第4课 ごちそう 导学案 2026-2027学年高中日语新编日语第二册

该高中日语导学案围绕第4课“ごちそう”展开，核心涵盖授受动词（～てあげる/～てくれる/～てもらう）、～ために（目的/原因）、～ように（愿望/劝告/变化趋势）等高考高频语法及核心词汇，通过预习任务、文法辨析、分层练习构建从基础理解到应用的学习支架，衔接前后重点语法。 针对易混淆点设计判断改错、情境填空等多样化练习，助力学生精准掌握语法差异，提升语言运用能力，通过对比分析培养思维品质，分层次任务设计促进自主学习，有效落实语言能力与学习能力的核心素养发展。

第4課「ごちそう」導学案 一、学習情報 学習目標 1. 区分「～てあげる／～てくれる／～てもらう」授受动词三组句型含义与人称搭配 2. 掌握「～ために」表目的、原因两种接续与用法区分 3. 理解「～ように」表愿望、劝告、变化趋势的基础用法 4. 熟记本课核心名词、动词、形容动词读音与释义 文法核心整理 1. 授受動詞文型 ① ～てあげる：我方为他人做某事（他人地位低于己方/平辈） 例：友達にプレゼントを買ってあげました。我给朋友买了礼物。 ② ～てくれる：他人为我方做某事 例：母がケーキを作ってくれました。妈妈给我做了蛋糕。 ③ ～てもらう：请别人为自己做某事 例：先生に日本語を教えてもらいました。请老师教我日语。 2. ～ために 两种语义 ① 表目的：前接动词基本形，主语前后一致 例：日本へ行くために日本語を勉強します。为了去日本学习日语。 ② 表原因：前接简体（名词/ナ形容词＋な），客观理由 例：病気のために学校を休みました。因为生病请假没上学。 3. ～ように 基础三用法 ① 愿望、请求：～ようにお願いします／祈ります 例：合格できるように毎日勉強します。为能合格每天学习。 ② 劝告、建议：～ようにしてください 例：毎日運動するようにしてください。请尽量每天运动。 ③ 变化趋势：～ようになりました 例：一人で買い物に行けるようになりました。变得能一个人出门买东西了。 学情分析 本课为授受动词核心课时，是高考单选、写作高频考点；易混淆点：授受人称方向、「ために」目的/原因区分、「ように」不同语义场景，与第5課句型同为二册重点语法集合。 （二）思考·文法辨析 ⭐判断○／×、間違ったら直し理由記入せよ。 ① 私は先生に傘を貸してくれました。（授受人称搭配错误，くれる是他人为我方做）（ ） ________________________________________________________ ② 旅行に行くために、お金を貯めました。（表目的，文法正确）（ ） ③ 風邪を引いたように、学校を休みました。（表原因不能用ように，要用ために）（ ） 二、予習タスク （一）単語と文法初歩 次の単語に平仮名をつけ、中国語の意味を書きなさい。 1. ごちそう（　　）→____________ 2. 奢る（　　）→____________ 3. 招待（　　）→____________ 4. 手伝う（　　）→____________ 5. 用意（　　）→____________ 6. 感謝（　　）→____________ 三、穴埋め問題練習 次の短文を読んで、A～E の中から適切な語句を選んで横線に入れなさい。一語一回限り使う。 A.～てあげる B.～てくれる C.～てもらう D.～ために E.～ように 1. 妹に本を（買う）________ことがあります。 2. 友達がご飯をおごって________。 3. 店員に荷物を運んで________。 4. 日本に住む________、日本語を練習します。 5. 早く寝る________にしてください。 次の文を適切な形に直しなさい。 1. 彼に料理を作る（てあげる）________________ 2. 父が車を修理する（てくれる）________________ 3. 友達に地図を書く（てもらう）________________ 文法要点簡潔記入欄 ～てあげる：____________________________________ ～てくれる：____________________________________ ～てもらう：____________________________________ ～ために（目的）：____________________________________ ～ために（原因）：____________________________________ ～ように（願望・勧告・変化）：_____________________________ 四、選択問題練習 1. 友達に誕生日プレゼントを買って___。 A. あげました B. くれました C. もらいました D. いきました 2. 隣のおばさんがケーキを作って___。 A. あげた B. くれた C. もらった D. やった 3. 先生に作文を直して___。 A. あげる B. くれる C. もらう D. する 4. 日本へ留学する___、毎日単語を暗記します。 A. ために B. ように C. と D. から 5. 雨が激しい___、外出をやめました。 A. ように B. ために C. と D. ば 6. 毎日歩く___に心がけています。 A. ため B. よう C. と D. ば 7. 次のうち「他人が自分のために行う動作」を表す文型は（ ） A.～てあげる B.～てくれる C.～てもらう D.～ために 8. 次のうち「自分が他人のために行う動作」意味のは（ ） A.～てあげる B.～てくれる C.～てもらう D.～ように 9. 合格できる___、夜遅くまで勉強します。 A. ために B. ように C. と D. ので 10.「招待」読み方（ ） A. しょうたい B. じょうたい C. しょうだい D. じょうだい 五、⭐提升小简答 「～てあげる」「～てくれる」「～てもらう」の違い簡潔に書きなさい。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 参考答案 二、予習タスク（一）単語 1. ごちそう → 款待、盛宴、请客 2. おごる → 请客、做东 3. しょうたい → 招待 4. てつだう → 帮忙 5. ようい → 准备 6. かんしゃ → 感谢 （二）思考·文法辨析 判断改错 ① ×；私は先生に傘を貸してあげました。理由：「～てくれる」是他人为我方做事，我方为长辈做事要用「～てあげる」。 ② ○；本句正确。翻译：为了去旅行，存了钱。 ③ ×；風邪を引いたために、学校を休みました。理由：「～ように」不能表示客观原因，表客观原因使用「～ために」。 三、穴埋め答案 1. 買ってあげる　2. くれました　3. もらいました　4. ために　5. ように 变形改写 1. 彼に料理を作ってあげました 2. 父が車を修理してくれました 3. 友達に地図を書いてもらいました 四、選択答案 1.A 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.B 10.A ⭐提升简答参考 1. ～てあげる：自己为别人做某事； 2. ～てくれる：别人为自己（我方）做某事； 3. ～てもらう：拜托、请别人为自己做某事。 文法解析（二册阅读必考） 1. 授受三组核心区分核心看动作施受双方：己方→他人用あげる；他人→己方用くれる；己方请求他人做用もらう。 2. 「～ために」：接动词原形表目的，主语一致；接名词/ナ形容词＋な、动词た形表客观原因。 3. 「～ように」：多表愿望、劝告、状态变化，不可用于客观因果说明。 学科网（北京）股份有限公司 $