精品解析：湖南省长郡教育集团2024-2025学年七年级上学期1月期末联考道德与法治试题

湖南省长郡教育集团2024-2025学年七年级上学期1月期末 联考道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科为开卷考试，全卷共二道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. “小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。初中阶段，是人生美好的年华。下列说法正确的是（ ） ①初中阶段对我们的一生起了决定作用 ②初中阶段会面对各种可能与挑战 ③初中阶段我们的世界观人生观价值观会完全形成 ④初中阶段是规划未来之路的重要时期 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础，但不起决定作用，故①说法错误； ②：中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，我们会面对各种可能与挑战，故②说法符合题意； ③：初中阶段我们的世界观人生观价值观正在形成，但不会完全形成，故③说法错误； ④：中学时代为我们的一生奠定重要基础，是规划未来之路的重要时期，故④说法符合题意； 2. 中国乒乓球运动员马龙每次在队内训练结束后，还要主动邀请队友再挥上几拍。“要及时去总结，找到根源以后你才会有解决问题的办法。”他说，每一次的训练都帮助他积累经验，2024年巴黎奥运会上马龙带领中国队夺得男团金牌，成为中国首位奥运六金王。他（ ） A. 通过社会关系认识自己 B. 从性格、气质等心理特征来认识自己 C. 在生活实践中认识自己 D. 通过他人评价来认识自己 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要强调马龙通过训练和总结积累经验，未体现通过社会关系（如角色、身份）来认识自己，故A说法不符合题意； B：题干未涉及对性格、气质等心理特征的自我分析，故B说法不符合题意； C：马龙通过日常训练、及时总结、积累经验及奥运比赛等实践活动来认识和提升自己，体现了在生活实践中认识自己，故C说法符合题意； D：题干强调的是自我总结和实践积累，而非依赖他人的评价来认识自己，故D说法不符合题意； 3. 2024年8月，全国“新时代好少年”先进事迹发布，平江县第十二中学学生罗存林榜上有名，他怀揣着参加全运会、残奥会，代表国家比赛的伟大梦想，在成长道路上不断努力奋斗，像一颗璀璨的星辰，闪耀着独特光芒，也激励着更多人勇往直前。这告诉我们（ ） ①有梦想，就会有希望 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ③梦想一旦被确定就会变成现实 ④做有梦想的少年应当树立远大志向、紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，有梦想就有希望，故①符合题意； ②：罗存林怀揣梦想不断努力，像星辰一样闪耀并激励他人，说明梦想让生活更有色彩，故②符合题意； ③：梦想变为现实需要付诸行动和不懈努力，并不是一旦被确定就会变成现实，故③说法错误； ④：罗存林代表国家比赛的梦想体现了将个人梦与中国梦结合，说明少年应当树立远大志向、紧扣时代脉搏，故④符合题意； 4. 小奇上数学课时总是忍不住讲小话，被数学老师狠狠批评了一顿。你会告诉他（ ） A. 尊重并适应不同风格的老师 B. 老师的批评就是一时气话，不用放在心上 C. 应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心 D. 下次见到数学老师远远走开 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干主要涉及如何面对老师的批评，而非适应不同教学风格，故 A 说法错误； B：老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足，不能当作气话，故 B 说法错误； C：对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心，故 C 说法正确； D：躲避老师是不尊重老师的表现，不利于解决矛盾和自身成长，故 D 说法错误。 5. “为什么两棵树长得不一样呢?”“因为它们的根须长得不同，树靠根长，根深叶茂。从某种意义上说，家庭培养与孩子成长之间，何尝不是根与叶的关系。这说明（ ） ①家风是一种有形的物质财富 ②孩子的成长离不开父母的言传身教 ③优良家风引导着子女向上向善 ④家是我们的修身之所 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查家的内涵与功能、优良家风的重要性。 ①：家风是家庭风气、价值观等精神层面的财富，不是有形物质，故①说法错误； ②③④：题干通过“树根与树叶”的比喻，强调家庭培养对孩子成长的作用。根深叶茂，意味着家庭环境、家风家教对孩子的发展有深远影响。这说明家是我们的修身之所；孩子的成长离不开父母的言传身教；优良家风引导着子女向上向善，故②③④说法正确； 故本题选D。 6. 南京航空航天大学的一间“学霸宿舍”全员直博，宿舍四人经常互相提醒、相互关心，也会一起理清学习中的难题，分享见解，还因为对音乐的共同热爱组建了一支配合默契的奇妙乐队。由此我们可以看出（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ③友谊是平等的、双向的 ④交友需要学会关心对方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宿舍成员因对音乐的共同热爱组建乐队，分享见解，体现志趣相投，表明友谊是一种心灵的相遇，故①符合题意； ②：题干主要体现舍友间的互助互爱，未涉及朋友之间的矛盾和冲突，故②不符合题意； ③：四人互相提醒、相互关心、一起理清难题体现友谊是平等的、双向的，故③符合题意； ④：四人相互关心，共同进步体现交友需要学会关心对方，故④符合题意； 7. 阅读漫画《不要想当然》，你从中得到的启示是（ ） ①拒绝游泳，保护好我们的生命安全 ②树立安全意识，自觉遵守规则 ③提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 ④增强风险意识，不盲目触碰危险的领域 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：我们需要拒绝的是在无安全保障的危险水域游泳，而非完全拒绝所有游泳活动，该说法过于绝对，故①不符合题意。 ②：漫画中的危险水域设有警示标识，我们应当树立安全意识，自觉遵守安全规则，不随意进入危险水域，故②符合题意。 ③：“杜绝溺水可能”的表述过于绝对，野外水域情况复杂，即便游泳技术较好，也依然存在溺水风险，故③不符合题意。 ④：野外水域暗藏诸多不可见的风险，我们不能仅凭表面判断水域安全，要增强风险意识，不盲目触碰危险领域，故④符合题意。 8. 国家卫健委发布的《关于组织开展全民健康生活方式宣传月活动的通知》提出，要深入推进以“三减三健”为主题的全民健康生活方式行动，即减盐、减油、减糖；健康口腔、健康体重、健康骨骼。这是因为（ ） A. 能提高免疫力，杜绝疾病的发生 B. 良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理 C. 爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度 D. 身体健康决定着个人的成长和发展 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱护身体。 A：健康生活方式能提高免疫力，但“杜绝疾病”表述夸大了其作用，故A说法错误； B：题干强调身体健康的措施，未涉及心理健康，故B不符合题意； C：国家卫健委发布通知，要求深入推进以“三减三健”为主题的全民健康生活方式行动，是因为爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，故C符合题意； D：身体健康是重要因素，但“决定”一词夸大了其作用，故D说法错误； 故本题选C。 9. “路途很难，微笑相待。”这句话启示我们（ ） A. 面对逆境，畏惧挫折，战胜挫折 B. 鼓足勇气，迎难而上，就不会有挫折 C. 人生要经历逆境才能取得成功 D. 受磨难而奋进，不悲观，不言败 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确对待挫折的态度。 A：“畏惧挫折”与积极应对挫折的态度相矛盾，故A说法错误； B：“不会有挫折”不符合客观现实，挫折无法完全避免，故B说法错误； C：“必须经历逆境才能成功”属于绝对化表述，没有认识到挫折的消极影响，故C说法错误； D：“受磨难而奋进，不悲观”体现了积极乐观、直面挫折的态度，故D符合题意； 故本题选D。 10. 一名中学生想成为为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。实现这一长远目标，需要（ ） ①努力学习，具备扎实基础 ②改掉缺点，做完美的自己 ③培养兴趣，持续奋发向上 ④顺其自然，等待时机成熟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现人生目标。 ①：努力学习、打好基础是实现理想的前提，故①符合题意； ②：追求“完美自己”不切实际，改正缺点应循序渐进，故②说法错误； ③：培养兴趣和保持奋斗状态是长期坚持的关键，故③符合题意； ④：“顺其自然”属于消极态度，与奋斗精神相悖，故④说法错误； 故本题选B。 11. “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?”这启示我们（ ） A. 青春是用来奋斗的，应在奉献社会中创造自身价值 B. 人生价值是指人的生命和活动对自己所具有的积极意义 C. 一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 D. 只有追求大我不讲小我，才能更好地实现人生价值 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现人生价值。 A：题干通过比喻强调个人对社会和他人的贡献，启示我们青春是用来奋斗的，应在奉献社会中创造自身价值，A符合题意； B：人生价值在于对社会的贡献，而非仅对“自己”的积极意义，故B说法错误； C：人生价值的衡量标准是对社会的贡献，而非劳动时间的长短，故C说法错误； D：实现人生价值需要兼顾“大我”与“小我”，而非完全否定“小我”，故D说法错误； 故本题选A。 12. 习近平主席在新年贺词中说道：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这说明（ ） ①人们的职业不同、岗位有别，但只要创造了价值，就应当得到社会的尊重和赞扬 ②国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景已经靠劳动实现了 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查劳动的重要性。 ①③④：各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献，说明人们的职业不同、岗位有别，但只要创造了价值，就应当得到社会的尊重和赞扬，人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的，任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分，故①③④说法正确； ②：国家富强、民族复兴、人民幸福的的目标还没有实现，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（本大题共5小题，其中第13、14、15题为简答题，每小题8分，第16、17题为分析说明题，每小题14分，共52分） 13. 【温暖爱相伴，家和万事兴】 家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。党的十八大以来，习近平总书记多次对家庭、家教和家风建设发表重要论述，强调要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 请你就所学谈谈如何让家更美好？ 【答案】①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 14. 【感生命真谛，悟生命可贵】 天地之间人为贵。人作为具有理性和智慧的存在物，能够发现和体悟生命的意义。 请你运用所学知识说说以下关于“生命”的名言警句所蕴含的道理。 名言警句 蕴含的道理 盛年不重来，一日难再晨 ① 世界上没有完全相同的两片树叶，也找不出没有任何差异的两个人 ② 天地之大德曰生 ③ 居安思危，思则有备，有备无患 ④ 【答案】①生命是不可逆的，我们要珍惜生命的每一天；②生命是独特的，要珍惜自己的生命；③要尊重并遵循生命存在和发展的规律，敬畏生命，坚持生命至上；④要增强风险意识，守护生命安全。 【解析】 【详解】从设问可知本题考查生命的内容，结合材料内容，对材料信息进行关键词提炼。 盛年不重来，一日难再晨，可知生命是不可逆的，要珍爱生命。 世界上没有完全相同的两片树叶，也找不出没有任何差异的两个人，可知生命是独特的，要珍惜自己的生命。 天地之大德曰生，可知要敬畏生命，坚持生命至上。 居安思危，思则有备、有备无患，可知要增强安全意识，守护生命。 15. 【开启初中生活，做更好的自己】 小蓉是某校七年级学生，最近她给学校心理咨询室的老师写了封信，诉说她最近的烦恼：老师您好！进入初中以后，学习的课程变多了、活动变多了，我还担任了学校舞蹈社的副社长，感觉每天都很忙碌；在一次社团活动时我主动发表了自己的意见，却听到有同学说不切实际，于是我老是怀疑是不是自己做得不够好；很羡慕我们社长总是能够轻松解决棘手的问题，有时候我学着社长的样子说话，可又觉得很累；而且我现在每天写作业熬到好晚，第二天上课又打不起精神、经常走神，成绩也不能像以前一样名列前茅了。老师，我该怎么办？ 假如你是心理咨询室的老师，你将如何回复小蓉帮助她解决烦恼？ 【答案】①你要做好初中生活规划，确定个人发展目标； ②你要客观冷静对待他人评价，不盲从、不轻视，正确认识自己； ③你要学会欣赏自己、接纳自己，不断完善自己，做更好的自己； ④你要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查中学时代、正确认识自己、学会学习相关知识，并且结合小蓉倾诉烦恼的材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 课程、社团活动繁多，生活忙碌可知需要做好初中生活规划，树立发展目标； 听到同学评价后怀疑自己，盲目模仿社长感到疲惫可知要理性对待他人评价，学会接纳欣赏自己，正确认识自我； 熬夜写作业、上课精神差、成绩下滑可知要掌握科学学习方法，养成良好学习习惯，提升学习效率。 16. 【集体中担当，共建中成长】 材料一 为了构建集体文化，实现对学生发展的个性和共性的塑造，让每一个生命幸福蓄能、蓬勃发展，某校已连续多年举办“一年级一文化一班一特色”三生德育系列活动。 成果汇报现场，一位家长显得十分激动，她说：“从班级特色班徽设计到解说，从准备稿子到修改课件，从一开始回家后说要放弃，但为了班级荣誉，到后来每天晚上都训练稿子；从拿着解说文稿到脱稿，中间有太多来自老师和其他同学们的鼓励与支持；没有朗诵的优势，没有动听的声线，只能靠毅力一遍遍突破，尽量做得更好些；今天上场前孩子还挺紧张，为他捏了一把汗，上台后看到孩子每一帧都欣喜和感动，孩子收获了又一次成长和锻炼。真的衷心感谢班级所有人的信任和鼓励！全班都表现得超赞！” （1）请结合材料，运用集体生活的知识分析“一班一特色”活动对我们有何现实意义。 材料二 七（一）班的班级特色是“辩”，在年级内发起了一场辩论赛，要选拔辩论队员来组建辩论团队。于是在学校内张贴了一份选拔公告，内容如下： 辩论队员选拔公告 选拔目的：组建校辩论队 报名方式：投递自荐信 选拔队员要求： ① ② ③ （2）请你根据所学完成公告中缺失的内容。（可以从专业能力、心理素质、其他等方面来作答） 【答案】（1）①有利于培养我们的责任感，做有担当的人；②有利于让我们获得安全感和归属感，带给我们温暖；③有利于我们发展个性，不断完善自己；④有利于在集体中实现共同成长，相互促进、相互成就、共同发展。 （2）①专业能力上：有较强的思辨能力、良好的表达能力；②心理素质上：有正确的合作与竞争观念，敢于竞争、善于合作；③团队生活中：能自觉遵守集体规则，把集体利益放在个人利益之上。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体生活成就我的知识，并且要结合材料，需要对材料内容进行关键词提炼。 “为班级荣誉坚持训练”对应培养责任感、做有担当的人； “获得老师和同学的鼓励支持”对应获得安全感与归属感； “突破自身不足得到成长”对应发展个性、完善自我，实现共同成长。 【小问2详解】 本题考查选拔队员要求，为开放性试题，言之有理即可。 17. 【时代塑鸿儒，敢为天下先】 材料一 作为地面上的“天空”、飞行器的“摇篮”，风洞见证着我国“东风”系列导弹、“神舟”系列飞船等国之重器的诞生与成长。1958年俞鸿儒开始从事风洞研究，风洞建设需要大量资金，而当时的中国缺经费，也缺先进技术，俞鸿儒就克服困难主张选择当时国际上已经弃用的极易引发爆炸的驱动方式，便宜且不依赖高技术装备；他说“我是不大随众的，什么事坏的里面有好的，什么好事里面也有坏的，天地间没有绝对的事”；但是俞鸿儒有一个要求：一定要做到绝对不能伤人、死人，研究以来，未有人员伤亡；几十年如一日，笃定一个研究方向，坚持做深做透，这让俞鸿儒突破了激波风洞试验时间短的世界级难题，2012年，JF12高超声速复现风洞通过验收并投入使用，技术水平在国际上遥遥领先。 （1）结合材料及所学知识，分析俞鸿儒当选“感动中国年度人物”的原因。 材料二 1956年，俞鸿儒考入中国科学院成为郭永怀先生的研究生，随后开始研制风洞所需的激波管，对于当时的中国，跟踪模仿是一种速见成效的途径，而郭先生不允许他走这条路，这样将来才能够开展真正的科学研究工作。俞鸿儒对和郭永怀的第一次谈话记忆犹新。那时郭先生严肃地说，他回国是为了给国家的科学事业做铺路石，希望他们也要有这种思想准备。这是导师郭永怀对俞鸿儒的教导，后来俞鸿儒也像当年的导师一样，成为下一代年轻人的引路人。 （2）运用所学知识，从俞鸿儒的事例中谈谈青少年可以怎样书写自己的人生华章。 【答案】（1）①勇于战胜挫折，磨砺坚强的意志，增强生命的韧性；②保持积极的人生态度，乐观向上、认真务实、积极进取；③尊重生命，敬畏生命，关爱他人的生命，坚持人民至上、生命至上；④在踏实奋进中绽放人生光彩，在敬业奉献中成就精彩人生。 （2）①努力学习、学以致用、勇于创新；②树立人生目标，与国家、民族、人民的利益相结合；③真诚接受老师的引领和指导，从老师的教诲中汲取成长的营养。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要分析俞鸿儒当选“感动中国年度人物”的原因，需要对材料内容进行关键词提炼。 俞鸿儒克服经费技术困难，选用廉价爆炸式风洞驱动方式，可联系勇于战胜挫折，磨砺坚强的意志； 什么事坏的里面有好的，什么好事里面也有坏的，天地间没有绝对的事，可联系保持积极的人生态度； 一定要做到绝对不能伤人、死人，研究以来，未有人员伤亡，可联系尊重生命，敬畏生命； 几十年如一日，笃定一个研究方向，坚持做深做透，可联系爱岗敬业。 【小问2详解】 从设问中可知要分析青少年如何书写自己的人生华章，需要对材料内容进行关键词提炼。 俞鸿儒师从郭永怀，导师要求他拒绝模仿、深耕原创，传承报国育人精神，后来他亦引领后辈，可联系努力学习、学以致用；树立人生目标，与国家、民族、人民的利益相结合；真诚接受老师的引领和指导等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖南省长郡教育集团2024-2025学年七年级上学期1月期末 联考道德与法治试题 注意事项： 1.答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3.答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6.本学科为开卷考试，全卷共二道大题，考试时量60分钟，满分100分。 一、选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。本大题共12小题，每小题4分，共48分） 1. “小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。初中阶段，是人生美好的年华。下列说法正确的是（ ） ①初中阶段对我们的一生起了决定作用 ②初中阶段会面对各种可能与挑战 ③初中阶段我们的世界观人生观价值观会完全形成 ④初中阶段是规划未来之路的重要时期 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 2. 中国乒乓球运动员马龙每次在队内训练结束后，还要主动邀请队友再挥上几拍。“要及时去总结，找到根源以后你才会有解决问题的办法。”他说，每一次的训练都帮助他积累经验，2024年巴黎奥运会上马龙带领中国队夺得男团金牌，成为中国首位奥运六金王。他（ ） A. 通过社会关系认识自己 B. 从性格、气质等心理特征来认识自己 C. 在生活实践中认识自己 D. 通过他人评价来认识自己 3. 2024年8月，全国“新时代好少年”先进事迹发布，平江县第十二中学学生罗存林榜上有名，他怀揣着参加全运会、残奥会，代表国家比赛的伟大梦想，在成长道路上不断努力奋斗，像一颗璀璨的星辰，闪耀着独特光芒，也激励着更多人勇往直前。这告诉我们（ ） ①有梦想，就会有希望 ②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩 ③梦想一旦被确定就会变成现实 ④做有梦想的少年应当树立远大志向、紧扣时代脉搏 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 小奇上数学课时总是忍不住讲小话，被数学老师狠狠批评了一顿。你会告诉他（ ） A. 尊重并适应不同风格的老师 B. 老师的批评就是一时气话，不用放在心上 C. 应把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心 D. 下次见到数学老师远远走开 5. “为什么两棵树长得不一样呢?”“因为它们的根须长得不同，树靠根长，根深叶茂。从某种意义上说，家庭培养与孩子成长之间，何尝不是根与叶的关系。这说明（ ） ①家风是一种有形的物质财富 ②孩子的成长离不开父母的言传身教 ③优良家风引导着子女向上向善 ④家是我们的修身之所 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 南京航空航天大学的一间“学霸宿舍”全员直博，宿舍四人经常互相提醒、相互关心，也会一起理清学习中的难题，分享见解，还因为对音乐的共同热爱组建了一支配合默契的奇妙乐队。由此我们可以看出（ ） ①友谊是一种心灵的相遇 ②交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ③友谊是平等的、双向的 ④交友需要学会关心对方 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 7. 阅读漫画《不要想当然》，你从中得到的启示是（ ） ①拒绝游泳，保护好我们的生命安全 ②树立安全意识，自觉遵守规则 ③提高自己的游泳技术，杜绝溺水可能 ④增强风险意识，不盲目触碰危险的领域 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 国家卫健委发布的《关于组织开展全民健康生活方式宣传月活动的通知》提出，要深入推进以“三减三健”为主题的全民健康生活方式行动，即减盐、减油、减糖；健康口腔、健康体重、健康骨骼。这是因为（ ） A. 能提高免疫力，杜绝疾病的发生 B. 良好的生命状态既需要健康的身体，也需要健康的心理 C. 爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度 D. 身体健康决定着个人的成长和发展 9. “路途很难，微笑相待。”这句话启示我们（ ） A. 面对逆境，畏惧挫折，战胜挫折 B. 鼓足勇气，迎难而上，就不会有挫折 C. 人生要经历逆境才能取得成功 D. 受磨难而奋进，不悲观，不言败 10. 一名中学生想成为为祖国科技事业贡献力量的科学家，这是需要终生奋斗的目标，即长远目标。实现这一长远目标，需要（ ） ①努力学习，具备扎实基础 ②改掉缺点，做完美的自己 ③培养兴趣，持续奋发向上 ④顺其自然，等待时机成熟 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. “如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?”这启示我们（ ） A. 青春是用来奋斗的，应在奉献社会中创造自身价值 B. 人生价值是指人的生命和活动对自己所具有的积极意义 C. 一个人劳动时间的长短是衡量其人生价值的尺度 D. 只有追求大我不讲小我，才能更好地实现人生价值 12. 习近平主席在新年贺词中说道：“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”这说明（ ） ①人们的职业不同、岗位有别，但只要创造了价值，就应当得到社会的尊重和赞扬 ②国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景已经靠劳动实现了 ③人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的 ④任何一项工作都是社会存在和发展的需要，没有高低贵贱之分 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题共5小题，其中第13、14、15题为简答题，每小题8分，第16、17题为分析说明题，每小题14分，共52分） 13. 【温暖爱相伴，家和万事兴】 家庭是社会的基本细胞，家庭的前途命运同国家和民族的前途命运紧密相连。党的十八大以来，习近平总书记多次对家庭、家教和家风建设发表重要论述，强调要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。 请你就所学谈谈如何让家更美好？ 14. 【感生命真谛，悟生命可贵】 天地之间人为贵。人作为具有理性和智慧的存在物，能够发现和体悟生命的意义。 请你运用所学知识说说以下关于“生命”的名言警句所蕴含的道理。 名言警句 蕴含的道理 盛年不重来，一日难再晨 ① 世界上没有完全相同的两片树叶，也找不出没有任何差异的两个人 ② 天地之大德曰生 ③ 居安思危，思则有备，有备无患 ④ 15. 【开启初中生活，做更好的自己】 小蓉是某校七年级学生，最近她给学校心理咨询室的老师写了封信，诉说她最近的烦恼：老师您好！进入初中以后，学习的课程变多了、活动变多了，我还担任了学校舞蹈社的副社长，感觉每天都很忙碌；在一次社团活动时我主动发表了自己的意见，却听到有同学说不切实际，于是我老是怀疑是不是自己做得不够好；很羡慕我们社长总是能够轻松解决棘手的问题，有时候我学着社长的样子说话，可又觉得很累；而且我现在每天写作业熬到好晚，第二天上课又打不起精神、经常走神，成绩也不能像以前一样名列前茅了。老师，我该怎么办？ 假如你是心理咨询室的老师，你将如何回复小蓉帮助她解决烦恼？ 16. 【集体中担当，共建中成长】 材料一 为了构建集体文化，实现对学生发展的个性和共性的塑造，让每一个生命幸福蓄能、蓬勃发展，某校已连续多年举办“一年级一文化一班一特色”三生德育系列活动。 成果汇报现场，一位家长显得十分激动，她说：“从班级特色班徽设计到解说，从准备稿子到修改课件，从一开始回家后说要放弃，但为了班级荣誉，到后来每天晚上都训练稿子；从拿着解说文稿到脱稿，中间有太多来自老师和其他同学们的鼓励与支持；没有朗诵的优势，没有动听的声线，只能靠毅力一遍遍突破，尽量做得更好些；今天上场前孩子还挺紧张，为他捏了一把汗，上台后看到孩子每一帧都欣喜和感动，孩子收获了又一次成长和锻炼。真的衷心感谢班级所有人的信任和鼓励！全班都表现得超赞！” （1）请结合材料，运用集体生活的知识分析“一班一特色”活动对我们有何现实意义。 材料二 七（一）班的班级特色是“辩”，在年级内发起了一场辩论赛，要选拔辩论队员来组建辩论团队。于是在学校内张贴了一份选拔公告，内容如下： 辩论队员选拔公告 选拔目的：组建校辩论队 报名方式：投递自荐信 选拔队员要求： ① ② ③ （2）请你根据所学完成公告中缺失的内容。（可以从专业能力、心理素质、其他等方面来作答） 17. 【时代塑鸿儒，敢为天下先】 材料一 作为地面上的“天空”、飞行器的“摇篮”，风洞见证着我国“东风”系列导弹、“神舟”系列飞船等国之重器的诞生与成长。1958年俞鸿儒开始从事风洞研究，风洞建设需要大量资金，而当时的中国缺经费，也缺先进技术，俞鸿儒就克服困难主张选择当时国际上已经弃用的极易引发爆炸的驱动方式，便宜且不依赖高技术装备；他说“我是不大随众的，什么事坏的里面有好的，什么好事里面也有坏的，天地间没有绝对的事”；但是俞鸿儒有一个要求：一定要做到绝对不能伤人、死人，研究以来，未有人员伤亡；几十年如一日，笃定一个研究方向，坚持做深做透，这让俞鸿儒突破了激波风洞试验时间短的世界级难题，2012年，JF12高超声速复现风洞通过验收并投入使用，技术水平在国际上遥遥领先。 （1）结合材料及所学知识，分析俞鸿儒当选“感动中国年度人物”的原因。 材料二 1956年，俞鸿儒考入中国科学院成为郭永怀先生的研究生，随后开始研制风洞所需的激波管，对于当时的中国，跟踪模仿是一种速见成效的途径，而郭先生不允许他走这条路，这样将来才能够开展真正的科学研究工作。俞鸿儒对和郭永怀的第一次谈话记忆犹新。那时郭先生严肃地说，他回国是为了给国家的科学事业做铺路石，希望他们也要有这种思想准备。这是导师郭永怀对俞鸿儒的教导，后来俞鸿儒也像当年的导师一样，成为下一代年轻人的引路人。 （2）运用所学知识，从俞鸿儒的事例中谈谈青少年可以怎样书写自己的人生华章。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $