第七章 第三节 粤港澳大湾区的内外联系-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级全一册地理同步练习课件(湘教版·新教材)
2026-08-18
|
30页
|
7人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理湘教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 粤港澳大湾区的内外联系 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.05 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 广东文晖文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 同步冲刺·课后作业本 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59214653.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦“粤港澳大湾区的内外联系”,通过《课后分层作业》P85导入,结合区域示意图(图1-图3),衔接八年级全册区域地理内容,帮助学生构建区域联系与协同发展的知识框架。
其亮点在于以粤港澳大湾区为典型案例,通过地图分析、产业转移与协同发展习题,培养学生区域认知与综合思维。如“广清一体化”案例分析区域分工协作,低空经济条件探究提升地理实践力,同步练习与拓展提升助力学生巩固知识,教师可高效开展分层教学。
内容正文:
地理 (XJ) 八年级全册
第七章 区域内外联系与协同发展
第三节 粤港澳大湾区的内外联系
请同学们翻到《课后分层作业》P85
湾区,从地理概念上看,是由一个海湾或相连的若干个海湾、港
湾、邻近岛屿共同组成的区域。粤港澳大湾区的建设提升到国家发展战
略层面。图1是粤港澳大湾区示意图。据此完成1~3题。
同步冲刺 地理 八全
1. 下列不属于粤港澳大湾区建设的主要优势是( D )
A. 国家政策大力支持
B. 人口众多,市场潜力大
C. 便捷的港口和航空运输
D. 丰富的能源和矿产资源
D
同步冲刺 地理 八全
2. 粤港澳大湾区推进湾区经济发展,应优先发展( C )
A. 农贸批发业 B. 钢铁工业
C. 高科技产业 D. 石化工业
C
同步冲刺 地理 八全
3. 加快粤港澳大湾区建设,可以( D )
A. 提高乡村人口比重
B. 降低外来人口的数量
C. 使区内各城市经济均衡发展
D. 提高城市竞争能力
D
【题3解析】加快粤港澳大湾区的建设,可以提高城镇人口比重,
增加外来人口的数量,提高城市的创新能力,但区内各城市经济发展会
有所差别。故选D。
同步冲刺 地理 八全
粤港澳大湾区在发展壮大自身的同时,也对周边区域的发展起着辐
射带动作用。近年来,粤港澳大湾区大力优化工业结构,提高技术水
平,将部分产业向粤北、粤东、粤西等欠发达地区转移。图2是粤港澳
大湾区辐射带动示意图。据此完成4~6题。
同步冲刺 地理 八全
4. 粤港澳大湾区通过发挥中心城市优势,带动周边地区发展的核
心合作模式是( D )
A. 资源掠夺型开发
B. 完全独立自主发展
C. 区域均衡发展模式
D. 优势互补的分工协作
D
同步冲刺 地理 八全
5. 促使粤港澳大湾区部分产业向粤北、粤西等地区转移的影响因
素主要有( A )
①劳动力成本 ②土地价格 ③政策 ④技术
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
A
同步冲刺 地理 八全
6. 粤港澳大湾区将部分产业向粤西、粤北转移,对当地的影响是
( B )
A. 导致传统农业完全消失
B. 加快工业化进程,增加就业机会
C. 吸引国际游客数量激增
D. 彻底解决区域环境污染问题
B
同步冲刺 地理 八全
粤港澳大湾区与海南自由贸易港协同发展战略将为海南省带来新机
遇。图3是粤港澳大湾区与海南自由贸易港协同发展示意图。据此完成
7~9题。
同步冲刺 地理 八全
7. 两区域协同发展的基础是( D )
A. 均处热带,农矿资源丰富
B. 二者发展的条件完全一致
C. 均临东海,交通运输便利
D. 二者位置邻近,优势互补
D
同步冲刺 地理 八全
【题7解析】根据图片来看,二者位置邻近,同时粤港澳地区经济
发达,技术先进,而海南自由贸易港农产品和劳动力资源相对丰富,可
以优势互补,D正确,故选D。
同步冲刺 地理 八全
8. 两区域协同发展对海南省的意义有( C )
①提升总体生产水平 ②提升农业科技水平
③保障农产品输入 ④扩大国际市场
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
C
同步冲刺 地理 八全
【题8解析】两区域协同发展对海南省的意义有:粤港澳大湾区经
济发达,技术先进,两地协同发展有助于提升海南省总体生产水平;提
升海南农业科技水平,促进海南的农产品等产品的销售,有助于扩大海
南国际市场等;根据材料来看,海南是农产品输出地,农产品输入较
少。故选C。
同步冲刺 地理 八全
9. 下列有关粤港澳大湾区的说法,正确的是( A )
①海岸线曲折,多优良港湾 ②香港的支柱产业是博彩、旅游业
③澳门是人口超千万的休闲旅游中心 ④大湾区铁路和海洋运输较发达
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
A
同步冲刺 地理 八全
清远市位于广东省中北部。近些年,按照“广州总部、清远基地”的合作思路,建设高水平“广清经济特别合作区”,大力发展交通基础设施,建成了广清城际铁路、高速公路,广清实现了半小时通达,每天10余万人次往返两地。图1是“广清一体化”示意图。据此完成1~3题。
同步冲刺 地理 八全
1. 清远市融入“广清经济特别合作区”的有利条件是( C )
A. 地形平坦,土壤肥沃
B. 气候温和,水资源丰富
C. 距广州近,交通便利
D. 资金雄厚,劳动力充足
C
【题1解析】清远市位于广东省中北部。清远市融入“广清经济特别
合作区”的有利条件是距广州近,交通便利,C正确。故选C。
同步冲刺 地理 八全
2. 清远市在广清经济合作中,应重点发展( B )
A. 传统种植业
B. 先进制造业
C. 酒店服务业
D. 金融服务业
B
【题2解析】按照“广州总部、清远基地”的合作思路,清远市在“广
清经济特别合作区”中,应重点发展先进制造业,B正确。故选B。
同步冲刺 地理 八全
3. “广清一体化”发展有利于广州市( D )
A. 缓解交通拥堵
B. 增加人口规模
C. 形成产业集群
D. 凝聚创新能力
D
【题3解析】“广清经济特别合作区”的合作思路是“广州总部、清远
基地”,“广清一体化”发展有利于广州市集中力量进行总部的技术研发,
凝聚创新能力,D正确。故选D。
同步冲刺 地理 八全
近年来,众多制造业从粤港澳大湾区转移到广西北部湾经济区,形
成“粤港澳大湾区(研发)”—北部湾经济区(制造)—东南亚(市场)的产业
链。图2是粤港澳大湾区与北部湾经济区位置示意图。据此完成4~6题。
同步冲刺 地理 八全
4. 与北部湾经济区相比,粤港澳的发展优势有( C )
①科技发达 ②资源丰富
③地租低廉 ④资金雄厚
A. ①②
B. ①③
C. ①④
D. ②④
C
同步冲刺 地理 八全
5. 该合作对北部湾经济区的积极影响是( B )
A. 缓解能源紧张
B. 提供就业机会
C. 减轻环境污染
D. 促进产业升级
B
同步冲刺 地理 八全
6. 两大经济区联系日益密切主要得益于( B )
A. 不断扩大的城市规模
B. 发达的交通网络
C. 快速发展的生态农业
D. 开放的国际环境
B
同步冲刺 地理 八全
7. 阅读图文材料,回答下列问题。(20分)
材料一:低空经济是以低空空域(0~1 000 m)为依托,以低空航空器
为载体,带动物流运输、交通文旅、无人机、空中环境监测等领域发展
的经济形态。2024年2月,一架低空航空器从深圳起飞,20分钟后抵达
珠海,比开车节省约2小时。
材料二:发展低空经济不仅能够激活立体空间资源,提供高效公共
服务,还能够改变生产生活方式,推动各产业转型升级。粤港澳大湾区
制造业基础雄厚,城市、人口密集,高校众多。广东省印发了《广东省
推动低空经济高质量发展行动方案》,率先发展低空经济。
同步冲刺 地理 八全
材料三:产业结构协同度反映两个城市间产业机构的竞争和互补关系。城市之间的产业结构差异性越大,互补性越强,产业结构协同度越高。图3(a)是粤港澳大湾区部分城市分布图,(b)是粤港澳大湾区部分城市产业结构比重及深圳与相关城市产业结构协同度图。
同步冲刺 地理 八全
(1)说出两个与深圳市城市产业结构协同度较高的城市。(4分)
香港、肇庆。(每个2分)
同步冲刺 地理 八全
(2)简述低空航空器与传统地面交通运输方式相比的优势。(4分)
①速度快,节省时间;②受地面交通状况影响小;③适用范围广。
(任答两点,每点2分)
同步冲刺 地理 八全
(3)分析粤港澳大湾区发展低空经济的有利条件。(6分)
①高校和科研机构众多,为低空经济提供科技和人才;②工业基础
雄厚,为低空经济发展提供基础;③城市、人口密集,消费市场广阔;
④政府政策的大力支持。(任答三点,每点2分)
同步冲刺 地理 八全
(4)简述粤港澳大湾区发展低空经济的积极意义。(6分)
①激活立体空间资源,提高空间利用效率;②快速、高效的交通和物流服务,提供高效公共服务;③推动各产业转型升级,促进经济发展;④带动相关产业链发展,促进科技创新和产业升级。(任答三点,每点2分)
同步冲刺 地理 八全
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。