内容正文:
5.四4☒⑥
43☑四
427的
2的⑧⑥
6.642
7.够不够√
8.45
9.8
⑧
8
⑧
面⑦②向③固44
第4课时6和7的加、减法
1.(1)577-2=55+2=77-5=2
(2)4+2=66-2=42+4=66-4=2
鱼y
④以
X
个诗
不白凶
@
3.2
000O 7
ooooo①①5
4.=<<>>
5.(1)6-2=4☑(2)☐☑☐
(3)
√【解析】第三幅图表示
-4o
6.567765
123432
7.254
第5课时解决问题
1.(1)5275+2=7
(2)7437-4=3
2.3+3=67-2=56+0=67-4=3
3.(1)笼子里还剩几只鸟V
(2)W
□
(3)6本书,借走2本,还剩几本V
4.(1)②(2)7-2=5
5.3+4=77-2=54+2=6
第6课时8和9的加、减法
1.5+4=99-5=44+5=99-4=5
5+3=88-5=3
3+5=88-3=5
2.--
+++
3.5-5
9米
6-2
⑧+8
0光
8-
4+等
48
9-0
2+
78
0+0
4.(1)m
((c
☆☆☆盗
CC
☆☆☆次
(2)4+48中+8927732+
蓝红
红
蓝
红
90
活页高效作业
(3)
92+4742
1+5
撕
2+1
0十1
3-1
方便练
5.(1)☐
【解析】9-7=2。
(2)☐
【解析】第三幅图表示“7
-4”
6.4+5=95+4=9
9-4=5
9-5=4
(答案不唯一)
第7课时解决问题
1.(1)8-2=6(2)4+5=9
(3)5+4=9(4)9-4=5
2.(1)①(2)8-5=3
3.(1)☑
【解析】8-5=3(把)。
(2)☐
W
(3)W
□
4.(1)8-3=5
(2)例:①一共有几只蝴蝶?
7+1=8(只)
②草地上一共有几个向日葵?
4+3=7(个)
第8课时
10的认识
1.(1)10(2)10
2.(1)3468910(从左往右)
(2)6
9
(3)2810
3.210
4.918273645(从左往右)
5.689810
6.☆☆☆☆☆O00
V
7.(1)V
□
【解析】第一幅图用9来
表示。
(2)☐
W
(3)☑
【解析】每个笼子里关5只
免子。
8.10
8
第9课时10的加、减法
1.0000000000
10
2+8=10
10-2=
8
28
10-8=
2
RJ
一年级数学上册A
撕
第5课时
解决问题
来
方
6丛9
子致用数学知识
kan tu tian yi tian suan yi suan
1看图填一填,算一算。
(1)原来有(
)人,又来了
(
)人,现在有(
)人。
○□=(人)
第二单元
(2)一共有(
)只鸟,飞走了(
)只,
还剩(
)只。
○☐=☐()
kan tu lie shi ji suan
2.
看图列式计算。
有
毯
?根
?个
7根
O=
(个)》
=(根)
?人
?个
7人
(个)
=☐(人)
xuan yi xuan
3.选一选。(在正确答案后面的
里画“V/”)
(1)如图中需解决的问题是(
)。
笼子里还剩几只鸟
飞走几只鸟
?只
开
洛器
一共有几只鸟
7只
15分钟活页高效作业U一年级数学上册
39
(2)下面的数量关系不可以表示“4+3=7”的是(
)o
3个
撕下来
?个
方便
y
?个
第二单元
(3)【新角度】不可以用图0°9"表示的问题是(
)。
男生有2人,女生有4人,一共有几人
6本书,借走2本,还剩几本
吃了4块蛋糕,还剩2块,原来有几块
原来有2只鸟,又飞来4只,现在有几只
xian xuan chu yao jie jue de wen ti
zai lie shi jieěda
4.【生活情境】先选出要解决的问题,再列式解答。
(1)要解决的问题是(
)。(填序号)
①一共有几人
②电梯上有几人
?人
③下了电梯的有几人
(2)列式解答:☐○☐=☐(人)
kan tu shuo chu yao jiějue de wen ti zai jiěda
5.看图,说出要解决的问题,再解答。
7人
?朵
(朵)
的c为
个
(个)
(人)
④2x减%
?人
@“双优
自评:优秀☐
良好☐
我
,方面可以再提升一下。
学生签字:
家长签字:
40
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