专题 4.2 光的反射【导图知识卡片+知识梳理+16个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共57题】-2026-2027学年人教版物理八年级上册同步高效培优精讲义

本讲义聚焦初中物理“光的反射”核心知识点，系统梳理光的反射概念（含一点三线两角）、反射定律（实验探究及三线共面等规律）、镜面反射与漫反射，通过思维导图构建知识脉络，形成从基础概念到规律应用的学习支架。 该资料以16个题型讲练（如探究反射定律实验操作、入射角计算）为核心，结合中考真题及分层训练，通过实验细节分析培养科学探究能力，联系倒影、光污染等生活实例深化物理观念，课中辅助教师高效授课，课后助力学生针对性巩固，查漏补缺。

专题4.2 光的反射『重点难点同步培优讲义』 （知识梳理+16个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共57题） 【2026-2027学年人教版物理新教材•八年级上册】 思维导图 2 知识梳理 2 知识点梳理01：光的反射 2 知识点梳理02：光的反射定律 3 知识点梳理03：镜面反射和漫反射 4 题型讲练 5 题型一 光的反射的概念 5 题型二 用光的反射解释倒影 5 题型三 探究光的反射定律实验装置和实验操作 6 题型四 探究光的反射定律时的实验注意事项 8 题型五 光的反射定律 10 题型六 反射光线与入射光线的关系 11 题型七 入射角、反射角的相关计算 13 题型八 反射光随入射光的变化 13 题型九 反射光随镜面转动的变化 14 题型十 利用光的反射判断水面上升或下降 15 题型十一 作光的反射光路图 17 题型十二 镜面反射 18 题型十三 漫反射 18 题型十四 镜面反射与漫反射的异同 19 题型十五 光路的可逆性 19 题型十六 光污染及其防治 21 中考真题演练 22 难度分层训练 25 【基础夯实】 25 【培优拔高】 30 知识点梳理01：光的反射 1、光的反射 光射到物体表面时，被物体表面反射回去，改变了原来的传播方向，这种现象叫光的反射。我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 2、基本概念：一点、三线、两角 一点 入射点：光射到物体表面上的点图中用字母O表示 入射点同时也是反射点 三线 入射光线 射向反射面的光线，图中用字母AO表示 反射光线 入射光线射到反射面上后，被反射面反射的光线，图中用字母OB表示 法线 从入射点O引出的垂直于反射面的直线，图中用字母ON表示 法线实际上并不存在，是为了方便研究光的传播而人为引入的 两角 入射角 入射光线与法线的夹角，图中用∠i表示 注意：不是入射光线与反射面的夹角 反射角 反射光线与法线的夹角，图中用∠r表示 注意：不是反射光线与反射面的夹角 知识点梳理02：光的反射定律 1、实验：探究光的反射定律 （1）实验目的：探究光反射时遵循什么规律。 （2）实验器材：平面镜、红色激光笔、直尺、不同颜色的笔、量角器、一张可绕中线折转的白色硬纸板。 （3）实验步骤和现象分析 ①图甲：一束光贴着纸板EON面沿某一角度射向入射点O，法线ON垂直于镜面。光线经平面镜反射，沿另一方向射出，调整NOF面使它与EON面在同一平面内，将在NOF面上得到反射光线。 图乙：再把纸板NOF沿ON向前折或向后折，在NOF面上观察不到反射光线。 现象：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，且反射光线和入射光线分别位于法线两侧。 ②重新将NOF面调整到与EON面在同一平面内得到反射光线，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。改变光束入射的角度，多做几次实验。换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量入射角i和反射角r。 现象：反射角r和入射角i相等。 （4）实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 2、实验常考的作用和注意事项 （1）为使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境中进行。 （2）纸板的作用：①显示光路；②验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 （3）实验前，应将纸板竖直放置平面镜上。（或纸板与平面镜垂直放置。） （4）实验中应选用表面粗糙白纸板。 （5）多次实验目的：避免偶然性，寻找普遍规律。 3、对光的反射定律的理解 （1）对应关系：每一条反射光线对应着一条入射光线。 （2）因果关系：先有入射光线，后有反射光线。反射定律的内容时必须先说反射，后说入射。 【注意】不能说“入射角等于反射角”，一定要说“反射角等于入射角”。 （3）变化规律：反射光线随入射光线的改变而改变，即反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。 （4）特殊情况：当光垂直于镜面入射时，入射角为0°，反射角也为0°。 4、光路的可逆性 在探究光的反射定律的实验中，如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，那么它被反射后就会逆着原来的入射光线的方向射出，这表明在光的反射现象中，光路是可逆的。 知识点梳理03：镜面反射和漫反射 镜面反射 漫反射 定义 一束平行光照射到光洁平整的表面上，反射光也平行射出的反射现象 一束平行光照射到凹凸不平的表面上，反射光向各个方向射出的反射现象 图示 反射面 光滑 凹凸不平 反射光的特点 仍然平行 反射光向各个方向 生活中的现象 “光污染”、水面反光等 电影银幕、桌上的书等 相同点 都遵循光的反射定律 题型一 光的反射的概念 【典例精讲】（25-26八年级上·辽宁大连·期中）光在_________均匀介质中沿直线传播。光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生_________。 【答案】 同种 反射 【详解】光的直线传播条件是在同一种均匀介质中； 光传播过程中遇到任何物体的表面时，都会有部分光返回原介质，这种现象就叫做光的反射，桌面、水面这类常见物体的表面都能发生光的反射。 【变式训练】（25-26八年级上·陕西西安·阶段检测）“赏中华诗词、品生活之美”。诗句“霜叶红于二月花”中的“霜叶红”是因为叶子（     ） A．发出红光 B．透过红光 C．反射红光 D．吸收红光 【答案】C 【详解】不透明物体的颜色是由反射的色光决定的，“霜叶红”是因为叶子反射红光进入眼睛，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 题型二 用光的反射解释倒影 【典例精讲】（25-26八年级上·江西赣州·期中）晚唐诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘”，描写了酷夏特有的情趣，并表达了诗人愉悦的心情。从物理学的角度，诗句中“浓荫”的形成是由于光的___________；而“楼台倒影”则是光的___________现象。 【答案】 直线传播 反射 【详解】影子的形成源于光在同种均匀介质中沿直线传播，当光遇到不透明的树木时，无法穿过树木，在树木后方形成暗区，即“浓荫”，因此其形成原因是光的直线传播。 平静的池塘水面相当于天然的平面镜，景物的光照射到水面上时发生光的反射，形成和景物对称的倒影，属于光的反射现象。 【变式训练】（25-26八年级上·安徽合肥·阶段检测）“大湖名城、创新高地”，随着生态环境的不断改善，如今的合肥巢湖也成了节假日人们休闲游览的胜地。人们在巢湖边上游览时常可以看到这样的美景奇观：“鸟在水中飞，鱼在云中游”，这里看到的水中的“云”是由于光的________形成的。 【答案】反射 【详解】水中的“云”是云经水面所成的像，属于平面镜成像，该现象是由光的反射形成的。 题型三 探究光的反射定律实验装置和实验操作 【典例精讲】（25-26八年级上·河南安阳·期中）物理小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究光的反射定律，其中为入射光线，为反射光线。 (1)如图甲所示，为了完成实验，还需要的测量工具是________。 (2)实验中，能从不同方向看到纸板上的光束，是因为光在纸板上发生了________。 (3)实验中为了使反射光能在纸板上显示出来，可采取的操作是________（填字母）。 A．使入射光垂直纸板入射到O点 B．使入射光紧贴着纸板入射到O点 C．使入射光离纸板（和纸板不在同一平面）一小段距离入射到O点 (4)实验过程中，如果将一束光沿射入，反射光线将沿方向射出，这表明在光的反射现象中，________。 (5)为了得到普遍规律，还需要多次测量数据，如果将入射光线远离（法线），则反射角将________（填“变大”“变小”或“不变”）。 (6)物理小组的同学对实验装置进行了改进（如图乙所示），将纸板F沿剪开，把纸板F的上半部分向后弯折，则实验时在纸板F的上、下两部分会观察到的现象是________（填字母）。 A．都能看到反射光线 B．都不能看到反射光线 C．上半部分能看到反射光线，下半部分不能看到反射光线 D．上半部分不能看到反射光线，下半部分能看到反射光线 由此可初步得出：在光的反射现象中，反射光线、入射光线与法线在________。 【答案】(1)量角器 (2)漫反射 (3)B (4)光路可逆 (5)变大 (6) D 同一平面内 【详解】（1）实验需要测量入射角和反射角，因此需要量角器。 （2）纸板表面粗糙，光在纸板上发生漫反射，反射光线射向各个方向，所以能从不同方向看到光束。 （3）要使光在纸板上显现光路，需要使入射光紧贴纸板入射，让光线在纸板上传播；垂直入射无法显示完整光路，光线离开纸板则看不到光路。 （4）光线沿入射，反射光沿射出，说明光反射时，光路可逆。 （5）入射光线远离法线，入射角变大；根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角变大。 （6）纸板F下半部分仍与纸板E在同一平面，能看到反射光线；上半部分向后弯折，不在入射光所在平面，看不到反射光线，故选D。 由此可初步得出：在光的反射现象中，反射光线、入射光线与法线在同一平面内。 【变式训练】（25-26八年级上·河南南阳·期中）如图所示为探究光的反射定律的实验，此时反射角为______度。同学们从不同方向都能看到纸板上的光路，这是因为光在纸板上发生了______反射。将纸板NOF沿ON向后翻折，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光。 【答案】 40 漫 不能 【详解】入射光线与水平面的夹角为50°，故入射角为 根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角为40°；同学们从不同方向能看到纸板上的光路，是因为光在纸板上发生了漫反射； .将纸板NOF沿ON向后翻折，此时纸板NOF与入射光线、法线所在的平面不再重合因此在纸板上不能看到反射光，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 题型四 探究光的反射定律时的实验注意事项 【典例精讲】（25-26八年级上·江苏扬州·期中）如图所示，探究“光的反射定律”实验中，平面镜M水平放置，白纸板由E、F两部分构成，始终竖直立在M上，可以绕ON翻折。 (1)白纸板的作用是显示___________。 (2)如图甲E、F在同一平面上让入射光AO射向镜面，反射光沿OB射出，ON相当于___________线，用量角器测量入射角和反射角的大小，可得出∠r___________∠i。 (3)为了继续探究反射角与入射角的关系，接下来的操作是___________； (4)如图乙，把F向前或向后翻折，则在F上没有看到反射光，这说明___________。 【答案】(1)光路 (2) 法 = (3)改变入射角的大小，进行多次实验 (4)入射光线、反射光线、法线在同一平面上 【详解】（1）光在空气中难以观察，白纸板的作用是显示光路。 （2）法线过入射点与入射面垂直，由图得，ON相当于法线；∠r为反射角，∠i 为入射角，由实验可得。 （3）为了继续探究反射角与入射角的关系，接下来的操作是改变入射角的大小，进行多次实验，得出普遍规律。 （4）如图乙，把F向前或向后翻折，F与显示入射光线的E不在同一平面上，在F上没有看到反射光，这说明入射光线、反射光线、法线在同一平面上。 【变式训练】（25-26八年级上·山东烟台·期中）如图所示，是陈涛同学探究光的反射规律的实验。他进行了下面的操作： (1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束的入射角度，多做几次，取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，得到的结论是__________________； (2)为了探究反射角与入射角的关系，多次改变入射角大小并测量对应的反射角，比较两者大小关系，多次实验的目的是____________； (3)如图乙，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把半面纸板NOF向前或向后折，这时在NOF上______（填“看得到”或“看不到”）反射光线，此时反射光线是______（选填“存在”或“不存在”），说明反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内。 (4)使入射光线逐渐靠近法线ON，可观察到反射光线______（填“靠近”或“远离”）法线； (5)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是______的。 【答案】(1)在光的反射现象中，反射角等于入射角 (2)避免实验结论的偶然性，得到普遍规律 (3) 看不到 存在 在 (4)靠近 (5)可逆 【详解】（1）多次改变入射角度测量入射角和反射角后，可归纳得出光反射时反射角与入射角的大小相等的规律。 （2）本实验探究的是反射角和入射角的普遍关系，仅一次实验的结论具有偶然性，多次实验是为了排除偶然因素，得到适用于所有情况的普遍规律。 （3）把纸板NOF向后或向前折转后，两块纸板不在同一平面上，此时无法在NOF纸板上承接反射光线，但反射光线的实际传播路径并没有改变，仍然真实存在，该现象说明反射光线、入射光线和法线始终在同一平面内。 （4）根据反射角等于入射角的规律，入射光线靠近法线时入射角减小，对应的反射角也同步减小，因此反射光线也会靠近法线。 （5）让光线逆着原来的反射路径入射，新的反射光会沿着原来的入射路径射出，该现象直接说明光的反射中光路是可逆的。 题型五 光的反射定律 【典例精讲】（25-26八年级上·江苏徐州·阶段检测）光反射时遵循光的反射定律，其内容是反射光线、入射光线和法线在______________内，反射光线和入射光线分居在___________⁠两侧，反射角___________⁠入射角。 【答案】 同一平面 法线 等于 【详解】光的反射定律明确规定，反射光线、入射光线和法线在同一平面内，这是反射现象的基本规律之一，三者在同一平面内。 反射光线和入射光线分居在法线两侧，法线是过入射点垂直于反射面的直线，入射光线和反射光线分别位于这条直线的两边。 反射角等于入射角，其中反射角是反射光线与法线的夹角，入射角是入射光线与法线的夹角，在光的反射现象中二者大小始终相等。 【变式训练】（25-26八年级上·广东云浮·阶段检测）关于光的反射，下列说法正确的是（　　） A．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90° B．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C．发生光的反射时，入射角等于反射角 D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 【答案】B 【详解】A．光线垂直照射平面镜时，入射光线与法线重合，入射角为0°，故A错误； B．根据反射定律，反射角始终等于入射角。当入射光线靠近法线时，入射角减小，反射角也同步减小，因此反射光线也会靠近法线，故B正确； C．反射角由入射角决定。正确表述应为：发生光的反射时，反射角等于入射角。以体现因果关系，故C错误； D．无论是镜面反射还是漫反射，都严格遵循光的反射定律。漫反射是因为反射面凹凸不平，导致反射光线向各个方向射出，故D错误。 故选B。 题型六 反射光线与入射光线的关系 【典例精讲】（25-26八年级上·辽宁葫芦岛·期中）某同学在进行“探究光的反射定律”实验时，对实验装置进行了改进，步骤如下： a．把白纸放在水平桌面上； b．在白纸上画一条直线； c．将平面镜的底边与直线重合，并垂直压在纸面上； d．让红、绿、蓝三束不同颜色的激光射向平面镜的同一点O，如图甲所示，其中蓝色激光垂直平面镜入射； e．在白纸上用笔描绘出光路，记录的结果如图乙所示。 (1)在使用激光笔做实验时应注意避免______。 (2)在图乙中，反射光线OB的颜色______。 (3)红光与平面镜的夹角，则这一束光的反射角大小为______。 (4)一名同学没有找到蓝光的反射光束，他认为当光垂直平面镜入射时，不存在反射光，你认为他的观点正确吗?______（选填“正确”或“错误”）。原因______。 (5)此实验中白纸的作用______。 【答案】(1)激光直射入人眼 (2)绿色 (3)61° (4) 错误 在光的反射现象中，蓝色激光垂直镜面射入时反射光线垂直射出，入射光线与反射光线重合了 (5)显示光路 【详解】（1）激光笔发出的激光强度较高，若直接照射眼睛，会对眼睛造成伤害，所以在使用激光笔做实验时应注意避免激光直射入人眼。 （2）在光的反射现象中，反射光线与入射光线关于法线对称，且光的颜色不变。由图乙可知，入射光线中绿色激光的入射情况与反射光线OB的分布相对应，所以反射光线OB的颜色绿色。 （3）已知红光与平面镜的夹角为29°，因为平面镜与法线垂直，所以入射角为 根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以这一束光的反射角大小为61°。 （4）[1][2]他的观点是错误的，因为当光垂直平面镜入射时，入射角为0°，根据光的反射定律，反射角也为0°，此时反射光线与入射光线重合，并不是不存在反射光。 （5）白纸的表面相对粗糙，光在白纸上发生漫反射，这样可以显示光路，便于观察和描绘光的传播路径。 【变式训练】（25-26八年级上·江苏泰州·阶段检测）在“探究光的反射定律”的实验中，准备的实验器材有：一块平面镜、激光电筒、一块平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔，小明按如图甲所示组装实验器材。 (1)实验中为了从不同的角度均能看到纸板上呈现的光路，应选择较为______（选填“粗糙”或“光滑”）的纸板； (2)让光沿EO方向射向镜面上的O点，为了进一步确定反射光线的位置，小明同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图乙所示，发现在硬纸板B的上半部分看不到反射光线。此实验现象说明：反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内； (3)当激光笔垂直入射时，反射角为______（选填“”或“”），此时光的传播方向改变了______。 (4)如图甲所示，小明将纸板整体沿CD向后倾斜一定角度（激光笔始终紧贴硬纸板），此时在F面______（看不见/仍能看见）反射光线。此时，法线的位置______（发生/不发生）变化。 【答案】(1)粗糙 (2)在 (3) (4) 看不见 不发生 【详解】（1）实验中为了从不同的角度均能看到纸板上呈现的光路，应选择较为粗糙的纸板。 （2）把硬纸板的上半部分向后折转一定角度后，上半部分看不到反射光线，这表明反射光线、入射光线和法线在同一平面内，因为当纸板不在同一平面时，就无法呈现反射光线了。 （3）[1][2]入射光线垂直射到平面镜上，入射光线和法线重合，所以入射角等于，光的传播方向改变了。 （4）[1][2]光的反射现象中，反射光线与入射光线在同一平面中，将纸板整体沿CD向后倾斜一定角度，激光笔始终紧贴硬纸板，此时在F面看不见反射光线，入射光线的位置不变，则法线位置不发生改变。 题型七 入射角、反射角的相关计算 【典例精讲】（25-26八年级上·四川乐山·期中）如图，一束入射光线与平面镜成30º的夹角，则入射角是________，入射光线与反射光线的夹角是________。 【答案】 【详解】入射角的定义是入射光线与法线的夹角，法线垂直于平面镜，已知入射光线与平面镜成，因此入射角 根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也为，入射光线与反射光线的夹角 = 入射角 + 反射角 【变式训练】（25-26八年级上·河北张家口·阶段检测）一条入射光线与反射光线的夹角为120°，则反射光线与镜面的夹角为（　　） A．30° B．70° C．140° D．180° 【答案】A 【详解】根据光的反射定律：反射角等于入射角。入射光线与反射光线的夹角为入射角 + 反射角 = ，结合反射角等于入射角，可得反射角 = 法线与镜面垂直，夹角为，因此反射光线与镜面的夹角为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 题型八 反射光随入射光的变化 【典例精讲】（25-26八年级上·江西赣州·期中）一束与水平面成角的光线射到水平放置的平面镜上，反射角为___________。当入射光线逐渐偏离平面镜，则反射光线将___________法线（选填“偏离”或“靠近”）。 【答案】 30° 靠近 【详解】 入射角是入射光线与法线的夹角，法线与平面镜垂直，夹角为90∘。已知入射光线与水平面夹角为60∘，可计算出入射角为90∘−60∘=30∘；根据光的反射定律，反射角等于入射角，因此反射角为30∘； 当入射光线逐渐偏离平面镜时，入射光线与平面镜的夹角增大，对应的入射角减小；由光的反射定律可知反射角等于入射角，反射角也随之减小，即反射光线与法线的夹角变小，所以反射光线将靠近法线。 【变式训练】（25-26八年级上·湖北孝感·期中）关于光的反射，下列说法不正确的是（     ） A．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 B．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° C．入射角增大5°时，反射角也增大5° D．法线是入射光线和反射光线夹角的角平分线 【答案】B 【详解】A．根据光的反射定律，反射角等于入射角。当入射光线靠近法线时，入射角减小，那么反射角也随之减小，所以反射光线也会靠近法线，故A正确，不符合题意； ‌B．当入射光线与反射面的夹角为时，入射角应为 因为反射角等于入射角，所以反射角也为，而不是，故B错误，符合题意； C‌．由于反射角始终等于入射角，所以当入射角增大时，反射角也会增大，故C正确，不符合题意； ‌D．法线是垂直于反射面的直线，在光的反射现象中，法线是入射光线和反射光线夹角的角平分线，故D正确，不符合题意。 故选B。 题型九 反射光随镜面转动的变化 【典例精讲】（25-26八年级上·山东烟台·期中）（多选）如图所示，若要让反射光线恰好照中目标，在激光笔不动的情况下，下列操作方法可行的是（     ） A．将平面镜竖直向下移动 B．将平面镜水平向左移动 C．将平面镜绕入射点顺时针转动 D．将平面镜绕入射点逆时针转动 【答案】AD 【详解】A．将平面镜竖直向下移动，激光的入射点会相应下移。由于入射角不变，根据光的反射定律，反射角也不变，那么新反射光线与旧反射光线平行且在旧反射光线下方，能恰好照中目标，故A符合题意； B．平面镜水平向左移动，若入射点仍在镜面上，入射光线、法线位置不变，入射角不变，反射光线位置及方向均不变，光斑位置不变，故B不符合题意； CD．将平面镜绕入射点逆时针转动，法线随之逆时针转动，入射角增大，由反射角等于入射角可知，反射角增大，反射光线逆时针转动，光斑下移，可以照中目标；反之，将平面镜绕入射点顺时针转动时，光斑上移，无法照中目标，故C不符合题意，D符合题意。 故选AD。 【变式训练】（24-25八年级上·四川成都·期中）（多选）如图所示，入射光线与平面镜成30°夹角，保持入射光线方向不变，将平面镜绕点O旋转10°，则旋转后的（     ） A．入射角可能是70° B．反射角可能是40° C．反射光线与镜面的夹角一定是40° D．反射光线与入射光线夹角改变了20° 【答案】AD 【详解】A．题目未说明平面镜旋转方向，存在逆时针旋转10°的情况：此时入射光线与平面镜的夹角变为，入射角为，因此入射角可能为70°，故A正确； B．根据光的反射定律，反射角等于入射角。平面镜旋转10°后，入射角为，只能是50°或70°，因此反射角只能为50°或70°，不可能是40°，故B错误； C．反射光线与镜面的夹角是反射角的余角，因此反射光线与镜面的夹角为20°（反射角70°时）或40°（反射角50°时），故C错误； D．原来入射光线与反射光线的夹角为，旋转后夹角为或，夹角的变化量为，因此反射光线与入射光线夹角改变了20°，故D正确。 故选AD。 题型十 利用光的反射判断水面上升或下降 【典例精讲】（25-26八年级上·四川成都·期中）如图所示是一种液面升降监测装置原理图，点光源S发出的一束激光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，当入射光线与液面的夹角为36°时，反射角的大小为______；当发现光点S'向右移动时，说明液面______（选填“升高”或“下降”或“不变”）了。 【答案】 54° 下降 【详解】根据光的反射定律，反射角等于入射角，入射角是入射光线与法线的夹角，法线垂直于液面。已知入射光线与液面夹角为36°，因此入射角为 反射角等于入射角，故反射角为54°。 点光源S和入射光线方向不变，若液面下降，入射点会向右移动；由于入射角不变，反射光线和原反射光线平行，最终反射光射到标尺上的光点会向右移动，因此光点向右移动时，说明液面下降。 【变式训练】（25-26八年级上·江西景德镇·期中）如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出一束与水平面成45°角、方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点形成一个光斑，光斑位置随水位变化而变化。若光屏上光斑B向左移动了0.4m，说明水位_______（选填“上升”或“下降”）了_______m。 【答案】 上升 0.2 【详解】[1]由题意可知入射光线与水面的夹角不变，则水位变化前后反射角均为，则水位变化前后的反射光线相互平行，根据光屏上光斑向左移动了，则反射点应该向左移动，故水位上升。 [2]由题意可得水位上升前后光的反射光路图，如下： 将反射光线EG反向延长与上升前水位相交于F，由几何知识，FE与OB平行且相等，故四边形OFEB是平行四边形，所以，三角形FGO是底角为的等腰直角三角形，垂直于液面，所以 题型十一 作光的反射光路图 【典例精讲】（24-25八年级上·上海青浦·期中）一束太阳光射到平静的水面，请在图中画出它的反射光线并标出反射角大小。 【答案】 【详解】根据反射角等于入射角在法线右侧画出反射光线，反射角是反射光线与法线的夹角，记为60°。 【变式训练】（2026·河南漯河·模拟预测）小红的自行车后面的反光灯是由一个个相互垂直的红塑料片（如图）构成的，她思考后弄明白了这种设计的优点，请你画出能说明其结构优点的完整光路图。 【答案】 【详解】依次在两个塑料片上作图，过入射点作垂直于塑料片的法线，根据反射角等于入射角，作出两次反射的入射光线。平面镜互相垂直时，反射光线与入射光线平行，即光线从哪里来，还反射到哪里去，即产生“反向射回”的效果，会引起司机注意而避免事故的发生。 题型十二 镜面反射 【典例精讲】（25-26八年级上·山东泰安·期中）黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板使光发生__________（选填“漫”或“镜面”）反射。 【答案】镜面 【详解】因黑板用久后表面变得光滑，光照射到黑板表面时发生镜面反射，反射光线集中向某一方向传播，该方向上镜面反射的光强远大于粉笔字漫反射的光强，导致字迹看不清，故为镜面反射。 【变式训练】（25-26八年级上·宁夏银川·期中）黑板的“反光”现象属于光的_______现象；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了_______的缘故。 【答案】 镜面反射 漫反射 【详解】黑板“反光”是因为黑板发生了镜面反射，黑板反射的光线比粉笔字反射的光线强，使人无法看清黑板上的字；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生了漫反射，反射光线射向各个方向的缘故。 题型十三 漫反射 【典例精讲】（25-26八年级上·河南商丘·期中）电影哪吒自上映以来，打破了多项记录，成为我国电影的一张新名片。看电影时，观众能在不同的位置上看到银幕上的影像，主要是因为光在银幕上发生了________（选填“镜面”或“漫”）反射，而电影银幕________（选填“是”或“不是”）光源。 【答案】 漫 不是 【详解】因光发生漫反射时反射光线向各个方向传播，故不同位置的观众都能接收到银幕的反射光看到影像是因为光在银幕上发生了漫反射；由光源的定义可知，自身能够发光的物体才是光源，银幕自身不能发光，故不是光源。 【变式训练】（25-26八年级上·福建三明·期中）《哪吒之魔童闹海》自上映以来，打破众多影史纪录，成为我国电影的一张新名片。观影时，观众在不同位置都能看到银幕上的影像，是因为光在银幕上发生了________反射，这种反射________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 【答案】 漫 遵循 【详解】[1][2]因银幕表面粗糙，光在其上发生漫反射，反射光线向各个方向射出，故不同位置的观众都能看到影像；所有光的反射现象都遵循光的反射定律，漫反射属于光的反射，因此也遵循该定律。 题型十四 镜面反射与漫反射的异同 【典例精讲】（2026八年级上·宁夏固原·专题练习）用久了的黑板会“反光”，这是光的__________现象。从不同方向，我们都能看到银幕上的图像，这是光的__________现象（以上两空均选填“漫反射”或“镜面反射”）。这两种现象都遵守光的__________规律。 【答案】 镜面反射 漫反射 反射 【详解】用久了的黑板表面变得光滑，平行光入射后会沿特定方向反射，这种反射属于镜面反射现象。 银幕表面粗糙，平行光入射后反射光线向各个方向散射，能让不同方向的观察者看到图像，这种反射属于漫反射现象。 镜面反射和漫反射都属于光的反射类型，二者均遵守光的反射规律。 【变式训练】（25-26八年级上·江苏扬州·阶段检测）艳阳高照的晴天，坐在教室某个位置的小华看到黑板“反光”，因为发生了____________反射；但她坐在电影院里的任意位置都能看清电影屏幕上的画面，这是发生了____________反射；该反射______（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 【答案】 镜面 漫 遵循 【详解】黑板“反光”是因为黑板局部过于光滑，平行入射的太阳光被反射后仍沿平行方向射出，光线强度大，导致部分位置的同学看不清黑板上的字，这种光滑表面发生的是镜面反射。 电影院的电影屏幕表面粗糙，光在其表面发生漫反射，反射光线向各个方向传播，因此坐在任意位置都能看清屏幕上的画面。 镜面反射和漫反射都属于光的反射现象，二者都遵循光的反射定律。 题型十五 光路的可逆性 【典例精讲】小芦同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠。 (1)如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线AO，并找到反射光线OB，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角______入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）；实验中改变入射角进行多次实验目的是__________________________； (2)将纸板如图乙折叠，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线______（选填“在”或“不在”）同一平面内； (3)如果让光沿BO方向射到镜面，会发现反射光沿OA方向射出，这表明在反射现象中，光路是______。 【答案】(1) 等于 避免实验偶然性，寻求实验普遍规律 (2) 不能 在 (3)可逆的 【详解】（1）根据光的反射定律，反射角等于入射角； 实验中改变入射角进行多次实验，目的是避免实验偶然性，寻找普遍规律。 （2）将纸板如图乙折叠，在纸板上不能看到反射光线，此时反射光线和入射光线在同一平面内（只是纸板 F 面不在反射光线所在平面，所以无法呈现）。 （3）让光沿 BO 方向射到镜面，反射光沿 OA 方向射出，这表明在反射现象中，光路是可逆的。 【变式训练】（25-26八年级上·福建福州·期末）小明用如图所示的装置探究“光的反射规律”。 实验次序 1 2 3 4 ∠i 30 45 54 65 ∠r 30 45 54 65 (1)选用可折转的硬纸板做实验，硬纸板的作用是____________，同时可以显示光路。 (2)当入射光线AO靠近ON时，可以观察到反射光线OB将______（填“远离”或“靠近”）ON。 (3)多次改变入射角的大小，并将数据记录在表格中，通过分析表中的数据，同组的小东得出的结论：光反射时，入射角等于反射角。小明认为应该是光反射时，反射角等于入射角。你认为______的结论正确，理由是______。 (4)当光沿BO的方向射向O点时，反射光线会沿着OA方向射出，说明在反射现象中，光路是______的。 【答案】(1)探究反射光线、入射光线与法线是否在同一平面内 (2)靠近 (3) 小明 先有入射角，才有反射角，反射角随入射角的变化而变化，二者存在因果关系 (4)可逆 【详解】（1）可折转硬纸板可以通过折转纸板观察是否能看到反射光线，因此除显示光路外，作用是探究反射光线、入射光线与法线是否共面。 （2）光反射时反射角始终等于入射角，入射光线靠近法线时入射角减小，反射角也随之减小，因此反射光线也会靠近。 （3）在光的反射中，入射是原因，反射是结果，先有入射光对应的入射角，才有反射光对应的反射角，反射角由入射角决定，因此小明“反射角等于入射角”的结论正确。 （4）逆着原反射光线入射，反射光线沿原入射光线的方向射出，说明反射现象中光路是可逆的。 题型十六 光污染及其防治 【典例精讲】（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）阅读短文，回答问题。 光污染及防治 光污染是指因光辐射过量而对生活、生产环境以及人体健康产生的不良影响。 最常见的光污染是眩光。都市中的宾馆、饭店、写字楼等地方常用玻璃、铝合金材料装饰其外墙。这些材料能强烈的反射太阳光，使人宛如生活在镜子世界之中。另外，夜晚迎面驶来的汽车灯光，电焊、熔炉发出的弧光，专用仪器设备产生的红外线、紫外线等均会造成严重的光污染。 光污染的危害是：导致人的视力下降，白内障发病率增高；“人工白昼污染”会使人的生物节律受到破坏，产生失眠、神经衰弱等各种不适症，致使精神不振；现代舞厅 中的“彩光”污染使人眼花缭乱，发生头晕、头疼、精神紧张等症状。如果人体长期受到这些光源中紫外线的照射，还会诱发白血病等。 (1)光照射到地面发生的是___________反射，光照射到写字楼的玻璃外墙上发生的是___________反射。 (2)几种职业中，不易受到光污染危害的是（　　） A．炼钢工人 B．纺织工人 C．出租车司机 D．电焊工人 (3)请你就如何有效地预防光污染提出一条合理的建议。_____________________ 【答案】(1) 漫 镜面 (2)B (3)见解析 【详解】（1）[1]地面粗糙不平，光照射到地面发生漫反射。 [2]写字楼的玻璃外墙表面光滑，光照射到上面发生镜面反射。 （2）炼钢工人、电焊工人会接触到弧光，出租车司机会受到对面汽车灯光的照射，这些都属于光污染。纺织工人一般不受上述典型光污染危害。 故选B。 （3）合理使用玻璃幕墙，采用反射率较低的材料装饰外墙；在建筑物外墙种植绿色植物；对强光光源进行遮挡或定向控制等。（合理即可） 【变式训练】（25-26八年级上·全国·课后作业）阳光很强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等物体会反射光线，造成明晃白亮、耀眼夺目的反光现象，损害人们健康，这就是“光污染”。“光污染”的产生是因为光线发生了______（选填“镜面反射”或“漫反射”）。请提出一个减少光污染的建议：______。 【答案】 镜面反射 建筑物改用表面粗糙的玻璃（合理即可） 【详解】[1]建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等表面光滑，光线照射到上面会发生镜面反射，从而造成 “光污染”。 [2]减少光污染的建议可以是减少使用玻璃幕墙，或者使用表面粗糙、能发生漫反射的玻璃等材料，这样可以使光线向各个方向反射，减少集中的强光反射。 【真题演练1】（2025·湖北孝感·中考真题）在物理课上，同学们分组探究“光的反射定律”实验。如图所示：平面镜水平放置在桌面上，将白色纸板AOB竖直立在平面镜上，纸板A，B两部分可以绕接缝ON翻折。他用激光笔沿纸板A上的EO方向入射。 关于本实验，下列说法不正确的是（　　） A．纸板必须与平面镜垂直放置，这样做便于观察光的传播径迹 B．某同学根据得出结论：在反射现象中入射角等于反射角 C．将纸板B向后折转一定角度后，在纸板B上观察不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内 D．当光线沿FO方向入射时，反射光线将沿图中的OE方向射出 【答案】B 【详解】A．实验中纸板需要与平面镜垂直放置，才能在纸板上呈现反射光，方便观察光的传播路径，故A正确； B．光的反射中，反射角随入射角变化，正确结论是反射角等于入射角，该选项颠倒了因果关系，故B错误； C．将纸板B向后折转后，无法在纸板B上观察到反射光线，该操作验证了反射光线、入射光线和法线在同一平面内，故C正确； D．光的反射现象中光路可逆，因此光线沿方向入射时，反射光线会沿方向射出，故D正确； 本题要求选择不正确的，故选B。 【真题演练2】（2025·河南许昌·中考真题）如图，固定在水面上方的光源发出一束光线，光线经水面反射后在光屏上出现了一个光斑A，已知光线与水面的夹角为46°。下列说法正确的是（   ） A．水面升高或降低，反射角始终等于入射角 B．当水面降低时，入射角将变小 C．当水面升高时，光斑A将向右移动 D．反射角的大小为46° 【答案】A 【详解】A．根据光的反射定律，反射角始终等于入射角。故A正确； B．因为入射光线方向不变，当水面降低时，入射角不变，故B错误； C．当水面升高时，两次的水面是平行的，入射角不变，反射光线与原来的反射光线平行，由于入射点向左移动，故光屏上的光斑A向左移动，故C错误； D．已知光束与水面的夹角为46°，入射角为 根据反射定律，反射角也为，故D错误。 故选A。 【真题演练3】（2025·江苏扬州·中考真题）小文同学参观大运河博物馆时，看到一个置于玻璃罩内的展品A（允许拍照）。他想用相机拍摄展品带回家研究，但展馆内灯光较暗：拍摄时____（选填“需要”或“不需要”）开启闪光灯；图中两种拍摄方式里，方式____（选填“①”或“②”）的拍摄效果更清晰。 【答案】 需要 ② 【详解】展馆中的灯光比较暗，展品反射的光线很少，要想拍摄出清晰的展品图片，需要用闪光灯；玻璃罩表面很平，当从①位置用闪光灯拍摄时，光线因发生镜面反射而沿竖直方向反射回去，照相机由于逆光无法得到清晰的图片，所以应从②处斜向下拍。 【真题演练4】（2025·安徽蚌埠·中考真题）如图所示，利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中，则入射角的大小是___________。 【答案】60° 【详解】由于反射光线竖直射入井内，过入射点竖直向下做出反射光线；由于反射角等于入射角，然后作反射光线与入射光线所成角的角平分线即为法线，过入射点作法线的垂线即为平面镜位置，如下图所示： 则入射角的大小是 【真题演练5】（2025·四川成都·中考真题）在“探究光的反射规律”实验中，装置如图所示（纸板ENF、平面镜、入射光线EO、反射光线OF、法线ON）。 (1)实验中纸板ENF需用表面粗糙的纸板，而非光滑玻璃板。因为粗糙纸板能让光线发生______（选填“镜面反射”或“漫反射”），使不同方向的观察者都能看到光线； (2)实验时让纸板ENF与平面镜______放置，若将纸板NOF向后折，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内； (3)若让入射光线EO以O为圆心顺时针旋转，则反射光线OF将______（选填“顺”或“逆”）时针旋转； (4)若让光线沿FO方向射向镜面，会观察到反射光线沿______方向射出，说明光反射时光路可逆。 【答案】(1)漫反射 (2) 垂直 不能 (3)逆 (4)OE 【详解】（1）粗糙纸板能让光线发生漫反射，反射光线射向各个方向，所以不同方向的观察者都能看到光线。 （2）实验时，因法线ON与平面镜垂直，纸板ENF必须与平面镜垂直放置；若将纸板NOF向后折，两块纸板不在同一平面上，在纸板上不能看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）当入射光线EO以O为圆心顺时针旋转时，入射角会减小，反射角也会同步减小，因此反射光线OF会逆时针旋转。 （4）让光线沿FO方向射向镜面，会观察到反射光线沿OE方向射出，这说明光反射时光路是可逆的。 【基础夯实】 1．（23-24八年级上·广西南宁·阶段检测）雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面的判断正确的是（     ） A．迎着月光走，地上发亮处是水 B．背着月光走，地上发亮处是水 C．迎着或背着月光走，都是地上发亮处是水 D．迎着或背着月光走，都是地上发暗处是水 【答案】A 【详解】水面发生镜面反射，地面发生漫反射。迎着月光走时，水面镜面反射的光线可进入人眼，地面漫反射进入人眼的光线更弱，发亮处是水；背着月光走时，水面镜面反射的光线无法进入人眼，地面漫反射有光线进入人眼，发暗处是水。 故选A。 2．（25-26八年级上·安徽合肥·期中）多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力，同学们发现多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布做成的，于是对这一问题进行讨论，有如下说法，正确的是（     ） ①全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了漫反射 ②全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了镜面反射 ③镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 ④无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】①②：粗糙银幕表面发生漫反射，反射光线向各个方向传播，可使全班同学都看到画面，故①正确，②错误； ③④：所有光的反射现象都遵循光的反射定律，镜面反射、漫反射均属于光的反射，都遵循反射定律，故④正确，③错误。 综上，①④正确，②③错误，故C正确，ABD错误。 故选C。 3．（25-26八年级上·广西柳州·阶段检测）光射到平面镜上，经平面镜反射后，入射光线与法线的夹角为40°，则反射角为（　　） A．30° B．40° C．50° D．60° 【答案】B 【详解】由题意可知，“入射光线与法线的夹角为40°”，即入射角为40°。 根据反射定律，反射角等于入射角，因此反射角也为40°，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B 。 4．（23-24八年级上·广东惠州·阶段检测）生活中有许多光现象，影子的形成是由于____________，电影院里所有观众都可以看到银幕上的画面，这是因为银幕上发生了______（填“镜面反射”或“漫反射”），它______（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 【答案】 光的直线传播 漫反射 遵循 【详解】由于光在同种均匀介质中沿直线传播，所以当光线遇到不透明的物体时，无法绕过物体继续传播，就会在物体后方的背光区域形成暗区，这就是影子的形成现象。 银幕表面是粗糙凹凸的，投射到银幕上的光线会向四面八方反射，这种反射是漫反射，因此不同位置的观众都能接收到反射光看到画面。 因所有光的反射现象都遵循光的反射定律，漫反射属于光的反射，故它遵循光的反射定律。 5．（25-26八年级上·河南南阳·期中）雨后的夜晚，当你背着月光行走在有积水的路上，看到自己长长的影子，这是光的______现象；为了避让水洼，你应走______（选填“较暗”或“较亮”）的地面上。 【答案】 直线传播 较亮 【详解】影子的形成原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，遇到不透明的人体时，光无法绕到人体后方，就会在人体背光侧形成暗区也就是影子。 背着月光行走时，月光从身后射向水面，光滑的水面发生镜面反射，反射光线会向前方远离人眼的方向射出，几乎没有光线进入人眼；而粗糙的地面发生漫反射，会把光线向各个方向反射，有部分光线能进入人眼，因此地面看起来比水洼更亮，所以要避让水洼应该走较亮的地面。 6．（25-26八年级上·江西赣州·期中）课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生___________（填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光的___________的缘故（选填“直线传播”、“反射”）。 【答案】 漫 直线传播 【详解】漫反射的反射光线会向各个方向发散，能使教室里不同位置的同学都接收到黑板反射的光。 光在同种均匀介质中沿直线传播，黑板上部分字的反射光被前方同学阻挡后，无法进入被挡同学的眼睛，所以看不到这些字。 7．（25-26八年级上·贵州贵阳·期中）请根据图中的入射光线画出反射光线，并标出反射角的度数。 【答案】 【详解】根据光的反射定律，反射角等于入射角，故反射角度数为。 8．（25-26八年级上·安徽六安·期中）为了“探究光的反射定律”，小明同学选用了平面镜、粗糙的白色纸板、激光器和几种不同颜色的笔，设计了如图所示的实验。 (1)如图甲所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，应把白色纸板________镜面放置。 (2)实验中为了使光路能在纸板上显示出来，选用了粗糙的白色纸板，目的是利用光的________（选填“镜面反射”或“漫反射”） (3)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的和，是为了比较________。 (4)如图乙所示，纸板是用两块纸板连接起来的，把右半面纸板绕ON向前或向后折，在右侧纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在________内。 (5)让光沿图甲中FO方向照射到镜面，它会沿着OE方向射出。这表明：在光的反射现象中，光路是________的。 【答案】(1)垂直 (2)漫反射 (3)反射角与入射角的大小关系 (4)同一平面 (5)可逆 【详解】（1）实验中白色纸板必须垂直于镜面放置，才能让作为法线的ON与镜面实际垂直，确保入射光线、反射光线都能在纸板上呈现，顺利完成光路探究。 （2）粗糙的白色纸板表面凹凸不平，光在上面发生漫反射，反射光线会向各个方向传播，这样实验者在不同角度都能清晰看到纸板上的光路。 （3）图中∠i是入射角，∠r是反射角，多次测量二者的大小，是为了探究并验证反射角和入射角的大小关系，得到普遍规律。 （4）把右侧纸板向后折转后，右侧纸板和入射光线、法线所在的平面不再共面，就无法看到反射光线，这个现象说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （5）让光沿着原来的反射光线路径入射，新的反射光线会沿着原来的入射光线路径射出，该现象直接证明光的反射中光路是可逆的。 9．（24-25八年级上·四川成都·期中）如图甲是小明探究“光的反射定律”的实验装置图。 (1)当入射角变大时，光线OF将_______（选填“远离”或“靠近”）法线ON。 (2)以ON为轴，把纸板F多次向后折，在纸板上看不到反射光，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在________。 (3)实验中，从各个方向都能观察到纸板表面的光线路径，这种反射属于_______反射。 (4)实验结束后，小明想继续探究平面镜成像的特点，装置如图乙。小明点燃蜡烛A，在平面镜后移动未点燃的蜡烛B，发现无法进行实验，于是他选用玻璃板代替平面镜，目的是____________，让实验可以顺利完成。 【答案】(1)远离 (2)同一平面内 (3)漫 (4)便于确定像的位置 【详解】（1）根据光的反射定律，反射角等于入射角。当入射角变大时，反射角也随之变大，反射光线与法线的夹角增大，因此反射光线会远离法线。 （2）以法线为轴向后折纸板后，无法在纸板上看到反射光线，说明反射现象中，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。 （3）从各个方向都能观察到纸板上的光路，是因为纸板表面粗糙，光在此发生了漫反射，漫反射将光反射向各个方向。 （4）平面镜不透明，无法观察到镜后物体，而玻璃板透明，实验时既能看到蜡烛的像，又能透过玻璃板观察到后方的蜡烛，方便确定像的位置，因此用玻璃板代替平面镜。 10．（25-26八年级上·湖北襄阳·阶段检测）在“探究光的反射定律”的实验中，如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，竖直地立在平面镜上且可绕ON转动。 (1)实验中的硬纸板的表面应尽量______（选填“粗糙”或“光滑”），并且纸板应______放置于平面镜上。 (2)实验时，若测得入射光线与镜面夹角为35°，则反射角度数为______；若入射光线偏离法线，则反射角将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)实验中，若纸板没有竖直立在平面镜上，而是与镜面有一倾角，如图乙所示，则在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 【答案】(1) 粗糙 垂直 (2) 55° 变大 (3)不能 【详解】（1）硬纸板需要让不同方向都能观察到光路，因此表面要尽量粗糙，使光发生漫反射；法线垂直于平面镜，为了让法线落在纸板平面上、呈现完整的入射和反射光路，纸板需要竖直放置在平面镜上。 （2）入射角是入射光线与法线的夹角，已知入射光线与镜面夹角为35°，因此入射角为 根据反射定律，反射角等于入射角，所以反射角为55°。若入射光线偏离法线，入射角变大，反射角也会随之变大。 （3）根据反射定律，入射光线、反射光线和法线在同一平面内；若纸板倾斜，纸板所在平面与反射光线所在平面不重合，因此不能在纸板上看到反射光线。 【培优拔高】 1．（25-26八年级上·福建南平·期中）有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示，一束光与液面的夹角为40°，S为光电屏上的光斑。当水面升高时，反射角将__________光斑将__________移动。（    ） A．不变，向左 B．不变，向右 C．变大，向右 D．变小，向左 【答案】A 【详解】入射光线与液面夹角为，因此入射角为 反射角等于入射角，也为。当水面升高时，入射光线方向不变，液面始终水平，法线始终垂直于液面，因此入射角大小不变，根据光的反射定律，反射角也不变。水面升高后，入射点会向左偏移；由于反射角不变，新的反射光线与原反射光线平行，因此反射光线在光电屏上的光斑会向左移动。 综上，反射角不变，光斑向左移动，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．（25-26八年级上·江苏淮安·阶段检测）如图所示，一束光照射到平面镜上，欲使反射光刚好照射到白纸板上的A点，下列操作可行的是（     ） ①适当减小入射角                 ②将平面镜向上平移适当距离 ③将平面镜向下平移适当距离            ④将平面镜顺时针转动适当角度 ⑤将平面镜逆时针转动适当角度           ⑥将白纸板向右平移适当距离 ⑦将白纸板向左平移适当距离 A．①②⑤⑥ B．①②④⑦ C．①③⑤⑥ D．③⑤⑦ 【答案】A 【详解】①根据光的反射定律，反射角等于入射角，减小入射角会让反射角也同步减小，反射光线会更靠近法线，最终落点会比当前位置更高，可以到达A点，该操作可行； ②将平面镜向上平移适当距离，入射光线的入射点会向左移动，反射光线整体平行左移，落点会比当前位置更高，可以到达A点，该操作可行； ③将平面镜向下平移适当距离，入射光线的入射点会向右移动，反射光线整体平行右移，落点会比当前位置更低，无法到达A点，该操作不可行； ④将平面镜顺时针转动适当角度，法线也随平面镜顺时针转动，入射角变大，反射角同步变大，反射光线会向下偏转，落点更低，无法到达A点，该操作不可行； ⑤将平面镜逆时针转动适当角度，法线也随平面镜逆时针转动，入射角变小，反射角同步变小，反射光线向上偏转，落点向上移动，可以到达A点，该操作可行； ⑥由图可知，将白纸板向右平移适当距离，反射光线在纸板上的落点会向上移动，可以到达A点，该操作可行； ⑦由图可知，将白纸板向左平移适当距离，反射光线在纸板上的落点会向下移动，远离A点，该操作不可行。 综上可知，①②⑤⑥操作可行，故选A。 3．（25-26八年级上·安徽合肥·期中）如下图所示，若要使图中天花板上的目标被反射光照亮，在激光笔位置保持不变的情况下，可以将平面镜（　　） A．水平向左移适当距离 B．竖直向下移适当距离 C．顺时针旋转适当角度 D．逆时针旋转适当角度 【答案】C 【详解】A．平面镜水平左移，入射光线方向不变，入射角不变，反射光线的角度不变，只是入射点左移，反射光线会平行向左偏移，无法射到右侧的目标，故A错误； B．平面镜竖直向下移，入射光线方向不变，入射角与反射角均不变，反射光线与原反射光线平行，因此天花板上的光斑位置不变，无法照亮目标，故B错误； C．平面镜顺时针转，法线也顺时针转，入射角会变小，反射角同步变小，反射光线会向下偏，靠近天花板目标，故C正确； D．平面镜逆时针转，法线随之逆时针转动，入射角增大，反射角也同步增大，反射光线会向上偏转，远离天花板上的目标，故D错误。 故选C。 4．（23-24八年级上·广东惠州·阶段检测）如图所示是一种液面升降监测装置原理图，电光源S发出的一束激光与水平液面成40°角射向平静的液面，反射角的度数为______；光经过液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，光点向右移动，说明此时液面在______（选填“上升”“下降”或“不变”），此时入射角______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 【答案】 50° 下降 不变 【详解】由题意可知，入射角 由光的反射定律可知，反射角等于入射角，故反射角。 因入射光线方向固定，且液面始终水平，故入射角大小不变； 若液面下降，新的液面依然和原液面平行，入射点会向右偏移，由于反射光线和原反射光线保持平行，最终反射到上方水平标尺的光点就会向右移动，因此 𝑆' 右移说明液面在下降。 5．（25-26八年级上·湖北黄冈·期中）晴天，我们如果将一张不透光的纸开一个极小的“△”形孔，太阳光垂直射到这张纸上，那么这个小孔在地面上产生的形状是__（选填“三角形”或“圆形”。雨后晴朗的夜晚，根据生活经验判断，背着月光走，地上发光的是__（选填“水”或“地面”。 【答案】 圆形 地面 【详解】小孔成像的原理是光的直线传播，所成的是光源（太阳）的实像，像的形状和光源形状一致，和小孔本身的三角形形状无关，太阳是圆形的，所以地面上的光斑是圆形。 背着月光走时，月光从身后照向水面，水面发生镜面反射，反射光几乎不会进入人眼；而地面凹凸不平，发生漫反射，会把光线向各个方向反射，有部分光能够进入人眼，所以此时地上发光的是地面。 6．（24-25八年级上·上海闵行·阶段检测）一束光线照射到平面镜上时，发生了光的反射，若入射光线与镜面的夹角为35度，则反射角为_______度；反射光线相对于入射光线的方向，光线改变了_______度。如果增大入射光线与镜面的夹角，则反射光线与入射光线的夹角将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。当入射光线与反射光线重合时，则此时反射角为_______度。 【答案】 55 70 减小 0 【详解】若入射光线与镜面的夹角为35度，入射角为 根据光的反射定律，反射角等于入射角，则反射角也为。 反射光线与入射光线的夹角为 则反射光线相对于入射光线的方向，光线改变的度数为 如果增大入射光线与镜面的夹角，即入射角减小，根据光的反射定律，反射角等于入射角，则反射角减小，反射光线与入射光线的夹角将减小。 当入射光线与反射光线重合时，根据光的反射定律，此时入射光线垂直于镜面，即入射角为0度，所以反射角也为0度。 7．（25-26八年级上·河北唐山·阶段检测）小明想用一块平面镜使水平面成30°角的太阳光竖直射入井中（如图所示），在图中画出平面镜的位置。 【答案】 【详解】反射光竖直射入井中，此时入射光线和反射光线的夹角为 光的反射现象中，反射角等于入射角，所以反射角等于入射角等于，作反射角和入射角夹角的角平分线ON使反射角等于入射角等于，该角平分线即为法线，过点O作法线ON的垂线，即为平面镜所在的位置。据此作图。 8．（24-25八年级上·四川泸州·期末）第二小组的同学通过实验“探究光的反射定律”，如图所示。实验需要的测量工具是___________，图示情形的反射角是___________°；在图示实验的基础上，探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面时，将纸板F沿ON向后翻折，同时观察___________。 【答案】 量角器 30 纸板F上是否还能看到反射光线 【详解】探究光的反射定律时，需要测量入射角和反射角的大小，因此需要的测量工具是量角器； 反射角是反射光线与法线的夹角，图中入射光线与镜面的夹角为60°，因此入射光线与法线的夹角即入射角为，根据光的反射定律，反射角等于入射角，所以反射角为30°； 将纸板F沿ON向后翻折，观察纸板F上能否看到反射光线，以此验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 9．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）滨滨用如图所示装置“探究光的反射规律”；镜子M平放在水平面上，把一个可以绕折痕ON转动的白色硬纸板竖立在镜面上，使ON垂直于镜面。 (1)为了更易观察实验现象以便研究，本实验应尽量在______（较亮/较暗）环境中进行；白色可折叠硬纸板在实验中除了可以探究“三线共面”的问题外，还能用来______________________________；实验中，可判定光在硬纸板上发生的是漫反射的现象是____________________________________； (2)如图甲所示，实验中多次改变入射角，发现当入射光线靠近ON时，反射光线____________（远离/靠近）ON。用量角器量出每组入射角和反射角的大小，比较两角大小可得出结论：________________________________________________________________________； (3)如图乙所示，将硬纸板沿ON向后偏折后，在NOF板上______（能/不能）看到反射光线，此时反射光线和入射光线______（在/不在）同一平面内。 【答案】(1) 较暗 显示光路 从各个方向均能看到纸板上的光线 (2) 靠近 在光的反射现象中，反射角等于入射角 (3) 不能 在 【详解】（1）实验在较暗环境中，光线和环境的对比度更高，光路会更清晰，便于观察；白色硬纸板除了可折叠验证三线共面，还能让光在纸板上留下痕迹，直观显示光的传播路径；漫反射的特点是反射光线射向四面八方，所以实验时从硬纸板前的各个不同角度都能看到纸板上的光路，就说明光在纸板上发生了漫反射。 （2） 根据光的反射规律，反射角等于入射角，入射光线靠近法线ON时入射角减小，反射角也同步减小，因此反射光线也会靠近ON；多次测量比较入射角和反射角的大小，可得出反射角与入射角大小相等的结论。 （3）将硬纸板的NOF部分向后偏折后，两块纸板不在同一平面上，因此在NOF板上无法承接看到反射光线；但反射光线、入射光线和法线实际上依然在同一平面内，这个操作正是用来验证“三线共面”的规律。 10．（25-26八年级上·江苏淮安·阶段检测）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 (1)如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，将白色硬纸板______放置在平面镜上。 (2)如图乙，将右边纸板绕ON向后折，在NOF面上看不到反射光线，此时，反射光______（填“存在”或“不存在”）。 (3)为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的______（上部/下部）会看到反射光线，由此说明______。 (4)若将纸板整体向后倾斜（如图丁），此时，反射光线______（选填字母序号）。 A．被纸板挡住 B．仍在纸板上呈现 C．在纸板前方 (5)实验探究过程中对于法线的理解，下列说法正确的是（     ） A．法线是真实存在的一条光线 B．法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角 C．法线有助于确定反射光线、入射光线在同一个平面 【答案】(1)竖直/垂直 (2)存在 (3) 下部 光的反射规律中，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内 (4)C (5)B 【详解】（1）实验中白色硬纸板需要竖直（垂直）放置在平面镜上，才能让法线、入射光线同时呈现在纸板平面内，顺利显示光路。 （2）将右侧纸板向后折时，只是纸板所在平面离开了反射光线的传播平面，人眼无法在纸板上承接看到光路，但反射光线是实际存在的，反射光并没有消失。 （3）沿PQ剪开纸板后向后折上半部分，纸板右侧下部仍和入射光线、法线所在平面重合，因此下部能看到反射光线；该现象直接验证了光的反射规律中，反射光线、入射光线和法线三者在同一平面内的结论。 （4）纸板整体向后倾斜时，法线始终垂直于平面镜，反射光线和入射光线、法线共面，这个平面是垂直于平面镜的，因此反射光线会在倾斜的纸板前方，不会被纸板承接显示，故选C。 （5）法线是经过入射点垂直于反射面的直线，它是一条辅助线，通常用虚线表示，不是真实存在的，有助于我们判断并测出入射角和反射角；反射光线与入射光线是两条相交射线，没有法线的话，反射光线与入射光线无论是什么角度，都一定在同一平面内；法线始终垂直于镜面，法线的作用是利用三线共面来确定反射光线所在的平面，故AC错误，B正确。 故选B。 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $null 专题4.2 光的反射『重点难点同步培优讲义』 （知识梳理+16个题型讲练+中考真题演练+难度分层练 共57题） 【2026-2027学年人教版物理新教材•八年级上册】 思维导图 2 知识梳理 2 知识点梳理01：光的反射 2 知识点梳理02：光的反射定律 3 知识点梳理03：镜面反射和漫反射 4 题型讲练 5 题型一 光的反射的概念 5 题型二 用光的反射解释倒影 5 题型三 探究光的反射定律实验装置和实验操作 5 题型四 探究光的反射定律时的实验注意事项 7 题型五 光的反射定律 8 题型六 反射光线与入射光线的关系 8 题型七 入射角、反射角的相关计算 9 题型八 反射光随入射光的变化 9 题型九 反射光随镜面转动的变化 10 题型十 利用光的反射判断水面上升或下降 10 题型十一 作光的反射光路图 11 题型十二 镜面反射 12 题型十三 漫反射 12 题型十四 镜面反射与漫反射的异同 12 题型十五 光路的可逆性 12 题型十六 光污染及其防治 13 中考真题演练 14 难度分层训练 16 【基础夯实】 16 【培优拔高】 18 知识点梳理01：光的反射 1、光的反射 光射到物体表面时，被物体表面反射回去，改变了原来的传播方向，这种现象叫光的反射。我们能够看见不发光的物体，就是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。 2、基本概念：一点、三线、两角 一点 入射点：光射到物体表面上的点图中用字母O表示 入射点同时也是反射点 三线 入射光线 射向反射面的光线，图中用字母AO表示 反射光线 入射光线射到反射面上后，被反射面反射的光线，图中用字母OB表示 法线 从入射点O引出的垂直于反射面的直线，图中用字母ON表示 法线实际上并不存在，是为了方便研究光的传播而人为引入的 两角 入射角 入射光线与法线的夹角，图中用∠i表示 注意：不是入射光线与反射面的夹角 反射角 反射光线与法线的夹角，图中用∠r表示 注意：不是反射光线与反射面的夹角 知识点梳理02：光的反射定律 1、实验：探究光的反射定律 （1）实验目的：探究光反射时遵循什么规律。 （2）实验器材：平面镜、红色激光笔、直尺、不同颜色的笔、量角器、一张可绕中线折转的白色硬纸板。 （3）实验步骤和现象分析 ①图甲：一束光贴着纸板EON面沿某一角度射向入射点O，法线ON垂直于镜面。光线经平面镜反射，沿另一方向射出，调整NOF面使它与EON面在同一平面内，将在NOF面上得到反射光线。 图乙：再把纸板NOF沿ON向前折或向后折，在NOF面上观察不到反射光线。 现象：反射光线、入射光线和法线在同一平面内，且反射光线和入射光线分别位于法线两侧。 ②重新将NOF面调整到与EON面在同一平面内得到反射光线，在纸板上用笔描出入射光线和反射光线的径迹。改变光束入射的角度，多做几次实验。换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量入射角i和反射角r。 现象：反射角r和入射角i相等。 （4）实验结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角。 2、实验常考的作用和注意事项 （1）为使实验效果更明显，整个实验过程应在较暗的环境中进行。 （2）纸板的作用：①显示光路；②验证反射光线、入射光线、法线是否在同一平面内。 （3）实验前，应将纸板竖直放置平面镜上。（或纸板与平面镜垂直放置。） （4）实验中应选用表面粗糙白纸板。 （5）多次实验目的：避免偶然性，寻找普遍规律。 3、对光的反射定律的理解 （1）对应关系：每一条反射光线对应着一条入射光线。 （2）因果关系：先有入射光线，后有反射光线。反射定律的内容时必须先说反射，后说入射。 【注意】不能说“入射角等于反射角”，一定要说“反射角等于入射角”。 （3）变化规律：反射光线随入射光线的改变而改变，即反射角随入射角的增大而增大，随入射角的减小而减小。 （4）特殊情况：当光垂直于镜面入射时，入射角为0°，反射角也为0°。 4、光路的可逆性 在探究光的反射定律的实验中，如果让光逆着反射光线的方向射到镜面，那么它被反射后就会逆着原来的入射光线的方向射出，这表明在光的反射现象中，光路是可逆的。 知识点梳理03：镜面反射和漫反射 镜面反射 漫反射 定义 一束平行光照射到光洁平整的表面上，反射光也平行射出的反射现象 一束平行光照射到凹凸不平的表面上，反射光向各个方向射出的反射现象 图示 反射面 光滑 凹凸不平 反射光的特点 仍然平行 反射光向各个方向 生活中的现象 “光污染”、水面反光等 电影银幕、桌上的书等 相同点 都遵循光的反射定律 题型一 光的反射的概念 【典例精讲】（25-26八年级上·辽宁大连·期中）光在_________均匀介质中沿直线传播。光遇到桌面、水面以及其他许多物体的表面都会发生_________。 【变式训练】（25-26八年级上·陕西西安·阶段检测）“赏中华诗词、品生活之美”。诗句“霜叶红于二月花”中的“霜叶红”是因为叶子（     ） A．发出红光 B．透过红光 C．反射红光 D．吸收红光 题型二 用光的反射解释倒影 【典例精讲】（25-26八年级上·江西赣州·期中）晚唐诗人高骈在《山亭夏日》中的诗句“绿树浓荫夏日长，楼台倒影入池塘”，描写了酷夏特有的情趣，并表达了诗人愉悦的心情。从物理学的角度，诗句中“浓荫”的形成是由于光的___________；而“楼台倒影”则是光的___________现象。 【变式训练】（25-26八年级上·安徽合肥·阶段检测）“大湖名城、创新高地”，随着生态环境的不断改善，如今的合肥巢湖也成了节假日人们休闲游览的胜地。人们在巢湖边上游览时常可以看到这样的美景奇观：“鸟在水中飞，鱼在云中游”，这里看到的水中的“云”是由于光的________形成的。 题型三 探究光的反射定律实验装置和实验操作 【典例精讲】（25-26八年级上·河南安阳·期中）物理小组的同学用如图甲所示的实验装置，探究光的反射定律，其中为入射光线，为反射光线。 (1)如图甲所示，为了完成实验，还需要的测量工具是________。 (2)实验中，能从不同方向看到纸板上的光束，是因为光在纸板上发生了________。 (3)实验中为了使反射光能在纸板上显示出来，可采取的操作是________（填字母）。 A．使入射光垂直纸板入射到O点 B．使入射光紧贴着纸板入射到O点 C．使入射光离纸板（和纸板不在同一平面）一小段距离入射到O点 (4)实验过程中，如果将一束光沿射入，反射光线将沿方向射出，这表明在光的反射现象中，________。 (5)为了得到普遍规律，还需要多次测量数据，如果将入射光线远离（法线），则反射角将________（填“变大”“变小”或“不变”）。 (6)物理小组的同学对实验装置进行了改进（如图乙所示），将纸板F沿剪开，把纸板F的上半部分向后弯折，则实验时在纸板F的上、下两部分会观察到的现象是________（填字母）。 A．都能看到反射光线 B．都不能看到反射光线 C．上半部分能看到反射光线，下半部分不能看到反射光线 D．上半部分不能看到反射光线，下半部分能看到反射光线 由此可初步得出：在光的反射现象中，反射光线、入射光线与法线在________。 【变式训练】（25-26八年级上·河南南阳·期中）如图所示为探究光的反射定律的实验，此时反射角为______度。同学们从不同方向都能看到纸板上的光路，这是因为光在纸板上发生了______反射。将纸板NOF沿ON向后翻折，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光。 题型四 探究光的反射定律时的实验注意事项 【典例精讲】（25-26八年级上·江苏扬州·期中）如图所示，探究“光的反射定律”实验中，平面镜M水平放置，白纸板由E、F两部分构成，始终竖直立在M上，可以绕ON翻折。 (1)白纸板的作用是显示___________。 (2)如图甲E、F在同一平面上让入射光AO射向镜面，反射光沿OB射出，ON相当于___________线，用量角器测量入射角和反射角的大小，可得出∠r___________∠i。 (3)为了继续探究反射角与入射角的关系，接下来的操作是___________； (4)如图乙，把F向前或向后翻折，则在F上没有看到反射光，这说明___________。 【变式训练】（25-26八年级上·山东烟台·期中）如图所示，是陈涛同学探究光的反射规律的实验。他进行了下面的操作： (1)如图甲，让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。改变光束的入射角度，多做几次，取下纸板，用量角器测量ON两侧的∠i和∠r，得到的结论是__________________； (2)为了探究反射角与入射角的关系，多次改变入射角大小并测量对应的反射角，比较两者大小关系，多次实验的目的是____________； (3)如图乙，纸板ENF是用两块纸板连接起来的，把半面纸板NOF向前或向后折，这时在NOF上______（填“看得到”或“看不到”）反射光线，此时反射光线是______（选填“存在”或“不存在”），说明反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内。 (4)使入射光线逐渐靠近法线ON，可观察到反射光线______（填“靠近”或“远离”）法线； (5)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线沿着OE方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路是______的。 题型五 光的反射定律 【典例精讲】（25-26八年级上·江苏徐州·阶段检测）光反射时遵循光的反射定律，其内容是反射光线、入射光线和法线在______________内，反射光线和入射光线分居在___________⁠两侧，反射角___________⁠入射角。 【变式训练】（25-26八年级上·广东云浮·阶段检测）关于光的反射，下列说法正确的是（　　） A．光线垂直照射在平面镜上，入射角是90° B．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 C．发生光的反射时，入射角等于反射角 D．镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 题型六 反射光线与入射光线的关系 【典例精讲】（25-26八年级上·辽宁葫芦岛·期中）某同学在进行“探究光的反射定律”实验时，对实验装置进行了改进，步骤如下： a．把白纸放在水平桌面上； b．在白纸上画一条直线； c．将平面镜的底边与直线重合，并垂直压在纸面上； d．让红、绿、蓝三束不同颜色的激光射向平面镜的同一点O，如图甲所示，其中蓝色激光垂直平面镜入射； e．在白纸上用笔描绘出光路，记录的结果如图乙所示。 (1)在使用激光笔做实验时应注意避免______。 (2)在图乙中，反射光线OB的颜色______。 (3)红光与平面镜的夹角，则这一束光的反射角大小为______。 (4)一名同学没有找到蓝光的反射光束，他认为当光垂直平面镜入射时，不存在反射光，你认为他的观点正确吗?______（选填“正确”或“错误”）。原因______。 (5)此实验中白纸的作用______。 【变式训练】（25-26八年级上·江苏泰州·阶段检测）在“探究光的反射定律”的实验中，准备的实验器材有：一块平面镜、激光电筒、一块平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔，小明按如图甲所示组装实验器材。 (1)实验中为了从不同的角度均能看到纸板上呈现的光路，应选择较为______（选填“粗糙”或“光滑”）的纸板； (2)让光沿EO方向射向镜面上的O点，为了进一步确定反射光线的位置，小明同学把硬纸板B沿PQ剪开，将硬纸板的上半部分向后折转一定的角度，如图乙所示，发现在硬纸板B的上半部分看不到反射光线。此实验现象说明：反射光线、入射光线和法线______（选填“在”或“不在”）同一平面内； (3)当激光笔垂直入射时，反射角为______（选填“”或“”），此时光的传播方向改变了______。 (4)如图甲所示，小明将纸板整体沿CD向后倾斜一定角度（激光笔始终紧贴硬纸板），此时在F面______（看不见/仍能看见）反射光线。此时，法线的位置______（发生/不发生）变化。 题型七 入射角、反射角的相关计算 【典例精讲】（25-26八年级上·四川乐山·期中）如图，一束入射光线与平面镜成30º的夹角，则入射角是________，入射光线与反射光线的夹角是________。 【变式训练】（25-26八年级上·河北张家口·阶段检测）一条入射光线与反射光线的夹角为120°，则反射光线与镜面的夹角为（　　） A．30° B．70° C．140° D．180° 题型八 反射光随入射光的变化 【典例精讲】（25-26八年级上·江西赣州·期中）一束与水平面成角的光线射到水平放置的平面镜上，反射角为___________。当入射光线逐渐偏离平面镜，则反射光线将___________法线（选填“偏离”或“靠近”）。 【变式训练】（25-26八年级上·湖北孝感·期中）关于光的反射，下列说法不正确的是（     ） A．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 B．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也为20° C．入射角增大5°时，反射角也增大5° D．法线是入射光线和反射光线夹角的角平分线 题型九 反射光随镜面转动的变化 【典例精讲】（25-26八年级上·山东烟台·期中）（多选）如图所示，若要让反射光线恰好照中目标，在激光笔不动的情况下，下列操作方法可行的是（     ） A．将平面镜竖直向下移动 B．将平面镜水平向左移动 C．将平面镜绕入射点顺时针转动 D．将平面镜绕入射点逆时针转动 【变式训练】（24-25八年级上·四川成都·期中）（多选）如图所示，入射光线与平面镜成30°夹角，保持入射光线方向不变，将平面镜绕点O旋转10°，则旋转后的（     ） A．入射角可能是70° B．反射角可能是40° C．反射光线与镜面的夹角一定是40° D．反射光线与入射光线夹角改变了20° 题型十 利用光的反射判断水面上升或下降 【典例精讲】（25-26八年级上·四川成都·期中）如图所示是一种液面升降监测装置原理图，点光源S发出的一束激光经液面反射后射到液面上方水平标尺上的S'点，当入射光线与液面的夹角为36°时，反射角的大小为______；当发现光点S'向右移动时，说明液面______（选填“升高”或“下降”或“不变”）了。 【变式训练】（25-26八年级上·江西景德镇·期中）如图所示为水位测量仪的示意图。A点与光屏PQ在同一水平面上，从A点发出一束与水平面成45°角、方向不变的激光，经水面反射后，在光屏上的B点形成一个光斑，光斑位置随水位变化而变化。若光屏上光斑B向左移动了0.4m，说明水位_______（选填“上升”或“下降”）了_______m。 题型十一 作光的反射光路图 【典例精讲】（24-25八年级上·上海青浦·期中）一束太阳光射到平静的水面，请在图中画出它的反射光线并标出反射角大小。 【变式训练】（2026·河南漯河·模拟预测）小红的自行车后面的反光灯是由一个个相互垂直的红塑料片（如图）构成的，她思考后弄明白了这种设计的优点，请你画出能说明其结构优点的完整光路图。 题型十二 镜面反射 【典例精讲】（25-26八年级上·山东泰安·期中）黑板用久了会产生“反光”现象，字看不清楚，这是因为黑板使光发生__________（选填“漫”或“镜面”）反射。 【变式训练】（25-26八年级上·宁夏银川·期中）黑板的“反光”现象属于光的_______现象；我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上时，发生了_______的缘故。 题型十三 漫反射 【典例精讲】（25-26八年级上·河南商丘·期中）电影哪吒自上映以来，打破了多项记录，成为我国电影的一张新名片。看电影时，观众能在不同的位置上看到银幕上的影像，主要是因为光在银幕上发生了________（选填“镜面”或“漫”）反射，而电影银幕________（选填“是”或“不是”）光源。 【变式训练】（25-26八年级上·福建三明·期中）《哪吒之魔童闹海》自上映以来，打破众多影史纪录，成为我国电影的一张新名片。观影时，观众在不同位置都能看到银幕上的影像，是因为光在银幕上发生了________反射，这种反射________（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 题型十四 镜面反射与漫反射的异同 【典例精讲】（2026八年级上·宁夏固原·专题练习）用久了的黑板会“反光”，这是光的__________现象。从不同方向，我们都能看到银幕上的图像，这是光的__________现象（以上两空均选填“漫反射”或“镜面反射”）。这两种现象都遵守光的__________规律。 【变式训练】（25-26八年级上·江苏扬州·阶段检测）艳阳高照的晴天，坐在教室某个位置的小华看到黑板“反光”，因为发生了____________反射；但她坐在电影院里的任意位置都能看清电影屏幕上的画面，这是发生了____________反射；该反射______（选填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 题型十五 光路的可逆性 【典例精讲】小芦同学用如图所示的装置来探究光的反射规律，竖直纸板可沿虚线折叠。 (1)如图甲，先让纸板在同一平面内，沿纸面射入一条光线AO，并找到反射光线OB，用量角器量出入射角和反射角的大小，反复实验比较两角的大小可得：反射角______入射角（选填“大于”、“小于”或“等于”）；实验中改变入射角进行多次实验目的是__________________________； (2)将纸板如图乙折叠，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，此时反射光线和入射光线______（选填“在”或“不在”）同一平面内； (3)如果让光沿BO方向射到镜面，会发现反射光沿OA方向射出，这表明在反射现象中，光路是______。 【变式训练】（25-26八年级上·福建福州·期末）小明用如图所示的装置探究“光的反射规律”。 实验次序 1 2 3 4 ∠i 30 45 54 65 ∠r 30 45 54 65 (1)选用可折转的硬纸板做实验，硬纸板的作用是____________，同时可以显示光路。 (2)当入射光线AO靠近ON时，可以观察到反射光线OB将______（填“远离”或“靠近”）ON。 (3)多次改变入射角的大小，并将数据记录在表格中，通过分析表中的数据，同组的小东得出的结论：光反射时，入射角等于反射角。小明认为应该是光反射时，反射角等于入射角。你认为______的结论正确，理由是______。 (4)当光沿BO的方向射向O点时，反射光线会沿着OA方向射出，说明在反射现象中，光路是______的。 题型十六 光污染及其防治 【典例精讲】（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期末）阅读短文，回答问题。 光污染及防治 光污染是指因光辐射过量而对生活、生产环境以及人体健康产生的不良影响。 最常见的光污染是眩光。都市中的宾馆、饭店、写字楼等地方常用玻璃、铝合金材料装饰其外墙。这些材料能强烈的反射太阳光，使人宛如生活在镜子世界之中。另外，夜晚迎面驶来的汽车灯光，电焊、熔炉发出的弧光，专用仪器设备产生的红外线、紫外线等均会造成严重的光污染。 光污染的危害是：导致人的视力下降，白内障发病率增高；“人工白昼污染”会使人的生物节律受到破坏，产生失眠、神经衰弱等各种不适症，致使精神不振；现代舞厅 中的“彩光”污染使人眼花缭乱，发生头晕、头疼、精神紧张等症状。如果人体长期受到这些光源中紫外线的照射，还会诱发白血病等。 (1)光照射到地面发生的是___________反射，光照射到写字楼的玻璃外墙上发生的是___________反射。 (2)几种职业中，不易受到光污染危害的是（　　） A．炼钢工人 B．纺织工人 C．出租车司机 D．电焊工人 (3)请你就如何有效地预防光污染提出一条合理的建议。_____________________ 【变式训练】（25-26八年级上·全国·课后作业）阳光很强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等物体会反射光线，造成明晃白亮、耀眼夺目的反光现象，损害人们健康，这就是“光污染”。“光污染”的产生是因为光线发生了______（选填“镜面反射”或“漫反射”）。请提出一个减少光污染的建议：______。 【真题演练1】（2025·湖北孝感·中考真题）在物理课上，同学们分组探究“光的反射定律”实验。如图所示：平面镜水平放置在桌面上，将白色纸板AOB竖直立在平面镜上，纸板A，B两部分可以绕接缝ON翻折。他用激光笔沿纸板A上的EO方向入射。 关于本实验，下列说法不正确的是（　　） A．纸板必须与平面镜垂直放置，这样做便于观察光的传播径迹 B．某同学根据得出结论：在反射现象中入射角等于反射角 C．将纸板B向后折转一定角度后，在纸板B上观察不到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内 D．当光线沿FO方向入射时，反射光线将沿图中的OE方向射出 【真题演练2】（2025·河南许昌·中考真题）如图，固定在水面上方的光源发出一束光线，光线经水面反射后在光屏上出现了一个光斑A，已知光线与水面的夹角为46°。下列说法正确的是（   ） A．水面升高或降低，反射角始终等于入射角 B．当水面降低时，入射角将变小 C．当水面升高时，光斑A将向右移动 D．反射角的大小为46° 【真题演练3】（2025·江苏扬州·中考真题）小文同学参观大运河博物馆时，看到一个置于玻璃罩内的展品A（允许拍照）。他想用相机拍摄展品带回家研究，但展馆内灯光较暗：拍摄时____（选填“需要”或“不需要”）开启闪光灯；图中两种拍摄方式里，方式____（选填“①”或“②”）的拍摄效果更清晰。 【真题演练4】（2025·安徽蚌埠·中考真题）如图所示，利用一块平面镜使图中的一束光竖直射入井中，则入射角的大小是___________。 【真题演练5】（2025·四川成都·中考真题）在“探究光的反射规律”实验中，装置如图所示（纸板ENF、平面镜、入射光线EO、反射光线OF、法线ON）。 (1)实验中纸板ENF需用表面粗糙的纸板，而非光滑玻璃板。因为粗糙纸板能让光线发生______（选填“镜面反射”或“漫反射”），使不同方向的观察者都能看到光线； (2)实验时让纸板ENF与平面镜______放置，若将纸板NOF向后折，在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线，说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内； (3)若让入射光线EO以O为圆心顺时针旋转，则反射光线OF将______（选填“顺”或“逆”）时针旋转； (4)若让光线沿FO方向射向镜面，会观察到反射光线沿______方向射出，说明光反射时光路可逆。 【基础夯实】 1．（23-24八年级上·广西南宁·阶段检测）雨后晴朗的夜晚，为了不踩到地上的积水，下面的判断正确的是（     ） A．迎着月光走，地上发亮处是水 B．背着月光走，地上发亮处是水 C．迎着或背着月光走，都是地上发亮处是水 D．迎着或背着月光走，都是地上发暗处是水 2．（25-26八年级上·安徽合肥·期中）多媒体辅助教学以它的独特魅力给课堂教学增添了生机和活力，同学们发现多媒体教室的投影银幕是用粗糙的白布做成的，于是对这一问题进行讨论，有如下说法，正确的是（     ） ①全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了漫反射 ②全班同学都能看到画面是因为光投射到投影银幕上发生了镜面反射 ③镜面反射遵循光的反射定律，漫反射不遵循光的反射定律 ④无论是镜面反射还是漫反射，都遵循光的反射定律 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 3．（25-26八年级上·广西柳州·阶段检测）光射到平面镜上，经平面镜反射后，入射光线与法线的夹角为40°，则反射角为（　　） A．30° B．40° C．50° D．60° 4．（23-24八年级上·广东惠州·阶段检测）生活中有许多光现象，影子的形成是由于____________，电影院里所有观众都可以看到银幕上的画面，这是因为银幕上发生了______（填“镜面反射”或“漫反射”），它______（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。 5．（25-26八年级上·河南南阳·期中）雨后的夜晚，当你背着月光行走在有积水的路上，看到自己长长的影子，这是光的______现象；为了避让水洼，你应走______（选填“较暗”或“较亮”）的地面上。 6．（25-26八年级上·江西赣州·期中）课堂上，教室里各个位置的同学都能看到黑板上的字，这是因为光在黑板上发生___________（填“漫”或“镜面”）反射的缘故；个别同学被前方高个子同学挡住，看不到黑板上的一些字，这是因为光的___________的缘故（选填“直线传播”、“反射”）。 7．（25-26八年级上·贵州贵阳·期中）请根据图中的入射光线画出反射光线，并标出反射角的度数。 8．（25-26八年级上·安徽六安·期中）为了“探究光的反射定律”，小明同学选用了平面镜、粗糙的白色纸板、激光器和几种不同颜色的笔，设计了如图所示的实验。 (1)如图甲所示，实验时，把一个平面镜放在水平桌面上，应把白色纸板________镜面放置。 (2)实验中为了使光路能在纸板上显示出来，选用了粗糙的白色纸板，目的是利用光的________（选填“镜面反射”或“漫反射”） (3)改变光束入射的角度，多做几次，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用量角器测量ON两侧的和，是为了比较________。 (4)如图乙所示，纸板是用两块纸板连接起来的，把右半面纸板绕ON向前或向后折，在右侧纸板上看不到反射光。这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在________内。 (5)让光沿图甲中FO方向照射到镜面，它会沿着OE方向射出。这表明：在光的反射现象中，光路是________的。 9．（24-25八年级上·四川成都·期中）如图甲是小明探究“光的反射定律”的实验装置图。 (1)当入射角变大时，光线OF将_______（选填“远离”或“靠近”）法线ON。 (2)以ON为轴，把纸板F多次向后折，在纸板上看不到反射光，这表明：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线在________。 (3)实验中，从各个方向都能观察到纸板表面的光线路径，这种反射属于_______反射。 (4)实验结束后，小明想继续探究平面镜成像的特点，装置如图乙。小明点燃蜡烛A，在平面镜后移动未点燃的蜡烛B，发现无法进行实验，于是他选用玻璃板代替平面镜，目的是____________，让实验可以顺利完成。 10．（25-26八年级上·湖北襄阳·阶段检测）在“探究光的反射定律”的实验中，如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，E、F是两块粘接起来的硬纸板，竖直地立在平面镜上且可绕ON转动。 (1)实验中的硬纸板的表面应尽量______（选填“粗糙”或“光滑”），并且纸板应______放置于平面镜上。 (2)实验时，若测得入射光线与镜面夹角为35°，则反射角度数为______；若入射光线偏离法线，则反射角将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 (3)实验中，若纸板没有竖直立在平面镜上，而是与镜面有一倾角，如图乙所示，则在纸板上______（选填“能”或“不能”）看到反射光线。 【培优拔高】 1．（25-26八年级上·福建南平·期中）有一光电控制液面高度的仪器，它是通过光束在液面上的反射光线反射到光电屏上的光斑位置来判断液面高低的，如图所示，一束光与液面的夹角为40°，S为光电屏上的光斑。当水面升高时，反射角将__________光斑将__________移动。（    ） A．不变，向左 B．不变，向右 C．变大，向右 D．变小，向左 2．（25-26八年级上·江苏淮安·阶段检测）如图所示，一束光照射到平面镜上，欲使反射光刚好照射到白纸板上的A点，下列操作可行的是（     ） ①适当减小入射角                 ②将平面镜向上平移适当距离 ③将平面镜向下平移适当距离            ④将平面镜顺时针转动适当角度 ⑤将平面镜逆时针转动适当角度           ⑥将白纸板向右平移适当距离 ⑦将白纸板向左平移适当距离 A．①②⑤⑥ B．①②④⑦ C．①③⑤⑥ D．③⑤⑦ 3．（25-26八年级上·安徽合肥·期中）如下图所示，若要使图中天花板上的目标被反射光照亮，在激光笔位置保持不变的情况下，可以将平面镜（　　） A．水平向左移适当距离 B．竖直向下移适当距离 C．顺时针旋转适当角度 D．逆时针旋转适当角度 4．（23-24八年级上·广东惠州·阶段检测）如图所示是一种液面升降监测装置原理图，电光源S发出的一束激光与水平液面成40°角射向平静的液面，反射角的度数为______；光经过液面反射后射到液面上方水平标尺上的点，光点向右移动，说明此时液面在______（选填“上升”“下降”或“不变”），此时入射角______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 5．（25-26八年级上·湖北黄冈·期中）晴天，我们如果将一张不透光的纸开一个极小的“△”形孔，太阳光垂直射到这张纸上，那么这个小孔在地面上产生的形状是__（选填“三角形”或“圆形”。雨后晴朗的夜晚，根据生活经验判断，背着月光走，地上发光的是__（选填“水”或“地面”。 6．（24-25八年级上·上海闵行·阶段检测）一束光线照射到平面镜上时，发生了光的反射，若入射光线与镜面的夹角为35度，则反射角为_______度；反射光线相对于入射光线的方向，光线改变了_______度。如果增大入射光线与镜面的夹角，则反射光线与入射光线的夹角将________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。当入射光线与反射光线重合时，则此时反射角为_______度。 7．（25-26八年级上·河北唐山·阶段检测）小明想用一块平面镜使水平面成30°角的太阳光竖直射入井中（如图所示），在图中画出平面镜的位置。 8．（24-25八年级上·四川泸州·期末）第二小组的同学通过实验“探究光的反射定律”，如图所示。实验需要的测量工具是___________，图示情形的反射角是___________°；在图示实验的基础上，探究反射光线与入射光线、法线是否在同一平面时，将纸板F沿ON向后翻折，同时观察___________。 9．（25-26八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）滨滨用如图所示装置“探究光的反射规律”；镜子M平放在水平面上，把一个可以绕折痕ON转动的白色硬纸板竖立在镜面上，使ON垂直于镜面。 (1)为了更易观察实验现象以便研究，本实验应尽量在______（较亮/较暗）环境中进行；白色可折叠硬纸板在实验中除了可以探究“三线共面”的问题外，还能用来______________________________；实验中，可判定光在硬纸板上发生的是漫反射的现象是____________________________________； (2)如图甲所示，实验中多次改变入射角，发现当入射光线靠近ON时，反射光线____________（远离/靠近）ON。用量角器量出每组入射角和反射角的大小，比较两角大小可得出结论：________________________________________________________________________； (3)如图乙所示，将硬纸板沿ON向后偏折后，在NOF板上______（能/不能）看到反射光线，此时反射光线和入射光线______（在/不在）同一平面内。 10．（25-26八年级上·江苏淮安·阶段检测）在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。 (1)如图甲所示，平面镜放在水平桌面上，将白色硬纸板______放置在平面镜上。 (2)如图乙，将右边纸板绕ON向后折，在NOF面上看不到反射光线，此时，反射光______（填“存在”或“不存在”）。 (3)为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的______（上部/下部）会看到反射光线，由此说明______。 (4)若将纸板整体向后倾斜（如图丁），此时，反射光线______（选填字母序号）。 A．被纸板挡住 B．仍在纸板上呈现 C．在纸板前方 (5)实验探究过程中对于法线的理解，下列说法正确的是（     ） A．法线是真实存在的一条光线 B．法线可以帮助我们判断并测出入射角和反射角 C．法线有助于确定反射光线、入射光线在同一个平面 第 1 页 共 12 页 学科网（北京）股份有限公司 $null