第一章 第三节 民族-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级全一册地理同步练习课件(人教版·新教材)
2026-08-17
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 初中地理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第三节 民族 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 3.23 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 广东文晖文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 同步冲刺·课后作业本 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59214538.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中地理课件聚焦“民族”核心知识点,涵盖我国少数民族分布、传统节日及文化特色。课堂导入以2024年全国少数民族传统体育运动会“攀椰竞速”项目为实例,衔接民族与地理环境的关系,搭建从生活情境到理论知识的学习支架。
其亮点在于融合地图工具与现实情境,通过省区示意图分析民族分布(区域认知),结合自驾旅游路线考察沿途少数民族(地理实践力),培养综合思维。如“胡线”漫步路线题引导学生关联区域特色与民族文化,学生能提升空间观念和知识应用能力,教师可高效落实课标对民族地理的教学要求。
内容正文:
地理 (RJ) 八年级全册
第一章 从世界看中国
第三节 民族
请同学们翻到《课后分层作业》P9
第十二届全国少数民族传统体育运动会于2024年11月在海南三亚举
办,“攀椰竞速”首次成为该运动会的比赛项目。图1是“攀椰竞速”介绍
示意图。据此完成1~3题。
同步冲刺 地理 八全
1. 若按少数民族人口数分配参赛名额,则参赛运动员人数最多的
少数民族是( C )
A. 蒙古族 B. 汉族 C. 壮族 D. 维吾尔族
C
同步冲刺 地理 八全
2. “攀椰竞速”可能源自( A )
A. 黎族 B. 壮族 C. 藏族 D. 傣族
A
同步冲刺 地理 八全
3. 少数民族传统体育运动会的举办有利于( A )
①弘扬民族文化 ②提升民族传统体育运动水平
③促进民族团结 ④统一五十六个民族风俗习惯
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
【题3解析】统一民族风俗习惯,不利于民族多元化发展,④错
误。故选A。
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统一和谐的中华民族大家庭中,民族文化丰富多彩。图2是我国四
个省级行政区和当地特色文化示意图。据此完成4~5题。
同步冲刺 地理 八全
4. 图中序号代表的省区,与其主要少数民族及节日搭配正确的是
( C )
A. ①—傣族—泼水节 B. ②—回族—开斋节
C. ③—蒙古族—那达慕节 D. ④—壮族—“三月三”歌节
C
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【题4解析】读图可知,①是广西壮族自治区,主要少数民族是壮
族,其传统节日是“三月三”歌节,A错误;②是云南省,回族主要分布
于宁夏回族自治区,B错误;③是内蒙古自治区,是蒙古族聚居地,那
达慕节是蒙古族的主要节日,C正确;④是吉林省,壮族主要分布于广
西壮族自治区,D错误。故选C。
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5. “各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”诠释了各族人民( D )
①要提高站位,树立中华民族共同体意识
②要舍弃自我,全面适应汉族的生活方式
③应团结一心,共同谱写祖国发展新篇章
④应兼容并蓄,守护多元一体的民族文化
A. ①②③ B. ①②④
C. ②③④ D. ①③④
D
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6. 张明沿途遇到了很多少数民族集中分布区,他遇到的少数民族
可能有( D )
①回族 ②蒙古族 ③傣族 ④维吾尔族
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
D
环保旅游爱好者张明骑着自行车进行了一次“自驾旅游”,他的自驾
旅行路线如图3所示。据此完成6~7题。
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7. 在终点能看到具有当地民族风情的活动是( A )
A. 手鼓舞 B. 孔雀舞 C. 跳板 D. 摔跤
A
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【题7解析】读图可知,自驾旅行的终点是新疆维吾尔自治区,手
鼓舞是当地主要少数民族维吾尔族的传统舞蹈,A正确;孔雀舞是云南
省的傣族舞蹈,B错误;跳板是朝鲜族的传统舞蹈,C错误;摔跤是蒙
古族的传统活动,D错误。故选A。
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“漫步中国”专辑,其中一条漫步路线是走“胡线”(“胡线”即“胡焕庸线”)。该路线分为四个地段:东北段(于林草交汇处穿行)、山西段(混搭的历史舞台)、陕西段(古老的地名串起乡情)、西南段(寻找人与自然的多样性)。图1是走“胡线”示意图。据此完成1~2题。
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1. 某“驴友”沿图中所示路线进行游览。途中可以( D )
A. 在东北段住窑洞,唱信天游
B. 在山西段参加那达慕大会、骑马、摔跤
C. 在陕西段体验“林海雪原”
D. 在西南段跳孔雀舞,吹葫芦丝
D
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【题1解析】根据所学知识可知,在东北段体验“林海雪原”,A错
误;那达慕大会、骑马、摔跤主要是蒙古族的传统,蒙古族主要分布在
内蒙古自治区,山西段以汉族人口为主,B错误;在陕西段住窑洞,唱
信天游,C错误;在西南段(云南傣族)跳孔雀舞,吹葫芦丝,D正
确。故选D。
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2. 走“胡线”的四个地段区域差异显著,其中最能体现“民族百花
园”地段的是( D )
A. 东北段 B. 山西段
C. 陕西段 D. 西南段
D
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【题2解析】根据所学知识可知,我国少数民族主要分布在西南、
西北和东北地区,其中西南地区的云南省是我国少数民族种类最多的省
区,因此走“胡线”的四个地段中最能体现“民族百花园”的是西南段,D
正确。故选D。
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3. 图中所示的少数民族主要分布在( A )
A. 内蒙古自治区 B. 宁夏回族自治区
C. 广西壮族自治区 D. 新疆维吾尔自治区
A
马头琴是蒙古族的拉弦乐器。图2是剪纸作品马头琴演奏示意图。
据此完成3~4题。
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4. 与图中所示少数民族生活情景相符的是( B )
A. 喜欢吃手抓饭 B. 风吹草低见牛羊
C. 人们喜欢泼水祝福 D. 车牌号大多以渝字开头
B
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5. 广西“三月三”是少数民族的传统节日——歌圩节。假期期间,广西人民旅游出行达到高峰,广西人民“攻陷南宁,占领贵州,扫荡东南亚……所向披靡”。图3(a)是林刚、李明出行游玩的微信截图,(b)是中国行政区简图,(c)是某建筑景观示意图。读图,回答下列问题。(14分)
同步冲刺 地理 八全
(1)我国共有 个民族,广西“三月三”是 族人民的传统
节日。(4分)
(2)图3(b)中③所在省级行政区主要的少数民族是 族,该民族
是我国分布 的少数民族。(4分)
56
壮
回
最广
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(3)图3(c)所示的是图3(b)中①地区 族特色建筑——风雨桥,
多建于交通要道,以方便行人过往休憩。(2分)
(4)为了使出游时间更充裕,林刚和李明提前一周出发。据图3(a)中
他们微信截图的信息,林刚到达的省区是② (写全
称),李明体验了傣族最隆重的传统节日—— 。(4分)
侗
内蒙古自治区
泼水节
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