精品解析：安徽省蚌埠市第二中学2016-2017学年高一上学期期中考试生物试题解析

时间：90分钟 满分100分 一 选择题（每小题2分，共60分） 1与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是(　　) A．人的血液 B．人的一块完整的肌肉 C．人的肌纤维 D．人的循环系统 【答案】B 【解析】乌龟的心脏属于器官。人的血液属于组织，A项错误；人的一块完整的肌肉属于器官，B项正确；人的肌纤维属于细胞，C项错误；人的循环系统为系统层次，D项错误。 【考点定位】生命系统的结构层次 2关于细胞学说的叙述，不正确的是（ ） A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性 B．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 C．创立者主要是施莱登和施旺 D．它揭示了动植物细胞的多样性 【答案】D 【考点定位】细胞学说的建立过程 【名师点睛】本题借助科学发展史进行考查，这提醒我们：在平时的学习中除了要熟记并理解相关的基础知识外，还要关注生物科学发展史上的重要事件。 3用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是( ) A．用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为400平方毫米 B．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5cm左右 C.观察玉米叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向左下方移动，则视野下保卫细胞向右上方移动 D.视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪 【答案】B 【解析】显微镜的放大倍数是指放大该标本的长度或宽度，且放大倍数＝物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，据此可知，用一台装有5倍目镜和10倍物镜的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积＝0.16×（5×10）×（5×10）＝400平方毫米，A项正确；物镜的放大倍数与镜筒长度成正比，物镜的放大倍数越大，与玻片的距离越近，B项错误；在用显微镜观察玻片标本时，在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，因此若将玻片标本向左下方移动，则视野下保卫细胞向右上方移动，C项正确；视野下观察到眼虫游向右上方，眼虫实质在向左下方游动，所以应将玻片向右上方移动以便追踪，D项正确。 【考点定位】高倍显微镜的使用 【名师点睛】显微镜的使用，此类问题常以实际操作中出现的问题为依托进行考查。熟记并理解使用高倍显微镜的步骤和要点并形成相应的知识网络是正确解答此类问题的关键。 4在下列四支试管中分别加入一些物质，甲试管：氨基酸，乙试管：豆浆；；丙试管：牛奶；丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。上述四支试管中加入双缩脲试剂，能产生紫色反应的是（） A 甲丁 B甲乙丁 C甲乙丙 D乙丙丁 【答案】D 【考点定位】检测生物组织中的蛋白质，动物细胞的吸水 5某细菌能产生一种“毒性肽”其分子式是C55H70O19N10，将其彻底水解后只能得到下列四种氨基酸（见图），则参与该毒性肽合成的谷氨酸分子数是（　　） A.3 B.4      C.2      D.1 【答案】B 【解析】此“毒性肽”含有10个氮原子，19个氧原子，彻底水解产生的四种氨基酸中，每种氨基酸均只有一个氨基，据此可知该毒性肽为“十肽”；四种氨基酸中只有谷氨酸的R基中含有一个羧基，因此R基中含有的氧原子数为19－（9＋2）＝8个，谷氨酸的一个R基中含有2个氧原子，因此参与该毒性肽合成的谷氨酸分子数＝8/2＝4个，B项正确，A、C、D三项均错误。 【考点定位】氨基酸的结构特点及其脱水缩合 【名师点睛】本题以多肽化合物的分子式、氨基酸的结构式为情境，综合考查学生对氨基酸的结构特点及其脱水缩合知识的记忆、理解和相关的计算能力。理解氨基酸的结构通式、蛋白质分子合成过程中的脱去水分子数、肽键数、氨基酸数和肽链数的数量关系是解题的关键。 6生命科学研究中常用图示表示微观物质的结构，图中1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图中1～3可分别表示(　　) A多肽、RNA、淀粉.       B.DNA、RNA、纤维素 C.DNA、蛋白质、糖原      D.蛋白质、核酸、糖原 【答案】A 【考点定位】细胞中的化合物 【名师点睛】“植物细胞中常见的三种有机物”是解答本题的切入点，解答此题的关键是抓准图示中的隐含信息：“不同的几何图形表示不同的单体，图1、2、3所示的三种生物大分子所含有的单体的种类”，再依据这一“信息”并结合所学的有关生物大分子的知识，对各选项进行综合分析作答。 7细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的(　　) A．磷脂含量 B．蛋白质的种类和数量 C．糖的种类 D．水含量 【答案】B 【解析】功能越复杂的细胞膜，其膜上的蛋白质的种类