第16章 周测 （15.4 电流的测量～16.2 串、并联电路中电压的规律）-【绿卡初中创新题】2026-2027学年九年级上册物理习题课件（人教版·新教材 河南专版）
2026-09-18
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教辅
摘要：
这是一份初中物理第十六章“电压 电阻”的周测资料（范围15.4～16.2），包含课件使用说明及填空题、选择题、作图题、实验探究题四大题型，覆盖电流单位换算、电表使用、电路分析等知识点，为学生提供系统的知识巩固与能力训练支架。
资料特色突出，深度融合核心素养。通过“洗衣机工作电压”等生活情境题强化物理观念，以电路故障判断等题目培养科学思维中的推理能力，实验探究题设计体现科学探究要素，引导学生更换灯泡多次实验避免结论偶然性。能帮助九年级学生针对性复习重点知识，提升应试能力，也为教师提供贴合学情的周测教学资源。
内容正文：
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第十六章 电压 电阻
周测（15.4～16.2）
3
一、填空题（每空2分，共26分）
1. 某款智能手机电池上标有的最大充电电流为780 mA，合________A；电视机的遥控器由两节干电池供电，其工作电压为________V。
0.78
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2. 小明使用电流表测量电流，闭合开关后，电流表指针位置如图甲所示，出现这种现象的原因是__________________________；图乙是正在使用的电压表表盘，其所选测量范围的分度值为________V，此时的示数为________V。
电流表正、负接线柱接反了
0.1
2.3
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3.（郑州金水模拟）如图所示的电路中，若甲、乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则甲处电表是________表，乙处电表是________表。
电流
电压
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4. 如图所示，闭合开关后，发现灯泡L1比L2亮，设通过灯泡L1的电流为I1，通过灯泡L2的电流为I2，则I1_______（选填“>”“<”或“=”）I2。已知电源电压为3 V，用电压表测得灯泡L1两端电压为1.7 V，则灯泡L2两端电压为_______V；若此时灯泡L1突然烧坏，则灯泡L2_______（选填“仍发光”或“不发光”）。
=
1.3
不发光
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5. （宿迁中考）如图所示，电源电压不变。将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯________联，电流表测量通过________的电流，此时断开S1，电流表的示数________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
并
L2
不变
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6. ［新情境·生活实践］下列家用电器的有关数据，最符合实际的是 （ ）
A. 电视遥控器的工作电流约为1 A
B. 洗衣机的工作电压为220 V
C. 电冰箱的工作电压为380 V
D. 家用空调的工作电流约为20 A
B
二、选择题（每题4分，共28分）
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7. 下列有关电压与电流的说法正确的是 （ ）
A. 只要将导体连入电路，电路中就有电流
B. 电路两端有电压就一定有电流
C. 导线中自由电子的移动一定会形成电流
D. 某用电器有电流通过，它的两端一定有电压
D
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8. 老师办公室的插线板如图所示，b接电脑、c接电热水壶、a与插座连接，当这两个用电器均正常工作时，a、b、c三处的电流大小关系是 （ ）
A. Ib=Ic
B. Ib>Ic
C. Ia=Ib+Ic
D. Ia=Ib=Ic
C
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9. 如图所示，如图所示，电路中电源电压保持不变，当开关S1断开、S2闭合时，电压表示数为4.5 V；当S1闭合，S2断开时，电压表示数为3 V，则L1和L2两端的电压分别为 （ ）
A. 4.5 V和3 V
B. 1.5 V和4.5 V
C. 3 V和1.5 V
D. 1.5 V和3 V
C
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10. ［教材习题改编］如图所示，闭合开关，灯亮。过了一段时间，某个故障导致灯泡不亮。在不改变电路的情况下，将电压表正接线柱接电源“+”极，负接线柱上的导线依次试触b、c、d、e接线柱，发现电压表示数分别是0、0、3 V、3 V。故障可能是 （ ）
A. 导线ab断路
B. 导线cd断路
C. 灯泡断路
D. 开关断路
B
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11. （双选）图中灯泡L1、L2的连接方式未知，电源电压恒定。开关闭合后两灯均发光，电流表示数为0.8 A；若把L1取下，L2仍发光，电流表示数变为0.2 A。下列判断正确的是 （ ）
A. L1和L2是串联的
B. L1和L2是并联的
C. 通过L2的电流是0.8 A
D. 通过L1的电流是0.6 A
BD
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12. （双选）如图甲所示电路，闭合开关S，电压表V1与电压表V2的指针偏转角度均如图乙所示。下列说法正确的是 （ ）
A. 电源电压为9 V
B. L2两端的电压为1.8 V
C. 将电压表V2换成电流表，再闭合开关S，则L1不亮，L2亮
D. 将两电压表都换成电流表，再闭合开关S，则L1与L2并联
AC
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13. （新乡期末）在探究“串联电路电压的规律”实验中：
三、作图题（共6分）
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（1）要求用电压表测量小灯泡L2两端的电压。小新同学连接的电路如图甲所示，图中有一根导线接错了，请你在这根导线上打“✕”，然后用笔画线代替导线将电路连接正确。
（2）图乙为其正确的电路图，将小灯泡L1、L2分别填入电路的空缺处。
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14. 在“探究串联电路的电压规律”实验中，小青和小红根据
如图所示的电路图连接实物电路，进行实验。
（1）当她们连好最后一根导线时，电压表指针立刻偏转且
灯泡发光，导致此现象的原因是________________________________。
四、实验探究题（共10分）
连接电路时，开关没有断开
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（2）改正错误后闭合开关，分别测量了串联电路两端的总电压U和灯泡L1、L2两端的电压U1、U2，得到的数据如表中所示。她们由此得出串联电路的总电压与各部分电压的规律是______________（用题中物理量符号表示）。
U=U1+U2
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（3）实验过程中，若L1灯丝断了，观察到电压表V1示数为________V，电压表V2的示数为________V。
（4）测完这一组数据后，小青准备整理器材，小红却说还不行，还需要更换不同规格的灯泡再次实验，请问小红这样做的目的是_____________________
_______________。
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避免实验的偶然性，
得出普遍性结论
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