2026-2027学年高二上学期开学摸底考试物理卷一（江苏专用，人教版）

**基本信息** 2026年江苏高二开学摸底卷聚焦必修一、二及选择性必修一动量守恒，以体操悬垂、冰箱贴静止等生活情境为载体，通过单选、实验、计算三题型，融合物理观念与科学思维，实现基础巩固与能力诊断的开学摸底功能。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|11题/44分|受力分析（体操悬垂）、摩擦力做功（传送带）、平抛运动（斜面落球）|以生活现象考查运动和相互作用观念，如第3题冰箱贴平衡问题| |实验题|1题/15分|力的合成规律探究|通过弹簧测力计动态实验设计，培养科学探究能力| |计算题|4题/41分|位移路程计算、功率分析、动量守恒（弹珠碰撞）、平抛与圆弧结合|第16题平抛落圆弧轨道，体现模型建构与科学推理，贴合高考综合题命题趋势|

绝密★启用前 2026年秋季高二开学摸底考试卷一（江苏专用） 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1．本试卷包含选择题和非选择题两部分。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。全卷共16题，本次考试时间为75分钟，满分100分。 2．答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置答题一律无效。 3．如需作图，必须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗。 4．考试范围：人教版必修一、必修二、选择性必修一第一章《动量守恒定律》 一、单项选择题：共11小题，每小题4分，计44分。每小题只有一个选项最符合题意。 1．一体操运动员双手握住单杠，双臂平行使身体悬空。当两手间的距离逐渐增大时，每只手臂所受到的拉力T及两手臂所受拉力的合力F大小的变化情况应为 A．T增大，F也增大 B．T增大，F减小 C．T增大，F不变 D．T减小，F不变 2．如图所示，水平传送带沿顺时针匀速运动，将一个物块轻放在传送带的左端，在传送带对物块的摩擦力作用过程中，摩擦力（　　） A．一直做正功 B．一直做负功 C．可能先做负功，后不做功 D．可能先做正功，后不做功 3．旅行时经常有游客购买小巧美观的冰箱贴作为纪念品，冰箱贴利用磁性贴在冰箱的竖直表面上。静止不动时，冰箱贴（　　） A．受到的磁力大于受到的弹力 B．与冰箱间有四对作用力与反作用力 C．受到的磁力和弹力是一对平衡力 D．对冰箱的作用力一定竖直向上 4．应用物理知识分析生活中的常见现象，可以使物理学习更加有趣和深入，例如平伸手掌托起物体，由静止开始竖直向上运动直至物体离开手掌时，在此过程中下列说法正确的是（　　） A．物体始终处于超重状态 B．物体始终处于失重状态 C．手的加速度方向始终竖直向上 D．手对物体一直做正功 5．一辆公共汽车进站后做匀减速直线运动，取开始刹车为计时起点，第1s内和第2s内位移大小依次为9m和7m，则从计时起点到6s时的位移是（　　） A．25m B．24m C．20m D．75m 6．在同一斜面顶端，将质量相等的甲乙两个小球分别以v和2v的速度沿同一方向水平抛出，两球都落在该斜面上，不计空气阻力，甲球与乙球自抛出到落至斜面上的时间之比为（　　） A．1:2 B．1:4 C．1:6 D．1:8 7．弹玻璃球是小朋友经常玩的一个游戏，小华在光滑水平桌面上用一个质量为3m的绿色弹珠以某一速度与前方静止的质量为m的黄色弹珠发生弹性正碰，已知碰撞前绿色弹珠的动能为E，碰撞之后黄色弹珠的动能为（　　） A． B． C． D． 8．对矢量和标量的理解下列选项正确的是 A．矢量和标量的区别只是有无方向，运算法则是一样的 B．矢量和标量的区别不仅是有无方向，运算法则也不同 C．位移、时间都是矢量 D．只有大小没有方向的量是矢量，既有大小又有方向的量是标量 9．如图所示，轻质弹簧一端固定，另一端连接一小物块，O点为弹簧在原长时物块的位置．物块由A点静止释放，沿粗糙程度相同的水平面向右运动，最远到达B点．在从A到B的过程中，物块（    ） A．加速度逐渐减小 B．经过O点时的速度最大 C．所受弹簧弹力始终做正功 D．所受弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功 10．如图甲所示，为一梯形平台截面图，OP为粗糙水平面，PD为斜面，小物块置于粗糙水平面上的O点，每次用水平拉力F将物块由O点从静止开始拉动，当物块运动到斜面顶端P点时撤去拉力。小物块在大小不同的拉力F作用下落在斜面上的水平射程x不同，其F-x图如图乙所示，若物块与水平面间的动摩擦因数为0.4，斜面与水平地面之间的夹角，g取10m/s2。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则下列说法中正确的是（　　） A．小物块每次落在斜面上的速度方向不同 B．不能求出小物块质量 C．小物块质量m=1.0kg D．O、P间的距离S=0.625m 11．如图甲所示，木板放置在光滑的水平面上处于静止状态，一颗子弹（可视为质点）以水平向右的速度v0射入木板且恰好未从木板最右端穿出，两者的速度与时间关系图像如图乙所示，下列说法错误的是（　　 ） A．若子弹的质量为m，则木板的质量为 B．木板的长度为 C．若子弹的质量为m，则整个过程中子弹的动量变化率大小为 D．若子弹的质量为m，则整个过程中子弹与木板组成的系统产生的热量为 二、实验题：共15分 12．甲、乙两个实验小组进行“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验。 (1)甲实验小组用如图1所示装置进行实验，其中为固定橡皮筋的图钉，为橡皮筋与细线的结点，和为细线。某次实验中两弹簧测力计拉力、及两个拉力的合力的示意图如图2所示，为一个弹簧测力计单独拉橡皮筋时，把结点拉到同一位置的拉力。如果没有操作失误，则图2中的与两力中，方向一定沿方向的是________。 (2)乙实验小组接着进行了如图3所示的实验，一竖直木板上固定白纸，白纸上附有角度刻度线，弹簧测力计和连接细线系于点，其下端用细线挂一重物，使结点静止在角度刻度线的圆心位置。分别读出弹簧测力计和的示数，并在白纸上记录细线的方向；弹簧测力计、均绕点顺时针缓慢转动，且保持两弹簧测力计间的夹角不变，直到弹簧测力计方向水平为止，此过程中弹簧测力计、的示数将会________ A．弹簧测力计、示数均一直减小 B．弹簧测力计、示数均一直增大 C．弹簧测力计示数会一直减小，弹簧测力计示数会一直增大 D．弹簧测力计示数会先增大后减小，弹簧测力计示数会先减小后增大 (3)利用实验中得到的二力合成的规律，设两个分力的夹角为，合力大小为，已知这两分力大小不变，改变这两个分力的夹角，得到与的关系图像如图4所示，则当时，合力的最大值为________N。 三、计算题：共41分，解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分；有数值计算时，答案中必须明确写出数值和单位。 13．如图所示，艾戊礼的家在图中的点，学校在图中的点，艾戊礼同学每天上学沿着马路从家里出发经、地到达学校，共用15分钟，、、恰好在一条直线上，求： （1）从家到学校的位移大小及路程； （2）从家到学校的平均速度和平均速率（此问结果保留3位有效数字）。 14．某探究性学习小组对一辆自制遥控车的性能进行研究．他们让这辆小车在水平地面上由静止开始运动，并将小车运动的全过程记录下来，通过数据处理得到如图所示的图像，已知小车在时间内做匀加速直线运动，时间内小车牵引力的功率保持不变， 末到达最大速度，在末停止遥控让小车自由滑行，小车质量，整个运动过程中小车受到的阻力/大小不变、求:    (1)小车所受阻力的大小； (2)在内小车牵引力的功率; (3)求出的值及小车在时间内的位移． 15．如图所示，质量为的斜面体放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为的光滑小球置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为。重力加速度为。（结果可以用根式表示）求： （1）画出小球的受力分析示意图； （2）轻绳对小球的作用力大小以及斜面对小球的作用力大小； （3）水平面对斜面体的支持力大小。 16．如图所示，两个半径均为R的四分之一光滑圆弧轨道AO、BD，圆弧轨道AO固定在水平桌面上，轨道末端与桌面相切，O点位于桌面右侧边缘上，另一圆弧轨道BD竖直固定在桌子的右侧并且以O点为圆心，线段OB为轨道的水平方向的半径。将质量为m的小球放在轨道AO上某点由静止下滑，小球越过O点后水平飞出，落在圆弧轨道BD上。改变小球释放点的位置，小球将落在圆弧轨道上的不同位置，已知小球到达O的速度大小与释放的高度h满足的关系是：，忽略空气阻力，重力加速度为g，求： （1）若时，小球到达O点时对轨道的压力； （2）改变释放点的位置，小球到达轨道BD时速度的最小值。 试卷第2页，共8页 试卷第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年秋季高二开学摸底考试卷一（江苏专用）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C D A A B B D D 题号 11 答案 D 1．C 【详解】ABCD.两手臂所受拉力的合力与自身所受重力为一对平衡力，重力不会变，所以合力不变；若合力不变，两个分力的夹角越大，则每个分力就越大，故C正确ABD错误。 故选C。 2．A 【详解】因为物块轻放在传送带上，所以物块的初速度为零，物块将受到传送带对它的水平向右摩擦力作用，在摩擦力作用下，物块将向右做匀加速运动。因为摩擦力方向向右，物块在摩擦力作用下向右加速运动，此过程中摩擦力对物块做正功；当物块与传送带共速后，物块随传送带匀速运动，物块不受摩擦力作用；所以在传送带对物块的摩擦力作用过程中，摩擦力一直做正功，故A正确，BCD错误。 故选A。 3．C 【详解】AC．冰箱贴静止不动，受力平衡，它受到的磁力和受到的弹力是一对平衡力，大小相等，故A错误，C正确； B．与冰箱间存在相互作用的弹力、摩擦力以及磁力三对相互作用，故B错误； D．根据平衡条件可知，水平方向冰箱对冰箱贴的磁力与弹力相互平衡，竖直方向上摩擦力与重力平衡，故冰箱贴受到冰箱的作用力一定竖直向上，由牛顿第三定律可知冰箱贴对冰箱的作用力一定竖直向下，故D错误。 故选C。 4．D 【详解】ABC．当物体由静止开始竖直向上运动直至物体离开手掌时，物体先向上加速后减速，即加速度先向上后向下，物体先超重后失重，选项ABC错误； D．手对物体的作用力一直向上，与位移方向相同，即手对物体一直做正功，选项D正确。 故选D。 5．A 【详解】利用公式可得汽车前2s的位移可以计算加速度大小 同时可以计算出t=1s时汽车的速度 代入v1=v0－aT，得出汽车的初速度 v0=10m/s 综上可知，t=5s时，汽车已经停下，停止前汽车的位移 x==25m 故选A。 6．A 【详解】设斜面倾角为，小球落在斜面上速度方向偏向角为，甲球以速度v抛出，落在斜面上，如图所示    根据平抛运动的推论可得 所以甲、乙两个小球落在斜面上时速度偏向角相等，对甲有 同理对乙有 所以 又因为 ， 解得 故选A。 7．B 【详解】发生弹性正碰，则有 ， 解得 黄色弹珠的动能为 故选B。 8．B 【详解】矢量是指既有大小又有方向的物理量，如位移，速度等，矢量相加减遵循平行四边形定则；标量是指只有大小没有方向的物理量，如时间，路程等，标量相加减遵循算术加减法，故B正确． 9．D 【详解】由于水平面粗糙且O点为弹簧在原长时物块的位置，所以弹力与摩擦力平衡的位置在OA之间，加速度为零时弹力和摩擦力平衡，所以物块在从A到B的过程中加速度先减小后反向增大，A错误；物体在平衡位置处速度最大，所以物块速度最大的位置在AO之间某一位置，B错误；从A到O过程中弹力方向与位移方向相同，弹力做正功，从O到B过程中弹力方向与位移方向相反，弹力做负功，C错误；从A到B过程中根据动能定理可得，即，即弹簧弹力做的功等于克服摩擦力做的功，D正确． 10．D 【详解】A．由平抛运动规律有 解得 所以小物块每次落在斜面上的速度方向总是相同的，故A错误； BCD．根据牛顿第二定律，在OP段有 又 由平抛运动规律可知水平方向有 竖直方向有 由几何关系有 联立可得 解得 由图像可得 解得 故BC错误；D正确； 故选D。 11．D 【详解】A．若子弹的质量为，设木板的质量为，子弹与木板组成的系统动量守恒，取水平向右为正方向，根据动量守恒定律有 解得 可知木板的质量为，故A正确； B．由图乙可知，子弹恰好未从木板最右端穿出，木板的长度等于整个过程中子弹和木板的相对位移大小，根据速度—时间图像与时间轴所围成的面积表示位移，可得木板的长度为 解得 可知木板的长度为，故B正确； C．若子弹的质量为，根据动量变化量的定义可知整个过程中子弹的动量变化大小为 解得 整个过程中子弹的动量变化率大小为，故C正确； D．若子弹的质量为，整个过程中子弹与木板组成的系统产生的热量等于系统机械能的减小量，根据能量守恒定律有 解得 可知系统产生的热量为，故D错误。 本题选择错误的，故选D。 12．(1) (2)C (3)14 【详解】（1）由图2可知，是通过做平行四边形得到的合力理论值，由于存在一定的误差，方向不一定沿AO方向；是用一根弹簧测力计拉橡皮筋得到的合力实验值，根据二力平衡可知，方向一定沿AO方向。 （2）弹簧测力计、均绕点顺时针缓慢转动，且保持两弹簧测力计间的夹角不变，直到弹簧测力计方向水平为止，根据几何关系可知，弹簧测力计a、b对O的拉力、以及Q对O的拉力G组成的矢量三角形内接于圆内，如图所示 由图可知弹簧测力计示数会一直减小，弹簧测力计示数会一直增大。 故选C。 （3）设两个分力大小分别为、，且，当时有 当时有 联立解得 ， 则当时，可得合力的最大值为 13．（1），；（2） ，方向由， 【详解】(1)从家出发，向北行驶了，到达点，又向东行驶了到达点，最后到学校， 则路程 位移的大小 (2)从家到学校的平均速度 方向由（由家到学校）平均速率 14．(1) (2) (3)   【详解】(1)在末撤去牵引力后，小车只在阻力作用下做匀减速运动， 由图像可得减速时加速度的大小为: 则: (2)小车做匀速运动阶段即内，设牵引力为，则 由图像可知: 解得: (3)设时间内的位移为，加速度大小为，时刻的速度大小为， 则由，得， 根据牛顿第二定律： 得， 则 ，． 【点睛】本题关键分析求出物体的运动规律，然后根据牛顿第二定律和运动学规律列式求解，能根据图象得出有效信息． 15．（1）；（2），；（3） 【详解】（1）以为研究对象，受力如下图所示 （2）由几何关系知 根据受力平衡可得 联立解得 （3）以斜面体为研究对象，其受力如图乙所示 由牛顿第三定律 由受力平衡得，水平面对斜面体的支持力 解得 16．（1）2mg，方向垂直轨道向下；（2） 【详解】（1）根据 可知，小球到达O点时速度大小 O点处分析小球受力有 解得 根据牛顿第三定律可知，小球对轨道的压力大小 方向垂直轨道向下。 （2）小球从O点飞出后做平抛运动，由平抛运动规律得 ，， 设小球到达轨道BD时的速度为v，则有 联立可得 当时，速度最小，最小速度为 答案第8页，共9页 答案第1页，共9页 学科网（北京）股份有限公司 $