第4单元 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年七年级上学期历史同步练习课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦三国两晋南北朝时期的科技与文化，通过《课后分层作业》P39导入，以同步习题串联《齐民要术》、祖冲之割圆术、王羲之书法等核心知识点，构建前后衔接的学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于注重史料实证与历史解释，如通过典籍材料分析题引导学生归纳时期特点、拟定观点并论证，结合跨学科设计（如“跨语文”文学流派题），落实时空观念与家国情怀，提升学生史料辨析和表达能力，助力教师高效教学。

历史 七年级上册 第四单元 三国两晋南北朝时期： 政权分立与民族交融 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 请同学们翻到《课后分层作业》P39 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 合计 得分 　　注：选择题每小题2分。 同步冲刺 历史 七上 　　1． 英国生物学家达尔文说：“古代中国农村生产百科全书亦常注 意动物习性的忠告，说把动物从一地向其他地区迁移，必须谨慎。”此 处的“古代中国农村生产百科全书”是指(　D　) A. 《黄帝内经》 B. 《韩非子》 C. 《九章算术》 D. 《齐民要术》 D 同步冲刺 历史 七上 　　2． 跨数学 如图可用于研究(　C　) 割圆术 注：割圆术就是逐渐增加圆内接正多边形的边数，让正多边 形的面积接近于圆形的面积。 A. 顾恺之的绘画技巧 B. 贾思勰的著作理念 C. 祖冲之的数学成就 D. 王羲之的书法艺术 C 同步冲刺 历史 七上 　　3． 美育 王羲之被后世誉为“书圣”。他在继承锺繇楷书的基础上， 融合行草笔法，形成自然飘逸的新体。这反映了王羲之的书法(　A　) A. 具有继承创新的特点 B. 体现保守僵化的思想 C. 表现开放的社会风气 D. 代表楷书的最高成就 A 同步冲刺 历史 七上 　　4． 石窟艺术是我国古代的艺术珍品，体现了鲜明的时代风尚。莫 高窟位于甘肃敦煌，云冈石窟位于山西大同，龙门石窟位于河南洛阳。 这些石窟的开凿反映了(　A　) A. 佛教在中国的广泛传播 B. 经济重心开始南移 C. 中国雕塑水平不断提升 D. 丝绸之路影响加强 A 同步冲刺 历史 七上 　　5．跨语文 从东汉末年开始，先后出现了以曹操父子为代表的建安 文学、东晋陶渊明的田园诗、南朝骈文、南北朝民歌等。这说明三国魏 晋南北朝时期(　B　) A. 文学成就只表现在诗歌方面 B. 诗歌风格各异，流派众多 C. 科举推动这一时期诗歌发展 D. 诗歌最能反映时代的特点 B 同步冲刺 历史 七上 　　6． 医圣张仲景提倡医学应“上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄， 中以保身长全，以养其生”。南朝数学家祖冲之称其研究成果“可经世 务，悉万物”。从中可以看出古代中国科技(　C　) A. 坚持服务帝王的宗旨 B. 注重理论的抽象概括 C. 具有实用性强的特点 D. 探索宇宙万物之真理 C 　　【解析】根据题干“疗君亲之疫”“救贫贱之厄”“保身长全”“可经世 务，悉万物”可知，中国古代科技注重实用，具有实用性强的特点，C 项正确。 同步冲刺 历史 七上 　　7． 魏晋时期，一批书法家的书法艺术各具特色，如锺繇“每点多 异”、王羲之“万字不同”，表明书法艺术的发展从自发进入自觉阶段。 这一转折所依托的条件是(　D　) A. 书法实用性加强 B. 书法流派的统一 C. 竹简木牍的应用 D. 纸张使用的推广 D 　　【解析】根据题干并结合所学知识可知，魏晋南北朝时期，纸张使 用的推广为书法艺术的传播提供了条件，D项正确。 同步冲刺 历史 七上 　　8． 东晋时期，权臣桓玄曾问北方侨姓大族出身的羊孚“何以共重 吴声”。汉魏以来的乐府旧曲，传入江南后有改作，歌词中出现“后渚” 这样的建康地名。这反映出(　B　) A. 士族审美趋向变化 B. 人口迁移促进文化交融 C. 南方经济超过北方 D. 文学世俗化趋势的出现 B 　　【解析】根据题干可知，北方士族(如羊孚等)在南迁过程中逐渐接 受了南方的“吴声”文化，而汉魏以来乐府旧诗也具有南方色彩，这表明 人口迁移促进了文化交融，B项正确。 同步冲刺 历史 七上 　　9． 历史悠久、卷帙浩繁的中华典籍，蕴含着中华民族的精神文 化，更蕴含着生生不息的力量。阅读材料，完成下列要求。(14分) 　　材料 中国古代典籍及介绍(部分) 朝代 典籍代表 内容简介 春秋战国时期 《论语》 由孔子弟子及其再传弟子编撰而成，记录了孔子及其弟子的言行语录，较为集中体现孔子政治思想主张和教育原则等 同步冲刺 历史 七上 朝代 典籍代表 内容简介 秦汉时期 《史记》 史学家司马迁撰写，记述了从传说中的黄帝到汉武帝史事，是中国古代第一部纪传体通史 《伤寒杂病论》 名医张仲景在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践经验写成该书，该著作总结了各种疾病的症候，提出在诊断上要辨证分析病情，对症治疗 同步冲刺 历史 七上 朝代 典籍代表 内容简介 三国两晋南北朝时期 《齐民要术》 北朝贾思勰整理古书中记载的农业知识，汲取农民的生产经验，还在实践中证明和丰富这些经验。该书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术 《水经注》 北魏郦道元在研究前人地理学著作和野外考察的基础上撰写，记载了1 252条河流的源头、干流、支流，介绍了这些河流流经地区的水文、气候、物产……风土人情等 同步冲刺 历史 七上 　　(1)根据材料中“三国两晋南北朝时期”的典籍内容简介，归纳该时 期典籍的特点。(4分) 　　内容丰富，涵盖了政治、经济、文化、科技等各个方面；注重总结 前人的经验和理论，并在此基础上进行创新和发展；强调实践和经验的 重要性，注重理论与实践相结合；具有较高的学术价值和实用价值，对 后世的学术研究和社会发展产生了深远影响。(任答2点即可，4分) 同步冲刺 历史 七上 　　(2)根据材料，任意选择两本典籍，从“中华典籍的作用”的角度拟 定一个观点，并结合史实加以说明。(10分。要求：观点明确，史论结 合，论证合理，条理清晰。) 　　【示例】典籍：《论语》《齐民要术》。 　　观点：中华典籍能够体现中华民族的精神文化和生生不息的力量。 同步冲刺 历史 七上 　　说明：《论语》是孔子及其弟子的言行语录，集中体现了孔子政治 思想主张和教育原则，是中华优秀传统文化的重要组成部分，体现了中 华民族的精神文化；《齐民要术》是北朝贾思勰整理古代的农业知识， 汲取农民的生产经验，还在实践中证明和丰富这些经验，总结了农、 林、牧、副、渔等方面的技术，体现了中华民族生生不息的力量。因 此，通过中华典籍能够有效体现中华民族的精神文化和生生不息的力 量。(10分) 　　 同步冲刺 历史 七上 $