9.呼吸2《生理学基础》-山东省（春季高考）医学技术类 查漏补缺背诵清单（原卷版+背诵版）

编写说明：本套资料专为山东省春季高考医学技术类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《生理学基础》的考纲背诵内容： 3. 呼吸系统： （2）理解胸膜腔负压的形成及生理意义。 山东省（春季高考）医学技术类 《生理学基础》查漏补缺背诵手册 9.呼吸2 1. 胸膜腔是脏胸膜和壁胸膜之间的密闭腔隙，正常时呈负压状态。 2. 胸膜腔内压是指胸膜腔内的压力，正常成年人平静呼气末约为－0.665～－0.399kPa（－5～－3mmHg），平静吸气末约为－1.33～－0.665kPa（－10～－5mmHg）。 3. 胸膜腔负压的形成与胸廓生长速度大于肺的生长速度有关，肺始终处于被动扩张状态。 4. 胸膜腔负压形成的直接原因是肺的弹性回缩力，其方向指向肺门，使胸膜腔内压低于大气压。 5. 胸膜腔内压等于大气压与肺弹性回缩力的代数和，即胸膜腔内压＝大气压－肺弹性回缩力。 6. 以大气压为零计，胸膜腔内压等于－肺弹性回缩力，因此肺弹性回缩力越大，胸膜腔内负压越大。 7. 胸膜腔负压的生理意义包括维持肺的扩张状态和促进静脉血和淋巴液的回流。 8. 胸膜腔负压使肺始终处于扩张状态，有利于肺通气的顺利进行。 9. 胸膜腔负压作用于胸腔内大静脉和胸导管，可降低其内部压力，促进静脉血和淋巴液的回流。 10. 胸膜腔负压作用于心房和心室，可降低中心静脉压，有利于心脏的充盈。 11. 在用力呼气时，胸膜腔内压可高于大气压，有助于肺内气体的排出。 12. 在气胸时，胸膜腔负压消失，肺因弹性回缩而塌陷，导致肺通气功能障碍。 13. 开放性气胸是指胸壁外伤使胸膜腔与大气相通，胸膜腔负压丧失，可引起纵隔摆动。 14. 纵隔摆动是指在开放性气胸时，呼气与吸气时纵隔随呼吸来回移动，可影响心脏功能。 15. 胸膜腔负压在吸气时增大（负压加大），呼气时减小（负压减小），但始终为负压。 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套资料专为山东省春季高考医学技术类考生打造，聚焦备考阶段 “查漏补缺” 核心需求。内容紧扣考纲，精选高频考点与易错点，将复杂知识点拆解为易记内容，适配碎片化背诵场景，确保同学记住考查知识，助力考生快速补齐知识短板。 本套内容是《生理学基础》的考纲背诵内容： 3. 呼吸系统： （2）理解胸膜腔负压的形成及生理意义。 山东省（春季高考）医学技术类 《生理学基础》查漏补缺背诵手册 9.呼吸2 1. 胸膜腔是脏胸膜和壁胸膜之间的密闭腔隙，正常时呈负压状态。 2. 胸膜腔内压是指胸膜腔内的压力，正常成年人平静呼气末约为－0.665～－0.399kPa（－5～－3mmHg），平静吸气末约为－1.33～－0.665kPa（－10～－5mmHg）。 3. 胸膜腔负压的形成与胸廓生长速度大于肺的生长速度有关，肺始终处于被动扩张状态。 4. 胸膜腔负压形成的直接原因是肺的弹性回缩力，其方向指向肺门，使胸膜腔内压低于大气压。 5. 胸膜腔内压等于大气压与肺弹性回缩力的代数和，即胸膜腔内压＝大气压－肺弹性回缩力。 6. 以大气压为零计，胸膜腔内压等于－肺弹性回缩力，因此肺弹性回缩力越大，胸膜腔内负压越大。 7. 胸膜腔负压的生理意义包括维持肺的扩张状态和促进静脉血和淋巴液的回流。 8. 胸膜腔负压使肺始终处于扩张状态，有利于肺通气的顺利进行。 9. 胸膜腔负压作用于胸腔内大静脉和胸导管，可降低其内部压力，促进静脉血和淋巴液的回流。 10. 胸膜腔负压作用于心房和心室，可降低中心静脉压，有利于心脏的充盈。 11. 在用力呼气时，胸膜腔内压可高于大气压，有助于肺内气体的排出。 12. 在气胸时，胸膜腔负压消失，肺因弹性回缩而塌陷，导致肺通气功能障碍。 13. 开放性气胸是指胸壁外伤使胸膜腔与大气相通，胸膜腔负压丧失，可引起纵隔摆动。 14. 纵隔摆动是指在开放性气胸时，呼气与吸气时纵隔随呼吸来回移动，可影响心脏功能。 15. 胸膜腔负压在吸气时增大（负压加大），呼气时减小（负压减小），但始终为负压。 学科网（北京）股份有限公司 $