精品解析：云南玉溪市新平县第一中学2025—2026学年下学期期中八年级历史试卷

新平县第一中学2025—2026学年下学期期中素质测试 八年级历史试题卷 范围：八年级下册1~14课 （全卷两个大题，共29个小题；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷，草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 第一届全国政协600多名代表讨论《共同纲领（草案）》时，很少没有发言的，也很少有发言不被重视的；凡是紧要且能够办到的建议，都被采纳。这表明《共同纲领》的制定过程（ ） A. 保障了全体公民的权利 B. 体现了民主协商的精神 C. 确定了国家政权的性质 D. 起到了临时宪法的作用 2. “占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“中国人民将会看见，中国的命运已经操在人民自己的手里。”与材料描述现象相关的是（ ） A. 抗美援朝胜利 B. 抗日战争的胜利 C. 新中国的成立 D. 导弹部队的建立 3. 1951年5月，阿沛·阿旺晋美说：“协议签订是西藏人民的大喜事，从此回到祖国大家庭，摆脱帝国主义羁绊。”他所说的历史事件标志着（ ） A. 祖国大陆获得统一 B. 西藏分裂势力已彻底被消除 C. 海峡两岸获得完全统一 D. 西藏从此走上社会主义道路 4. 从1951年9月至1953年12月，除边疆少数民族地区外，云南全省104个县，9286个乡完成了土地制度的改革，满足了广大农民的要求，实现了“耕者有其田”。这有利于（ ） A. 完善云南民族治理体系 B. 根除城乡之间的差异 C. 建立社会主义经济制度 D. 解放云南农村生产力 5. 如下是某中学历史社团举办讲座的宣传海报，该讲座的名称是（ ） 历史大讲堂 讲座名称： 关键词：土地改革、镇压反革命、抗美援朝 主讲人：八年级（3）班历史老师 A. 夺取解放战争胜利 B. 开启工业建设征程 C. 巩固人民民主政权 D. 恢复发展国民经济 6. 历史照片往往蕴藏着丰富的历史信息。下组历史照片印证了（ ） A. 过渡时期总路线的践行 B. 完成反帝反封建革命任务 C. 对外开放格局逐步形成 D. 掀起农村人民公社化浪潮 7. 阅读《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布图》，可以得知当时我国（ ） A. 东北成为重要重工业基地 B. 西南实现交通设施全面覆盖 C. 建成完备现代化工业体系 D. 轻工业建设取得了重要成就 8. 据统计，1954年全国个体手工业者占比约76%，至1956年底该群体基本消失，转变为合作社成员。这一变化反映了社会主义改造（ ） A. 确立了计划经济体制 B. 完成了社会阶层重构 C. 实现了公有制全面覆盖 D. 改变了生产组织形式 9. 歌曲《社会主义好》唱道：“社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高……全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮。”这反映社会主义制度的建立（ ） A. 改变农业落后面貌 B. 完成民主革命任务 C. 激发民众建设热情 D. 彻底消除社会差别 10. “它讲述了沿海工业和内地工业、经济建设和国防建设等方面的关系，提出了‘要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务’的基本方针。”“它”指的是（ ） A. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B. 《论十大关系》 C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《井冈山的斗争》 11. “这次会议正确分析了国内主要矛盾的变化，作出了党和国家工作重点转向社会主义建设的战略决策，是探索中国社会主义建设道路的良好开端。”材料评述的是（ ） A. 中共二大 B. 中共八大 C. 中共十二大 D. 中共十四大 12. 下图史实反映了中国社会主义建设道路的探索（ ） “大跃进”和人民公社化运动：国民经济发生严重困难 八字方针的提出：国民经济得到恢复 “文化大革命”：民主法治遭到破坏 全面建设社会主义时期：科学研究、国防尖端技术等有所突破 A. 照搬苏联，全盘西化 B. 一帆风顺，成果丰硕 C. 曲折前进，得失并存 D. 遭到失败，毫无建树 13. 20世纪60年代进行重大科技研究时，中央通常集中全国物力、财力，整合各地科研院所、工矿企业人才，为科技事业提供保障。这表明推动当时科技进步的重要动力是（ ） A. 苏联全方位的技术支持 B. 科技工作者的拼搏精神 C. 国家统筹调配各类资源 D. 工业化建设的显著成果 14. 新中国成立后，中央扶持云南兴建了一批现代工业，并发展民族贸易，在云南开办大量民族中小学，发展民族教育；抢救整理《阿诗玛》等民族文化遗产。这反映出（ ） A. 国家重视民族地区发展 B. 民族地区实现自主发展 C. 边疆发展全靠中央扶持 D. 云南成为全国经济核心 15. 阅兵是展示军队风貌的重要形式。下面两次阅兵反映出我国（ ） A. 军种由单一到合成转变 B. 武器装备现代化水平提高 C. 已经建成世界一流军队 D. 全民的国防意识得到增强 16. 1977年底到1978年初，在“文化大革命”中被废弃的学校考试制度得到恢复，全国高等学校重新通过统一考试招收新生。这主要反映了（ ） A. 教育领域的拨乱反正 B. 人才培养格局发生转变 C. “双百”方针的落实 D. “科教兴国”战略启动 17. “我们的现代化建设，必须从中国实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”这体现了我国社会主义的优势是（ ） A. 坚持“两个凡是”方针 B. 固守旧制，坚持计划经济模式 C. 继续“以阶级斗争为纲” D. 实事求是，充分结合中国国情 18. 宣传标语往往折射出特定时代的社会风貌与建设重点。与“五讲四美树新风，三热爱记心中”“心灵美语言美，行为美环境美”这两句宣传标语直接相关的是（ ） A. 社会主义精神文明建设 B. 社会主义现代工业建设 C. 社会主义民主法制建设 D. 社会主义政治制度建设 19. 中共十三大指出“正确认识我国社会现在所处的历史阶段，是建设中国特色的社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。”为此它提出了（ ） A. “改革开放”的伟大决策 B. 实现小康社会奋斗目标 C. “四个现代化”历史任务 D. 社会主义初级阶段理论 20. 在1992年之前，社会生产什么商品，生产多少，商品如何定价……均由国家统一计划安排。1992年后，价格改革、流通体制改革全面展开，商品价格逐步由市场决定。这反映出我国（ ） A. 对外开放程度不断深化 B. 由计划经济向市场经济转变 C. 城乡居民收入差距扩大 D. 计划经济体制优势持续显现 21. “它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成为了中国共产党的指导思想。”材料评述的是（ ） A. 毛泽东思想 B. 马克思主义 C. 邓小平理论 D. 依法治国方略 22. 在我国对外开放的进程中，“标志着我国对外开放进入一个新的阶段，为我国参与经济全球化开辟了新途径，有利于我国经济进入全球市场”的是（ ） A. 加入世界贸易组织 B. 实行跨世纪发展战略 C. 开放内陆边境城市 D. 鼓励个体经济发展 23. 1999年，中央决定实施西部大开发战略，加大基建投入扶持中西部地区与民族地区发展。此后，西电东送、青藏铁路、西气东输等工程相继开工。这说明西部大开发战略（ ） A. 弘扬改革创新精神 B. 实现城乡均衡发展 C. 促进区域协调发展 D. 达到全体同步富裕 24. 以下时间轴体现的知识主题是（ ） A. 经济建设的成就 B. 国防建设的突破 C. 和平外交的开展 D. 统一大业的推进 25. “正是因为‘枪杆子’始终掌握在党的手里，才保证了人民军队在各个时期坚决执行党的任务，成为党和国家事业不断向前的坚强保障。”这表明人民军队的强军之魂是（ ） A. 升级国防尖端装备 B. 党对军队的绝对领导 C. 永葆服务人民初心 D. 构建现代化国防体系 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新中国大规模的经济建设迫切需要有一个和平安全的国际环境。1953年7月，《朝鲜停战协定》签订，美国坚持奉行敌视中国的政策……为了冲破美国为首的西方国家对中国的禁运和封锁，更为了打开外交工作的新局面，新中国极为重视发展同亚非国家的关系，尤其是与邻近国家建立起睦邻友好关系，保证新中国有一个和平友好的周边环境。 ——改编自郭大钧《中国当代史》 材料二 20世纪70年代，中国外交迎来重大突破。1972年尼克松访华后，中国政府向美国赠送大熊猫“玲玲”和“兴兴”，引发全美轰动。同年，日本、法国等西方国家也相继获赠大熊猫。这一阶段，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，并与日本、联邦德国等资本主义国家建交，熊猫外交成为打破外交僵局的重要工具。 ——摘编自《熊猫“外交官”：从中国到世界》 材料三 1984年，邓小平指出：“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。”不结盟为开展全方位外交和实行全面开放创造了条件……中国初步形成了“大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞台”的全方位的外交格局，使中国对外交往在不同层次上都取得显著成就，为我国发展创造了良好的外部条件，为世界和平发展作出了新的重大贡献。 ——摘编自《改革开放四十年中国外交的变革与成就》 （1）根据材料一并结合所学，概括新中国成立初期为营建和平安全的国际环境作了哪些努力。 （2）根据材料二并结合所学，写出20世纪70年代中国外交迎来重大突破的表现。 （3）根据材料三并结合所学，指出中国的外交布局。并说说建立全方位外交的意义。 27. 某校举行中国现代史上的重要历史人物主题展览。阅读材料，完成下列要求。 展区一【以画为铭·缅怀先烈】 展现黄继光扑向敌人碉堡，用胸膛堵住敌人机枪射口的场景 展现邱少云在烈火中严守潜伏纪律，被大火吞噬仍然纹丝不动的场景 表现了杨根思在弹药耗尽后抱起炸药包冲向敌群的壮烈时刻 展区二【照片忆史·感悟精神】 展区三【科研铸魂·书写华章】 1962年9月，邓稼先领导完成的原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题……1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。随后，他又投入到氢弹的研制工作中。按照他和于敏提出的方案，中国第一颗氢弹在1967年6月17日爆炸成功。 ——摘编自中国科学院《邓稼先：如果有来生，我还选择中国》 （1）根据展区一并结合所学回答，为什么中国人民志愿军被称作“最可爱的人”？ （2）请任意选择展区二中的一位人物，为其撰写一段个人简介。要求：①个人简介需要包含所选历史人物的重要事迹、体现的时代精神，历史评价；②史论结合、逻辑清晰、文字通顺。 （3）根据展区三并结合所学，概括邓稼先的历史贡献。 （4）综合上述材料中杰出人物的事迹，谈谈新时代青少年应该如何传承和弘扬他们的精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量？ 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 “如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。” “革命是解放生产力，改革也是解放生产力。” “改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。” ——邓小平 材料三 材料四 20世纪80年代末，以建设小康社会为主线，经济建设“三步走”的战略构想正式形成。我国改革开放几十年的建设历程，基本上按照邓小平的战略设想和总体规划进行，取得了举世瞩目的发展成就。到2000年，我国实现了社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。 ——摘编自《邓小平小康思想与当代中国现代化发展战略》、义务教育教科书《中国历史》 根据上述材料并结合所学，围绕“中国的改革开放”这一主题，自拟观点，写一篇历史小短文。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第三条中华人民共和国是统一的多民族的国家。 各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。 各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年） 材料二 人民代表大会制度之所以能够在中国不断成长壮大，影响力不断加强，是因为广大人民群众选择它、信任它，它有着广泛的群众基础。人民代表大会在民主的基础上集中，既尊重了多数人的意愿，又照顾了少数人的合理要求。人民代表大会制度的理论是中国化的马克思主义理论，具有与众不同的独特性。 ——摘编自牟晓飞《论人民代表大会制度的优越性》 材料三 “一国两制”伟大构想自诞生以来，始终像一座灯塔，指引祖国统一大业破浪前行，汇入民族复兴的筑梦伟业，照亮祖国和平统一进程前行的方向。香港、澳门回归祖国后，重新纳入国家治理体系，走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 ——摘自2024年12月新华社《新时代“一国两制”的伟大实践》 （1）根据材料一并结合所学，说说1954年宪法中体现了我国处理民族关系的哪些原则？ （2）根据材料二并结合所学，概括人民代表大会制度的优越性。 （3）根据材料三并结合所学回答，为什么说“一国两制”构想是指引祖国统一大业破浪前行的灯塔？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新平县第一中学2025—2026学年下学期期中素质测试 八年级历史试题卷 范围：八年级下册1~14课 （全卷两个大题，共29个小题；满分100分，考试用时75分钟） 注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案应书写在答题卡的相应位置上，在试题卷，草稿纸上作答无效。 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题，共50分） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 第一届全国政协600多名代表讨论《共同纲领（草案）》时，很少没有发言的，也很少有发言不被重视的；凡是紧要且能够办到的建议，都被采纳。这表明《共同纲领》的制定过程（ ） A. 保障了全体公民的权利 B. 体现了民主协商的精神 C. 确定了国家政权的性质 D. 起到了临时宪法的作用 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅体现政协代表的参与，《共同纲领》制定过程本身并不能直接“保障全体公民权利”，错误。 B.代表充分发言、意见受重视、建议被采纳，是民主协商、集思广益的典型体现，正确。 C.《共同纲领》的内容本身确定了国家政权的性质，但题干问的是“制定过程”反映了什么，该选项是纲领的内容意义，而非过程的特征，错误。 D.起到了临时宪法的作用是《共同纲领》的历史地位，而非其制定过程的特征，与题干无关，错误。 2. “占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。”“中国人民将会看见，中国的命运已经操在人民自己的手里。”与材料描述现象相关的是（ ） A. 抗美援朝胜利 B. 抗日战争的胜利 C. 新中国的成立 D. 导弹部队的建立 【答案】C 【解析】 【详解】A.抗美援朝胜利，巩固了新生的人民政权，极大提高了中国国际地位，但不是“中国人从此站立起来”对应的事件，错误。 B.抗日战争胜利是近代以来中国反抗外敌入侵第一次完全胜利，但此时国家还没有实现人民当家作主，中国人民还没有“站立起来”，错误。 C.1949 年新中国成立，结束了半殖民地半封建社会，中国人民从此站起来，成为国家的主人，和题干引文描述相吻合，正确。 D.导弹部队建立，属于新中国国防科技建设成就，和人民当家作主、“站立起来”的历史场景无关，错误。 3. 1951年5月，阿沛·阿旺晋美说：“协议签订是西藏人民的大喜事，从此回到祖国大家庭，摆脱帝国主义羁绊。”他所说的历史事件标志着（ ） A. 祖国大陆获得统一 B. 西藏分裂势力已彻底被消除 C. 海峡两岸获得完全统一 D. 西藏从此走上社会主义道路 【答案】A 【解析】 【详解】A.1951年5月，签订《中央人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议》，西藏和平解放，标志祖国大陆实现统一，各族人民实现大团结，正确。 B.“彻底消除”表述过于绝对，分裂势力并未完全消失，错误。 C.台湾问题还未解决，海峡两岸至今尚未完全统一，错误。 D.西藏通过1959年民主改革，废除农奴制后，才走上社会主义道路，错误。 4. 从1951年9月至1953年12月，除边疆少数民族地区外，云南全省104个县，9286个乡完成了土地制度的改革，满足了广大农民的要求，实现了“耕者有其田”。这有利于（ ） A. 完善云南民族治理体系 B. 根除城乡之间的差异 C. 建立社会主义经济制度 D. 解放云南农村生产力 【答案】D 【解析】 【详解】A.题干明确说明这次土改除了边疆少数民族地区外开展，核心是调整农村土地所有制，与民族治理体系的完善没有直接关联，错误。 B.土地改革不可能完全消除城乡之间的各类差异，“根除城乡之间的差异”的表述不符合史实，错误。 C.我国社会主义经济制度建立的标志是1956年三大改造的基本完成，1951-1953年的云南土改还不具备建立社会主义经济制度的作用，错误。 D.这次土地改革实现了“耕者有其田”，废除了封建地主土地所有制，让无地少地的农民获得土地，能够极大地调动农民的生产积极性，解放云南农村的生产力，正确。 5. 如下是某中学历史社团举办讲座的宣传海报，该讲座的名称是（ ） 历史大讲堂 讲座名称： 关键词：土地改革、镇压反革命、抗美援朝 主讲人：八年级（3）班历史老师 A. 夺取解放战争胜利 B. 开启工业建设征程 C. 巩固人民民主政权 D. 恢复发展国民经济 【答案】C 【解析】 【详解】A.夺取解放战争胜利对应的是解放战争时期，土地改革、抗美援朝等事件发生在新中国成立之后，错误。 B.开启工业建设征程对应的是一五计划，和题干中的三件史实不相符，错误。 C.新中国成立初期，土地改革、镇压反革命、抗美援朝都是巩固新生人民民主政权的重要举措，符合题意，正确。 D.恢复发展国民经济侧重于经济层面，无法涵盖镇压反革命、抗美援朝这些举措，错误。 6. 历史照片往往蕴藏着丰富的历史信息。下组历史照片印证了（ ） A. 过渡时期总路线的践行 B. 完成反帝反封建革命任务 C. 对外开放格局逐步形成 D. 掀起农村人民公社化浪潮 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“一五计划草案”“农业合作社”“公私合营”“手工业合作社”分别对应“一化三改”的具体实践，符合过渡时期总路线的内涵，正确。 B.“完成反帝反封建革命任务”指新中国成立及土地改革完成，与1953—1956年社会主义改造的内容不符，错误。 C.“对外开放格局逐步形成”始于1978年改革开放后，与材料中1950年代的时间段不符，错误。 D.“人民公社化运动”发生于1958年，晚于农业合作化时期，且二者性质不同，错误。 7. 阅读《第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布图》，可以得知当时我国（ ） A. 东北成为重要重工业基地 B. 西南实现交通设施全面覆盖 C. 建成完备现代化工业体系 D. 轻工业建设取得了重要成就 【答案】A 【解析】 【详解】A.由图可知，一五计划的主要重工业成就如长春第一汽车制造厂、沈阳第一机床厂、鞍山钢铁公司三大工程都集中分布在东北地区，可以得出东北地区成为我国重要重工业基地的结论，正确。 B.选项中“全面覆盖”表述绝对，一五计划仅改善了西南部分区域的交通条件，并未实现西南交通设施全面覆盖，错误。 C.一五计划只是初步奠定了我国工业化基础，并未建成完备的现代化工业体系，不符合史实，错误。 D.一五计划优先发展重工业，图中展示的都是重工业、交通建设成就，无法得出轻工业取得重要成就的结论，错误。 8. 据统计，1954年全国个体手工业者占比约76%，至1956年底该群体基本消失，转变为合作社成员。这一变化反映了社会主义改造（ ） A. 确立了计划经济体制 B. 完成了社会阶层重构 C. 实现了公有制全面覆盖 D. 改变了生产组织形式 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现手工业改造，无法体现计划经济体制确立，错误。 B.仅个体手工业者身份转变，不能代表完成全社会阶层重构，错误。 C.“公有制全面覆盖”表述绝对，当时仍存在少量私有，错误。 D.个体独立手工业生产，转变为合作社集体生产，生产组织形式发生改变，正确。 9. 歌曲《社会主义好》唱道：“社会主义好，社会主义好！社会主义国家人民地位高……全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮。”这反映社会主义制度的建立（ ） A. 改变农业落后面貌 B. 完成民主革命任务 C. 激发民众建设热情 D. 彻底消除社会差别 【答案】C 【解析】 【详解】A.改变农业落后面貌对应的是农业改造与农业发展，歌词内容没有涉及农业发展相关信息，错误。 B.新中国成立标志着新民主主义革命取得基本胜利，其遗留任务于1952年底才基本完成，时间早于社会主义制度建立，错误。 C.社会主义制度确立后人民地位提升，凝聚全国力量，调动群众积极性，掀起社会主义建设热潮，正确。 D.社会主义制度无法彻底消除社会差别，该表述不符合历史事实，过于绝对，错误。 10. “它讲述了沿海工业和内地工业、经济建设和国防建设等方面的关系，提出了‘要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务’的基本方针。”“它”指的是（ ） A. 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》 B. 《论十大关系》 C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《井冈山的斗争》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《关于正确处理人民内部矛盾的问题》主要分析社会主义社会两类不同性质矛盾，把正确处理人民内部矛盾作为国家政治生活主题，不涉及沿海内地工业等十大关系，错误。 B.毛泽东的《论十大关系》论述沿海工业与内地工业、经济建设与国防建设等十大关系，提出调动国内外一切积极因素为社会主义事业服务的基本方针，正确。 C.《中华人民共和国土地改革法》是建国初期土地改革的法律文件，核心是废除封建地主土地所有制，和社会主义建设各方面关系的论述无关，错误。 D.《井冈山的斗争》是土地革命时期的文章，主要阐述农村革命根据地建设，不属于社会主义建设时期的文献，错误。 11. “这次会议正确分析了国内主要矛盾的变化，作出了党和国家工作重点转向社会主义建设的战略决策，是探索中国社会主义建设道路的良好开端。”材料评述的是（ ） A. 中共二大 B. 中共八大 C. 中共十二大 D. 中共十四大 【答案】B 【解析】 【详解】A.1922年中共二大召开，制定了反帝反封建的民主革命纲领，属于新民主主义革命时期，错误。 B.1956年中共八大召开，正确分析国内主要矛盾，提出党和国家工作重点转向社会主义建设，集中力量发展社会生产力，是探索我国社会主义建设道路的良好开端，正确。 C.1982年召开的中共十二大提出建设有中国特色的社会主义，错误。 D.1992年中共十四大召开，提出建立社会主义市场经济体制的目标，错误。 12. 下图史实反映了中国社会主义建设道路的探索（ ） “大跃进”和人民公社化运动：国民经济发生严重困难 八字方针的提出：国民经济得到恢复 “文化大革命”：民主法治遭到破坏 全面建设社会主义时期：科学研究、国防尖端技术等有所突破 A. 照搬苏联，全盘西化 B. 一帆风顺，成果丰硕 C. 曲折前进，得失并存 D. 遭到失败，毫无建树 【答案】C 【解析】 【详解】A.中国并未全盘西化，而是采取顺应中国国情的政策，错误。 B.从题干“民主法治遭到破坏”、“国民经济发生严重困难”可知，中国社会主义建设道路是曲折发展的，并非一帆风顺，错误。 C.从题干“国民经济得到恢复”、“民主法治遭到破坏”、“科学研究、国防尖端技术等有所突破”可知，中国社会主义建设道路是曲折的，在探索过程中存在失误，正确。 D.中国社会主义建设道路虽然存在曲折，但并非毫无建树、彻底失败，错误。 13. 20世纪60年代进行重大科技研究时，中央通常集中全国物力、财力，整合各地科研院所、工矿企业人才，为科技事业提供保障。这表明推动当时科技进步的重要动力是（ ） A. 苏联全方位的技术支持 B. 科技工作者的拼搏精神 C. 国家统筹调配各类资源 D. 工业化建设的显著成果 【答案】C 【解析】 【详解】A.20世纪60年代中苏关系已经恶化，苏联早已撤走在华专家、中断技术援助，错误。 B.科研工作者拼搏精神确实是当时科技进步的原因，但题干材料没有相关表述，错误。 C.题干明确提到20世纪60年代我国开展重大科技研究时，中央集中全国的物力、财力，整合各地的科研、工业人才来提供保障，这直接体现了国家对各类资源的统筹调配，是当时科技进步的重要动力，正确。 D.工业化建设的显著成果并非题干强调的“推动当时科技进步的重要动力”，与材料核心内容无关，错误。 14. 新中国成立后，中央扶持云南兴建了一批现代工业，并发展民族贸易，在云南开办大量民族中小学，发展民族教育；抢救整理《阿诗玛》等民族文化遗产。这反映出（ ） A. 国家重视民族地区发展 B. 民族地区实现自主发展 C. 边疆发展全靠中央扶持 D. 云南成为全国经济核心 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中中央在云南兴建工业、发展贸易、开办学校、整理文化遗产等举措，直接体现了国家对民族地区经济、文化、教育的全面扶持，正确。 B.题干强调的是中央扶持，而非当地自主发展，错误。 C.材料虽然反映了中央扶持，但不代表无其他因素，“全靠”说法过于绝对，错误。 D.当时全国经济发展核心在东部沿海，不符合史实，错误。 15. 阅兵是展示军队风貌的重要形式。下面两次阅兵反映出我国（ ） A. 军种由单一到合成转变 B. 武器装备现代化水平提高 C. 已经建成世界一流军队 D. 全民的国防意识得到增强 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅体现武器装备的变化，没有反映军种由单一到合成的转变，错误。 B.题干中1949年阅兵我国以落后的缴获的武器装备为主，2025年九三阅兵亮相先进的洲际战略核导弹，直接反映出我国武器装备现代化水平大幅提高，正确。 C.建成世界一流军队是我国国防建设的目标，目前尚未实现，错误。 D.材料内容无法体现全民国防意识的变化，错误。 16. 1977年底到1978年初，在“文化大革命”中被废弃的学校考试制度得到恢复，全国高等学校重新通过统一考试招收新生。这主要反映了（ ） A. 教育领域的拨乱反正 B. 人才培养格局发生转变 C. “双百”方针的落实 D. “科教兴国”战略启动 【答案】A 【解析】 【详解】A.“文革”时期高考制度被废弃，1977年恢复高考，纠正教育领域的错误，是教育领域拨乱反正的重要表现，正确。 B.恢复高考主要是招生考试制度的修复，材料没有体现人才培养格局发生转变，错误。 C.“双百”方针针对文艺与科学学术领域，和高校招生考试制度无关，错误。 D.“科教兴国”战略1995 年才正式提出，时间不符，错误。 17. “我们的现代化建设，必须从中国实际出发。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义。”这体现了我国社会主义的优势是（ ） A. 坚持“两个凡是”方针 B. 固守旧制，坚持计划经济模式 C. 继续“以阶级斗争为纲” D. 实事求是，充分结合中国国情 【答案】D 【解析】 【详解】A.“两个凡是”方针是文革结束初期的错误思想，违背了“从实际出发”、“走自己的道路”，错误。 B.题干主张走自己的新道路，不是固守旧体制，错误。 C.“以阶级斗争为纲”是文革时期的错误路线，十一届三中全会后已明确停止使用，错误。 D.邓小平提出建设有中国特色的社会主义，强调把马克思主义普遍真理同中国具体实际相结合，立足本国国情，实事求是，正确。 18. 宣传标语往往折射出特定时代的社会风貌与建设重点。与“五讲四美树新风，三热爱记心中”“心灵美语言美，行为美环境美”这两句宣传标语直接相关的是（ ） A. 社会主义精神文明建设 B. 社会主义现代工业建设 C. 社会主义民主法制建设 D. 社会主义政治制度建设 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中这两句标语提倡文明礼貌、道德新风，属于社会主义精神文明建设的内容，正确。 B.材料标语中没有提到工业生产、技术改革等内容，与工业建设无关，错误。 C.材料标语侧重道德风尚和行为规范，未涉及法律、民主制度等方面的建设，错误。 D.材料标语内容不涉及政治体制、制度设计等内容，与政治制度建设无关，错误。 19. 中共十三大指出“正确认识我国社会现在所处的历史阶段，是建设中国特色的社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确的路线和政策的根本依据。”为此它提出了（ ） A. “改革开放”的伟大决策 B. 实现小康社会奋斗目标 C. “四个现代化”历史任务 D. 社会主义初级阶段理论 【答案】D 【解析】 【详解】A.改革开放的伟大决策是中共十一届三中全会提出的，不是十三大的内容，错误。 B.建设小康社会是发展目标，不是十三大为认清我国社会发展阶段提出的核心理论，错误。 C.“四个现代化”的历史任务是20世纪60年代提出的，不属于中共十三大的内容，错误。 D.1987年中共十三大明确提出社会主义初级阶段理论，指出我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，正好对应题干中“正确认识我国社会现在所处的历史阶段”的要求，正确。 20. 在1992年之前，社会生产什么商品，生产多少，商品如何定价……均由国家统一计划安排。1992年后，价格改革、流通体制改革全面展开，商品价格逐步由市场决定。这反映出我国（ ） A. 对外开放程度不断深化 B. 由计划经济向市场经济转变 C. 城乡居民收入差距扩大 D. 计划经济体制优势持续显现 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干核心是国内生产、定价机制改革，未涉及对外经贸、外资、进出口等对外开放相关内容，错误。 B.改革前生产、定价全由国家计划管控，是典型的计划经济模式；1992年后价格交由市场决定，符合十四大提出建立社会主义市场经济体制的改革方向，体现经济体制转型，正确。 C.题干只讲生产与价格机制调整，没有城乡收入相关信息，错误。 D.题干体现的是弱化计划管控、转向市场调节，并非凸显计划经济优势，与材料相悖，错误。 21. “它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成为了中国共产党的指导思想。”材料评述的是（ ） A. 毛泽东思想 B. 马克思主义 C. 邓小平理论 D. 依法治国方略 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料信息“它围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，成为了中国共产党的指导思想”并结合所学知识可知，邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这一根本问题，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，故本题选C。 22. 在我国对外开放的进程中，“标志着我国对外开放进入一个新的阶段，为我国参与经济全球化开辟了新途径，有利于我国经济进入全球市场”的是（ ） A. 加入世界贸易组织 B. 实行跨世纪发展战略 C. 开放内陆边境城市 D. 鼓励个体经济发展 【答案】A 【解析】 【详解】A.2001年我国“加入世界贸易组织”，标志对外开放迈入新阶段，深度融入全球经贸规则，打通我国经济对接全球市场的通道，符合题干描述，正确。 B.“实行跨世纪发展战略”属于国家中长期整体发展规划，并非专门对应对外开放、对接经济全球化的标志性事件，不符合题意，错误。 C.“开放内陆边境城市”是我国对外开放格局完善的一环，仅拓宽国内区域开放范围，未实现深度参与经济全球化、全面进入全球市场的作用，错误。 D.“鼓励个体经济发展”属于国内所有制经济政策调整，和对外开放、参与经济全球化无直接关联，错误。 23. 1999年，中央决定实施西部大开发战略，加大基建投入扶持中西部地区与民族地区发展。此后，西电东送、青藏铁路、西气东输等工程相继开工。这说明西部大开发战略（ ） A. 弘扬改革创新精神 B. 实现城乡均衡发展 C. 促进区域协调发展 D. 达到全体同步富裕 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料侧重国家扶持中西部、民族地区发展，推进跨区域重大工程，并未体现改革创新精神，错误。 B.西部大开发聚焦东西区域发展差距，针对区域发展问题，与城乡均衡发展无关，错误。 C.国家实施西部大开发战略，建设西电东送、青藏铁路、西气东输等工程，扶持中西部与民族地区，意在缩小东西发展差距，促进区域协调发展，契合题意，正确。 D.共同富裕不等于同步富裕，“同步富裕”表述存在史实与理论错误，错误。 24. 以下时间轴体现的知识主题是（ ） A. 经济建设的成就 B. 国防建设的突破 C. 和平外交的开展 D. 统一大业的推进 【答案】D 【解析】 【详解】A.时间轴中的《告台湾同胞书》、“台湾当局‘三不’政策调整”、“九二共识”、汪辜会谈、八项主张，都是围绕两岸关系发展，不是经济建设成果，错误。 B.这些内容没有涉及军队现代化、武器装备或国防科技发展，不属于国防建设，错误。 C.台湾问题属于中国内政和祖国统一问题，不是国与国之间的外交关系，因此不属于和平外交，错误。 D.1979年发表《告台湾同胞书》，1987年台湾调整“三不”政策打破隔绝，1992年达成“九二共识”，1993年汪辜会谈，1995年提出八项主张，这些事件共同推动祖国统一大业发展，正确。 25. “正是因为‘枪杆子’始终掌握在党的手里，才保证了人民军队在各个时期坚决执行党的任务，成为党和国家事业不断向前的坚强保障。”这表明人民军队的强军之魂是（ ） A. 升级国防尖端装备 B. 党对军队的绝对领导 C. 永葆服务人民初心 D. 构建现代化国防体系 【答案】B 【解析】 【详解】A.升级国防尖端装备属于军队硬件建设，题干“枪杆子始终掌握在党的手里”强调领导权，和武器装备升级无关，错误。 B.“枪杆子掌握在党的手里”，就是坚持党对军队绝对领导，这是人民军队的强军之魂，保证军队听从党的指挥，正确。 C.永葆服务人民初心体现军队的宗旨，材料侧重党掌握军队领导权，没有体现服务人民的内容，错误。 D.构建现代化国防体系是国防建设的整体目标，材料主旨是军队归谁领导，不涉及国防体系建设，错误。 第II卷（非选择题，共50分） 二、非选择题（本题共4小题，第26题14分，第27题12分，第28题12分，第29题12分，共50分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 新中国大规模的经济建设迫切需要有一个和平安全的国际环境。1953年7月，《朝鲜停战协定》签订，美国坚持奉行敌视中国的政策……为了冲破美国为首的西方国家对中国的禁运和封锁，更为了打开外交工作的新局面，新中国极为重视发展同亚非国家的关系，尤其是与邻近国家建立起睦邻友好关系，保证新中国有一个和平友好的周边环境。 ——改编自郭大钧《中国当代史》 材料二 20世纪70年代，中国外交迎来重大突破。1972年尼克松访华后，中国政府向美国赠送大熊猫“玲玲”和“兴兴”，引发全美轰动。同年，日本、法国等西方国家也相继获赠大熊猫。这一阶段，中华人民共和国恢复在联合国的合法席位，并与日本、联邦德国等资本主义国家建交，熊猫外交成为打破外交僵局的重要工具。 ——摘编自《熊猫“外交官”：从中国到世界》 材料三 1984年，邓小平指出：“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。”不结盟为开展全方位外交和实行全面开放创造了条件……中国初步形成了“大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞台”的全方位的外交格局，使中国对外交往在不同层次上都取得显著成就，为我国发展创造了良好的外部条件，为世界和平发展作出了新的重大贡献。 ——摘编自《改革开放四十年中国外交的变革与成就》 （1）根据材料一并结合所学，概括新中国成立初期为营建和平安全的国际环境作了哪些努力。 （2）根据材料二并结合所学，写出20世纪70年代中国外交迎来重大突破的表现。 （3）根据材料三并结合所学，指出中国的外交布局。并说说建立全方位外交的意义。 【答案】（1）①1950—1953年进行抗美援朝，赢得相对稳定周边环境；②1953年提出和平共处五项原则，作为处理国与国关系的准则；③1955年参加万隆会议，提出“求同存异”方针，发展亚非友好；④积极发展与周边邻国睦邻友好外交，打破西方封锁禁运。 （2）①1971年，第26届联大恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利；②1972年尼克松访华，中美签署《联合公报》，中美关系开始走向正常化；③1972年中日正式建立外交关系；④70年代出现西方国家与中国建交热潮，外交僵局被打破。 （3）外交布局：大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞台的全方位、多层次、立体化外交布局。 意义：①为我国现代化建设创造和平稳定的外部发展环境；②加强中国与世界各国交流合作，推动对外开放深化；③推动全球治理，维护世界和平与发展；④提升中国国际地位与国际影响力。 【解析】 【小问1详解】 努力：“1953年7月，《朝鲜停战协定》签订”和“ 更为了打开外交工作的新局面，新中国极为重视发展同亚非国家的关系”并结合所学→可从抗美援朝、和平共处五项原则、万隆会议、与周边国家的睦邻友好关系等史实进行分析。 【小问2详解】 表现：“1972年尼克松访华后，……日本、法国等西方国家也相继获赠大熊猫”并结合所学→可从恢复在联合国的合法席位、尼克松访华、中日建交、出现建交热潮等史实进行分析。 【小问3详解】 外交布局：“中国初步形成了‘大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞台’的全方位的外交格局”并结合所学可知→我国形成的外交布局是：大国是关键，周边是首要，发展中国家是基础，多边是重要舞台的全方位、多层次、立体化外交布局。 意义：“使中国对外交往在不同层次上都取得显著成就，为我国发展创造了良好的外部条件，为世界和平发展作出了新的重大贡献”并结合所学→可从外部环境、加强与世界各国的联系、推动全球治理、提升国际地位等角度进行分析。 27. 某校举行中国现代史上的重要历史人物主题展览。阅读材料，完成下列要求。 展区一【以画为铭·缅怀先烈】 展现黄继光扑向敌人碉堡，用胸膛堵住敌人机枪射口的场景 展现邱少云在烈火中严守潜伏纪律，被大火吞噬仍然纹丝不动的场景 表现了杨根思在弹药耗尽后抱起炸药包冲向敌群的壮烈时刻 展区二【照片忆史·感悟精神】 展区三【科研铸魂·书写华章】 1962年9月，邓稼先领导完成的原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题……1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。随后，他又投入到氢弹的研制工作中。按照他和于敏提出的方案，中国第一颗氢弹在1967年6月17日爆炸成功。 ——摘编自中国科学院《邓稼先：如果有来生，我还选择中国》 （1）根据展区一并结合所学回答，为什么中国人民志愿军被称作“最可爱的人”？ （2）请任意选择展区二中的一位人物，为其撰写一段个人简介。要求：①个人简介需要包含所选历史人物的重要事迹、体现的时代精神，历史评价；②史论结合、逻辑清晰、文字通顺。 （3）根据展区三并结合所学，概括邓稼先的历史贡献。 （4）综合上述材料中杰出人物的事迹，谈谈新时代青少年应该如何传承和弘扬他们的精神，为实现中华民族伟大复兴贡献力量？ 【答案】（1）中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬了高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神，为了保家卫国、维护和平，在极端艰苦的战场条件下英勇作战，付出了巨大的牺牲，极大地捍卫了国家和人民的安全，因此被祖国人民亲切地称作“最可爱的人”。 （2）示例：雷锋是20世纪60年代的解放军普通战士，他始终以助人为乐、无私奉献为人生准则，在日常的工作和生活中主动帮助身边有困难的群众，坚持做好事不留名，他的事迹体现了爱岗敬业、全心全意为人民服务的时代精神，是全国人民学习的道德楷模，“雷锋精神”至今仍是全社会倡导的宝贵精神财富。（也可选择王进喜、焦裕禄、孔繁森等人物） （3）邓稼先主导完成了中国原子弹、氢弹的理论设计与研制攻关，成功推动中国第一颗原子弹、第一颗氢弹爆炸成功，极大提升了我国的国防科技实力，打破了超级大国的核垄断，为我国核事业发展作出了不可磨灭的开创性贡献。 （4）新时代青少年应当以这些杰出人物为榜样，树立远大的理想信念，在日常学习生活中刻苦钻研、勇于担当，主动传承爱国主义、艰苦奋斗、无私奉献的精神，立足自身实际提升能力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献属于自己的青春力量。 【解析】 【小问1详解】 原因：展区一给出黄继光、邱少云、杨根思，都是抗美援朝志愿军战斗英雄，可从志愿军体现的精神、作战目的与艰苦斗争、巨大牺牲与历史作用等角度进行分析。 【小问2详解】 示例：根据题干要求可从四幅图中任选一位人物，按照“重要事迹+时代精神+历史评价”的逻辑作答即可。 【小问3详解】 历史贡献：“1962年9月，邓稼先领导完成的原子弹理论设计方案，解决了中国原子弹试验成功的关键性难题……1964年10月16日，中国第一颗原子弹爆炸成功。随后，他又投入到氢弹的研制工作中”→可从理论贡献、研制原子弹和氢弹、打破核垄断和提高综合国力等角度进行分析。 【小问4详解】 如何：可从思想认知、日常行动两个角度分析。思想上以英雄为榜样，树立理想，传承爱国、奋斗、奉献精神；行动上刻苦学习、锤炼本领，勇担责任，投身民族复兴事业。 28. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二 “如果现在再不实行改革，我们的现代化事业和社会主义事业就会被葬送。” “革命是解放生产力，改革也是解放生产力。” “改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯。” ——邓小平 材料三 材料四 20世纪80年代末，以建设小康社会为主线，经济建设“三步走”的战略构想正式形成。我国改革开放几十年的建设历程，基本上按照邓小平的战略设想和总体规划进行，取得了举世瞩目的发展成就。到2000年，我国实现了社会主义现代化建设第二步战略目标，人民生活总体上达到小康水平。 ——摘编自《邓小平小康思想与当代中国现代化发展战略》、义务教育教科书《中国历史》 根据上述材料并结合所学，围绕“中国的改革开放”这一主题，自拟观点，写一篇历史小短文。（要求：观点正确，史论结合，表述清晰） 【答案】观点：改革开放解放生产力，推动国家全方位发展，是强国富民之路 1978年十一届三中全会作出改革开放历史性决策，开启中国发展新篇章。对内改革率先从农村突破，推行家庭联产承包责任制，调动农民生产积极性，解放农村生产力；随后推进城市国有企业改革，发展多种所有制经济，激发企业活力。对外开放逐步推进，1980年设立深圳等4个经济特区，之后开放沿海港口、沿海经济区，1990年开发浦东，形成全方位对外开放格局。 邓小平多次强调改革解放生产力，鼓励大胆试验、大胆创新，为改革开放提供理论指引。依托改革开放，我国落实“三步走”现代化战略，2000年人民生活总体达到小康，经济、科技、民生建设取得举世瞩目成就。 实践证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，只有持续深化改革、扩大开放，才能不断解放发展生产力，实现国家富强、人民幸福。 【解析】 【详解】根据材料，十一届三中全会作出改革开放历史性决策；家庭联产承包责任制，解放了农村生产力；城市国有企业改革激发企业活力。对外开放逐步推进，形成全方位对外开放格局。我国依托改革开放，落实“三步走”现代化战略，在经济、科技、民生建设取得举世瞩目成就。因此，可以提炼的观点是“改革开放解放生产力，推动国家全方位发展，是强国富民之路”；然后围绕十一届三中全会内容、作用、家庭联产承包责任制、城市国有企业改革的作用、对外开放格局的形成、材料二中邓小平的理论指引和材料四中我国的建设成就进行阐述说明，最后再进行总结即可。 29. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 第三条中华人民共和国是统一的多民族的国家。 各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。 各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。 各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》（1954年） 材料二 人民代表大会制度之所以能够在中国不断成长壮大，影响力不断加强，是因为广大人民群众选择它、信任它，它有着广泛的群众基础。人民代表大会在民主的基础上集中，既尊重了多数人的意愿，又照顾了少数人的合理要求。人民代表大会制度的理论是中国化的马克思主义理论，具有与众不同的独特性。 ——摘编自牟晓飞《论人民代表大会制度的优越性》 材料三 “一国两制”伟大构想自诞生以来，始终像一座灯塔，指引祖国统一大业破浪前行，汇入民族复兴的筑梦伟业，照亮祖国和平统一进程前行的方向。香港、澳门回归祖国后，重新纳入国家治理体系，走上了同祖国内地优势互补、共同发展的宽广道路，“一国两制”实践取得举世公认的成功。 ——摘自2024年12月新华社《新时代“一国两制”的伟大实践》 （1）根据材料一并结合所学，说说1954年宪法中体现了我国处理民族关系的哪些原则？ （2）根据材料二并结合所学，概括人民代表大会制度的优越性。 （3）根据材料三并结合所学回答，为什么说“一国两制”构想是指引祖国统一大业破浪前行的灯塔？ 【答案】（1）①各民族一律平等；②维护民族团结，禁止民族歧视、分裂行为；③各民族拥有语言文字、风俗习惯自由；④实行民族区域自治制度，在国家统一领导下，民族自治地方的自治机关自主管理本地方、本民族内部事务。 （2）①拥有广泛群众基础，代表广大人民利益；②实行民主集中制，兼顾多数意愿与少数合理诉求；③立足中国国情，是马克思主义民主理论中国化成果，符合我国统一多民族国家实际；④保障人民当家作主，保障国家治理高效有序。 （3）①“一国两制”创造性解决历史遗留统一问题，为港澳回归提供科学方案；②香港、澳门回归后保持长期繁荣稳定，证明构想实践成功；③既维护国家主权、安全、发展利益，又保障港澳台地区原有社会制度、生活方式长期不变；④为和平解决台湾问题、实现祖国完全统一提供根本方针指引，是推进统一大业的正确道路。 【解析】 【小问1详解】 原则：根据材料一“各民族一律平等。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为”→各民族一律平等，维护民族团结，禁止民族歧视、分裂行为； 根据“各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由”→各民族拥有语言文字、风俗习惯自由； 根据“各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分”→实行民族区域自治制度，在国家统一领导下，民族自治地方的自治机关自主管理本地方、本民族内部事务。 【小问2详解】 优越性：根据材料二“人民代表大会制度之所以能够在中国不断成长壮大，影响力不断加强，是因为广大人民群众选择它、信任它，它有着广泛的群众基础”→拥有广泛群众基础，代表广大人民利益； 根据“人民代表大会在民主的基础上集中，既尊重了多数人的意愿，又照顾了少数人的合理要求”→实行民主集中制，兼顾多数意愿与少数合理诉求； 根据“人民代表大会制度的理论是中国化的马克思主义理论，具有与众不同的独特性”→立足中国国情，是马克思主义民主理论中国化成果，符合我国统一多民族国家实际；结合所学知识可知，人民代表大会制度既保障了人民当家作主，又保障国家治理高效有序。 【小问3详解】 原因：根据材料三并结合所学知识可知，“一国两制” 是创造性构想，针对港澳历史遗留问题、台湾内政遗留的统一难题，给出科学可行的方案，为香港、澳门回归奠定理论基础。同时，港澳顺利回归祖国后，纳入国家治理体系，与内地优势互补，保持长期繁荣稳定，用事实证明 “一国两制” 是行得通、办得到、得人心的，印证构想的正确性。“一国两制”既坚持一个中国原则，维护国家主权、安全、发展利益，又允许港澳台原有的社会制度、生活方式长期不变，兼顾当地现实情况，兼顾国家整体利益和地区民众切身利益。港澳的成功实践，也为和平解决台湾问题、实现祖国完全统一提供方针指引，是推进祖国统一大业的正确道路，所以说它是照亮和平统一进程的 “灯塔”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $