精品解析：福建省福州屏东中学2023-2024学年九年级上学期适应性练习（二）物理试题

2023-2024学年上学期物理九年级适应性训练（二） （全卷五大题，32小题。完卷时间：90分钟；满分：100分） 友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、单选题（每题2分，共32分） 1. 下列温度值最接近实际的是（ ） A. 健康成年人的体温是38℃ B. 福州8月份的平均温度是23℃ C. 洗澡时淋浴的适宜水温是50℃ D. 让人感觉温暖舒适的室内温度25℃ 2. 水结成冰后，没有发生变化的物理量是（　　） A. 质量 B. 密度 C. 比热容 D. 内能 3. 下列四种物态变化中，需要吸热的是（ ） A. 草叶上形成露 B. 水结冰 C. 樟脑丸“消失” D. 雾凇 4. 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　） A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜 C. 将新鲜的蔬菜冷藏保存 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒 5. 二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（　　） A. 雨水，冰雪消融 B. 立夏，雾绕山峦 C. 霜降，霜满枝头 D. 大寒，滴水成冰 6. 下列场景中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ） A. 钻木取火 B. 弯折铁丝，铁丝的温度升高 C. 金属汤勺放热汤中，温度升高 D. 汽车高速行驶，轮胎温度升高 7. 将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A. 10℃ B. 30℃ C. 50℃ D. 60℃ 8. 如图所示，活塞迅速下压，棉花燃烧。以下四个实验中发生的能量转化过程与此相同的是（　　） A. 图甲，瓶子内的空气推动塞子跳起来 B. 图乙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出 C. 图丙，汽缸内的气体推动活塞向下运动 D. 图丁，将铁丝来回快速弯折十余次，弯折处温度升高 9. 温度、热量和内能是热学中重要的物理量，关于它们的说法正确的是（ ） A. 出笼的馒头变凉的过程中所含的热量在减少 B. 一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大 C. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D. 内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 10. 如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 该图是某晶体的熔化图像 B. 该物质在第4min时是固态 C. 在第12min时不吸热不放热 D. 该物质的凝固点为80℃ 11. 在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是 ( ) 物质名称 钨 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮 熔点(℃) 3410 1535 1515 1083 1064 —39 -259 A. 用铜锅熔化钢块也行 B. 铜球掉入铁水中不会熔化 C. 在-265℃时氮气是固态 D. -40℃的气温是用水银温度计测量的 12. 福州有一家玻璃工艺店，他们先加热熔化玻璃，然后在室温下用一根管子插入其中，不停地转动和吹气，使料泡不断胀大，再用手工工具塑造出各种造型冷却后成为工艺品。在整个过程中，玻璃的温度随时间变化，下列图像最能正确反映这一变化的是（ ） A. B. C. D. 13. 为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是（　　） A. 热水和冷水到达同一温度的时间是相同的 B. 热水温度下降比冷水温度升高得快 C. 热水放出的热量等于冷水吸收的热量 D. 热水的质量可能小于冷水的质量 14. 为了比较A、B两种液体的吸热能力，小亮用完全相同的加热装置对质量分别为100g和400g的A、B两液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息，下列说法中正确的是（　　） A. A、B两液体在0~8min内吸收的热量之比为 B. A、B两液体的比热容之比为 C. B液体的吸热能力比A液体的强 D. A液体比B液体更适合作发动机的冷却液 15. 装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水（　　） A. 只有表面的水结冰 B. 都没结冰 C. 都已结冰 D. 有一半的水结成冰 16. 甲、乙两个物体，质量相等，甲、乙的温度均为t。先把甲投入一杯热水中，热平衡（水温不再变化）后水温降低了10°C；取出甲，再把乙立即放入这杯水中，热平衡后水温又降低了10°C。（设热量和水质量均无损失）。比较甲、乙比热容c甲和c乙的大小，正确的是（　　） A. 乙比热容大 B. 甲比热容大 C. 一样大 D. 无法判断 二、填空题（每空1分，共16分） 17. 如图所示的体温计的示数是______℃。一位粗心的护士仅消毒后就直接用该体温计去测量体温为39℃的病人的体温，则测量得到的体温是______℃。 18. 如图所示，向装有少量水的瓶内打气，此时瓶内气体的内能______（填“增大”或“减小”）。接着，可以观察到瓶盖跳起，瓶口附近出现“白气”，这是瓶内水蒸气______（填物态变化名称）形成。 19. 质量相同的铜和铅吸收的相同的热量时，铜比铅的温度升高得________（选填“多”或“少”）；质量相同的铜和铅升高相同的温度，吸收热量多的是________（选填“铜”或“铅”）。已知，。 20. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，其中甲为______态，由乙到丙发生的物态变化是______。 21. 如图所示是单缸四冲程汽油机某一冲程工作示意图，该冲程是___________冲程。若该汽油机1s对外做功15次，则汽油机的飞轮速度为___________。 22. 如图所示是一款无叶风扇，风扇底座表面有进风口，内置有电动机，正常工作时将空气吸入并压缩进入圆形空腔，再从细缝中高速喷出，气流夹带着周围的空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量往往比进入时增加十几倍。出风口的空气温度__________（选填“高于”、“等于”、“低于”）室内的空气温度，原因是__________。 23. 水和干泥土的比热容之比是5∶1，质量之比是1∶2，吸收的热量之比是3∶2，则水和干泥土升高的温度之比是______。 24. 如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫__________（填物态变化的名称），蒸气在管子里跑到冷端__________（选填“吸收”或“放出”）热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行，不断地将热量从热端带到冷端。若50g的该液体吸收2400J的热量后，温度升高了40℃，则该液体的比热容为__________J/（kg·°C）。 三、简答题（共6分） 25. 如图是建筑工人用钻孔机在墙面上钻孔的情景，钻孔时钻头会发热，要不断给钻头浇水降温以保护钻头。请用学过的相关知识解释钻孔时钻头发热和浇水能给钻头降温的原因。 四、实验题（每空1分，共33分） 26. 小明进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验，她将三份质量相等的水分别倒入三个相同的密封锥形瓶中，其中一瓶盛温水，另外两瓶盛热水，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3并将它们放在电子秤上，三只电子秤示数相同。一段时间后（外界环境相同），电子秤示数如图的A、B、C所示； （1）实验中利用______判断液体蒸发的快慢； （2）通过图中的______两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关； （3）通过图中B、C两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与______有关； （4）小明还想测定液体蒸发时吸放热的情况，将湿巾平铺在薄铁片上，用电子温度计实时监测图中薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是______。 A. B. C. D. 27. 探究水沸腾前后温度变化的特点，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、陶土网等。 （1）在安装如图的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定______（选填“a”或“b”）的位置； （2）上图中A、B、C三种读数方法正确的是______（填字母代号）； （3）实验中，从水温升到88℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，直到水沸腾，同时观察到如下图所示的三种不同现象，这三种现象发生的先后顺序依次是______。记录的数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 （4）由实验数据可知，水的沸点为______℃；此时杯内水面上方的大气压______（选填“小于”或“大于”）1标准大气压。 （5）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是______（选填“＞”、“＜”或“＝”）。根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像，分析图像可知：水在沸腾的过程中不断______（选填“吸热”或“放热”），温度______； （6）如图所示，大试管和小试管里都装有水，对三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是______（填字母）； （7）《本草纲目》记载了我国元代蒸馏酒的方法：将酒液加热，产生蒸气冷凝后得到更高浓度的酒。现用同一装置对质量相等的水和酒精进行加热并将数据记录在表格中，根据表格数据推测：酒液蒸馏过程中温度应大于______℃。 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度：T1/℃ 90 92 94 96 98 99 100 100 100 酒精的温度：T2/℃ 60 66 72 75 77 78 78 78 78 28. 小明在家中发现了爸爸防止血糖过低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶体还是非晶体。于是将葡萄糖粉末带到学校的实验室，组装如图所示装置进行验证。 （1）本次实验不能使用______（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）温度计。（水银的沸点为357℃，煤油的沸点为150℃，酒精的沸点为78℃） （2）实验过程中使用水浴法的目的是__________________。 （3）下表是小明实验记录的部分数据，根据表中数据可知葡萄糖粉______（填“是”或“不是”）晶体。在第5min时，试管中物质处于______状态；整个熔化过程大约经历了______min。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 57 66 75 84 84 84 84 89 94 99 （4）从第7min到第8min，试管中物质的内能______（填“增大”“不变”或“减小”）。 （5）请在图中的方格纸中，画出葡萄糖加热过程中的温度-时间图像。 29. 如图所示为探究比较不同物质吸热情况的实验装置。 （1）实验中，物质吸热的多少是通过____________（填“温度升高的高低”或“加热时间的长短”）来反映的； （2）除了如图所示的实验器材外，还需要的测量工具有天平和______。 （3）实验中得到如下数据： 烧杯号 液体 质量m/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 120 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 ①比较分析1、3号烧杯的实验记录数据，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同； ②比较分析1、2号烧杯的实验记录数据，可以得出的初步结论是：__________________； ③比较分析______号烧杯的实验记录数据，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同； （4）通过该实验，小明知道了不同物质吸热能力不同，即比热容不同。于是，他想比较A、B两种未知液体的比热容大小，进行如下实验： ①找来两个带保温层的相同电热杯，不计与外界发生的热传递，如图甲所示； ②将______相等的A、B两种液体分别倒入两个电热杯中然后将两种液体均加热到60℃； ③将长时间处于室温的两个完全相同的铜块，分别浸没在两种液体中，盖好盖子； ④经过一段时间，温度计示数稳定后，A液体中温度计示数如图乙所示，则A液体温度降为______℃，B液体温度降为53.0℃； ⑤分析可知，______液体的比热容较大。 30. 王朔同学了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用题图的装置进行实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如题表所示。 题表室温∶ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7 （1）题表中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是___________。水温会先降到的是___________瓶。 （2）如果把瓶中的热水换成冰块，___________瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有___________。 五、计算题（共13分） 31. 在个标准大气压下，质量为、初温为30℃的水吸收的热量后末温是多少？[] 32. 将500g温度为75℃的水加入2.5kg温度为15℃的水中，热平衡后水的温度是多少？（假定没有热量损失） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年上学期物理九年级适应性训练（二） （全卷五大题，32小题。完卷时间：90分钟；满分：100分） 友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 一、单选题（每题2分，共32分） 1. 下列温度值最接近实际的是（ ） A. 健康成年人的体温是38℃ B. 福州8月份的平均温度是23℃ C. 洗澡时淋浴的适宜水温是50℃ D. 让人感觉温暖舒适的室内温度25℃ 【答案】D 【解析】 【详解】A．健康成年人正常体温约为37℃，38℃属于发热状态，不符合实际，故A不符合题意； B．福州8月为盛夏，平均气温约30℃，23℃远低于实际值，故B不符合题意； C．淋浴适宜水温略高于人体体温，约40℃，50℃过高易造成烫伤，不符合实际，故C不符合题意； D．人体感觉温暖舒适的室内温度范围为22~26℃，25℃在此区间内，符合实际，故D符合题意。 故选D。 2. 水结成冰后，没有发生变化的物理量是（　　） A. 质量 B. 密度 C. 比热容 D. 内能 【答案】A 【解析】 【详解】A．质量是物质的属性，只与所含物质的多少有关，与物体的位置、状态、形状、温度无关，因此水结成冰后质量不变；故A符合题意； B．水的密度是，冰的密度是，因此水结成冰密度变小，故B不符合题意； C．水的比热容，冰的比热容，因此水结成冰比热容变小，故C不符合题意； D．水结冰需要放出热量，内能减少，故D不符合题意。 故选A。 3. 下列四种物态变化中，需要吸热的是（ ） A. 草叶上形成露 B. 水结冰 C. 樟脑丸“消失” D. 雾凇 【答案】C 【解析】 【详解】A．露是水蒸气液化形成，液化过程放热，故A错误； B．水结冰是凝固现象，凝固过程放热，故B错误； C．樟脑丸“消失”是固态直接变为气态的升华现象，升华过程吸热，故C正确； D．雾凇是水蒸气凝华形成，凝华过程放热，故D错误。 故选C。 4. 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（　　） A. 给果树剪掉多余的枝叶 B. 为移栽的瓜苗盖上地膜 C. 将新鲜的蔬菜冷藏保存 D. 将潮湿的稻谷摊开晾晒 【答案】D 【解析】 【详解】A．给果树剪掉多余的枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故A不符合题意； B．为移栽的瓜苗盖上地膜，是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意； C．将新鲜的蔬菜冷藏保存，是降低温度，减慢蒸发，故C不符合题意； D．将潮湿的稻谷摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 5. 二十四节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀，是中华民族悠久历史文化的重要组成部分。下列与节气有关的物态变化，属于凝华的是（　　） A. 雨水，冰雪消融 B. 立夏，雾绕山峦 C. 霜降，霜满枝头 D. 大寒，滴水成冰 【答案】C 【解析】 【详解】A．冰雪消融是固态变液态，熔化过程，故A不符合题意； B．雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠，故B不符合题意； C．霜满枝头，霜是水蒸气遇冷凝华形成的固态，故C符合题意； D．滴水成冰，是液态变固态的凝固过程，故D不符合题意。 故选C。 6. 下列场景中，属于利用热传递改变物体内能的是（ ） A. 钻木取火 B. 弯折铁丝，铁丝的温度升高 C. 金属汤勺放热汤中，温度升高 D. 汽车高速行驶，轮胎温度升高 【答案】C 【解析】 【详解】A．钻木取火是克服摩擦做功改变物体内能，故A错误； B．弯折铁丝是对铁丝做功改变物体内能，故B错误； C．金属汤勺放热汤中温度升高是通过热传递改变物体内能，故C正确； D．汽车行驶时轮胎克服摩擦做功改变内能，故D错误。 故选C。 7. 将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A. 10℃ B. 30℃ C. 50℃ D. 60℃ 【答案】B 【解析】 【详解】金属属于晶体，其温度达到熔点并且继续吸热时，金属就会熔化。根据题目表述此金属的熔点在15℃到45℃之间，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 8. 如图所示，活塞迅速下压，棉花燃烧。以下四个实验中发生的能量转化过程与此相同的是（　　） A. 图甲，瓶子内的空气推动塞子跳起来 B. 图乙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出 C. 图丙，汽缸内的气体推动活塞向下运动 D. 图丁，将铁丝来回快速弯折十余次，弯折处温度升高 【答案】D 【解析】 【详解】活塞迅速下压，棉花燃烧，发生的能量转化过程是将机械能装化为内能。 A．图甲，瓶子内的空气推动塞子跳起来，是将空气的内能转化为塞子的机械能，故A不符合题意； B．图乙，试管内的水蒸气推动了塞子冲出，是将水蒸气的内能转化为塞子的机械能，故B不符合题意； C．图丙，汽缸内的气体推动活塞向下运动，是将气体的内能转化为活塞的机械能，故C不符合题意； D．图丁，将铁丝来回快速弯折十余次，弯折处温度升高，是将机械能装化为内能，故D符合题意。 故选D。 9. 温度、热量和内能是热学中重要的物理量，关于它们的说法正确的是（ ） A. 出笼的馒头变凉的过程中所含的热量在减少 B. 一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大 C. 物体的内能增加，一定是从外界吸收了热量 D. 内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 【答案】B 【解析】 【详解】A．热量是过程量，不能表述为物体“所含的热量”，故A错误； B．0℃冰熔化为0℃水时吸热，温度不变，内能变大，故B正确； C．改变内能的方式有做功和热传递，内能增加也可能是外界对物体做功，故C错误； D．内燃机压缩冲程是通过做功的方式增加汽缸内物质的内能，故D错误。 故选B。 10. 如图所示，是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A. 该图是某晶体的熔化图像 B. 该物质在第4min时是固态 C. 在第12min时不吸热不放热 D. 该物质的凝固点为80℃ 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，随着时间的增长，温度降低，从第8min到第18min温度不变，是晶体的凝固图像，故A错误； B．第8min到第18min是该物质的凝固过程，在第4min时是液态，故B错误； C．第12min是该物质的凝固过程，凝固放热，故C错误； D．从第8min到第18min温度保持80℃，该物质的凝固点为80℃，故D正确。 故选D。 11. 在标准大气压下，由表格数据判断下列说法正确的是 ( ) 物质名称 钨 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮 熔点(℃) 3410 1535 1515 1083 1064 —39 -259 A. 用铜锅熔化钢块也行 B. 铜球掉入铁水中不会熔化 C. 在-265℃时氮气是固态 D. -40℃的气温是用水银温度计测量的 【答案】C 【解析】 【详解】A．铜的熔点低于钢的熔点，所以不能用铜锅来熔化钢，故A不正确； B．标准大气压下，铁水的温度最低是1535℃，铜的熔点是1083℃，铜放在铁水中，温度一定高于1083℃时，一定是液态的，故B不正确； C．氮的凝固点是−259℃，在−265℃时氮气已凝固，故C正确； D．水银温度计不可测量零下40℃的气温，因为在零下39℃时，水银已经开始凝固．所以不能使用，故D不正确． 12. 福州有一家玻璃工艺店，他们先加热熔化玻璃，然后在室温下用一根管子插入其中，不停地转动和吹气，使料泡不断胀大，再用手工工具塑造出各种造型冷却后成为工艺品。在整个过程中，玻璃的温度随时间变化，下列图像最能正确反映这一变化的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】玻璃是非晶体，没有固定的熔点和凝固点。制作过程包含加热熔化和冷却凝固两个阶段。加热熔化阶段：玻璃吸热，温度持续升高，图像呈上升趋势且无水平段。冷却阶段：玻璃放热，温度持续降低，图像呈下降趋势且无水平段。综合全过程，温度应先升高后降低。故ABD不符合题意；C符合题意。 故选C。 13. 为了探究热传递过程中高温物体、低温物体温度变化的特点，小明做了如下实验，将盛有30℃冷水的小烧杯放入盛有70℃热水的大烧杯中，分别用温度传感器测量两杯水的温度变化情况，绘制成如图所示的图像。下列说法错误的是（　　） A. 热水和冷水到达同一温度的时间是相同的 B. 热水温度下降比冷水温度升高得快 C. 热水放出的热量等于冷水吸收的热量 D. 热水的质量可能小于冷水的质量 【答案】C 【解析】 【详解】A．由图可知，400s时，热水和冷水到达同一温度40℃，所以热水和冷水到达同一温度的时间是相同的，故A正确，不符合题意； B．400s内，热水温度由70℃下降到40℃，下降30℃，冷水30℃上升到40℃，上升10℃，热水温度下降比冷水温度升高得快，故B正确，不符合题意； C．冷水和热水的质量未知，由Q=cmΔt可知热水放出的热量不一定等于冷水吸收的热量，故C错误，符合题意； D．由题可知，冷水和热水的质量未知，热水的质量可能小于冷水的质量，故D正确，不符合题意。 故选C。 14. 为了比较A、B两种液体的吸热能力，小亮用完全相同的加热装置对质量分别为100g和400g的A、B两液体进行加热，根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像如图所示。根据图像信息，下列说法中正确的是（　　） A. A、B两液体在0~8min内吸收的热量之比为 B. A、B两液体的比热容之比为 C. B液体的吸热能力比A液体的强 D. A液体比B液体更适合作发动机的冷却液 【答案】D 【解析】 【详解】A．AB被相同的加热装置加热，被加热相同时间，AB吸收热量相同，则A、B两液体在0~8min内吸收的热量之比为，故A错误； B．由图得，AB加热8min 吸收相同的热量，A温度上升 B温度上升 AB的质量分别为100g、400g，由得，A、B两液体的比热容之比为 故B错误； C． B的比热容小于A的比热容，即液体的吸热能力比A液体的弱，故C错误； D．A比热容较大，相同质量的AB升高相同温度，A吸收的热量较多，则A液体比B液体更适合作发动机的冷却液，故D正确。 故选D。 15. 装水的密闭小瓶放在大烧杯里的水中间，把烧杯放在电冰箱的冷冻室内，过一段时间取出烧杯，发现烧杯中有一大半的水结成了冰，此时小瓶中的水（　　） A. 只有表面的水结冰 B. 都没结冰 C. 都已结冰 D. 有一半的水结成冰 【答案】B 【解析】 【详解】烧杯里有一半的水结成了冰是冰水混合物，温度为0℃。要让小瓶里的水结冰，小瓶里的水在达到零度后还必须能放出热量，由于小瓶外面的水也是0℃，小瓶中的水不能放热，所以不结冰，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 16. 甲、乙两个物体，质量相等，甲、乙的温度均为t。先把甲投入一杯热水中，热平衡（水温不再变化）后水温降低了10°C；取出甲，再把乙立即放入这杯水中，热平衡后水温又降低了10°C。（设热量和水质量均无损失）。比较甲、乙比热容c甲和c乙的大小，正确的是（　　） A. 乙比热容大 B. 甲比热容大 C. 一样大 D. 无法判断 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由题意可知，先后将甲、乙两物体投入同一杯水中，热平衡后，水降低的温度相同都为10°C，根据可知水放出的热量相同，热量和水质量均无损失，则 所以甲、乙两物体吸收的热量相同；热平衡后，物体与水的温度相同，设水原来的温度为t0，则甲变化的温度 乙变化的温度 则它们升高温度的关系 已知甲、乙两个物体，质量相等，且上述分析已知它们吸收吸收的热量相同。根据可知 即甲的比热容比乙小，故A正确，BCD错误。 故选A。 二、填空题（每空1分，共16分） 17. 如图所示的体温计的示数是______℃。一位粗心的护士仅消毒后就直接用该体温计去测量体温为39℃的病人的体温，则测量得到的体温是______℃。 【答案】 ①. 37.8 ②. 39 【解析】 【详解】[1]体温计分度值为0.1℃，由液柱对应刻度得示数为37.8℃。 [2]因体温计有狭道，水银柱不能自动下降，被测病人体温高于原示数，水银柱可受热上升，故测量结果为39℃。 18. 如图所示，向装有少量水的瓶内打气，此时瓶内气体的内能______（填“增大”或“减小”）。接着，可以观察到瓶盖跳起，瓶口附近出现“白气”，这是瓶内水蒸气______（填物态变化名称）形成。 【答案】 ①. 增大 ②. 液化 【解析】 【详解】向瓶内打气时，外界对瓶内气体做功，故瓶内气体内能增大。 瓶盖跳起时，瓶内气体对外做功，内能减小，温度降低，瓶内水蒸气遇冷液化形成“白气”。 19. 质量相同的铜和铅吸收的相同的热量时，铜比铅的温度升高得________（选填“多”或“少”）；质量相同的铜和铅升高相同的温度，吸收热量多的是________（选填“铜”或“铅”）。已知，。 【答案】 ①. 少 ②. 铜 【解析】 【详解】[1]由可知，质量相同的铜和铅吸收的相同的热量时，由于铜比铅的比热容大，所以铜比铅的温度升高少。 [2]由可知，质量相同的铜和铅升高相同的温度，由于铜比铅的比热容大，所以铜吸收热量较多。 20. 固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，其中甲为______态，由乙到丙发生的物态变化是______。 【答案】 ①. 液 ②. 凝华 【解析】 【详解】由图可知，丙到甲吸热，甲到乙吸热，所以丙为固态，甲为液态，乙为气态；由乙到丙是气态直接变为固态，发生的物态变化是凝华。 21. 如图所示是单缸四冲程汽油机某一冲程工作示意图，该冲程是___________冲程。若该汽油机1s对外做功15次，则汽油机的飞轮速度为___________。 【答案】 ①. 压缩 ②. 1800 【解析】 【详解】[1]图中的进气门和排气门关闭，活塞向上运动，所以是压缩冲程。 [2]四冲程汽油机在1s内对外做功15次，则汽油机1min做功900次，由于汽油机一个工作循环完成4个冲程，飞轮和曲轴转2圈，对外做功1次，所以汽油机的飞轮1min内飞轮转1800次，即该汽油机工作时飞轮的转速为1800r/min。 22. 如图所示是一款无叶风扇，风扇底座表面有进风口，内置有电动机，正常工作时将空气吸入并压缩进入圆形空腔，再从细缝中高速喷出，气流夹带着周围的空气一起向前流动，导致后方更多的空气流入风扇的出风口，风量往往比进入时增加十几倍。出风口的空气温度__________（选填“高于”、“等于”、“低于”）室内的空气温度，原因是__________。 【答案】 ①. 低于 ②. 压缩气体膨胀对外做功，内能减小，温度降低 【解析】 【详解】[1][2]根据题意，无叶风扇在工作中，出风口的细缝中高速喷出气流，压缩气体膨胀对外做功，内能减小，温度降低，附近的空气温度将低于室内的空气温度。 23. 水和干泥土的比热容之比是5∶1，质量之比是1∶2，吸收的热量之比是3∶2，则水和干泥土升高的温度之比是______。 【答案】 3∶5 【解析】 【详解】由吸热公式可知 则水和干泥土升高的温度之比 24. 如图所示是热管的工作原理图，当热管的热端受热时，吸液芯里的液体吸收热量变成蒸气，这一过程叫__________（填物态变化的名称），蒸气在管子里跑到冷端__________（选填“吸收”或“放出”）热量变成液态，液体通过吸液芯又回到热端。这一过程循环进行，不断地将热量从热端带到冷端。若50g的该液体吸收2400J的热量后，温度升高了40℃，则该液体的比热容为__________J/（kg·°C）。 【答案】 ①. 汽化 ②. 放出 ③. 【解析】 【详解】[1]热管的热端受热后，吸液芯里的液体在高温下，吸收热量，由液态变为气态，发生了汽化现象。 [2]蒸气在管子里跑到冷端温度降低时，这些蒸气又遇冷变为液体，发生液化放出热量。 [3]根据可得，液体的比热容为 三、简答题（共6分） 25. 如图是建筑工人用钻孔机在墙面上钻孔的情景，钻孔时钻头会发热，要不断给钻头浇水降温以保护钻头。请用学过的相关知识解释钻孔时钻头发热和浇水能给钻头降温的原因。 【答案】钻孔时，钻头克服摩擦做功，机械能转化为内能，内能增大；浇水时，水温低于钻头，发生热传递；水的比热容大，吸收热量多；水汽化会吸收热量。 【解析】 【详解】略。 四、实验题（每空1分，共33分） 26. 小明进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验，她将三份质量相等的水分别倒入三个相同的密封锥形瓶中，其中一瓶盛温水，另外两瓶盛热水，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3并将它们放在电子秤上，三只电子秤示数相同。一段时间后（外界环境相同），电子秤示数如图的A、B、C所示； （1）实验中利用______判断液体蒸发的快慢； （2）通过图中的______两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关； （3）通过图中B、C两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与______有关； （4）小明还想测定液体蒸发时吸放热的情况，将湿巾平铺在薄铁片上，用电子温度计实时监测图中薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是______。 A. B. C. D. 【答案】（1）电子秤的示数变化 （2）A、B （3）液体的表面积  （4）A 【解析】 【小问1详解】 实验中初始三个电子秤示数完全相同，液体蒸发会导致整体总质量减小，因此可以通过相同时间后电子秤的示数大小（或总质量的减少量），直观判断液体蒸发的快慢，示数减小得越多，说明蒸发越快。 【小问2详解】 要验证蒸发快慢和液体温度的关系，需要控制液体表面积、液面上方空气流速完全相同，只改变液体温度。A瓶内是温水、B瓶内是热水，两瓶的湿巾都没有对折、表面积一致，符合单一变量要求，因此选A、B对比。 【小问3详解】 B和C的瓶内都是热水，液体温度完全一致，外界环境也相同，唯一区别是C的湿巾被对折，液体的表面积更小，因此该组对比可以验证蒸发快慢与液体的表面积的关系。 【小问4详解】 初始时薄铁片温度和室温一致，湿巾上的水蒸发吸热，会带走铁片的热量，导致铁片底部温度先降低；当湿巾上的水分蒸发完毕后，铁片会逐渐从外界环境吸热，最终温度回升至和室温相同并保持稳定，对应A的温度变化曲线，故选A。 27. 探究水沸腾前后温度变化的特点，所用器材有铁架台、烧瓶、温度计、秒表、陶土网等。 （1）在安装如图的装置时，要保证用酒精灯的外焰加热，应先固定______（选填“a”或“b”）的位置； （2）上图中A、B、C三种读数方法正确的是______（填字母代号）； （3）实验中，从水温升到88℃开始，每隔1min读一次温度并记入表格，直到水沸腾，同时观察到如下图所示的三种不同现象，这三种现象发生的先后顺序依次是______。记录的数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 水的温度/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 （4）由实验数据可知，水的沸点为______℃；此时杯内水面上方的大气压______（选填“小于”或“大于”）1标准大气压。 （5）小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图中A、B所示。由图像可知，小兰和小伟所用水的质量大小关系是______（选填“＞”、“＜”或“＝”）。根据实验数据绘制的水沸腾时温度变化的图像，分析图像可知：水在沸腾的过程中不断______（选填“吸热”或“放热”），温度______； （6）如图所示，大试管和小试管里都装有水，对三支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是______（填字母）； （7）《本草纲目》记载了我国元代蒸馏酒的方法：将酒液加热，产生蒸气冷凝后得到更高浓度的酒。现用同一装置对质量相等的水和酒精进行加热并将数据记录在表格中，根据表格数据推测：酒液蒸馏过程中温度应大于______℃。 加热时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水的温度：T1/℃ 90 92 94 96 98 99 100 100 100 酒精的温度：T2/℃ 60 66 72 75 77 78 78 78 78 【答案】（1）b （2）B （3）B、A、C （4） ①. 98 ②. 小于 （5） ①. ＞ ②. 吸热 ③. 不变 （6）C （7）78 【解析】 【小问1详解】 安装实验装置需遵循“自下而上”的顺序，先根据酒精灯外焰的高度固定下方支撑陶土网的b位置，再调整上方悬挂温度计的a位置，确保外焰加热。 【小问2详解】 温度计读数时，视线要与温度计内液柱的上表面相平。A是俯视读数偏大、C是仰视读数偏小，只有B的平视方法正确。 【小问3详解】 水沸腾前，上层水温低于下层，气泡上升时水蒸气遇冷液化，气泡体积逐渐变小；沸腾时整杯水温度一致，水内部不停汽化，大量水蒸气进入气泡，气泡上升时体积逐渐变大。因此现象先后为：几乎无气泡的B（刚开始升温）→ 气泡上升时先大后小的A（沸腾前）→ 气泡上升时不断变大的C（沸腾时）。 【小问4详解】 由数据可知水温升到98℃后保持不变，这个不变的温度就是水的沸点； 1标准大气压下纯水的沸点为100℃，气压越低沸点越低，因此此时水面上方大气压小于1标准大气压。 【小问5详解】 初温更低的B曲线和初温更高的A曲线同时到达沸点，说明升高相同温度时A吸收的总热量更多，在相同加热条件下，吸收热量多的水质量更大，因此； 由图像可知，水沸腾的特点是持续吸热，温度保持不变。 【小问6详解】 沸腾的条件是达到沸点且持续吸热。 A．大小试管敞口，大小试管气压都等于大气压，小试管水达到100℃后和大试管水温相同，无法继续吸热，不能沸腾，故A不符合题意； B．大小试管密封，大小试管气压相等，大小试管中沸点相同，小试管水达到沸点后同样无法继续吸热，不能沸腾，故B不符合题意； C．小试管敞口、大试管密封，大试管内水的沸点高于外界大气压下小试管水的沸点，小试管的水达到沸点后能从温度更高的大试管水中持续吸热，可以沸腾，故C符合题意。 故选C。 【小问7详解】 蒸馏的目的是让酒精汽化、水尽量不汽化，由表格可知酒精的沸点为78℃，因此温度需要大于78℃，才能让酒精沸腾大量汽化，同时此时还未达到水的沸点，水不会大量汽化，从而分离出高浓度酒。 28. 小明在家中发现了爸爸防止血糖过低而食用的葡萄糖粉，想知道它是晶体还是非晶体。于是将葡萄糖粉末带到学校的实验室，组装如图所示装置进行验证。 （1）本次实验不能使用______（选填“水银”、“煤油”或“酒精”）温度计。（水银的沸点为357℃，煤油的沸点为150℃，酒精的沸点为78℃） （2）实验过程中使用水浴法的目的是__________________。 （3）下表是小明实验记录的部分数据，根据表中数据可知葡萄糖粉______（填“是”或“不是”）晶体。在第5min时，试管中物质处于______状态；整个熔化过程大约经历了______min。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 57 66 75 84 84 84 84 89 94 99 （4）从第7min到第8min，试管中物质的内能______（填“增大”“不变”或“减小”）。 （5）请在图中的方格纸中，画出葡萄糖加热过程中的温度-时间图像。 【答案】（1）酒精 （2）使葡萄糖粉受热均匀，且温度上升速度平缓，便于记录各个时刻的温度 （3） ①. 是 ②. 固液共存 ③. 3 （4）增大 （5） 【解析】 【小问1详解】 温度计的测量上限不能低于实验的最高测温需求，本次实验最高温度达到99℃，而酒精的沸点仅为78℃，温度超过78℃时酒精会汽化，无法正常测温，因此不能使用酒精温度计。  【小问2详解】 水浴法加热的目的是：使葡萄糖粉末受热均匀，且葡萄糖的温度上升速度较慢，便于及时记录各个时刻的温度。 【小问3详解】 晶体的核心特征是熔化过程中吸热但温度保持不变，从表格数据能看到葡萄糖在84℃时持续吸热、温度不变，有固定熔点，因此葡萄糖是晶体； 第5min时葡萄糖正处于温度不变的熔化过程中，既有未熔化的固态葡萄糖，也有熔化形成的液态葡萄糖，处于固液共存状态； 熔化从第3min温度达到熔点开始，到第6min温度重新上升结束，总时长为 【小问4详解】 第7min到第8min葡萄糖仍在持续从外界酒精灯处吸收热量，吸收热量会让物体的内能增大，因此第7min到第8min物质内能增大。 【小问5详解】 将表格数据的各个坐标点依次标注在方格纸对应位置，再用平滑的线段将所有点依次连接即可。 29. 如图所示为探究比较不同物质吸热情况的实验装置。 （1）实验中，物质吸热的多少是通过____________（填“温度升高的高低”或“加热时间的长短”）来反映的； （2）除了如图所示的实验器材外，还需要的测量工具有天平和______。 （3）实验中得到如下数据： 烧杯号 液体 质量m/g 初温/℃ 末温/℃ 加热时间t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 120 20 30 6.2 3 煤油 300 20 30 6.1 4 煤油 300 20 25 3.1 ①比较分析1、3号烧杯的实验记录数据，可以得出的初步结论是：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不同； ②比较分析1、2号烧杯的实验记录数据，可以得出的初步结论是：__________________； ③比较分析______号烧杯的实验记录数据，可以得出的初步结论是：质量相等的同种物质，升高不同的温度，吸收的热量不同； （4）通过该实验，小明知道了不同物质吸热能力不同，即比热容不同。于是，他想比较A、B两种未知液体的比热容大小，进行如下实验： ①找来两个带保温层的相同电热杯，不计与外界发生的热传递，如图甲所示； ②将______相等的A、B两种液体分别倒入两个电热杯中然后将两种液体均加热到60℃； ③将长时间处于室温的两个完全相同的铜块，分别浸没在两种液体中，盖好盖子； ④经过一段时间，温度计示数稳定后，A液体中温度计示数如图乙所示，则A液体温度降为______℃，B液体温度降为53.0℃； ⑤分析可知，______液体的比热容较大。 【答案】（1）加热时间的长短 （2）秒表 （3） ①. 同种物质，升高相同温度，质量越小，吸收的热量越少 ②. 3、4 （4） ①. 质量 ②. 56.0 ③. A 【解析】 【小问1详解】 实验用相同加热器，加热时间的长短反映物质吸热多少，运用了转换法。 【小问2详解】 由表格数据可知，实验中需要测量加热时间，所以需要秒表（停表）。 【小问3详解】 1、2号烧杯都是水，升高温度相同，质量120g＜300g，加热时间更短，吸热少。结论：同种物质，升高相同的温度，质量越小，吸收的热量越少；3、4号烧杯都是煤油，质量都是300g，升温分别是10℃、5℃，加热时间分别为6.1min、3.1min。可得结论：质量相同的同种物质，升高的温度越高，吸收的热量越多。 【小问4详解】 实验需要控制变量，所以除了液体种类外其余条件需要保持一致，故实验要控制A、B液体质量相等；图乙温度计分度值为1℃，刻度值上大下小为零上温度，示数为；铜块吸收的热量等于对应液体放出的热量，A液体中铜块末温更高，升高温度更大，吸收热量更多，即A液体放出的热量更多；A液体降温，B液体降温，由，液体质量相同，A放出的热量更多且降温更小，故A的比热容更大。 30. 王朔同学了解到有种说法“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”。他采用题图的装置进行实验：在甲、乙两个相同的瓶子中装入等体积的热水，用两层灰色薄棉布包裹着甲瓶（内层紧贴，外层相对宽松），用一层灰色厚棉布紧贴包裹着乙瓶，用数显温度计测量瓶中热水的温度，测得有关数据如题表所示。 题表室温∶ 时间/min 0 20 40 60 80 甲瓶水温/℃ 61.0 56.6 62.5 50.9 48.5 乙瓶水温/℃ 61.0 55.6 52.3 49.0 45.7 （1）题表中有一个温度值记录错误，该错误的温度值是___________。水温会先降到的是___________瓶。 （2）如果把瓶中的热水换成冰块，___________瓶中的冰块熔化较慢。分析实验结果，可猜想“在室内穿两件薄衣服比只穿一件厚衣服更保暖”的原因可能是两件薄衣服中间有___________。 【答案】（1） ①. 62.5 ②. 乙 （2） ①. 甲 ②. 空气 【解析】 【小问1详解】 热水在室温25℃的环境中只会持续放热降温，不可能出现温度升高的情况，因此甲瓶40min时记录的62.5℃是错误数据；对比后续正确的温度数据可知：相同初始温度下，乙瓶的水温始终比甲瓶更低，说明乙瓶散热更快，因此乙瓶的水温会先降到41.0℃。 【小问2详解】 甲瓶的保温效果更好，散热更慢，若换成冰块，外界的热量更难传入甲瓶，因此甲瓶的冰块熔化较慢；两层薄棉布外层宽松，中间是空气，而空气是热的不良导体，能有效阻碍热量的传递，因此比同厚度的单层厚衣服保暖性更好。 五、计算题（共13分） 31. 在个标准大气压下，质量为、初温为30℃的水吸收的热量后末温是多少？[] 【答案】100℃ 【解析】 【详解】根据得，水上升的温度： ； 水的末温： ； 因为在1标准大气压下水的沸点是100℃，因此水温上升到100℃后会保持不变，即水的末温应为100℃． 答：水的末温应为100℃． 32. 将500g温度为75℃的水加入2.5kg温度为15℃的水中，热平衡后水的温度是多少？（假定没有热量损失） 【答案】 热平衡后水的温度为 【解析】 【详解】因无热量损失，故，由得，约去水的比热容，代入数值得 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $