第3单元 第8课 第1节 坚守公平-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期道德与法治同步练习课件（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦八年级上册“维护公平正义”中“坚守公平”核心知识点，通过教材“探究与分享”案例导入，结合选择、材料分析题，从理解公平表现到应用公平原则，构建连贯的学习支架。 其亮点在于融入体育仲裁、残疾人保障等现实案例及语文名言跨学科素材，落实法治观念与责任意识。采用分层作业设计，助力学生提升分析能力，为教师提供同步衔接的教学资源，提升教学效率。

道德与法治 八年级上册 第八课 维护公平正义 第1节 坚守公平 请同学们翻到《课后分层作业》P41 1． (P67“探究与分享”改编)道德与法治课堂上，同学们围绕某一话 题展开讨论，纷纷发表各自的看法。 小涛：在银行、车站、餐厅等公共场所，我们应按“先来后到”的顺序排队。 小蕊：国家推行“两免一补”政策后，我们上学没有后顾之忧了。 阿梅：用人单位通过公开招聘的方式录用新员工，做到了信息公开、过程公开、结果公开。 据此推断这一话题最有可能是(　B　) B A． 自由 B． 公平 C． 诚信 D． 友善 同步冲刺 道法 八上 (P68“探究与分享”改编) 2． 八年级某班同学们就“如何做到公平”各抒己见，小珠同学表示 班干部要公平地对待每位同学，做到一碗水端平。小珠的话语提醒班干 部要(　B　) A． 关照与自己关系好的同学 B． 以公平之心为人处世 C． 优先服务成绩优异的同学 D． 谋求绝对公平的结果 B 同步冲刺 道法 八上 3． 2022年2月，根据反兴奋剂条例，国际体育仲裁法庭取消了 2020年东京奥运会男子4×100米接力项目原银牌获得者成绩。对此事件 解读正确的是(　D　) ①这表明社会的稳定和发展只能依靠纪律来调整和维系 ②这说明维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 ③运动员服用兴奋剂，违背了公平原则，玷污了体育精神 ④取消原银牌获得者成绩警示参赛者遵守规则，坚守公平 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ D 同步冲刺 道法 八上 4． (2025亳州一模)2025年2月26日，中国围棋协会发布通报，职业 棋手秦某玥因比赛藏匿手机并用AI作弊被禁赛8年，段位撤销。职业棋 手秦某玥的这种作弊行为(　B　) ①违背了围棋比赛的公平原则 ②只是个人行为，对围棋界影响不大× ③破坏了围棋比赛的正常秩序 ④是不道德行为但没有违反相关规定× B × × A． ①② B． ①③ C． ②③ D． ③④ 她个人的作弊行为破坏了围棋比赛的正常秩序，给围棋界带来了不良的影响，故②说法错误； 她个人作弊行为既是不道德行为，也违反了相关规定，故④说法错误。 同步冲刺 道法 八上 5． “公平是对人格的尊重，可以使一个人最大限度地释放能量。”这句话告诉我们 (　D　) ①公正的制度是人们获得公平的保障 ②要正确对待生活中的不公平现象 ③公平能激发人们工作热情和积极性 ④公平能让人感到被尊重，感受生活的美好 A． ①② B． ①④ C． ②③ D． ③④ D 同步冲刺 道法 八上 6． (跨学科·语文)“公与平者，即国之基址也。”这一名言揭示的道 理是(　D　) A． 公平就是处理事情合情合理、不偏不倚 B． 公平能让每个人都享有同样的发展机会 C． 公平是个人生存和发展的重要保障 D． 公平是社会稳定和进步的重要基础 D 同步冲刺 道法 八上 7． “十年磨一剑，霜刃未曾试。今日把示君，谁有不平事。”公平 是人们不懈追求的目标。在现实生活中，当我们遇到不公平的行为时， 我们应该(　C　) ①置之不理，忍气吞声 ②敢于对不公平说“不” ③以暴制暴，以牙还牙 ④采用合法方式谋求公平 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ C 同步冲刺 道法 八上 8． 2024年12月3日是第三十三个国际残疾人日。据统计，我国现有残疾人约8 500万，截至目前，我国持证残疾人就业人数达912.6万，全国在校残疾大学生共有100 115人。全力推动科技助残行动，残疾儿童康复救助制度在全国范围建立实施，2024年已救助残疾儿童超44.3万人。这(　D　) A． 说明残疾人享有特权，需要特别对待 B． 违背了权利平等的要求，必须坚决反对 C． 体现了同等情况同等对待，符合平等原则 D． 表明我国保障特殊群体权益，捍卫社会公平× D × 任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，不得有超越宪法和法律的特权，A说法错误。 这是通过不同情况差别对待的做法来保障特殊人群的权利，并没有违反平等原则和精神，相反，是为了让他们获得实实在在的平等，B、C说法错误。 × × 同步冲刺 道法 八上 9． 某网店店主遭遇买家利用网络平台漏洞买多退少“薅羊毛”，被 买家占便宜。为此，店主驾车奔波1 000多里到达买家所在地，在民警 的帮助下找到了这名买家。经过协商，该买家为自己的不当行为道歉， 退还不劳而获的袜子，并赔偿网店店主此次维权造成的损失。下列对网 店店主的行为分析正确的是(　B　) A． 小题大做，为了几双袜子浪费警力 B． 敢于对不公平说“不”，合理捍卫公平 C． 积极维护了公民的生命权和健康权 D． 损害了买家权益，不利于营造公平环境 B 同步冲刺 道法 八上 10． 我国对因丧失劳动力等原因导致生活困难的居民实施最低生活保障制度、对家庭经济困难学生实施资助政策、建立失业保险制度保障失业人员基本生活……这些制度的建立 (　D　) ①实现了社会的绝对公平 ②不利于个人的发展和社会进步 ③有效调节利益关系、化解矛盾冲突 ④有利于发挥规则的保障作用，促进社会发展 A． ①② B． ①③ C． ②④ D． ③④ D 同步冲刺 道法 八上 11． 阅读材料，回答问题。(14分) 材料一：下表“公众眼中的社会不公平现象”是某省民意调查中心对 公众社会心态进行的一次调查，调查以“社会公平”为切入点来考察公众 的社会心态。 同步冲刺 道法 八上 (1)上述调查结果说明了什么？如果这些不公平问题不能及时解 决，会导致什么后果？(8分) 说明：①公平总是相对的，绝对公平是不存在的。②收入分配不公 平和就业机会不公平是公众产生不公平感的主要原因。(4分，每点2分) 后果：①人们在社会生活中，如果受到不公平对待，产生不公平 感，就会感到冤枉、气愤，甚至产生报复行为。②这种心理和行为会使 人与人之间的信任感降低，导致彼此关系恶化。③会对经济发展产生不 利影响，甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安。(4 分，每点2分，答出任意两点即可) 同步冲刺 道法 八上 材料二：人大代表和政协委员积极为维护社会公平发声：外卖骑 手、快递员、网约车司机等灵活就业人员，社会要撑好“保障伞”，让他 们实现老有所养、病有所医、伤有所赔，让8 400万新就业形态劳动者 受关心，更安心。如何让失能老人老有所护？如何重视学生营养餐和心 理健康教育？持续关注“一老一小”问题，让社会更和谐。 同步冲刺 道法 八上 (2)从公平的价值角度，谈谈为什么要撑好“保障伞”，关注新就业 形态劳动者、“一老一小”问题。(6分) ①公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权 益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件。②公平是社会稳定和 进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲 突，化解社会矛盾，保障社会长治久安；有利于营造良好的竞争环境， 激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。(6分，每点 3分) 同步冲刺 道法 八上 $