第6课 戊戌变法（任务型问题链导学案）历史新教材统编版五四学制中国历史第三册

该初中历史导学案聚焦戊戌变法，引导学生掌握其背景、内容、影响及失败原因，通过联系洋务运动局限与《马关条约》后的民族危机导入，以课前预习表格梳理基础史实，构建从技术到制度探索的知识脉络，形成学习支架。 资料亮点在于课中探究结合梁启超、康有为等史料，引导学生实证分析变法措施、思想启蒙及失败根源，培养史料实证与历史解释能力。课后检测选用中考真题强化时空观念，同时通过维新派精神感悟渗透家国情怀，提升学习效率与学科素养。

第二单元：早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第6课 戊戌变法 【学习目标】 ①知道戊戌变法发生的时间、背景、内容和影响，了解资产阶级维新派宣传变法的表现，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) ②运用史料分析戊戌变法的背景、影响，认识到戊戌变法的思想启蒙作用，其对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) ③通过本课学习，感悟康有为、梁启超、谭嗣同等，通过变法挽救民族危亡，不怕牺牲的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀) 【学习重难点】 重点：公车上书、戊戌变法的内容及影响。 难点：戊戌变法的历史意义和失败的原因。 【课前预习】 背景 ①先进知识分子意识到单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习 ，开展 。 ②《 》签订，民族危机加剧 活动 （1）1895年春, 、 等联合在北京参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、 ，公车上书拉开了 。 （2） 维新人士在各地 , ,其中影响最大的报刊是上海的《 》和天津的《 》。 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。严复等主特的《国闻报》以“ ”“通中外之故”为目的，号召变法图强，成为 最有影响的报刊。 开始标志 年6月11日,清政府颁布“ ”诏书,宣布实行变法。 内容 政治 裁撤冗官冗员,允许官民 经济 鼓励私人 ,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算  教育 废除八股,改试策论,开办 （京师大学堂） 军事 裁减绿营,训练新式军队 结果 1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,制造了“ ”（ 、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁）事件,变法失败。 影响 戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了 的觉醒，对 的发展也产生长远影响。  【课中探究】 探究一：问题：梁启超认为变法最重要的措施是什么？ 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 探究二：办报、建学会带来的思想启蒙，为后续真正的变法实践准备了哪些条件？ 报馆开而民智渐启，学会兴而士论日新，海内之士，皆知变法之益，虽乡僻小邑，亦闻新学。 ——梁启超《戊戌政变记》 探究三：问题：拥有光绪皇帝的支持，变法依然被轻易镇压，从社会力量对比分析变法失败的根源是什么？ 皇上无用人之权，举朝大臣，皆后党腹心。维新之士，无权无兵，仅恃一纸诏书。 ——梁启超《戊戌政变记》 变法之举，倡于数士大夫，海内小民，多不知新政为何事。 ——康有为《康南海自编年谱》 凡旗人、旧官僚、守旧士绅，皆怨新法，内外遥相呼应，群起而排之。 ——苏继祖《清廷戊戌朝变记》 光绪帝发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把几年吃的东西不顾消化能力，在三个月之内都填塞吃了。” ——马士《中华帝国对外关系史》 探究四：问题：近代中国改革为何大多自上而下 自上而下的改革，其成败，很大程度受制于上层权力格局，缺少来自下层社会力量的支撑。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 探究问题： 结合本课史实，说一说什么叫“自上而下”的改革？ 根据材料并结合所学，思考近代自上而下的改革会存在哪些先天局限？ 【课后检测】 1．（2026·湖南·中考真题）1898年，谭嗣同抵达北京后，在给妻子的信中写道：“朝廷毅然变法，国事大有可为。我因此益加奋勉，不欲自暇自逸。”信中的“变法”指（   ） A．百日维新 B．二次革命 C．护国战争 D．秋收起义 2．（2026·四川南充·中考真题）康有为认为洋务运动只是“小变”，要凿破封建政治制度同资本主义政治体制之间的度，才是“全变”。由此可知，康有为（   ） A．主张君主立宪 B．提倡创办报刊 C．反对帝国主义 D．关注民主科学 3．（2025·重庆·中考真题）《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（   ） A．洋务派筹建海军举步维艰 B．民族危机刺激了革新意识 C．列强在中国掀起瓜分狂潮 D．实业救国的团体纷纷涌现 4．（2026·江西·中考真题）鸦片战争失败后，“以儒学为正宗、以经典为依归的传统教育，已无法因应重大变局”。因此，清政府在百日维新期间（   ） A．裁撤冗官冗员 B．训练新式军队 C．开办新式学堂 D．鼓励兴办企业 5．（2025·江苏盐城·中考真题）19世纪末，维新派提出了“欲强国必由女学”的言论，同时创办了中国近代第一所女子学校，引起了社会对女性教育很大的关注。这表明维新变法（   ） A．赢得了全体民众的支持 B．促进了人们思想的解放 C．提高了妇女的政治地位 D．动摇了儒学的正统地位 6．（2025·山东青岛·中考真题）康有为、梁启超、谭嗣同等人联合一些绅商，在北京、上海、湖南、广东等地不断创办报刊、组织学会、开办学堂，制造变法舆论。这些措施（ ） A．推动了维新思想的广泛传播 B．改变了中国的社会性质 C．刺激了近代民族工业的产生 D．推动了近代军队的创建 答案提示：AABCBA 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧 第6课 戊戌变法 【学习目标】 ①知道戊戌变法发生的时间、背景、内容和影响，了解资产阶级维新派宣传变法的表现，初步养成历史时序意识和历史空间感。(唯物史观、时空观念) ②运用史料分析戊戌变法的背景、影响，认识到戊戌变法的思想启蒙作用，其对历史发展进程的作用。(唯物史观、史料实证、历史解释) ③通过本课学习，感悟康有为、梁启超、谭嗣同等，通过变法挽救民族危亡，不怕牺牲的反抗斗争精神。(历史解释、家国情怀) 【学习重难点】 重点：公车上书、戊戌变法的内容及影响。 难点：戊戌变法的历史意义和失败的原因。 【课前预习】 背景 ①先进知识分子意识到单凭洋务派学习西方技术已不足以救国，必须学习西方制度，开展维新变法。 ②《马关条约》签订，民族危机加剧 活动 （1）1895年春,康有为、梁启超等联合在北京参加会试的举人,上书光绪帝,请求拒和、迁都、变法，公车上书拉开了变法维新运动的序幕。 （2） 维新人士在各地组织学会,创办报刊,其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。 梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者天下之公器也，变者天下之公理也”。严复等主特的《国闻报》以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强，成为北方最有影响的报刊。 开始标志 1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布实行变法。 内容 政治 裁撤冗官冗员,允许官民上书言事 经济 鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算  教育 废除八股,改试策论,开办新式学堂（京师大学堂） 军事 裁减绿营,训练新式军队 结果 1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,制造了“戊戌六君子”（谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁）事件,变法失败。 影响 戊戌变法是中国近代第一次思想解放运动，也是资产阶级改良运动。这场运动使更多仁人志士关心国家命运，促进了思想启蒙和民族意识的觉醒，对近代教育和报刊事业的发展也产生长远影响。  【课中探究】 探究一：问题：梁启超认为变法最重要的措施是什么？ 变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。 ——梁启超《变法通议》 答案提示：改革官制。 探究二：办报、建学会带来的思想启蒙，为后续真正的变法实践准备了哪些条件？ 报馆开而民智渐启，学会兴而士论日新，海内之士，皆知变法之益，虽乡僻小邑，亦闻新学。 ——梁启超《戊戌政变记》 答案提示：①思想条件：传播维新思想，起到思想启蒙作用，让更多士大夫了解变法； ②人才条件：聚集一批支持变法的爱国士人，积蓄维新力量； ③舆论条件：在社会上制造变法图强的舆论，为百日维新的政治实践奠定基础。 探究三：问题：拥有光绪皇帝的支持，变法依然被轻易镇压，从社会力量对比分析变法失败的根源是什么？ 皇上无用人之权，举朝大臣，皆后党腹心。维新之士，无权无兵，仅恃一纸诏书。 ——梁启超《戊戌政变记》 变法之举，倡于数士大夫，海内小民，多不知新政为何事。 ——康有为《康南海自编年谱》 凡旗人、旧官僚、守旧士绅，皆怨新法，内外遥相呼应，群起而排之。 ——苏继祖《清廷戊戌朝变记》 光绪帝发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各方面。对此,时任海关总税务司的赫德指出:“他们把几年吃的东西不顾消化能力，在三个月之内都填塞吃了。” ——马士《中华帝国对外关系史》 答案提示：维新派力量相对弱小，没有掌握实权；操之过急，缺乏必要的政治经验；脱离群众；守旧势力庞大，共同抵制改革；根本原因在于半殖民地半封建社会下民族资本主义发展不充分 探究四：问题：近代中国改革为何大多自上而下 自上而下的改革，其成败，很大程度受制于上层权力格局，缺少来自下层社会力量的支撑。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 探究问题： 结合本课史实，说一说什么叫“自上而下”的改革？ 根据材料并结合所学，思考近代自上而下的改革会存在哪些先天局限？ 答案提示： 自上而下，就是依靠最高统治者推行变革。 局限：改革高度依赖掌权者；一旦最高层权力发生变动，改革就极易中断；如果缺少社会底层力量的支持，改革根基十分脆弱。戊戌变法的迅速失败，正是这一局限的典型体现。 【课后检测】 1．（2026·湖南·中考真题）1898年，谭嗣同抵达北京后，在给妻子的信中写道：“朝廷毅然变法，国事大有可为。我因此益加奋勉，不欲自暇自逸。”信中的“变法”指（   ） A．百日维新 B．二次革命 C．护国战争 D．秋收起义 【答案】A 【解析】A.材料时间为1898年，谭嗣同是维新变法代表人物，1898年清政府开展戊戌变法，又称百日维新，符合题干中“朝廷毅然变法”的背景，正确。 B.二次革命发生于1913年，时间与1898年不符，属于辛亥革命后反对袁世凯独裁的斗争，错误。 C.护国战争爆发于1915年，目的是讨伐袁世凯复辟帝制，时间与题干不符，错误。 D.秋收起义发生在1927年，是中国共产党领导的武装起义，时间、主体均与材料不符，错误。 2．（2026·四川南充·中考真题）康有为认为洋务运动只是“小变”，要凿破封建政治制度同资本主义政治体制之间的度，才是“全变”。由此可知，康有为（   ） A．主张君主立宪 B．提倡创办报刊 C．反对帝国主义 D．关注民主科学 【答案】A 【解析】A.题干表明康有为认为洋务运动仅学习西方技术、不改变制度是“小变”，他主张将封建政治制度变革为资本主义政治制度。康有为是资产阶级维新派代表，核心主张是实行君主立宪制，正确。 B.创办报刊是维新派宣传思想的手段（如《时务报》），但题干聚焦“政治制度变革”，未涉及宣传方式，错误。 C.题干核心讨论政治制度变革，未体现反对帝国主义的主张，错误。 D.提倡民主科学是新文化运动的核心主张，不属于康有为的思想，错误。 3．（2025·重庆·中考真题）《马关条约》签订后第三天，光绪皇帝下诏，表示“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”材料表明（   ） A．洋务派筹建海军举步维艰 B．民族危机刺激了革新意识 C．列强在中国掀起瓜分狂潮 D．实业救国的团体纷纷涌现 【答案】B 【解析】根据光绪帝在《马关条约》签订后下诏“嗣我君臣上下，惟期坚苦一心，痛除积弊，于练兵筹饷两大端尽力研求，详筹兴革。”，表明甲午战后，民族危机严重，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法，B项正确；甲午中日战争中，洋务派筹建的海军覆没，排除A项；《马关条约》签订后，列强在中国掀起瓜分狂潮，与题干材料主旨不符，排除C项；题干材料表明光绪帝决心变法，没有涉及实业救国的团体纷纷涌现，排除D项。故选B项。 4．（2026·江西·中考真题）鸦片战争失败后，“以儒学为正宗、以经典为依归的传统教育，已无法因应重大变局”。因此，清政府在百日维新期间（   ） A．裁撤冗官冗员 B．训练新式军队 C．开办新式学堂 D．鼓励兴办企业 【答案】C 【解析】A.裁撤冗官冗员属于政治改革，和教育无关，错误。 B.训练新式军队属于军事改革，和教育无关，错误。 C.传统儒学教育落后，因此维新变法兴办新式学堂，学习西学，改变旧教育体系，符合题意，正确。 D.鼓励兴办企业属于经济改革，和教育无关，错误。 5．（2025·江苏盐城·中考真题）19世纪末，维新派提出了“欲强国必由女学”的言论，同时创办了中国近代第一所女子学校，引起了社会对女性教育很大的关注。这表明维新变法（   ） A．赢得了全体民众的支持 B．促进了人们思想的解放 C．提高了妇女的政治地位 D．动摇了儒学的正统地位 【答案】B 【解析】根据材料“欲强国必由女学”结合所学知识可知，维新派通过提出女性教育的重要性并创办女子学校，激发了社会对女性教育的关注和思考，这有助于打破传统观念，促进人们思想的解放，B项正确；题目中并未提及维新派赢得了全体民众的支持，只是引起了社会对女性教育的关注，排除A项；维新派通过提出女性教育的重要性并创办女子学校，激发了社会对女性教育的关注和思考，未提及维新派的行为提高了妇女的政治地位，排除C项；维新派通过提出女性教育的重要性并创办女子学校，激发了社会对女性教育的关注和思考，并未提及维新派的行为对儒学正统地位的影响，排除D项。故选B项。 6．（2025·山东青岛·中考真题）康有为、梁启超、谭嗣同等人联合一些绅商，在北京、上海、湖南、广东等地不断创办报刊、组织学会、开办学堂，制造变法舆论。这些措施（ ） A．推动了维新思想的广泛传播 B．改变了中国的社会性质 C．刺激了近代民族工业的产生 D．推动了近代军队的创建 【答案】A 【解析】A.康有为、梁启超等人是资产阶级维新派代表，他们创办报刊、组织学会、开办学堂，目的是宣传维新变法思想，这些措施推动了维新思想的广泛传播，符合题意，正确。 B.改变中国社会性质的是鸦片战争等列强侵华战争，与维新派的宣传活动无关，错误。 C.近代民族工业产生于洋务运动时期，早于戊戌变法，错误。 D.近代军队创建是洋务运动时期的成果，与题干维新派的宣传活动无关，错误。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $