内容正文:
编写说明:本套资料专为山东省春季高考医学技术类考生打造,聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲,精选高频考点与易错点,将复杂知识点拆解为易记内容,适配碎片化背诵场景,确保同学记住考查知识,助力考生快速补齐知识短板。
本套内容是《病原生物与免疫学基础》的考纲背诵内容:
1. 细菌的形态与结构:
(1)掌握微生物的概念、特点和分类。
山东省(春季高考)医学技术类
《病原生物与免疫学基础》查漏补缺背诵手册
1.微生物概述
1. 是自然界中一大群 、结构简单,肉眼直接看不见,需要借助显微镜放大才能观察到的微小生物的总称。
2. 微生物的主要特点包括 、结构简单、种类繁多、分布广泛、繁殖迅速、容易发生变异。
3. 测量微生物大小常用的计量单位是 和纳米。
4. 按照细胞结构特点,微生物分为 、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物三大类。
5. 没有完整细胞结构,只含有一种类型核酸,必须寄生在活细胞内才能够增殖。
6. 非细胞型微生物的典型代表是 。
7. 只有原始核质, ,仅有的细胞器为核糖体。
8. 原核细胞型微生物包含 、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌。
9. 是原核细胞型微生物中唯一没有细胞壁的微生物。
10. 细胞核分化程度高,具有 ,各类细胞器完整。
11. 真核细胞型微生物的代表是 。
12. 只能在活细胞内增殖的微生物类型为 。
13. 能够引起人或动植物疾病的微生物称为 。
14. 正常情况下不致病,特定条件下才可以致病的微生物称为 。
15. 病毒体内只含有一种核酸,为DNA或者 。
学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:本套资料专为山东省春季高考医学技术类考生打造,聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲,精选高频考点与易错点,将复杂知识点拆解为易记内容,适配碎片化背诵场景,确保同学记住考查知识,助力考生快速补齐知识短板。
本套内容是《病原生物与免疫学基础》的考纲背诵内容:
1. 细菌的形态与结构:
(1)掌握微生物的概念、特点和分类。
山东省(春季高考)医学技术类
《病原生物与免疫学基础》查漏补缺背诵手册
1.微生物概述
1. 微生物是自然界中一大群个体微小、结构简单,肉眼直接看不见,需要借助显微镜放大才能观察到的微小生物的总称。
2. 微生物的主要特点包括个体微小、结构简单、种类繁多、分布广泛、繁殖迅速、容易发生变异。
3. 测量微生物大小常用的计量单位是微米和纳米。
4. 按照细胞结构特点,微生物分为非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物三大类。
5. 非细胞型微生物没有完整细胞结构,只含有一种类型核酸,必须寄生在活细胞内才能够增殖。
6. 非细胞型微生物的典型代表是病毒。
7. 原核细胞型微生物只有原始核质,无核膜和核仁,仅有的细胞器为核糖体。
8. 原核细胞型微生物包含细菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌。
9. 支原体是原核细胞型微生物中唯一没有细胞壁的微生物。
10. 真核细胞型微生物细胞核分化程度高,具有核膜与核仁,各类细胞器完整。
11. 真核细胞型微生物的代表是真菌。
12. 只能在活细胞内增殖的微生物类型为非细胞型微生物。
13. 能够引起人或动植物疾病的微生物称为病原微生物。
14. 正常情况下不致病,特定条件下才可以致病的微生物称为条件病原微生物。
15. 病毒体内只含有一种核酸,为DNA或者RNA。
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