湖南省邵阳市邵阳县芙蓉学校2025-2026学年九年级上学期10月月考历史试题

2025年秋季九年级第一次学情监测 历史 （满分：100分 考试时间：60分钟） 一、选择题（共16题，计48分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 答案 1.尼罗河定期泛滥，淹没全部谷地，水退后，居民要重新丈量耕地面积。由于这种需要，多年积累起来的测地知识便逐渐发展成为几何学。材料体现了古埃及文明（ ） A.属于海洋文明的范畴 B.受到自然环境的影响 C.发展已达到较高水平 D.奠定了西方文明基础 2.埃及旅游和文物部于2022年3月19日在首都开罗以南约30千米的塞加拉古墓群发掘现场宣布，埃及考古队在此地新发现5座距今4000余年的墓葬，5座墓葬均刻有铭文。墓葬中的铭文应该是（ ） A.象形文字 B.楔形文字 C.玛雅文字 D.甲骨文 3.《汉谟拉比法典》规定：女祭司、商人和特殊的服兵役者可以卖掉他的田地、椰枣园和房子；买者履行他买的田地、椰枣园和房子的义务。这一材料可用于学习者理解古巴比伦王国的（ ） A.地理疆域 B.奴隶制度 C.商品经济 D.河渠水利 4.印度种姓制度四个种姓的职业是世袭不变的，异姓通婚是被禁止的，他们在经济上、政治上、社会上、宗教上的权利和义务都不同，都有严格的区别，很难越雷池一步。这说明该制度（ ） A.成为统治阶级维护统治的工具 B.实质上是一种严格的等级制度 C.严重阻碍了古代印度社会发展 D.加强了国家的统一和民族团结 5.黑格尔曾说：古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指（ ） A.《汉谟拉比法典》 B.种姓制度 C.雅典民主政治 D.《查士丁尼法典》 6.在古希腊城邦雅典，为了使公民在陷入困境时转向国家而不是贵族，维护贫穷公民的政治独立性，伯里克利打破传统，给参加公民大会者发放津贴，其目的在于（ ） A.提高妇女社会地位 B.调动外邦人积极性生 C.鼓励贫穷公民参政 D.提高奴隶福利待遇 7.亚历山大帝国以征服者的姿态，统一了“希腊世界”，又灭掉了雄峙亚非的波斯帝国，打破了“两个世界”隔离的政治壁垒。在一个更大的范围内进行广泛的文化交流，因而出现了一个文化大交融的“希腊化时代”。这一材料说明了（ ） A.文化上落后的蛮族不能建立起真正意义上的帝国 B.亚历山大在文化政策上是个失败者 C.亚历山大帝国在客观上促进了东西方文化的交流 D.希腊几乎征服了马其顿帝国全境 8公元800年前后，该国成为当时西欧最大的王国。800年，教皇在罗马为该国国王举行了加冕礼，称之为“罗马人的皇帝”。这个国家是（ ） A.法兰克王国 B.法兰西王国 C.罗马帝国 D.意大利王国 9.《十二铜表法》第三表规定：如债务人仍不清偿，又无人为其担保，则债权人将把债务人押家中拘留，用皮带或脚镣拴住，但（脚镣）重量最多为15磅，愿减轻的听便。这主要反映出罗马法（ ） A.遵循自由平等原则 B.注重人文精神 C.强调协商一致原则 D.注重财产保护 10.如图所示建筑的每个拱门两边用柱子夹插并立，形成柱石-拱门联合结构。建筑经分割显得秀巧，使人在庞大的建筑面前感到亲切，这体现古罗马建筑设计（ ） A.蕴涵人文主义理念 B.沿袭希腊的风格 C.突显神灵崇拜观念 D.追求典雅的造型 11.1272年在斯塔夫德郡的阿尔鲁斯，“法庭全体人员要求领主应召前来答复他一个佃农，领主是否依据国王的令状对该佃农提起诉讼”，在下一次法庭上，领主因未出席法庭而被扣押财物。这从侧面表面庄园法庭（ ） A.核心是维护庄园佃农的利益 B.是领主压榨佃户的重要工具 C.一定程度上限制了领主特权 D.严重损害了庄园领主的权利 12.从10世纪起，西欧旧的城市开始复苏，新的城市不断产生。其根本原因是（ ） A.教会的鼓励 B.生产力的发展 C.国王的大力支持 D.大学的兴起 13.中世纪西欧城市居民争取自由和自治的常用手段是（ ） A.发动农民起义 B.向国王纳税 C.金钱赎买和武装斗争 D.寻求教会庇护 14.被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（ ） A.城市的兴起 B.大学的兴起 C.教会的建立 D.庄园的出现 15.为了稳固帝国的社会秩序，保证皇帝的专制权力，拜占庭组织编纂了一部法典。它是（ ） A.《汉谟拉比法典》 B.《十二铜表法》 C.《查士丁尼法典》 D.《拿破仑法典》 16.据下表可知，拜占庭文化（ ） 文学领域 拜占庭学者们努力吸收古典文化，并可以仿效，创造出许多杰作，如查士丁尼时代《战史》《建筑》等 艺术领域 区别西欧单调乏味统一的圣母画，结合两河流域的文化艺术特色，创造了独特的总教艺术风格 A.兼收并蓄，推陈出新 B.丰富多样，神权至上 C.东西交融，影响深远 D.源远流长，博大精深 二、非选择题（共3题，共52分） 17.阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 如下图。 材料二 中世纪后期，北部佛兰德（今比利时）的呢绒制造业得到发展，由于毛纺工人的熟练技艺，佛兰德毛织品质地精良、别处无法复制。来自东方的货物也只能通过威尼斯人、热那亚人才能获得。于是商人日益增多，他们开始在领主、牧师的宅邸附近建造永久性的商业据点。工匠从人口过剩的采邑迁徙到这些正在成长的中心地区，生产领主和商人需要购买的商品，而工匠越来越多离开乡村，村民、领主、农奴就越需要从城市获得衣服、工具、用品，繁荣的地方贸易就发达起来了。 ——摘编自【美】R.R.帕尔默等《现代世界史》 材料三 11世纪城市兴起以后，它的手工业有可能向工场手工业发展，最早在意大利城市里出现了手工工场的痕迹、资本主义初现苗头。农村的自然经济也受到城市兴起的影响，城乡间的联系加强、商品流入农村。同时城市政府基本上是由各阶层的代表来决定大事，西欧后来出现的那些自由民主的空气，应该说有城市的功劳。 ——摘编自马克垚《世界文明史》 （1）根据材料一图1并结合所学知识，指出领主和附庸形成了怎样的关系，以及这种关系以什么为纽带。（4分） （2）根据材料一图2并结合所学知识，指出中世纪西欧庄园的特点。（2分） （3）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪城市发展的前提条件，指出早期城市居民的主要成分。（4分） （4）根据材料三，概括城市兴起对西欧历史的影响。（4分） 18.阅读材料，回答下列问题。（14分） 材料一：奴隶可以买卖，可用来抵债；如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，他的耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主许可，就把不属于他的奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉。 材料二：主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。 （1）材料一、材料二分别与我们学过的哪个国家的什么文件（或制度）有关?（4分）根据上述材料，分析它们反映的实质。（2分） （2）材料一所反映的文件在人类文明发展中有什么地位?（2分） 材料三：以下是古代某国的法律条文：杀害婆罗门者应损毁自己，并3次投入火中。杀1个刹帝利，（应立誓）守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀1个吠舍，（应同样立誓）守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀1个首陀罗，（应同样立誓）守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。 （3）依据材料三，由高到低排列出上述四个阶层的等级。（4分）结合材料三及所学知识分析该制度的特点。（2分） 19.阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料 如下表。 世界古代史重大事件（部分） 时间 事件 公元前18世纪 《汉谟拉比法典》颁行 公元前5世纪 伯里克利改革、《十二铜表法》颁行 公元前4世纪 亚历山大东征 6世纪 《罗马民法大全》形成 8世纪 法兰克王国改革土地分封形式，实行封君封臣制度 （1）结合所学知识，分析伯里克利改革带来的影响。（4分） （2）选择材料中至少两个相互关联的事件，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $