摘要:
该初中化学课件聚焦第三单元“物质构成的奥秘”中“离子”课时,核心知识点包括离子形成、化学符号书写及粒子结构示意图。通过引导学生翻到《课时作业》P24,衔接原子结构前序知识,搭建从原子到离子的学习支架,为物质构成的深入理解奠定基础。
其亮点在于融合化学观念与科学思维,通过“化学用语课课练”表格强化粒子符号与结构示意图的对应,如氧离子(O²⁻)、镁离子(Mg²⁺)的规范书写与绘制,落实“物质由粒子构成”的化学观念。设置离子与原子性质对比题(如Al和Al³⁺的判断)及模型应用题(钠与氯气反应形成氯化钠),培养学生基于结构分析性质的科学思维。学生能夯实基础并提升分析能力,教师可依托同步练习优化课堂效率。
内容正文:
化学 九年级全一册
第三单元 物质构成的奥秘
课题2 原子结构
第3课时 离子
请同学们翻到《课时作业》P24
化学用语课课练
请写出下列粒子的化学符号并画出其结构示意图:
名称 氦原子 碳原子 氧离子 镁离子 氯原子 钙离子
符号 He C O2- Mg2+ Cl Ca2+
结构
示意图
He
C
O2-
Mg2+
Cl
Ca2+
同步冲刺 化学 九全
1. 如图模型可以用来表示金属钠在氯气中燃烧形成氯化钠的是
( A )
A. B.
C. D.
A
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2. 下列结构示意图表示阴离子的是( A )
A
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3. 下列关于Al和Al3+两种粒子的判断中,正确的是( A )
①核电荷数相同 ②核外电子数相等
③Al3+比Al稳定
④最外层电子数相等 ⑤质子数相等
A. ①③⑤
B. ②④
C. ①③④⑤
D. 全部
A
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4. 用化学符号表示或写出符号中数字的含义。
(1) 表示的粒子 。
(2)2个氧原子 。
(3)3Al3+:前面的“3”表示 ,右上角的“3”表
示 。
F-
2O
3个铝离子
1个铝离子带3个单位正电荷
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5. 铟是一种银白色金属,有毒。它的原子结构示意图如图所示,
请据图回答下列问题。
(1)x = ,核内质子数为 ,原子核外电子层数
为 ,第三电子层上的电子数为 ,能量最低的电子层上的电
子数为 。
49
49
5
18
2
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(2)在10∼18号元素的原子中找出与铟化学性质相似的原子,画出
其原子结构示意图 。
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6. 某粒子的结构示意图如图所示:
(1)该粒子有 个电子层。x决定原子的 ,
y与粒子的 关系非常密切。
(2)当y = 8时,若该粒子为原子,则x = 。
(3)当y = 8时,若该粒子带有2个单位负电荷,则该粒子符号
为 。
(4)若该结构示意图的符号为R-,则x = ,y = 。
3
种类
化学性质
18
S2-
17
8
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(5)原子在失去或得到电子变成相应的离子时,不.会.发生改变的
有 (填字母)。
A. 质子数
B. 中子数
C. 电子数
D. 粒子的电性
AB
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(6) 能力拓展 某原子X的核电荷数为a,能够形成Xn-,另一个原子Y能够形成与Xn-具有相同电子层结构的Ym+,则原子Y的质子数是 。
【解析】(6)某原子X的核电荷数为a,能够形成Xn-,Xn-是X得到n个电子
形成的,原子中核电荷数 = 核内质子数 = 核外电子数,则Xn-的核外电
子数为a + n;另一个原子Y,能够形成与Xn-具有相同电子层结构的Ym+,
Ym+是Y失去m个电子形成的,则Y原子的核外电子数为a + n + m,则原
子Y的质子数是a + n + m。
a + n + m
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