微专题五2.中国的自然环境-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级全一册地理同步练习课件（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦中国自然环境核心知识点，涵盖山脉走向、地形区分布、温度带、干湿区、气候类型及河流特征。通过引导学生翻到《课后分层作业》P114进行填图专练，以山脉为起点，逐步衔接地形区、气候等要素，搭建递进式学习支架。 其亮点在于以填图专练为核心，强化地图工具运用，培养学生地理实践力。通过综合分析山脉、地形、气候等自然要素的关联，渗透综合思维，如秦岭-淮河线既是温度带又是干湿区分界线的实例。同步导析与导练结合的设计，帮助学生巩固知识，教师可高效开展教学。

生物 (RJ) 八年级全一册 微专题五 填图专练 中国的自然环境 请同学们翻到《课后分层作业》P114 1． 读“我国主要山脉分布图”，写出下列山脉的名称。 (1)东北—西南走向的山脉：A 、B 、C ⁠ 、D 、H 、I 、J ⁠。 (2)西北—东南走向的山脉：F 、O ⁠。 (3)东西走向的山脉：K 、E 、M ⁠、 N 、L ⁠。 (4)南北走向的山脉：G ⁠。 大兴安岭 太行山脉 巫山 雪峰山 长白山脉 武夷山脉 台湾山脉 祁连山脉 阿尔泰山脉 天山山脉 昆仑山脉 秦岭 南岭 阴山山脉 横断山脉 同步冲刺 生物 八全 (5)弧形山脉：P ⁠。 喜马拉雅山脉 同步冲刺 生物 八全 2． 读“我国主要地形区分布图”，完成下列问题。 (1)四大高原 A是 高原；B是 高原；C是 高原；D 是 ⁠高原。 青藏 黄土 云贵 内蒙古 同步冲刺 生物 八全 (2)四大盆地 H是 盆地；I是 盆地；J是 ⁠盆地； K是 ⁠盆地。 (3)三大平原 E是 平原；F是 平原；G是 ⁠ 平原。 准噶尔 塔里木 四川 柴达木 东北 华北 长江中下游 同步冲刺 生物 八全 3． 读“我国温度带的划分图”，完成下列问题。 (1)温度带的名称：A 带、B 带、C 带、D ⁠ 带、E 带、F青藏高原区。 寒温 中温 暖温 亚热 热 同步冲刺 生物 八全 (2)C与D的分界线大致与 (山脉)— (河流)一 线吻合。 秦岭 淮河 同步冲刺 生物 八全 4． 读“我国干湿地区的划分图”，完成下列问题。 (1)干湿区的名称：A 区，B 区，C ⁠区， D ⁠区。 (2)A与B的分界线大致与 (山脉)— (河流)一 线吻合。 湿润 半湿润 半干旱 干旱 秦岭 淮河 同步冲刺 生物 八全 (3)A与B两个干湿区的分界线接近 毫米年降水量线，B与C 两个干湿区的分界线接近 ⁠毫米年降水量线。 800 400 同步冲刺 生物 八全 5． 读“我国的气候类型分布图”，写出下列气候类型的名称。 A是 ⁠气候； B是 ⁠气候； C是 ⁠气候； D是 ⁠气候； E是 ⁠气候。 热带季风 亚热带季风 温带季风 温带大陆性 高原山地 同步冲刺 生物 八全 6． 读“我国的冬季风和夏季风示意图”，完成下列表格。 季风 冬季风 源地 亚欧大陆内部 风向 ① 季风，② ⁠季风 特点 寒冷干燥 西北 东北 同步冲刺 生物 八全 季风 夏季风 源地 ⑤ 洋，⑥ ⁠洋 风向 ④ 季风，③ ⁠季风 特点 温暖湿润 印度 太平 西南 东南 同步冲刺 生物 八全 7. 读“长江流域示意图”，完成下列问题。 (1)长江上游与中游的分界点A是 ，中游与下游的分界点B 是 ⁠。 (2)长江最大的支流C是 ⁠，在武汉注入长江。 宜昌 湖口 汉江 同步冲刺 生物 八全 (3)世界最大的水电站D是 水电站，位于长江 ⁠ 游河段。 三峡 上 同步冲刺 生物 八全 8． 读“黄河流域示意图”，完成下列问题。 (1)黄河上游与中游的分界点A是 ，中游与下游的分界点B 是 ⁠。 河口 桃花峪 同步冲刺 生物 八全 (2)黄河发源于C 高原，中游流经 ⁠高原，下游流 经 平原，注入D ⁠海。 青藏 黄土 华北 渤 同步冲刺 生物 八全 $