民地和附属国人民以巨大鼓舞”→提炼“沉重打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展；鼓舞了殖民地半殖民地人民的民族解放斗争”。 【小问3详解】 启示：本题为开放性认识题，需综合材料一、二、三得出历史认识。拉丁美洲独立运动、美国独立战争、印度民族大起义、俄国十月革命，都是殖民地半殖民地人民反抗压迫、争取独立和解放的斗争。启示可从以下角度作答：坚持反抗外来侵略、争取民族独立；独立后建立适合国情的制度，维护国家统一；民族解放运动是历史发展的必然趋势。言之有理即可。 14. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：17世纪英国革命的根源可以在国会和斯图亚特王朝之间的冲突中找到……1689年的法案规定：国王不能中止法律；除非经议会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 大事年表 时间 事件 1640年 英国资产阶级革命 1775年 美国独立战争 1789年 法国大革命 1861年 亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 1861年 美国内战 1868年 日本明治维新 （1）材料一中“1689年的法案”指哪一法律文件？依据材料一，概括该法案是如何限制王权的。结合所学知识，分析“17世纪英国革命”与第一次工业革命的关系。 （2）请从材料二大事年表中找出美国历史上第二次资产阶级革命的事件。结合所学，列举一例中国在这一时期与印度民族大起义具有相同属性的史事。 （3）请从下列两个观点中任选一个（用序号表示），并从材料二大事年表中选择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。（要求：史论结合，逻辑清晰，表述清楚选择的观点） 观点：①顺应历史潮流的改革和革命推动社会进步 ②杰出人物推动历史发展 我选择的观点（填序号）：_________________________________________________________________ 选择史事______________________________________________________________________ 阐述或说明：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】（1）法律文件：《权利法案》。 限制王权：国王不能中止法律；不经议会同意，国王不得提高税收、维持军队；没有法律手续，不可逮捕拘留臣民。 关系：英国资产阶级革命确立资产阶级统治，为第一次工业革命提供政治前提；工业革命巩固了资产阶级革命的成果。 （2）事件：美国内战。 中国史实示例：太平天国运动。 （3）我选择的观点：① 选择史事：1868年日本明治维新 。 阐述或说明：明治维新顺应资本主义发展的历史潮流，通过改革，日本走上资本主义发展道路，摆脱民族危机，推动日本社会进步，说明顺应历史潮流的改革和革命推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 法律文件：1689年，议会通过了《权利法案》。 限制王权：“国王不能中止法律；除非经议会同意，不得提高税收或保持军队；若没有法律手续，不可逮捕和拘留臣民。”→国王不能中止法律；不经议会同意，国王不得提高税收、维持军队；没有法律手续，不可逮捕拘留臣民。  关系：资产阶级革命确立资本主义制度，是工业革命开展的政治条件；工业革命又进一步巩固资本主义统治。 【小问2详解】 事件：美国内战废除奴隶制，清除资本主义发展障碍，是美国第二次资产阶级革命。 中国史实示例：印度民族大起义属于反殖民民族解放运动，同期中国的太平天国运动担负反侵略斗争任务，二者反殖民侵略的属性相同。 【小问3详解】 我选择的观点：① 选择史事：1868年日本明治维新，其影响契合“顺应历史潮流的改革或革命推动社会进步”的观点。 阐述或说明：首先讲述明治维新顺应了历史潮流，接着介绍日本通过改革走上的道路和产生的影响，最后总结说明顺应历史潮流的改革和革命推动社会进步。 15. 九年级一班同学围绕“欧美国家工业化”主题展开探究性学习，请你参与。 【科技改变生活】 材料一： 有效的科技创新管理是英国崛起的重要因素。1624年，英国政府颁布并实施了世界上第一部专利法。1662年，英王查理二世正式批准“英国皇家学会”成立，之后众多科学研究学会得以建立。18世纪中期，英国每年批准专利不到300项，19世纪中期上升到4500项左右。这些专利被迅速应用到生产过程中，推动了众多行业的进步。19世纪，英国大学实行教育内容改革，把科学技术引入大学教育中。 ——摘编自常娜《英国应对近代大变局的经验和启示》 材料二： 爱迪生（1847-1931） 1831年英国科学家用实验证明了电磁感应现象，后来人们根据这一现象发明了早期发电机，实现了电能与机械能的互换。 19世纪70年代美国科学家爱迪生经过艰苦的实验探究，发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等。随着社会对电力的大量需求，人们又建立了发电站，制造了发电机。电动机、变压器、电缆、电线等商品的应用迅速发展起来，进而带动钢铁工业迅速发展。 ——摘编自《教师教学用书》 【生产生活变化】 材料三： 材料四：在法国和苏格兰，每6个成年人仅有一个略微识字。……到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3以上成年人识字。……1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。 ——齐世荣《世界史》 材料五： 机器时代的“享受” 在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界；从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。 ——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》 （1）图A所示英国煤矿使用的蒸汽机得益于谁的改进？结合所学知识，指出蒸汽机被广泛使用后生产方式发生的变化。依据材料一，概括近代英国科技创新管理的特点。 （2）第二次工业革命后人类进入什么时代？结合材料二及所学知识，分析第二次工业革命的特点？电的使用对英美等国有什么影响？ （3）结合材料三、四，概括18到19世纪欧美国家社会发生的重大变化。并指出大众教育的发展对西方国家产生的影响。根据材料五，思考为什么作者认为“在这里，文明创造了自己的奇迹。而文明人则几乎又变成野蛮人”？ （4）综合以上材料，思考欧美国家工业化发展对当今中国社会主义现代化建设有什么借鉴意义？ 【答案】（1）人物：瓦特； 变化：手工工场变为大机器工厂，蒸汽动力取代人力水力。 特点：立法保护科技创新；扶持科学研究机构发展；改革高等教育，普及科技教育。 （2）时代：电气时代。 特点：科学研究同工业生产紧密结合；主要集中在重工业。（任答一点即可） 影响：使英美两国进入了“电气时代”；使电器制造业成为新型工业部门；引发了动力革命，适应了社会化大生产的发展需要；使资本主义生产技术进入了新的阶段。（任答一点即可）  （3）变化：人口迅速增长；城市化进程加快；大众教育逐渐普及。（任意答出两点即可） 影响：提高了西方国家的大众文化水平，促进了社会的发展。 原因：工业革命一方面极大地提高了社会生产力，使工业化国家的人口快速增长，大众文化水平提高，城市化进程加快；另一方面，工业革命后，西方国家加快了殖民掠夺的步伐，给殖民地半殖民地人民带去了灾难，同时也加剧了环境污染。 （4）启示：科技是第一生产力，重视科技创新，实施“科教兴国战略”；发展经济的同时注意保护环境，实施可持续发展战略；提高工人待遇，重视并改善民生；（观点正确，言之有理即可得分。） 【解析】 【小问1详解】 人物：图A为蒸汽机，结合所学改良蒸汽机的是瓦特。 变化：蒸汽机广泛使用，传统手工劳作淘汰，因此得出手工工场变为大机器工厂，蒸汽动力取代人力水力。 特点：“颁布并实施了世界上第一部专利法”→提炼立法保护科技创新；“之后众多科学研究学会得以建立”→提炼扶持科学研究机构发展；“英国大学实行教育内容改革，把科学技术引入大学教育中”→提炼改革高等教育，普及科技教育。 【小问2详解】 时代：第二次工业革命电力广泛应用→提炼“电气时代”。 特点：材料“科学家用实验证明了电磁感应现象，后来人们根据这一现象发明了早期发电机”→提炼特点为科学研究与工业生产紧密结合；材料“进而带动钢铁工业迅速发展”→提炼工业发展以重工业为主。 影响：材料“电动机、变压器、电缆、电线等商品的应用迅速发展起来”→使英美两国进入了“电气时代”；电灯、电机、电缆等新产业出现，使电器制造业成为新型工业部门； “实现了电能与机械能的互换”“随着社会对电力的大量需求，人们又建立了发电站”→引发了动力革命，适应了社会化大生产的发展需要，使资本主义生产技术进入了新的阶段。 【小问3详解】 变化：图一人口柱状图人口持续上涨→提炼“人口大幅增长”；图二城市人口占比持续升高→提炼“城市化进程加快”；“到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3以上成年人识字”→提炼“大众教育逐步普及”； 影响：“到了1800年，苏格兰90%以上的成年人识字，法国有2/3以上成年人识字”→提炼提高了西方国家的大众文化水平，促进了社会的发展。 原因：材料“从这条肮脏的下水道中，流淌出纯金”提炼出工业革命一方面工业创造巨大财富，推动人口、城市、教育发展；另一方面带来环境污染，同时列强依靠工业优势对外殖民侵略，给殖民地带来灾难，分正反两层规范表述。 【小问4详解】 启示：开放性题目，言之有理即可，从两次工业革命推动欧美国家飞速发展、同时伴随环境污染、民生弊端的历史史实出发→结合重视科技创新、兼顾生态环境保护、完善民生保障、走可持续发展现代化道路等角度作答，体现历史借鉴价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $