第十三章 简单电路（复习讲义）物理新教材沪粤版九年级上册

该初中物理单元复习讲义通过知识框架系统梳理了“简单电路”的核心内容，用表格呈现复习要点与重难点，按“电荷-电路-电流-电压-规律应用”逻辑整合知识点，清晰呈现串并联电路、电表使用等重难点的内在联系。 讲义亮点在于“要点速测+考点例题+分层练习”设计，如串联电路故障分析题培养科学思维，通过“电流路径法”指导提升电路识别能力，基础题巩固概念，能力题拓展探究，助力学生自主复习，支持教师精准分层教学。

第十三章 简单电路 复习要点 1. 认识摩擦起电现象，理解带电体的基本性质；明确两种电荷的规定，掌握电荷间的相互作用规律；了解验电器的构造、原理及作用。 2. 了解原子的核式结构，理解摩擦起电的实质是电子的转移；了解静电现象在生活中的应用与防护措施。 3. 知道电路的基本组成及各元件的作用，能准确区分通路、开路（断路）和短路三种电路状态，理解电源短路的危害。 4. 掌握串联电路和并联电路的连接特点，能正确识别生活与实验中的串、并联电路，会绘制规范的简单电路图。 5. 理解电流的形成原因与方向规定，掌握电流的单位及换算关系；掌握电流表的使用规则，能正确选择量程并准确读取电流表示数。 6. 通过实验理解串联、并联电路的电流特点，能运用电流规律进行简单的电路计算与故障分析。 7. 理解电压的物理意义及在电路中的作用，掌握电压的单位及换算关系，熟记生活中常见的电压值；掌握电压表的使用规则，能正确读取电压表示数。 8. 通过实验理解串联、并联电路的电压特点，能综合运用电流、电压规律分析简单电路，进行相关计算与基本的电路故障判断。 复习重难点 重点：电荷间的相互作用规律；串、并联电路的识别与电路图规范绘制；电流表、电压表的正确使用方法；串、并联电路的电流与电压规律。 难点：串、并联电路的区分与简单电路设计；电流表、电压表测量对象的判断；结合电流、电压规律分析串联电路的断路与短路故障。 要点 两种电荷 1．摩擦起电与带电体性质 用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。摩擦后的物体能够吸引纸屑、头发等轻小物体，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。带电体具有吸引轻小物体的性质，这是判断物体是否带电的基本依据之一。 2．两种电荷的规定 自然界中只存在两种电荷： （1）正电荷：与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，规定为正电荷； （2）负电荷：与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，规定为负电荷。 3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （1）两个物体相互排斥：一定带同种电荷； （2）个物体相互吸引：存在两种可能，一是带异种电荷，二是其中一个带电、另一个不带电（带电体吸引轻小物体）。 4．验电器 验电器是实验室常用的检验物体是否带电的仪器，主要由金属球、金属杆、金属箔三部分构成。 （1）工作原理：同种电荷相互排斥。当带电体接触验电器的金属球时，电荷会通过金属杆转移到两片金属箔上，两片金属箔带同种电荷，相互排斥而张开。 （2）作用：检验物体是否带电；金属箔张开的角度越大，说明物体带的电荷越多。 5．原子结构与摩擦起电的实质 物质由分子、原子构成，原子由位于中心的原子核和核外带负电的电子组成；原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。 通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子所带负电荷数量相等，原子呈电中性，物体对外不显电性。 摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷。两个物体相互摩擦时，束缚电子本领弱的物体失去电子，因缺少电子而带正电；束缚电子本领强的物体得到电子，因多余电子而带负电。摩擦过程中，电荷的总量保持不变。 6．静电现象的应用与防护 生活中常见的静电现象：梳子梳头时头发飘起、脱毛衣时的噼啪声与火花、塑料袋吸附在手上等。 （1）静电的应用：利用异种电荷相互吸引的原理，常见的有静电喷涂、静电除尘、静电复印等。 （2）静电的防护：雷电是大规模的静电放电现象，会造成安全隐患，通过在建筑物顶端安装避雷针，利用尖端放电将电荷导入大地，避免雷击；油罐车运输时，油与罐体摩擦产生静电，尾部拖一根铁链可以将静电及时导走，防止放电引发危险。 易错提醒 （1）相互吸引的两个物体不一定都带电，也可能一个带电、一个不带电；相互排斥的两个物体一定带同种电荷。 （2）摩擦起电不是创造了电荷，只是电子在物体之间发生了转移，总电荷数守恒。 （3）验电器只能检验物体是否带电，不能直接判断带电的种类，也不能精确测量电荷量。 要点速测 1．将A、B、C、D四个带电的泡沫塑料小球用丝线挂在水平横杆上，如图所示。已知C带负电，则其余三个小球的带电情况是（　　） A．A、B一定带异种电荷，D带负电 B．A、B中只有一个带电，D带正电 C．A、B均带正电，D带负电 D．A、B均带负电，D带正电 2．A、B是轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的橡胶棒（部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱示意图如图甲所示），A、B、C三者之间相互作用时的场景如图乙所示。由此可以判断（   ） A．C棒的带电情况与原子核带电情况相同 B．摩擦后丝绸得到正电 C．小球B带负电 D．无法判断小球A是否带电 3．如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷___________，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角___________，验电器___________（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。    要点 电路的组成与连接方式 1．电路的基本组成 电路是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径，完整的电路由四部分组成： （1）电源：提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能，如干电池、蓄电池、发电机等。 （2）用电器：消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能，如灯泡、电动机、电饭煲等。 （3）开关：控制电路通断的装置，用来控制用电器的工作状态。 （4）导线：连接电路各元件的导体，用来输送电能。 2．电路的三种状态 （1）通路：处处连通的电路，也叫闭合电路。通路状态下电路中有持续电流，用电器正常工作。 （2）开路（断路）：电路在某处断开的状态，如开关未闭合、导线断裂、接头松脱等。开路状态下电路中没有电流，用电器不工作。 （3）短路：导线不经过用电器直接连接电源两极的电路，也叫电源短路。短路时电路中的电流会非常大，会烧坏电源和导线，严重时引发火灾，因此实验和生活中都严禁电源短路。 此外还有用电器短路（局部短路），即导线直接接在某个用电器两端，该用电器被短路，没有电流通过，不工作，一般不会损坏电源。 3．电路图 用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图。 绘制电路图的基本要求： ①使用国家统一规定的电路元件符号； ②连接线画成横平竖直，拐角处呈直角； ③元件分布均匀，不画在拐角处； ④整体布局简洁、整齐、美观。 4．串联电路与并联电路 串联和并联是两种最基本的电路连接方式： （1）串联电路：用电器逐个顺次连接起来的电路。 特点：电流只有一条路径，无干路、支路之分；各用电器工作时相互影响，一个用电器断路，其他用电器都不能工作；开关控制整个电路，开关位置改变，控制作用不变。 （2）并联电路：用电器并列连接在电路两点之间的电路。 特点：电流有多条路径，分为干路和支路；各支路用电器独立工作、互不影响，一条支路断开，其他支路仍正常工作；干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路的用电器。 特别提醒 （1）判断串并联的核心依据：电流路径的数量。只有一条路径是串联，有多条独立路径是并联。 （2）家庭电路中的用电器、街道上的路灯都是并联连接，因为它们可以独立工作，互不影响。 （3）开关与被控制的用电器之间必须串联连接。 要点速测 4．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红_____（选填“能”或“不能”）这样操作，理由是_______。 5．家用抽油烟机装有排气扇和照明灯，使用时它们既能同时工作又能单独工作。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 6．请你根据如图甲所示的电路图，将图乙中的实物图连接完整。（注意导线不能交叉） 要点 电流与电流表的使用 1．电流的形成与方向 电荷的定向移动形成电流。可以是正电荷定向移动，也可以是负电荷定向移动，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动。 物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 在电路中，电流总是从电源的正极流出，经过导线、开关、用电器等元件，最终流回电源的负极。 2．电流的单位 电流通常用字母(I)表示，在国际单位制中，电流的基本单位是安培，简称安，符号是(A)。 常用的更小单位有毫安（(mA)）和微安，换算关系为： 即： 3．电流表 测量电路中电流大小的仪表叫做电流表，实验室常用的电流表有三个接线柱、两个量程。 （1）电流表的使用规则 ① 串联接入：电流表必须串联在被测电路中； ② 正进负出：电流必须从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。若接线柱接反，指针会反向偏转，可能损坏电表； ③ 不超量程：被测电流不能超过电流表的量程。测量前应先估计电流大小，选择合适量程；无法估计时，先用大量程试触，再根据情况更换量程； ④ 禁接电源：严禁将电流表直接接在电源两极之间。电流表内阻极小，直接接电源相当于短路，会烧坏电流表和电源。 （2）量程与分度值 实验室常用双量程电流表： ①选用“-”和“0.6”接线柱时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； ②选用“-”和“3”接线柱时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 同一指针位置，大量程的示数是小量程的5倍。 （3）读数步骤 第一步：明确所选量程； 第二步：根据量程确定分度值； 第三步：根据指针位置，数出格数，计算出对应的电流值。 易错提醒 （1）在不超过量程的前提下，尽量选用小量程，小量程分度值更小，测量精度更高。 （2）电流表必须与被测用电器串联，并联会造成用电器短路，甚至电源短路。 要点速测 7．如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 8．三名同学在使用电流表的过程中，出现了以下三种情况，请分别写出可能造成这些现象的原因。 （1）若在连接电路前，出现图甲或图乙所示的情况，原因是电流表___________。 （2）在测量过程中，出现甲、乙、丙三种情况的原因。 ①甲：___________。 ②乙：___________。 ③丙：___________。 9．如图所示的电路中，只闭合S时，___________两个灯泡串联；当开关S、S1、S2均闭合时（将电流表正负接线柱对调），___________两个灯泡并联，此时电流表测的是灯泡___________中的电流。 要点 串、并联电路的电流特点 1．串联电路的电流特点 串联电路中各处的电流相等。 公式表达： 无论串联的用电器规格是否相同，电路中各处的电流都相等，不存在“电流经过用电器后被消耗”的情况。 2．并联电路的电流特点 并联电路中，干路的电流等于各支路电流之和。 公式表达： 并联电路中各支路的电流不一定相等：当用电器规格相同时，支路电流相等；当用电器规格不同时，支路电流不相等。 特别提醒 （1）探究串并联电流特点的实验中，需要更换不同规格的灯泡、改变电源电压，进行多次实验，目的是得到普遍规律，避免实验结论的偶然性。 （2）并联电路中，支路越多，干路电流越大。 要点速测 10．在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中： 数据序号 点电流 点电流 点电流 1 0.30 0.30 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量点的电流。 （2）连接电路时开关应___________。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为___________A，继续测量、两点的电流，填入表格中。 （3）换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处：___________。 （4）完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处___________。 11．如图所示的电路中，当开关断开、接a时，电流表的示数是0.3A。 （1）此时通过灯泡、的电流分别是多少？ （2）当开关断开、接b时，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡、的电流分别是多少？ （3）当开关闭合、接a时，电流表的示数为0.9A，则此时通过灯泡的电流是多少？ 12．如图甲所示电路中，当开关闭合，、断开时，灯泡、的连接方式是________；当开关、闭合，断开时，两灯泡均发光，电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，则通过的电流为________A。 要点 电压与电压表的使用 1．电压的作用 电压是使电荷定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置。 可以用水流类比理解：水管两端的水压差使水定向流动形成水流；电路两端的电压使电荷定向移动形成电流。 2．电压的单位 电压通常用字母(U)表示，在国际单位制中，电压的基本单位是伏特，简称伏，符号是(V)。 常用单位还有千伏（(kV)）、毫伏（(mV)），换算关系为： 即： 3．常见的电压值 一节干电池的电压：1.5V；一节铅蓄电池的电压：2V；手机锂电池的电压：约3.8V；对人体安全的电压：不高于36V（≤36V）；我国家庭电路的电压：220V；工厂动力用电电压：380V。 4．电压表 测量电路两端电压大小的仪表叫做电压表，实验室常用电压表有三个接线柱、两个量程。 （1）电压表的使用规则 ① 并联接入：电压表必须并联在被测电路（或用电器、电源）的两端； ② 正进负出：电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出； ③ 不超量程：被测电压不能超过电压表的量程，选择量程的方法与电流表一致； ④ 可测电源：电压表可以直接接在电源两极上，此时测量的是电源电压。电压表内阻极大，直接接电源时通过的电流极小，不会损坏电表。 （2）量程与分度值 实验室常用双量程电压表： ①选用“-”和“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V； ②选用“-”和“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 同一指针位置，大量程示数是小量程的5倍。 （3）读数步骤 与电流表读数方法一致：先看量程，再定分度值，最后计算示数。 易错提醒 电流表与电压表的核心区别：电流表“串联、禁接电源”，电压表“并联、可接电源”，使用时不可混淆。 要点速测 13．如图所示的实物电路由电源、开关S1、S2，两个小灯泡L1、L2，甲、乙两个电表（电流表或电压表）组成。下列根据现象对甲、乙两个电表的判断，正确的是（　　） A．只闭合S1，若只有L1发光，则甲、乙都是电压表 B．只闭合S1，若只有L1发光，则甲是电流表，乙是电压表 C．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲、乙都是电流表 D．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲是电压表，乙是电流表 14．如图所示，甲、乙是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，且L1和L2都能发光，则甲是______表，两灯是______联的（选填“串”或“并”）。 15．如图所示电路中，若甲、乙都为电压表，闭合开关S1、S2，两灯都能发光，甲电表测量 ___________ 两端的电压；若甲、乙都为电流表，只闭合开关S1，L1与L2___________ 联，此时乙电表测量的是 ___________ 的电流。 要点 串、并联电路的电压特点 1．串联电路的电压特点 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 公式表达： 串联电路中，各用电器两端的电压不一定相等：用电器规格相同时，两端电压相等；规格不同时，两端电压不相等。 2．并联电路的电压特点 并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源两端的电压。 公式表达： 无论并联的用电器规格是否相同，各支路两端的电压都相等。 特别提醒 （1）探究串并联电压特点的实验，同样需要更换不同规格的灯泡进行多次实验，保证结论具有普遍性。 （2）串联电池组的总电压等于各节电池电压之和；并联电池组的总电压等于一节电池的电压。 要点速测 16．如图所示的电路中，电源电压为。闭合开关，电压表的示数为，则灯泡两端的电压为________，断开开关，电压表示数________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 17．如图a所示电路中，当闭合开关和后，两个电压表的指针均为图b所示，则灯泡和两端的电压分别为______V和______V；若断开开关，则灯______（选填“不能”或“仍能”）发光，电压表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 18．小华只利用两节新的干电池，一个电压表，“”的灯，“”的灯一个额定电压为的小风扇，开关和导线若干，探究串联电路的电压特点。 （1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示电路完成图乙中的实物连线________； （2）闭合开关前，小华发现电压表指针如图a所示，他必须进行的操作是_________；如果在闭合开关后，电压表指针如a所示，则原因是____________。 （3）调整完毕后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数为，若只有一处故障，出现上述现象的原因可能是_________； （4）排除故障后，测得电压表示数如图b所示，则AB两点间电压_________V； （5）为了简化操作步骤，小华仅将电压表一侧的导线从_________点改至C点，记录测得的电压，再将另一侧导线从_________，记录测得电压，比较_________两者的关系，可以初步得出串联电路的电压特点； （6）为了使结论具有普遍性，利用现有器材，下一步的操作是_________。 难点 串、并联电路的识别方法 准确识别串、并联电路是分析电学问题的基础，常用三种方法： （1）电流路径法（最常用） 从电源的正极出发，沿着电流的方向走一圈，回到电源负极。 ①如果全程只有一条电流路径，途中没有分支，则电路为串联； ②如果电流在某点分成几条支路，之后又在另一点汇合，有多条独立的电流路径，则电路为并联。 （2）拆除法（干扰法） 去掉电路中的任意一个用电器，观察其他用电器是否还能工作： ①若其他用电器不能工作，说明用电器之间相互影响，为串联电路； ②若其他用电器仍能正常工作，说明用电器之间互不影响，为并联电路。 （3）节点法 适用于较复杂的电路识别。导线连接的点可以视为同一个节点（导线电阻不计，导线上各点电势相等）。 ①若所有用电器的两端分别接在两个公共节点上，则为并联电路； ②若用电器首尾依次相连，没有公共节点，则为串联电路。 难点电流表、电压表测量对象的判断 （1）电流表测量对象的判断 电流表的使用规则是串联，因此电流表与哪个用电器串联在同一条路径上，就测量哪个用电器的电流。 ①串联电路中，电流表测量整个电路的电流； ②并联电路中，电流表在干路则测干路总电流，在支路则测对应支路的电流。 （2）电压表测量对象的判断 电压表的使用规则是并联，常用“去源抱接法”判断： 去掉电源后，看电压表的两个接线柱能“抱住”哪个用电器，形成闭合回路，就测量哪个用电器的电压。 也可以直接观察：电压表的两根导线直接并联在哪个用电器的两端，就测哪个用电器的电压；如果直接并联在电源两端，就测电源电压。 注意 电压表不能同时“抱住”电源和用电器，此时它测量的是电路中剩余部分的电压。 难点串联电路的故障分析 串联电路故障主要分为断路和短路两类，结合电流表、电压表示数可快速判断： （1）断路故障 整体现象：所有用电器都不工作，电流表无示数（电路中没有电流）。 判断方法：将电压表依次并联在各用电器两端： ①若电压表有示数，且接近电源电压，说明与电压表并联的这个用电器发生了断路（电压表通过其他完好部分连通了电源两极）； ②若电压表无示数，说明该用电器完好，断路位置在其他地方。 （2）短路故障 整体现象：电路中有电流（电流表有示数），被短路的用电器不工作，其他用电器可能工作。 判断方法：将电压表依次并联在各用电器两端： ①若电压表示数为0，说明与电压表并联的用电器被短路（相当于导线，两端没有电压）； ②若电压表有示数，说明该用电器完好。 考点 电荷间的相互作用与摩擦起电 ▌例1 （25-26九年级上·上海徐汇·阶段检测）静电现象在我们生活中很常见。 （1）“金陵金箔”轻薄柔软，堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷，如图1甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，由于带电体能够________，羽毛即可将金箔吸住（如图1乙所示）。 （2）用餐巾纸摩擦一根吸管，使其带上电后放置于支架上，吸管可以绕铁支架自由转动。取一根玻璃棒，与丝绸摩擦后玻璃棒带________电荷（选填“正”或“负”）。将玻璃棒靠近带电吸管的一端时，吸管的运动情况如图2所示。验电器的工作原理与这一现象的原理________（选填“相同”或“不相同”）。 （3）（单选）静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来很多麻烦，下列属于防止静电危害的是（　　） A．静电释放器 B．静电复印 C．静电除尘 D．静电喷漆 （4）（多选）图中关于摩擦起电现象，说法正确的是（　　） A．如图甲，毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电荷，这个过程中毛皮会失去电子 B．如图乙，细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．如图丙，验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的 D．如图丁，摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为异种电荷相互吸引 解题要点 1．摩擦起电本质：电子转移，摩擦两物体带异种电荷；带电体共性：吸引轻小物体。 2．丝绸摩擦玻璃棒失电子带正电；同种电荷相互排斥（验电器、电荷相斥现象原理一致）。 3．静电区分：防止危害（静电释放器导走静电）；利用静电（复印、除尘、喷漆）。 4．吸引小球两种情况：异种电荷或一带电一不带电；橡胶棒摩擦毛皮：橡胶得电子带负电、毛皮失电子；气球吸水流是带电体吸轻小物体，不是异种电荷相吸。 ▌迁移练1-1（2025·江苏镇江·二模）如图，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端。将某带电体靠近静止铝箔条的A端，由于带电体能___________，因此能观察到A端靠近带电体。这也能说明力能改变物体___________。将该带电体靠近铝箔条的B端，能观察到___________。 ▌迁移练1-2（2025·广东东莞·三模）小明模拟静电复印原理。他先用丝绸快速摩擦整块塑料板如图a，使塑料板带电，再用手指在塑料板上写了一个“中”字如图b，然后在塑料板上均匀地撒上一层轻小干木屑，将塑料板缓慢竖起，在重力作用下干木屑下落，“中”字就在塑料板上显现出来了如图c，“中”字能显现出来的原因：一是带电体能_______，二是手指__________（选填“能”或”不能”）把电荷导走。塑料板上没下落的木屑能静止是因为__________（选填“电荷吸引力”或“摩擦力”）与重力平衡。 考点电路的连接方式与电路图 ▌例2 （25-26九年级上·全国·单元测试）图甲为人们所喜爱的电动自行车，它轻便、节能、环保。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。 （1）这车钥匙实质相当于一个______，电动车左右转向灯的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。给电动车充电时，电瓶相当于______（选填“电源”或“用电器”）。 （2）图乙是电动车的充电插口，内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰；图丙是电动车的局部电路图，其中控制器是指电动车中利用蓄电池工作的所有用电器。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，可能会形成______（选填“通”“断”或“短”）路，造成______（选填“蓄电池”“控制器”或“充电插口”）损坏。 （3）电动自行车两刹车手柄（如图丁）中各有一只开关和，在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，以下电路符合要求的是______。 A． B． C． D． 解题要点 1．元件判断：钥匙 = 开关；转向灯独立工作→并联；充电时电瓶消耗电能→用电器。 2．电源短路危害：硬币连通充电插口两极形成短路，大电流烧坏蓄电池。 3．开关逻辑：任意开关断开电机停→两开关串联，只有全部闭合电路才通。 ▌迁移练2-1（24-25九年级上·江苏苏州·期中）如图所示的电路中，要使灯L1与L2串联，则应闭合开关_________，灯L1、L2并联；则应该闭合开关_________；不能同时闭合开关_________，否则电路会发生电源短路。 ▌迁移练2-2（2025·广东广州·一模）小明逛夜市时，发现一种不消耗电能、遇水就亮的灯泡。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家测试。 （1）小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的_________（填电路元件的名称），灯泡遇水形成__________（选填“通路”“短路”或“断路”）； （2）小明观察到灯泡底部结构由三部分组成，如图甲所示，为金属，b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入水中，观察灯泡发光情况，收集到证据如表： 水面对应的位置 a b c 灯泡的发光情况 不发光 不发光 发光 （3）小明将灯泡取出并擦干，不放入水中，如何再次让灯泡发光？_________。 考点电流表、电压表的使用与读数 ▌例3 （25-26九年级上·江西抚州·阶段检测）请你利用所学知识，完成以下基本仪器的操作并解答问题： （1）仔细观察如图甲所示的仪表，根据仪表上的“℃”符号可以确定它是测量______的工具。我们还可以知道该测量工具的测量范围为______，此时的示数为______； （2）如图乙所示，电流表的示数为______A，该测量范围的分度值为______A； （3）某同学用电压表测量橙子电池的电压，如图丙所示，则锌片是橙子电池的______（选填“正”或“负”）极，橙子电池的电压为______V。 解题要点 1．温度计：单位℃测温度，读数先看量程、分度值，视线对齐刻度。 2．电流表：0~0.6A 量程分度值 0.02A，读数按小格累加；电流正进负出。 3．电压表：指针正向偏转说明接线正确，接负接线柱的金属片为电源负极；0~3V 分度值 0.1V。 ▌迁移练3-1（26-27九年级上·全国·课后作业）小明用如图甲所示的电路，做“练习使用电流表”实验，请回答下列问题。 （1）实验开始前，首先应对电流表进行__________；连接电路时，开关应保持__________（选填“断开”或“接通”）状态。 （2）电路检查无误后，闭合开关，电流表示数如图乙所示，其示数为__________，但小明读出的数值为，造成小明读数与实际数值不符的原因是______。 （3）小明想继续测量通过灯泡的电流，他将图甲的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”接线柱上，这种做法__________（选填“可行”或“不可行”），理由是：____________。 ▌迁移练3-2（26-27九年级上·全国·课后作业）如图所示，电源是一节新干电池，当开关S闭合后，若灯泡、并联且发光，则甲表是_____（选填“电流”或“电压”）表，乙表测的是_____（选填“L1”“L2”或“电源”）的_____（选填“电流”或“电压”），当开关S断开时，甲表的示数为_____。 考点串、并联电路电流、电压规律的应用 ▌例4（24-25九年级上·贵州黔东南·期中）如图所示的电路，开关闭合后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.8A，电压表V的示数为6V。 （1）请分别说明电压表V和电流表A2左右两端接线柱的极性。 （2）电源电压为多大？ （3）通过灯L1的电流是多少？ 解题要点 1．电表接线通用规则：电流正接线柱进，负接线柱出。 2．并联电压规律：各支路电压 = 电源电压，电压表测支路电压即电源电压。 3．并联电流规律：干路电流 = 各支路电流之和，支路电流 = 干路电流−另一支路电流。 ▌迁移练4-1（25-26九年级上·上海·阶段检测）晓华在学习完串联电路和并联电路的特点后，想要使用电流表、电压表测量相关数据。 （1）在如图所示电路图中的“○”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关，小灯泡L1和L2都发光。 （2）根据图所示电路图连接电路，连接时采用两节新干电池串联作为电源，开关闭合后，小灯泡L1和L2同时发光，观察到两个电流表的示数分别为0.60A和0.28A，求通过小灯泡L2的电流和小灯泡L2两端的电压。 ▌迁移练4-2（26-27九年级上·全国·单元测试）在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V。求： （1）当只闭合开关S2时，两个灯泡是串联还是并联？若此时电流表A的示数为0.44A，则通过和的电流。 （2）当闭合开关和时，灯泡和两端的电压。 （3）当闭合开关和时，若电流表A的示数为0.58A，电流表的示数如图乙所示，则通过和的电流。 基础达标 1．小明在厨房里用纸巾摩擦过的塑料勺子将盘中的胡椒粉吸起，如图所示，其原理是（　　） A．分子间存在引力 B．异种电荷相互吸引 C．同种电荷相互排斥 D．带电体具有吸引轻小物体的性质 2．重庆南滨路观看无人机表演和夜景全国闻名，朝天门大桥的装饰灯晚上同时亮，凌晨同时灭，某天其中一个装饰灯灯丝烧断后另外的灯仍正常工作，则这些装饰灯的连接方式是（      ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联 D．无法确定 3．图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（　　） A． B． C． D． 4．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（　　）    A．整理器材，结束实验 B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 5．如图所示，闭合开关，两个小灯泡均发光，关于电压表下列说法中正确的是（　　） A．电压表测电源电压 B．电压表与L2串联 C． L1、L2并联接在电路中 D．电压表测L1两端的电压 6．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，且小灯泡L1比L2暗，电流表和电压表均有示数。下列分析正确的是（　　） A．电压表的示数等于电源电压 B．电流表测量电路中的总电流 C．灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压小 D．若只断开开关S2，电压表的示数不变 7．我国的新能源汽车行业发展迅速，受到国内外广大消费者的青睐。图甲中各充电桩之间是______（选填“串联”或“并联”）的。图乙是某汽车用于启动的卡片钥匙，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的______（选填“电源”“开关”或“用电器”）。 8．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指的位置均为图乙所示，则通过灯L2的电流为______A，通过灯L1的电流为______A。 9．如图所示为一种新型装饰用的LED灯带，它由50个相同的LED灯串联组成，若通过第1个LED灯的电流为12mA，则通过第10个LED灯的电流为______A。小红发现该LED灯带中有一个灯不亮了，但是其余的灯都亮，则不亮的灯发生的故障是______（选填“短路”或“断路”）。 10．如图所示，将两个相同的灯泡串联接在电路中，电源由两节全新干电池串联组成。闭合开关后，电源电压为_____；若把一根完好的导线接在灯泡的两端，则灯泡的亮度变化情况是_____（选填“熄灭”“变亮”或“变暗”）；若将两灯泡并联在该电源两端，则灯泡两端的电压为_____。 11．小明学习了电学知识后，设计了如图所示的电路，研究开关在电路中的作用。 （1）连接电路时，开关应_______（选填“断开”或“闭合”）。 （2）如图甲所示，当开关闭合时两个灯泡都发光，当开关断开时两个灯泡都不发光，说明开关在串联电路中能起到控制_______的作用。若把开关从A分别接到B、C的位置，发现开关_______（选填“能”或“不能”）控制两个灯泡的亮灭，说明在串联电路中开关的作用和它的位置_______（选填“有关”或“无关”）。 （3）如图乙所示，干路上的开关可以控制灯泡_______（选填“”“”或“和”），支路上的开关只能控制其所在支路上的用电器，说明在并联电路中开关的作用和它的位置有关。 （4）如图丙所示，在各元件完好、操作正确的情况下，小明发现闭合，断开时，灯泡和的连接方式为_______；若只闭合，灯泡和的连接方式为_______，因此发现开关在此电路中还能起到改变电路_______的作用。 12．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图； （1）电流表应_______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点； （2）小明同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了________； （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。为了使实验的结论更具有普遍性，小明采用了更换________的灯泡的方法进行实验； 小明同学在排除故障后，进行了三次实验，分别测出如表的数据： 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.2 0.3 0.5 2 0.4 0.3 0.7 3 0.1 0.3 0.4 （4）实验结束后，小王又利用器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 13．小明同学设计了如图所示的电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。 实验次序 1 2.9 2.9 2.9 2 2.9 2.9 2.9 3 2.9 2.9 14.5 （1）连接电路前，开关必须_____。 （2）正确连接电路，闭合开关，实验的过程中，观察到灯突然不发光，灯发光，电压表有示数，电路可能存在的故障是_____。 （3）排除故障后，小明进行正确实验后得到了上表实验数据，其中明显错误的数据是_____；出现这种错误的原因是_____。 14．分析如图甲所示的电路并解答下面的问题： （1）只闭合开关时，若电流表的示数为0.6A，则通过灯泡的电流是多少？ （2）只闭合开关时，电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流是多少？ （3）只闭合开关、时，电流表的示数为0.9A，则通过的电流是多少？ 15．如图所示，电源电压保持不变，当只闭合开关时，电压表的示数为3V；再闭合开关时，电流表示数为1A，电流表的示数为0.4A。求： （1）此时通过灯泡的电流； （2）通过灯泡的电流； （3）灯泡两端的电压。 16．为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。当汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶；当汽车需要高速行驶或蓄电池储存的电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另一方面通过电机给蓄电池充电。 （1）当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于______（选填“电源”或“用电器”）； （2）汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车转向侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭。如果其中一个转向灯损坏时，另一个转向灯仍能正常工作，则这两个转向灯在电路中的连接方式为______； （3）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其内部结构原理图如图乙所示。当闭合开关S，定时开关处于闭合状态时，指示灯______亮，播放器______播放音乐；（均选填“会”或“不会”） （4）如图丙所示是某汽车尾气检测仪器上的三盏指示灯的部分电路图，已知通过指示灯和的电流分别为4mA和10mA，则通过指示灯的电流可能是______mA。 能力进阶 17．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（　　） A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；同种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 18．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯泡L1和L2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A C．0.24A，1.2A D．0.96A，0.24A 19．如图甲所示是一款应急照明灯，其简化原理图如图乙所示。当应急照明灯的外部电源供电时，自动开关S接1，蓄电池处于充电状态；当应急照明灯的外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯、正常发光，此时蓄电池在电路中相当于______，充电指示灯______。若将应急灯中的任意一盏灯断开，另一盏灯______（后两空均选填“发光”或“不发光”）。 20．如图所示是甲、乙两灯的图像，允许加在甲、乙两灯两端的最大电压分别是6V和3V。将两灯串联，电路两端的最大总电压是______V，电路中的最大电流是______A；将两灯并联，干路中的最大电流是______A。 21．在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”实验中，器材有两个灯泡、两节新干电池、一个电压表、一个开关和若干导线等，设计的实验电路图如图甲所示。 （1）两个灯泡的连接方式是______。 （2）按电路图连接好实物后闭合开关S，两个灯泡都不发光，随即轻轻按压灯泡，两个灯泡依然不发光；再轻轻按压灯泡，两个灯泡均发光。根据这一现象，请写出电路中出现故障的原因：______。 （3）先测出AB两端的电压为1.6V，再测出BC两端的电压如图乙所示，为______V。 （4）为了达到实验目的，接下来应测量______两端的电压并记录。若要得出实验结论，做法是______。 22．如图所示是“探究串联电路中各处电流的关系”实验的电路图。 实验次数 1 0.1 0.1 0.1 2 0.2 0.2 0.2 3 0.3 1.5 0.3 （1）实验中，两个小灯泡的规格最好是______（选填“相同”或“不同”）的。测量电流时，电流表要______（选填“串”或“并”）联接入电路中； （2）连接好电路后检查电路是否连接正确，闭合开关前要先进行______。若实验中电流表使用“0～3A”的测量范围，读取电流表示数时，发现电流表的指针偏转角度过小，电流表应换用“______A”的测量范围重新进行测量； （3）表格中是某同学记录的实验数据，其中有一个数据存在错误，错误的数据是______A。纠正错误后，分析实验数据得到的结论是在串联电路中，电流______。 23．如图所示，电源电压保持不变。当开关断开，S2、S3闭合时，电压表示数为9V。 （1）求电源电压。（简要说明理由） （2）当开关、断开，闭合时，电压表示数为6V，求灯、两端的电压。 （3）当开关、闭合，断开时，电流表A和A1的示数分别为0.6A和0.4A，求通过灯、的电流。 24．如图所示电路，开关S闭合后，通过电流表A1的示数为0.3A，且电流表A和A1的指针偏转角度相同，则： （1）两灯的连接方式是并联还是串联？ （2）电流表A的示数为多少？ （3）通过灯泡L2的电流为多少？ （4）实验过程中，突然发现一盏灯熄灭，而且两电流表示数相等，则电路的故障是L2______（短路、断路） 25．如图所示的电路中，电源电压保持15V不变，当只闭合S2时，电流表A2的示数为1.6A。 （1）只闭合S2时，电压表V1示数是______； （2）只闭合S1、S2时，电流表A2的示数为2A。则此时通过电流表A1的示数为______ A； （3）若将电流表A1替换为电压表V3，只断开S2时，V1示数为2V，求电压表V2的示数是______ V。 26．物理课外实践活动课上，老师展示了两个自制电源：水果电池和热电偶电源。 （1）如图甲所示为一柳橙电池，能使发光二极管LED发光，B端是二极管的正极，则水果电池实际上是一个电源，它的正极是______（选填“铜片”或“锌片”），水果电池，其电能是由______能转化而来。 （2）如图乙所示，把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成闭合回路，当A、B两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这种电路叫热电偶。热电偶电路中电流的大小跟连接的两种金属丝的材料有关跟接点A和B间的温度差的大小有关，温差越大，回路电流越大。 ①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将______（选填“有”或“没有”）电流。 ②其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，电路电流______。（选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”） （3）为了柳橙电池的电压大小U与电极插入柳橙的深度h的关系，小组同学将电压表接入柳橙电池两端，测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图丙所示，结合表格数据，将电压值填入下表空格中： 两电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6 柳橙电池电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.34 （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是__________。 （5）科学猜想：水果电池的电压大小还可能与___________有关。 27．生活中的静电现象； 随着冬季的到来，人们常常会碰到这种现象：见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱。这种静电现象无处不在，有些会造成危害，如静电火花会点燃某些易燃物体而发生爆炸。但有些也能在生产技术中得到应用，如静电喷涂和静电除尘技术等。 （1）自然界中的电荷有___________种（选域：A、“一”或B、“两”）。 （2）以下物体中，一定带正电荷的是（     ） A．与毛皮摩擦后的橡胶棒 B．与玻璃摩擦后的丝绸 C．验电器中张开的金属箔 D．与丝绸摩擦后的玻璃棒 （3）以下现象中，与“静电除尘技术”原理相同的是（     ） A．扫地机器人吸灰尘 B．拍打脏衣服除灰尘 C．电视屏幕表面容易吸附灰尘 D．利用声波清理手机扬声器的灰尘 （4）如图所示是一种空气净化器的工作原理图。空气进入净化器，空气里的灰尘由于钨丝放电而带上正电，经过负电格栅板时被吸附；此后经活性炭进一步净化。空气净化器负电格栅板吸附灰尘的原理是异种电荷相互___________。 （5）下列物体中，属于导体的是（     ） A．石墨 B．橡胶 C．空气 D．陶瓷 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十三章 简单电路 复习要点 1. 认识摩擦起电现象，理解带电体的基本性质；明确两种电荷的规定，掌握电荷间的相互作用规律；了解验电器的构造、原理及作用。 2. 了解原子的核式结构，理解摩擦起电的实质是电子的转移；了解静电现象在生活中的应用与防护措施。 3. 知道电路的基本组成及各元件的作用，能准确区分通路、开路（断路）和短路三种电路状态，理解电源短路的危害。 4. 掌握串联电路和并联电路的连接特点，能正确识别生活与实验中的串、并联电路，会绘制规范的简单电路图。 5. 理解电流的形成原因与方向规定，掌握电流的单位及换算关系；掌握电流表的使用规则，能正确选择量程并准确读取电流表示数。 6. 通过实验理解串联、并联电路的电流特点，能运用电流规律进行简单的电路计算与故障分析。 7. 理解电压的物理意义及在电路中的作用，掌握电压的单位及换算关系，熟记生活中常见的电压值；掌握电压表的使用规则，能正确读取电压表示数。 8. 通过实验理解串联、并联电路的电压特点，能综合运用电流、电压规律分析简单电路，进行相关计算与基本的电路故障判断。 复习重难点 重点：电荷间的相互作用规律；串、并联电路的识别与电路图规范绘制；电流表、电压表的正确使用方法；串、并联电路的电流与电压规律。 难点：串、并联电路的区分与简单电路设计；电流表、电压表测量对象的判断；结合电流、电压规律分析串联电路的断路与短路故障。 要点 两种电荷 1．摩擦起电与带电体性质 用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。摩擦后的物体能够吸引纸屑、头发等轻小物体，我们就说物体带了电，或者说带了电荷。带电体具有吸引轻小物体的性质，这是判断物体是否带电的基本依据之一。 2．两种电荷的规定 自然界中只存在两种电荷： （1）正电荷：与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，规定为正电荷； （2）负电荷：与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，规定为负电荷。 3．电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 （1）两个物体相互排斥：一定带同种电荷； （2）个物体相互吸引：存在两种可能，一是带异种电荷，二是其中一个带电、另一个不带电（带电体吸引轻小物体）。 4．验电器 验电器是实验室常用的检验物体是否带电的仪器，主要由金属球、金属杆、金属箔三部分构成。 （1）工作原理：同种电荷相互排斥。当带电体接触验电器的金属球时，电荷会通过金属杆转移到两片金属箔上，两片金属箔带同种电荷，相互排斥而张开。 （2）作用：检验物体是否带电；金属箔张开的角度越大，说明物体带的电荷越多。 5．原子结构与摩擦起电的实质 物质由分子、原子构成，原子由位于中心的原子核和核外带负电的电子组成；原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。 通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子所带负电荷数量相等，原子呈电中性，物体对外不显电性。 摩擦起电的实质是电子的转移，并不是创造了电荷。两个物体相互摩擦时，束缚电子本领弱的物体失去电子，因缺少电子而带正电；束缚电子本领强的物体得到电子，因多余电子而带负电。摩擦过程中，电荷的总量保持不变。 6．静电现象的应用与防护 生活中常见的静电现象：梳子梳头时头发飘起、脱毛衣时的噼啪声与火花、塑料袋吸附在手上等。 （1）静电的应用：利用异种电荷相互吸引的原理，常见的有静电喷涂、静电除尘、静电复印等。 （2）静电的防护：雷电是大规模的静电放电现象，会造成安全隐患，通过在建筑物顶端安装避雷针，利用尖端放电将电荷导入大地，避免雷击；油罐车运输时，油与罐体摩擦产生静电，尾部拖一根铁链可以将静电及时导走，防止放电引发危险。 易错提醒 （1）相互吸引的两个物体不一定都带电，也可能一个带电、一个不带电；相互排斥的两个物体一定带同种电荷。 （2）摩擦起电不是创造了电荷，只是电子在物体之间发生了转移，总电荷数守恒。 （3）验电器只能检验物体是否带电，不能直接判断带电的种类，也不能精确测量电荷量。 要点速测 1．将A、B、C、D四个带电的泡沫塑料小球用丝线挂在水平横杆上，如图所示。已知C带负电，则其余三个小球的带电情况是（　　） A．A、B一定带异种电荷，D带负电 B．A、B中只有一个带电，D带正电 C．A、B均带正电，D带负电 D．A、B均带负电，D带正电 【答案】C 【解析】因为四个小球全部为带电小球，C球带负电，由图可知，C、D排斥，已知C带负电，说明C、D带同种电荷，即D一定带负电；B、C相互吸引，由于都是带电体，则B、C一定带异种电荷，即B球带正电；A、B球相互排斥，说明A、B带同种电荷，即A一定带正电，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 2．A、B是轻质泡沫小球，C是用丝绸摩擦过的橡胶棒（部分物质的原子核对核外电子束缚能力的强弱示意图如图甲所示），A、B、C三者之间相互作用时的场景如图乙所示。由此可以判断（   ） A．C棒的带电情况与原子核带电情况相同 B．摩擦后丝绸得到正电 C．小球B带负电 D．无法判断小球A是否带电 【答案】D 【解析】AB．摩擦起电的实质是电子发生转移，电子带负电荷，丝绸的原子核对核外电子束缚能力弱于橡胶，所以丝绸与橡胶棒C摩擦时，丝绸失去电子带正电，所以不能说丝绸得到正电；橡胶棒C得到电子带负电，原子核也带正电，所以C棒的带电情况与原子核带电情况不同，故AB不符合题意； CD．C棒带负电，B、C相互吸引，则小球B可能带正电，也可能不带电；A、C相互吸引，则小球A可能带正电，也可能不带电，无法判断小球A是否带电，故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．如图所示是实验室的验电器，它的工作原理是同种电荷___________，验电器的金属箔所带的电荷量越多，金属箔的张角___________，验电器___________（选填“能”或“不能”）直接检验物体带哪种电荷。    【答案】 互相排斥 越大 不能 【解析】[1]对物体进行检验时，先将物体放在金属球上，只要物体有带电的情况下，电荷就会移动到金属箔上面，因为金属箔的电量和电荷相同，故由同种电荷相互排斥可知，金属箔会张开。 [2]验电器的金属箔所带的电荷量越多，则电荷间的相互排斥力越大，故金属箔的张角也越大。 [3]验电器只能检验物体是否带电，但不能检验物体带哪种电荷。 要点 电路的组成与连接方式 1．电路的基本组成 电路是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径，完整的电路由四部分组成： （1）电源：提供电能的装置，将其他形式的能转化为电能，如干电池、蓄电池、发电机等。 （2）用电器：消耗电能的装置，将电能转化为其他形式的能，如灯泡、电动机、电饭煲等。 （3）开关：控制电路通断的装置，用来控制用电器的工作状态。 （4）导线：连接电路各元件的导体，用来输送电能。 2．电路的三种状态 （1）通路：处处连通的电路，也叫闭合电路。通路状态下电路中有持续电流，用电器正常工作。 （2）开路（断路）：电路在某处断开的状态，如开关未闭合、导线断裂、接头松脱等。开路状态下电路中没有电流，用电器不工作。 （3）短路：导线不经过用电器直接连接电源两极的电路，也叫电源短路。短路时电路中的电流会非常大，会烧坏电源和导线，严重时引发火灾，因此实验和生活中都严禁电源短路。 此外还有用电器短路（局部短路），即导线直接接在某个用电器两端，该用电器被短路，没有电流通过，不工作，一般不会损坏电源。 3．电路图 用统一规定的符号表示电路连接情况的图叫做电路图。 绘制电路图的基本要求： ①使用国家统一规定的电路元件符号； ②连接线画成横平竖直，拐角处呈直角； ③元件分布均匀，不画在拐角处； ④整体布局简洁、整齐、美观。 4．串联电路与并联电路 串联和并联是两种最基本的电路连接方式： （1）串联电路：用电器逐个顺次连接起来的电路。 特点：电流只有一条路径，无干路、支路之分；各用电器工作时相互影响，一个用电器断路，其他用电器都不能工作；开关控制整个电路，开关位置改变，控制作用不变。 （2）并联电路：用电器并列连接在电路两点之间的电路。 特点：电流有多条路径，分为干路和支路；各支路用电器独立工作、互不影响，一条支路断开，其他支路仍正常工作；干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路的用电器。 特别提醒 （1）判断串并联的核心依据：电流路径的数量。只有一条路径是串联，有多条独立路径是并联。 （2）家庭电路中的用电器、街道上的路灯都是并联连接，因为它们可以独立工作，互不影响。 （3）开关与被控制的用电器之间必须串联连接。 要点速测 4．在学习了电路连接的基本方式后，小红连接了如图所示的电路图进行实验，将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2将______（选填“发光”或“不发光”）。为了让两盏灯同时熄灭，小红认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱即可。根据所学知识判断小红_____（选填“能”或“不能”）这样操作，理由是_______。 【答案】 不发光 不能 会造成电源短路，损坏电源 【解析】[1]将灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，闭合开关S，灯泡L2被短路，灯泡L2将不发光。 [2][3]若用一根导线同时连接灯泡L1左端和灯泡L2右端的接线柱，会导致电流从电源正极流向电源负极，会造成电源短路，损坏电源，故小红不能这样操作。 5．家用抽油烟机装有排气扇和照明灯，使用时它们既能同时工作又能单独工作。下列电路符合要求的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】由串、并联电路的特点可知， 串联电路中，各用电器相互影响，不能独立工作；并联电路中，各用电器互不影响，可以独立工作，且干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路的用电器；分析题意可知，要求排气扇和照明灯既能同时工作，又能单独工作，所以排气扇和照明灯一定是并联，且各自有独立的开关控制； A．图中排气扇与照明灯并联，且各支路都有开关，能通过支路开关实现单独工作，同时闭合支路开关可实现同时工作，符合要求，故A符合题意； B．图中排气扇与照明灯并联，排气扇不能单独工作，故B不符合题意； C．图中排气扇与照明灯并联，照明灯不能单独工作，故C不符合题意； D．图中排气扇与照明灯串联，排气扇和照明灯都不能单独工作，故D不符合题意。 故选A。 6．请你根据如图甲所示的电路图，将图乙中的实物图连接完整。（注意导线不能交叉） 【答案】 【解析】由电路图可知，两个灯泡并联，开关S2控制灯泡L2，开关S1控制整个电路的通断，开关S1在干路上，由此连接实物图，如图所示： 要点 电流与电流表的使用 1．电流的形成与方向 电荷的定向移动形成电流。可以是正电荷定向移动，也可以是负电荷定向移动，还可以是正、负电荷同时向相反方向定向移动。 物理学中规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。 在电路中，电流总是从电源的正极流出，经过导线、开关、用电器等元件，最终流回电源的负极。 2．电流的单位 电流通常用字母(I)表示，在国际单位制中，电流的基本单位是安培，简称安，符号是(A)。 常用的更小单位有毫安（(mA)）和微安，换算关系为： 即： 3．电流表 测量电路中电流大小的仪表叫做电流表，实验室常用的电流表有三个接线柱、两个量程。 （1）电流表的使用规则 ① 串联接入：电流表必须串联在被测电路中； ② 正进负出：电流必须从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出。若接线柱接反，指针会反向偏转，可能损坏电表； ③ 不超量程：被测电流不能超过电流表的量程。测量前应先估计电流大小，选择合适量程；无法估计时，先用大量程试触，再根据情况更换量程； ④ 禁接电源：严禁将电流表直接接在电源两极之间。电流表内阻极小，直接接电源相当于短路，会烧坏电流表和电源。 （2）量程与分度值 实验室常用双量程电流表： ①选用“-”和“0.6”接线柱时，量程为0～0.6A，分度值为0.02A； ②选用“-”和“3”接线柱时，量程为0～3A，分度值为0.1A。 同一指针位置，大量程的示数是小量程的5倍。 （3）读数步骤 第一步：明确所选量程； 第二步：根据量程确定分度值； 第三步：根据指针位置，数出格数，计算出对应的电流值。 易错提醒 （1）在不超过量程的前提下，尽量选用小量程，小量程分度值更小，测量精度更高。 （2）电流表必须与被测用电器串联，并联会造成用电器短路，甚至电源短路。 要点速测 7．如图所示是一个包含多个开关与电流表的简单电路实物图，电源电压保持不变。下列说法正确的是（　　） A．只闭合开关S1，电流表测量通过L1和L2的电流，L1和L2都发光 B．只闭合开关S2，电流表无示数，L1发光，L2被短路不发光 C．同时闭合开关S1和S2，电流表测量通过L2的电流，L1发光，L2不发光 D．若L1灯丝烧断，同时闭合S1和S2，电流表有示数，L2能发光 【答案】A 【解析】A．只闭合开关S1，L1和L2串联，两灯都发光，电流表测量电路中的电流，即测量通过L1和L2的电流，故A正确； B．只闭合开关S2，S1处断开，整个电路断路，灯泡都不亮，电流表无示数，故B错误； C．同时闭合开关S1和S2，L2被短路，不发光；L1接入电路，发光。电流表测量通过L1的电流，故C错误； D．若L1灯丝烧断，则整个电路断路，灯泡都不亮，电流表无示数，故D错误。 故选A。 8．三名同学在使用电流表的过程中，出现了以下三种情况，请分别写出可能造成这些现象的原因。 （1）若在连接电路前，出现图甲或图乙所示的情况，原因是电流表___________。 （2）在测量过程中，出现甲、乙、丙三种情况的原因。 ①甲：___________。 ②乙：___________。 ③丙：___________。 【答案】（1）没有调零；（2）电流表的正、负接线柱接反了 电流表所选的量程太大 电流表所选的量程太小 【解析】（1）连接电路前，出现图甲或图乙所示的情况，电流表指针没有指向零刻度位置，说明电流表使用前没有调零。 （2）[1]电流表的指针反偏，则电流表的正负接线柱接反了。 [2]电流表的指针偏转角度太小，则电流表选择的量程太大了。 [3]电流表的指针偏转角度太大，则电流表选择的量程太小了。 9．如图所示的电路中，只闭合S时，___________两个灯泡串联；当开关S、S1、S2均闭合时（将电流表正负接线柱对调），___________两个灯泡并联，此时电流表测的是灯泡___________中的电流。 【答案】 L1、L3 L1、L2 L2 【解析】[1]如图所示，当开关S闭合，S1、S2断开时，灯泡L2处于开路状态，灯泡L1、L3首尾相连属于串联。 [2][3]当开关S、S1、S2均闭合时，灯泡L3被短路，灯泡L1、L2有共同的结点，属于并联，此时电流表与灯泡L2串联，所以电流表测的是灯泡L2中的电流。 要点 串、并联电路的电流特点 1．串联电路的电流特点 串联电路中各处的电流相等。 公式表达： 无论串联的用电器规格是否相同，电路中各处的电流都相等，不存在“电流经过用电器后被消耗”的情况。 2．并联电路的电流特点 并联电路中，干路的电流等于各支路电流之和。 公式表达： 并联电路中各支路的电流不一定相等：当用电器规格相同时，支路电流相等；当用电器规格不同时，支路电流不相等。 特别提醒 （1）探究串并联电流特点的实验中，需要更换不同规格的灯泡、改变电源电压，进行多次实验，目的是得到普遍规律，避免实验结论的偶然性。 （2）并联电路中，支路越多，干路电流越大。 要点速测 10．在“探究串联电路中各处电流的关系”的实验中： 数据序号 点电流 点电流 点电流 1 0.30 0.30 2 0.28 0.28 0.28 3 0.22 0.22 0.22 （1）请根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物图连接完整，使电流表测量点的电流。 （2）连接电路时开关应___________。正确连接电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，为___________A，继续测量、两点的电流，填入表格中。 （3）换用不同规格的灯泡，再测出两组实验数据，并填在表格中。请指出表格设计的不足之处：___________。 （4）完善表格后，分析实验数据，得出结论：在串联电路中电流处处___________。 【答案】（1）；（2）断开 0.3；（3）电流的测量值没有单位；（4）相等 【解析】（1）由图甲可知电路为串联电路，电流表测量点的电流，则应将电流表接电源负极，两个灯泡串联，连接如下图所示： （2）[1]为了保护电路，连接电路时开关应处于断开状态。 [2]由图丙可知电流表接小量程，分度值为0.02A，示数为0.3A。 （3）表格中电流没有单位，即表格设计的不足之处为：电流的测量值没有单位。 （4）由表格数据可知，串联电路中各点的电流相等，故可得出结论：在串联电路中电流处处相等。 11．如图所示的电路中，当开关断开、接a时，电流表的示数是0.3A。 （1）此时通过灯泡、的电流分别是多少？ （2）当开关断开、接b时，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡、的电流分别是多少？ （3）当开关闭合、接a时，电流表的示数为0.9A，则此时通过灯泡的电流是多少？ 【答案】（1）0A，0.3A；（2）0.2A，0.2A；（3）0.6A 【解析】（1）当开关断开、接a时，电路中只接通了，电流表测电路中电流，读数为0.3A，则通过灯泡的电流为0.3A，通过灯泡的电流为0A。 （2）当开关断开、接b时，、串联，电流表测电路中电流，电流表的示数为0.2A，根据串联电流规律，则通过灯泡、的电流均为0.2A。 （3）当开关闭合、接a时，、并联，电流表测干路电流，电流表的示数为0.9A。由（1）可知，单独接入电路时，通过灯泡的电流为0.3A，根据并联电流规律，则此时通过灯泡的电流为 12．如图甲所示电路中，当开关闭合，、断开时，灯泡、的连接方式是________；当开关、闭合，断开时，两灯泡均发光，电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，则通过的电流为________A。 【答案】 串联 0.8 【解析】[1]当开关闭合，、断开时，电流路径只有一条，通过L1的电流必然通过L2，所以灯泡、的连接方式是串联。 [2]当开关、闭合，断开时，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，接的是大量程，接的是小量程。电流表、的指针偏转情况均如图乙所示，干路电流 的电流 根据并联电路电流规律，通过的电流 要点 电压与电压表的使用 1．电压的作用 电压是使电荷定向移动形成电流的原因，电源是提供电压的装置。 可以用水流类比理解：水管两端的水压差使水定向流动形成水流；电路两端的电压使电荷定向移动形成电流。 2．电压的单位 电压通常用字母(U)表示，在国际单位制中，电压的基本单位是伏特，简称伏，符号是(V)。 常用单位还有千伏（(kV)）、毫伏（(mV)），换算关系为： 即： 3．常见的电压值 一节干电池的电压：1.5V；一节铅蓄电池的电压：2V；手机锂电池的电压：约3.8V；对人体安全的电压：不高于36V（≤36V）；我国家庭电路的电压：220V；工厂动力用电电压：380V。 4．电压表 测量电路两端电压大小的仪表叫做电压表，实验室常用电压表有三个接线柱、两个量程。 （1）电压表的使用规则 ① 并联接入：电压表必须并联在被测电路（或用电器、电源）的两端； ② 正进负出：电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出； ③ 不超量程：被测电压不能超过电压表的量程，选择量程的方法与电流表一致； ④ 可测电源：电压表可以直接接在电源两极上，此时测量的是电源电压。电压表内阻极大，直接接电源时通过的电流极小，不会损坏电表。 （2）量程与分度值 实验室常用双量程电压表： ①选用“-”和“3”接线柱时，量程为0～3V，分度值为0.1V； ②选用“-”和“15”接线柱时，量程为0～15V，分度值为0.5V。 同一指针位置，大量程示数是小量程的5倍。 （3）读数步骤 与电流表读数方法一致：先看量程，再定分度值，最后计算示数。 易错提醒 电流表与电压表的核心区别：电流表“串联、禁接电源”，电压表“并联、可接电源”，使用时不可混淆。 要点速测 13．如图所示的实物电路由电源、开关S1、S2，两个小灯泡L1、L2，甲、乙两个电表（电流表或电压表）组成。下列根据现象对甲、乙两个电表的判断，正确的是（　　） A．只闭合S1，若只有L1发光，则甲、乙都是电压表 B．只闭合S1，若只有L1发光，则甲是电流表，乙是电压表 C．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲、乙都是电流表 D．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，则甲是电压表，乙是电流表 【答案】D 【解析】AB．只闭合S1，若只有L1发光，则L2断路，所以甲是电压表；由于L1发光，则L1有电流通过，所以乙是电流表，故AB错误； CD．闭合S1、S2，若L1、L2均发光，此时L1、L2并联，根据电流的流向可知，此时甲表并联在L2的两端，则甲是电压表，此时乙串联在电路中，则乙是电流表，故D正确，C错误。 故选D。 14．如图所示，甲、乙是测量电压或电流的仪表；当S闭合后，且L1和L2都能发光，则甲是______表，两灯是______联的（选填“串”或“并”）。 【答案】 电压 并 【解析】[1]由图可知，闭合开关，如果甲表是电流表，则L2被短路，此灯泡不会发光，所以甲表是电压表，如果乙表是电压表，电压表和L2串联，电压表内阻较大，通过此支路的电流很小，此时L2不会发光，所以乙是电流表。 [2]电流分别经过两灯，则两灯是并联的。 15．如图所示电路中，若甲、乙都为电压表，闭合开关S1、S2，两灯都能发光，甲电表测量 ___________ 两端的电压；若甲、乙都为电流表，只闭合开关S1，L1与L2___________ 联，此时乙电表测量的是 ___________ 的电流。 【答案】 L2 并 L2 【解析】[1]由图可知，若甲、乙都为电压表，闭合开关S1、S2，两灯串联，都能发光，甲电表测量L2两端的电压，乙电表测量电源电压。 [2][3]若甲、乙都为电流表，只闭合开关S1，L1与L2并联，此时甲电表测量干路电流，乙电表测量的是L2的电流。 要点 串、并联电路的电压特点 1．串联电路的电压特点 串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和。 公式表达： 串联电路中，各用电器两端的电压不一定相等：用电器规格相同时，两端电压相等；规格不同时，两端电压不相等。 2．并联电路的电压特点 并联电路中，各支路两端的电压相等，且都等于电源两端的电压。 公式表达： 无论并联的用电器规格是否相同，各支路两端的电压都相等。 特别提醒 （1）探究串并联电压特点的实验，同样需要更换不同规格的灯泡进行多次实验，保证结论具有普遍性。 （2）串联电池组的总电压等于各节电池电压之和；并联电池组的总电压等于一节电池的电压。 要点速测 16．如图所示的电路中，电源电压为。闭合开关，电压表的示数为，则灯泡两端的电压为________，断开开关，电压表示数________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 5 变大 【解析】[1]由图可知，灯泡L1和 L2 串联，电压表测量L2两端的电压，已知电压表的示数为3V，即L2两端的电压3V。因为串联电路中总电压等于各部分电路电压之和，电源电压为8V，所以灯泡L1两端的电压 [2]断开开关，电压表串联在电路中，与电源两端相连，此时电压表测量的是电源电压，电源电压为8V，电压表示数变大。 17．如图a所示电路中，当闭合开关和后，两个电压表的指针均为图b所示，则灯泡和两端的电压分别为______V和______V；若断开开关，则灯______（选填“不能”或“仍能”）发光，电压表的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 6 不能 变大 【解析】[1][2]由图a可知，当闭合开关和后，灯泡和串联，电压表测电源电压，电压表测灯泡的两端电压。两个电压表的指针偏转角度相同，由于串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和，则电压表选择的示数大于电压表的示数，所以电压表选择的是大量程，分度值为，示数为 电压表选择的是小量程，分度值为，示数为 即两端的电压为1.5V。由串联电路电压特点得，的两端电压为 [3][4]若断开开关，电路断开，灯熄灭，不发光。此时电压表与、电源串联，相当于测电源电压，故电压表的示数将变大。 18．小华只利用两节新的干电池，一个电压表，“”的灯，“”的灯一个额定电压为的小风扇，开关和导线若干，探究串联电路的电压特点。 （1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示电路完成图乙中的实物连线________； （2）闭合开关前，小华发现电压表指针如图a所示，他必须进行的操作是_________；如果在闭合开关后，电压表指针如a所示，则原因是____________。 （3）调整完毕后，闭合开关，两灯均不亮，电压表示数为，若只有一处故障，出现上述现象的原因可能是_________； （4）排除故障后，测得电压表示数如图b所示，则AB两点间电压_________V； （5）为了简化操作步骤，小华仅将电压表一侧的导线从_________点改至C点，记录测得的电压，再将另一侧导线从_________，记录测得电压，比较_________两者的关系，可以初步得出串联电路的电压特点； （6）为了使结论具有普遍性，利用现有器材，下一步的操作是_________。 【答案】（1）；（2）把电压表指针调零 电压表的正、负接线柱接反了；（3）灯泡断路；（4）1.2；（5）B A点改接到B点 和；（6）用小风扇代替其中一只灯泡再次实验 【解析】（1）由图甲可知，两灯串联，电压表测L1两端的电压，如图所示： （2）[1]小华发现电压表指针如图a所示，指针偏向零刻度线的左侧，故需要对电压表指针调零。 [2]闭合开关，发现电压表指针的偏转情况如图乙所示，即指针指向零刻度线的左侧，原因是：电压表正负接线柱接反了。 （3） 闭合开关，两灯均不亮，则故障可能是断路，而电压表有示数，说明电压表与电源连通，则故障可能是灯L1断路。 （4）由图可知，电压表用的小量程，分度值为0.1V，故示数为1.2V。 （5） [1][2]将电压表一侧的导线从B点改至C点，即可测出总电压，记作U2；再将另一侧导线从A点改至B点，记录测得电压。 [3]比较U2和U1+U3的关系，可以初步得出串联电路的电压特点。 （6）为了使结论具有普遍性，应换用不同用电器进行多次实验，利用现有器材，下一步的操作是用小风扇代替任一只灯再次实验。 难点 串、并联电路的识别方法 准确识别串、并联电路是分析电学问题的基础，常用三种方法： （1）电流路径法（最常用） 从电源的正极出发，沿着电流的方向走一圈，回到电源负极。 ①如果全程只有一条电流路径，途中没有分支，则电路为串联； ②如果电流在某点分成几条支路，之后又在另一点汇合，有多条独立的电流路径，则电路为并联。 （2）拆除法（干扰法） 去掉电路中的任意一个用电器，观察其他用电器是否还能工作： ①若其他用电器不能工作，说明用电器之间相互影响，为串联电路； ②若其他用电器仍能正常工作，说明用电器之间互不影响，为并联电路。 （3）节点法 适用于较复杂的电路识别。导线连接的点可以视为同一个节点（导线电阻不计，导线上各点电势相等）。 ①若所有用电器的两端分别接在两个公共节点上，则为并联电路； ②若用电器首尾依次相连，没有公共节点，则为串联电路。 难点电流表、电压表测量对象的判断 （1）电流表测量对象的判断 电流表的使用规则是串联，因此电流表与哪个用电器串联在同一条路径上，就测量哪个用电器的电流。 ①串联电路中，电流表测量整个电路的电流； ②并联电路中，电流表在干路则测干路总电流，在支路则测对应支路的电流。 （2）电压表测量对象的判断 电压表的使用规则是并联，常用“去源抱接法”判断： 去掉电源后，看电压表的两个接线柱能“抱住”哪个用电器，形成闭合回路，就测量哪个用电器的电压。 也可以直接观察：电压表的两根导线直接并联在哪个用电器的两端，就测哪个用电器的电压；如果直接并联在电源两端，就测电源电压。 注意 电压表不能同时“抱住”电源和用电器，此时它测量的是电路中剩余部分的电压。 难点串联电路的故障分析 串联电路故障主要分为断路和短路两类，结合电流表、电压表示数可快速判断： （1）断路故障 整体现象：所有用电器都不工作，电流表无示数（电路中没有电流）。 判断方法：将电压表依次并联在各用电器两端： ①若电压表有示数，且接近电源电压，说明与电压表并联的这个用电器发生了断路（电压表通过其他完好部分连通了电源两极）； ②若电压表无示数，说明该用电器完好，断路位置在其他地方。 （2）短路故障 整体现象：电路中有电流（电流表有示数），被短路的用电器不工作，其他用电器可能工作。 判断方法：将电压表依次并联在各用电器两端： ①若电压表示数为0，说明与电压表并联的用电器被短路（相当于导线，两端没有电压）； ②若电压表有示数，说明该用电器完好。 考点 电荷间的相互作用与摩擦起电 ▌例1 （25-26九年级上·上海徐汇·阶段检测）静电现象在我们生活中很常见。 （1）“金陵金箔”轻薄柔软，堪称“中华一绝”。金箔的正确拿取方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，羽毛与纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了________（选填“同种”或“异种”）电荷，如图1甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，由于带电体能够________，羽毛即可将金箔吸住（如图1乙所示）。 （2）用餐巾纸摩擦一根吸管，使其带上电后放置于支架上，吸管可以绕铁支架自由转动。取一根玻璃棒，与丝绸摩擦后玻璃棒带________电荷（选填“正”或“负”）。将玻璃棒靠近带电吸管的一端时，吸管的运动情况如图2所示。验电器的工作原理与这一现象的原理________（选填“相同”或“不相同”）。 （3）（单选）静电在工业和生活中具有很重要的应用，但有时也会带来很多麻烦，下列属于防止静电危害的是（　　） A．静电释放器 B．静电复印 C．静电除尘 D．静电喷漆 （4）（多选）图中关于摩擦起电现象，说法正确的是（　　） A．如图甲，毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电荷，这个过程中毛皮会失去电子 B．如图乙，细线悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球一定带有异种电荷 C．如图丙，验电器是利用了同种电荷相互排斥的原理制成的 D．如图丁，摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为异种电荷相互吸引 【答案】（1）异种 吸引轻小物体；（2）正 相同；（3）A；（4）AC 【解析】（1）[1]羽毛和纸垫摩擦，羽毛和纸垫带上了异种电荷，因为摩擦起电的实质是电子的转移，相互摩擦的两个物体带等量异种电荷。 [2]羽毛带了电，靠近金箔，由于带电体能够吸引轻小物体，故羽毛即可将金箔吸住。 （2）[1]丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒失去电子而带正电。 [2]图2中两物体互相排斥，说明同种电荷互相排斥，验电器的工作原理是同种电荷互相排斥，二者原理相同。 （3）A．静电释放器是为了将静电导走，防止静电累积产生危害，故A符合题意； BCD．静电复印、静电除尘、静电喷漆都是利用静电的特性实现相关功能，属于静电的利用。故BCD不符合题意。 故选A。 （4）A．毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒得到电子带负电，毛皮失去电子带正电，故A正确； B．两小球相互吸引，可能是带异种电荷，也可能是一个带正电、一个不带电，故B错误； C．验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，故C正确； D．摩擦后的气球能够吸引细水流，是因为带电体具有吸引轻小物体的性质，故D错误。 故选AC。 解题要点 1．摩擦起电本质：电子转移，摩擦两物体带异种电荷；带电体共性：吸引轻小物体。 2．丝绸摩擦玻璃棒失电子带正电；同种电荷相互排斥（验电器、电荷相斥现象原理一致）。 3．静电区分：防止危害（静电释放器导走静电）；利用静电（复印、除尘、喷漆）。 4．吸引小球两种情况：异种电荷或一带电一不带电；橡胶棒摩擦毛皮：橡胶得电子带负电、毛皮失电子；气球吸水流是带电体吸轻小物体，不是异种电荷相吸。 ▌迁移练1-1（2025·江苏镇江·二模）如图，将一根针插在绝缘底座上，把折成V字形的铝箔条水平架在针的顶端。将某带电体靠近静止铝箔条的A端，由于带电体能___________，因此能观察到A端靠近带电体。这也能说明力能改变物体___________。将该带电体靠近铝箔条的B端，能观察到___________。 【答案】 吸引轻小物体 运动状态 铝箔条靠近带电体 【解析】[1]当带电体靠近静止的铝箔条的A端时，能观察到A端靠近带电体，说明铝箔条受到了带电体的吸引力的作用，这表明：带电体能吸引轻小物体。 [2]力可以改变物体的形状和运动状态，A端靠近带电体，由静变动，运动状态发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。 [3]因为带电体能吸引轻小物体，因此将该带电体靠近铝箔条的B端，能观察到铝箔条靠近带电体。 ▌迁移练1-2（2025·广东东莞·三模）小明模拟静电复印原理。他先用丝绸快速摩擦整块塑料板如图a，使塑料板带电，再用手指在塑料板上写了一个“中”字如图b，然后在塑料板上均匀地撒上一层轻小干木屑，将塑料板缓慢竖起，在重力作用下干木屑下落，“中”字就在塑料板上显现出来了如图c，“中”字能显现出来的原因：一是带电体能_______，二是手指__________（选填“能”或”不能”）把电荷导走。塑料板上没下落的木屑能静止是因为__________（选填“电荷吸引力”或“摩擦力”）与重力平衡。 【答案】 吸引轻小物体 能 摩擦力 【解析】[1][2][3]导体与绝缘体用丝绸快速摩擦整块塑料板，这是通过摩擦起电的方法使塑料板带电；用手指在塑料板上写了一个“中”字，因为人体是导体、塑料板是绝缘体，所以塑料板上与手指接触的部分(“中”字)所带的电荷能被人体导走而不带电，其他部分仍带电；因为带电体具有吸引轻小物体的性质，所以将塑料板竖起后，“中”字部分的木屑由于重力作用而下落，“中”字以外的部分因带电而吸引木屑，“中”字就显现出来了；电荷吸引力沿水平方向，摩擦力沿竖直方向，塑料板上没下落的木屑能静止是因为摩擦力与重力平衡。 考点电路的连接方式与电路图 ▌例2 （25-26九年级上·全国·单元测试）图甲为人们所喜爱的电动自行车，它轻便、节能、环保。只要将图中车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。 （1）这车钥匙实质相当于一个______，电动车左右转向灯的连接方式是______（选填“串联”或“并联”）。给电动车充电时，电瓶相当于______（选填“电源”或“用电器”）。 （2）图乙是电动车的充电插口，内有金属插脚，在使用过程中绝不能拿硬币、手等去触碰；图丙是电动车的局部电路图，其中控制器是指电动车中利用蓄电池工作的所有用电器。如果硬币碰到充电插口的两个金属插脚，可能会形成______（选填“通”“断”或“短”）路，造成______（选填“蓄电池”“控制器”或“充电插口”）损坏。 （3）电动自行车两刹车手柄（如图丁）中各有一只开关和，在行驶中用任一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作，以下电路符合要求的是______。 A． B． C． D． 【答案】（1）开关 并联 用电器；（2）短 蓄电池；（3）D 【解析】（1）[1]车钥匙插入锁孔并顺时针旋转后通电，但不会行驶，车钥匙实质相当于一个开关。旋转钥匙的动作相当于闭合电路，控制电动车的电源通断。 [2]由生活实际可知，电动车左转向灯亮时右转向灯不亮，右转向灯亮时左转向灯不亮。则左右转向灯应并联连接。 [3]给电动车充电时，电能从外部电源输入电瓶储存，电瓶消耗电能，相当于用电器。 （2）[1][2]硬币触碰充电插口的两个金属插脚会形成短路。短路电流不经过控制器直接流经金属插脚，可能导致蓄电池急剧放电而损坏。 （3）由题知，任一刹车动作（任一开关断开）立即切断电动机电源。则两个开关 S1​ 和 S2​ 应为串联。对比各图，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 解题要点 1．元件判断：钥匙 = 开关；转向灯独立工作→并联；充电时电瓶消耗电能→用电器。 2．电源短路危害：硬币连通充电插口两极形成短路，大电流烧坏蓄电池。 3．开关逻辑：任意开关断开电机停→两开关串联，只有全部闭合电路才通。 ▌迁移练2-1（24-25九年级上·江苏苏州·期中）如图所示的电路中，要使灯L1与L2串联，则应闭合开关_________，灯L1、L2并联；则应该闭合开关_________；不能同时闭合开关_________，否则电路会发生电源短路。 【答案】 S3 S1、S2 S2、S3 【解析】[1]要使灯L1与L2串联，则需要两个灯泡首尾相连，电路中只有一条电流路径，因此应闭合开关S3。 [2]要使灯L1、L2并联，则需要两个灯泡首首相连，尾尾相连，电路有两条电流路径，因此应闭合S1、S2。 [3]电路发生电源短路时，电源正负两端直接用导线连接，因此不能同时闭合开关S2、S3。 ▌迁移练2-2（2025·广东广州·一模）小明逛夜市时，发现一种不消耗电能、遇水就亮的灯泡。小明认为这与物理课上所学知识矛盾，于是买了一个灯泡回家测试。 （1）小明猜想灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的_________（填电路元件的名称），灯泡遇水形成__________（选填“通路”“短路”或“断路”）； （2）小明观察到灯泡底部结构由三部分组成，如图甲所示，为金属，b为塑料。如图乙，将灯泡缓慢浸入水中，观察灯泡发光情况，收集到证据如表： 水面对应的位置 a b c 灯泡的发光情况 不发光 不发光 发光 （3）小明将灯泡取出并擦干，不放入水中，如何再次让灯泡发光？_________。 【答案】 电源 通路 再用一根导线同时接触灯泡底部a和c两部分，灯泡发光 【解析】[1][2]形成电流需要具备两个条件：电路两端有电压、电路是通路。因此灯泡遇水就亮的原因是：灯泡内部装有提供能量的电源，灯泡遇水形成通路。 [3]由题目可知为金属，是导体，b为塑料，是绝缘体，根据表格记录可知水面对应位置到达灯泡发光，因此用一根导线同时接触灯泡底部a和c两部分，形成通路，电路中有电流，灯泡发光。 考点电流表、电压表的使用与读数 ▌例3 （25-26九年级上·江西抚州·阶段检测）请你利用所学知识，完成以下基本仪器的操作并解答问题： （1）仔细观察如图甲所示的仪表，根据仪表上的“℃”符号可以确定它是测量______的工具。我们还可以知道该测量工具的测量范围为______，此时的示数为______； （2）如图乙所示，电流表的示数为______A，该测量范围的分度值为______A； （3）某同学用电压表测量橙子电池的电压，如图丙所示，则锌片是橙子电池的______（选填“正”或“负”）极，橙子电池的电压为______V。 【答案】（1）温度 27℃；（2）0.26 0.02；（3）负 0.6 【解析】（1）[1][2][3]如图甲，仪表上的“℃”是温度的单位，可以确定它是测量温度的工具，它能测量的最低温度为-30℃，最高温度为60℃，该测量工具的测量范围为，温度计的分度值为1℃，此时的示数为27℃。 （2）[1][2]如图乙所示，电流表选择了0~0.6A测量范围，该测量范围的分度值为0.02A，示数为0.26A。 （3） [1][2]如图丙所示，电压表指针正常偏转，说明电路连接正确，锌片连接电压表负接线柱，则锌片是橙子电池的负极，电压表选择0~3V，分度值为0.1V，橙子电池的电压为0.6V。 解题要点 1．温度计：单位℃测温度，读数先看量程、分度值，视线对齐刻度。 2．电流表：0~0.6A 量程分度值 0.02A，读数按小格累加；电流正进负出。 3．电压表：指针正向偏转说明接线正确，接负接线柱的金属片为电源负极；0~3V 分度值 0.1V。 ▌迁移练3-1（26-27九年级上·全国·课后作业）小明用如图甲所示的电路，做“练习使用电流表”实验，请回答下列问题。 （1）实验开始前，首先应对电流表进行__________；连接电路时，开关应保持__________（选填“断开”或“接通”）状态。 （2）电路检查无误后，闭合开关，电流表示数如图乙所示，其示数为__________，但小明读出的数值为，造成小明读数与实际数值不符的原因是______。 （3）小明想继续测量通过灯泡的电流，他将图甲的导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端改接到“－”接线柱上，这种做法__________（选填“可行”或“不可行”），理由是：____________。 【答案】（1）调零 断开；（2）0.2 电流表接的是小量程，小明按照大量程进行了读数；（3）不可行 电流表的正、负接线柱反接了 【解析】（1）[1] 实验开始前，首先应对电流表进行调零，这样才能保证电流表测量的准确性。 [2] 连接电路时，开关应保持断开状态，这是为了防止电路连接过程中出现短路等故障，保护电路元件。 （2）[1]由图乙可知，电流表使用的是0 - 0.6A量程，分度值为0.02A，其示数为0.2A。 [2] 小明读出的数值为1A，造成小明读数与实际数值不符的原因是看错了量程，把0 - 0.6A量程当成了0 - 3A量程来读数。 （3）[1][2] 这种做法不可行。理由是电流表的正负接线柱接反了，这样会导致电流表指针反向偏转，无法正确测量电流，甚至可能损坏电流表。 ▌迁移练3-2（26-27九年级上·全国·课后作业）如图所示，电源是一节新干电池，当开关S闭合后，若灯泡、并联且发光，则甲表是_____（选填“电流”或“电压”）表，乙表测的是_____（选填“L1”“L2”或“电源”）的_____（选填“电流”或“电压”），当开关S断开时，甲表的示数为_____。 【答案】 电压 电流 【解析】[1][2][3]如图，若甲为电流表，乙为电压表，两灯泡串联，闭合开关，灯泡L2被短路，不发光，不符合题意；当开关S闭合后，若灯泡L1、L2并联且发光，则甲表是电压表，乙表是电流表，乙与灯泡L2在同一条支路上，测通过灯泡L2的电流。 [4]当开关S断开时，乙电流表将灯泡L1、L2短路，甲电压表和电流表串联接入电路，电压表测电源两端的电压，电源是一节新干电池，电压为1.5V，甲表的示数为1.5V。 考点串、并联电路电流、电压规律的应用 ▌例4（24-25九年级上·贵州黔东南·期中）如图所示的电路，开关闭合后，电流表A1的示数为1.2A，电流表A2的示数为0.8A，电压表V的示数为6V。 （1）请分别说明电压表V和电流表A2左右两端接线柱的极性。 （2）电源电压为多大？ （3）通过灯L1的电流是多少？ 【答案】（1）见解析；（2）6V；（3）0.4A 【解析】（1）对于电压表V：电流从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出，所以电压表V左端是正接线柱，右端是负接线柱。 对于电流表A2：电流从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出，所以电流表A2左端是正接线柱，右端是负接线柱。 （2）由电路图可知，两灯泡并联，电压表测L1两端的电压，电压表V的示数为6V，则L1两端的电压，因并联电路中各支路两端的电压相等，都等于电源电压。所以，电源电压 （3）由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯L1的电流 解题要点 1．电表接线通用规则：电流正接线柱进，负接线柱出。 2．并联电压规律：各支路电压 = 电源电压，电压表测支路电压即电源电压。 3．并联电流规律：干路电流 = 各支路电流之和，支路电流 = 干路电流−另一支路电流。 ▌迁移练4-1（25-26九年级上·上海·阶段检测）晓华在学习完串联电路和并联电路的特点后，想要使用电流表、电压表测量相关数据。 （1）在如图所示电路图中的“○”里填上适当的电表符号，要求：闭合开关，小灯泡L1和L2都发光。 （2）根据图所示电路图连接电路，连接时采用两节新干电池串联作为电源，开关闭合后，小灯泡L1和L2同时发光，观察到两个电流表的示数分别为0.60A和0.28A，求通过小灯泡L2的电流和小灯泡L2两端的电压。 【答案】（1）；（2）0.32A，3V 【解析】（1）由图可知，小灯泡L1与正下方的○并联，小灯泡L1要正常发光，该○应是电压表，若为电流表，小灯泡L1会被短接； 最下方的○，在合流点的后面，说明此表在干路上，电流要经过这个表回负极，所以此表为电流表； 小灯泡L1右变的○与小灯泡L1串联，小灯泡L1要正常发光，该○可以通过电流，一定为电流表；如下图所示 （2）[1]分析电路可得，小灯泡L1和L2并联，电压表测量电源电压，一个电流表测干路电流，一个电流表测量支路小灯泡L1的电流，根据并联电路中的电流规律可得 [2]一节干电池为1.5V，两节干电池的电源电压为3V，小灯泡L1和L2并联，电压表测量电源电压，根据并联电路中的电压规律可得 ▌迁移练4-2（26-27九年级上·全国·单元测试）在如图甲所示的电路中，电源电压恒为3V。求： （1）当只闭合开关S2时，两个灯泡是串联还是并联？若此时电流表A的示数为0.44A，则通过和的电流。 （2）当闭合开关和时，灯泡和两端的电压。 （3）当闭合开关和时，若电流表A的示数为0.58A，电流表的示数如图乙所示，则通过和的电流。 【答案】（1）均为0.44A；（2）均为3V；（3）0.26A，0.32A 【解析】（1）只闭合开关S2时，电流从电源正极流出，依次经过电流表A1、L1、L2、开关S2、电流表A后回到电源负极，电流只有一条路径，所以两个灯泡是串联。由于串联电路中电流处处相等，所以若电流表A的示数为0.44A，则通过和的电流均为0.44A。 （2）当闭合开关S1和S3时，电流从电源正极流出，分成两支，一支经S3、L2，另一支经A1、L1后与通过L2的电流汇合，经S1、电流表A后回到电源负极，电流有两条路径，所以两个灯泡是并联。根据并联电路电压特点可知，灯泡两端的电压相等且都等于电源电压，即灯泡L1和L2两端的电压都为3V。 （3）当闭合S1和S3时，两个灯泡并联，电流表A测干路电流，电流表A1测L1支路电流，由于并联电路干路电流等于各支路电流之和。电流表A1所选的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，示数为0.26A，故通过L1的电流为I1=0.26A，电流表A示数为0.58A，所以通过L2的电流为 基础达标 1．小明在厨房里用纸巾摩擦过的塑料勺子将盘中的胡椒粉吸起，如图所示，其原理是（　　） A．分子间存在引力 B．异种电荷相互吸引 C．同种电荷相互排斥 D．带电体具有吸引轻小物体的性质 【答案】D 【解析】用纸巾摩擦过的塑料勺子会带电，胡椒粉是轻小物体，带电的塑料勺子能将胡椒粉吸起，这是因为带电体具有吸引轻小物体的性质。故A符合题意，BCD不符合题意。 故选D。 2．重庆南滨路观看无人机表演和夜景全国闻名，朝天门大桥的装饰灯晚上同时亮，凌晨同时灭，某天其中一个装饰灯灯丝烧断后另外的灯仍正常工作，则这些装饰灯的连接方式是（      ） A．一定是串联 B．一定是并联 C．可能是串联，也可能是并联 D．无法确定 【答案】B 【解析】装饰灯如果串联在一起，其中一个装饰灯灯丝烧断后，那么所有的装饰灯都会不能工作；装饰灯适合并联在一起，这样其中任意一盏坏了，其它灯还能正常发光，各个灯泡互不影响，彼此独立工作，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3．图中，能直接测量通过灯L1电流的电路是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】A．图中电流表在干路上，电流表测干路电流，故A不符合题意； B．图中电流表与L1串联，但电流表的正负接线柱接反了，不能测L1的电流，故B不符合题意； C．图中两灯泡并联，电流表与L2串联，电流表测L2支路的电流，不能直接测量通过灯L1的电流，故C不符合题意； D．图中电流表与L1串联，电流表的正负接线柱正确，能直接测量通过灯L1的电流，故D符合题意。 故选D。 4．如图所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A、B、C三处的电流分别为IA=0.5A，IB=0.3A，IC=0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是（　　）    A．整理器材，结束实验 B．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 C．分析数据，得出结论 D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 【答案】D 【解析】一次实验的结果带有一定的偶然性，所以应改变实验条件，即换用不同规格的灯泡使电路中的电流发生变化，再进行几次测量，才能得出可靠的结论，而改变电流表的量程则无助于实验结论的得出。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．如图所示，闭合开关，两个小灯泡均发光，关于电压表下列说法中正确的是（　　） A．电压表测电源电压 B．电压表与L2串联 C． L1、L2并联接在电路中 D．电压表测L1两端的电压 【答案】D 【解析】电流从电源正极流出，依次经过 L1​、开关 S、L2​，最后回到电源负极，因此 L1​ 与L2​为串联。电压表的两个接线柱并联在L1​的两端（遵循“电压表需并联在被测电路两端”的规则），因此电压表测量的是L1​两端的电压，故ABC错误，D正确。 故选D。 6．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2均正常发光，且小灯泡L1比L2暗，电流表和电压表均有示数。下列分析正确的是（　　） A．电压表的示数等于电源电压 B．电流表测量电路中的总电流 C．灯泡L1两端的电压比灯泡L2两端的电压小 D．若只断开开关S2，电压表的示数不变 【答案】A 【解析】ABC．由图可知，闭合开关S1、S2，两灯泡并联，电流表与小灯泡L2串联，测通过L2的电流，电压表测L1的电压，因为并联电路各支路两端电压相等且等于电源两端的电压，所以电压表的示数等于电源电压，L1和L2两端电压相等，故A正确，BC错误； D．只断开开关S2时，整个电路被断开，电压表的示数变为0，故D错误。 故选A。 7．我国的新能源汽车行业发展迅速，受到国内外广大消费者的青睐。图甲中各充电桩之间是______（选填“串联”或“并联”）的。图乙是某汽车用于启动的卡片钥匙，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的______（选填“电源”“开关”或“用电器”）。 【答案】 并联 开关 【解析】[1]充电桩之间可以独立工作、互不影响，符合并联电路“各支路独立工作”的特点。 [2]汽车使用卡片钥匙启动汽车，说明卡片钥匙可以控制汽车，此时卡片钥匙相当于汽车电路中的开关。 8．在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图所示的电路，当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指的位置均为图乙所示，则通过灯L2的电流为______A，通过灯L1的电流为______A。 【答案】 0.34 1.36 【解析】[1][2]由图甲、乙可知，两电流表A1和A2分别测量的是干路和支路电流，由于干路电流大于支路电流，即A1测量干路电流，即是大量程，电流是1.7A，A2测量通过灯泡L2的电流，即选择小量程，所以电流为0.34A，所以，由并联电路电流的规律得I1=I-I2=1.7A-0.34A=1.36A 9．如图所示为一种新型装饰用的LED灯带，它由50个相同的LED灯串联组成，若通过第1个LED灯的电流为12mA，则通过第10个LED灯的电流为______A。小红发现该LED灯带中有一个灯不亮了，但是其余的灯都亮，则不亮的灯发生的故障是______（选填“短路”或“断路”）。 【答案】 0.012 短路 【解析】[1]在串联电路中，各处的电流都相等；因为LED灯是串联的，所以在该电路中，各处电流都相等，即通过每一个小彩灯的电流和插头处的电流都相等，都为12mA=0.012A。 [2]串联电路中各用电器之间相互影响，所以该LED灯带中有一个灯不亮了，而其余的灯都亮，则未亮的灯不会是断路，是短路了。 10．如图所示，将两个相同的灯泡串联接在电路中，电源由两节全新干电池串联组成。闭合开关后，电源电压为_____；若把一根完好的导线接在灯泡的两端，则灯泡的亮度变化情况是_____（选填“熄灭”“变亮”或“变暗”）；若将两灯泡并联在该电源两端，则灯泡两端的电压为_____。 【答案】 3 熄灭 3 【解析】[1]一节全新干电池的电压为，两节干电池串联时，总电压等于各电池电压之和，即 [2]若将完好的导线接在两端，电流会从导线直接通过，被短路。由于没有电流通过的灯丝，无法发光，因此亮度变化为熄灭。 [3]在并联电路中，各支路两端的电压相等，且等于电源电压。由于电源电压为，因此两端的电压等于电源电压，即。 11．小明学习了电学知识后，设计了如图所示的电路，研究开关在电路中的作用。 （1）连接电路时，开关应_______（选填“断开”或“闭合”）。 （2）如图甲所示，当开关闭合时两个灯泡都发光，当开关断开时两个灯泡都不发光，说明开关在串联电路中能起到控制_______的作用。若把开关从A分别接到B、C的位置，发现开关_______（选填“能”或“不能”）控制两个灯泡的亮灭，说明在串联电路中开关的作用和它的位置_______（选填“有关”或“无关”）。 （3）如图乙所示，干路上的开关可以控制灯泡_______（选填“”“”或“和”），支路上的开关只能控制其所在支路上的用电器，说明在并联电路中开关的作用和它的位置有关。 （4）如图丙所示，在各元件完好、操作正确的情况下，小明发现闭合，断开时，灯泡和的连接方式为_______；若只闭合，灯泡和的连接方式为_______，因此发现开关在此电路中还能起到改变电路_______的作用。 【答案】（1）断开；（2）整个电路 能 无关；（3）和；（4）并联 串联 连接方式 【解析】（1）连接电路时，若开关闭合，电路接通，在连接过程中可能因误接导致短路，损坏电源或用电器。因此，为保护电路，开关应处于断开状态。 （2）[1]图甲中和串联，开关闭合时两灯都亮，断开时都不亮，说明开关在串联电路中能控制整个电路的通断。 [2][3]将开关从分别移到、位置，由于串联电路中电流只有一条路径，开关无论在何处，都能控制整个电路的通断，因此开关能控制两个灯泡的亮灭，说明在串联电路中开关的作用和它的位置无关。 （3）图乙中和并联，干路开关位于电流的干路，电流从电源正极流出后，分为两条支路，分别通过和，因此干路开关可以控制和。而支路开关仅控制，仅控制，说明在并联电路中开关的作用和它的位置有关。 （4）[1]闭合、，断开时，电流从电源正极流出经过后，分为两条路径：一条经过和，另一条经过，最后汇合回到电源负极，因此和并联。 [2]只闭合时，电流从电源正极流出，依次经过、、，再回到电源负极，因此和串联。 [3]通过改变开关的通断状态，电路的连接方式可以在“并联”和“串联”之间切换，说明开关在此电路中还能起到改变电路连接方式的作用。 12．在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图； （1）电流表应_______（选填“串联”或“并联”）在被测电路中。若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的________点； （2）小明同学在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，小明忘了________； （3）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。为了使实验的结论更具有普遍性，小明采用了更换________的灯泡的方法进行实验； 小明同学在排除故障后，进行了三次实验，分别测出如表的数据： 实验次数 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.2 0.3 0.5 2 0.4 0.3 0.7 3 0.1 0.3 0.4 （4）实验结束后，小王又利用器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数_________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】（1）串联 C；（2）断开开关；（3）电流表的正负接线柱接反了 0.24 不同规格；（4）变大 【解析】（1）[1]由电流表的使用规则可知，电流表应串联在被测电路中。 [2]如图甲所示，C点在干路上，电流表接在甲图中的C点时，电流表测量干路电流。 （2）连接电路时，需要断开开关，连接好最后一根线，检查无误后，闭合开关。而本实验刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，说明连接电路时，开关没有断开。 （3）[1]在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，电流表指针反向偏转，原因是电流表的正负接线柱接反了。 [2]在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，选择小量程，分度值为0.02A，则电流表的示数为0.24A。 [3]为了避免偶然性，使实验的结论更具有普遍性，小明采用了更换不同规格的灯泡多次实验。 （4）如图丁所示的电路，当开关S断开时，只有灯泡L1接入电路，电流表A2测量通过L1的电流，当开关S闭合时，两个灯泡并联，电流表A2测量干路电流，由于并联电路各支路工作互不影响，此时通过L1的电流大小不变，由并联电路的电流规律可知，当开关S由断开到闭合时，电流表A2的示数变大。 13．小明同学设计了如图所示的电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。 实验次序 1 2.9 2.9 2.9 2 2.9 2.9 2.9 3 2.9 2.9 14.5 （1）连接电路前，开关必须_____。 （2）正确连接电路，闭合开关，实验的过程中，观察到灯突然不发光，灯发光，电压表有示数，电路可能存在的故障是_____。 （3）排除故障后，小明进行正确实验后得到了上表实验数据，其中明显错误的数据是_____；出现这种错误的原因是_____。 【答案】（1）断开；（2）断路；（3）14.5 电压表用的是小量程，误用大量程读数 【解析】（1）为了保护电路，在连接电路前，开关必须断开。 （2）闭合开关后，观察到灯L2发光，则干路和L2支路为通路，但灯L1不发光，电路可能存在的故障是L1断路。 （3）[1]根据并联电路电压特点可知，并联电路中各支路两端的电压相等且等于电源电压，所以明显错误的数据是14.5V。 [2]由于14.5V是2.9V的5倍，所以出现这种错误的原因是电压表接的是小量程，误用大量程读数了。 14．分析如图甲所示的电路并解答下面的问题： （1）只闭合开关时，若电流表的示数为0.6A，则通过灯泡的电流是多少？ （2）只闭合开关时，电流表的示数如图乙所示，则通过灯泡的电流是多少？ （3）只闭合开关、时，电流表的示数为0.9A，则通过的电流是多少？ 【答案】（1）0.6A；（2）0.26A；（3）0.3A 【解析】（1）由图甲可知，只闭合开关S1时，电路中只有灯泡L1工作，电流表测量通过L1的电流。因为电流表的示数为0.6A，所以通过灯泡L1的电流I1=0.6A。 （2）由图甲可知，只闭合开关时，两个灯泡串联，电流表串联在电路中，测量通过L2的电流。由图乙可知，电流表选择的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数为0.26A，所以通过灯泡L2的电流I2=0.26A。 （3）只闭合开关、时，L1和L2并联，S1控制L1所在的支路，S3控制L2所在的支路，电流表测量干路中的电流，电流表的示数为0.9A，通过灯泡L1的电流I1=0.6A，由并联电路电流的规律可知通过L2的电流为I2=I-I1=0.9A-0.6A=0.3A 15．如图所示，电源电压保持不变，当只闭合开关时，电压表的示数为3V；再闭合开关时，电流表示数为1A，电流表的示数为0.4A。求： （1）此时通过灯泡的电流； （2）通过灯泡的电流； （3）灯泡两端的电压。 【答案】（1）0.4A；（2）0.6A；（3）3V 【解析】（1）当只闭合开关时，电路为只有灯泡的简单电路，此时电压表的示数为3V，即电源电压为3V。再闭合开关时，灯泡、为并联电路，电流表测干路电流，电流表与灯泡L1串联，测的电流，故通过灯泡的电流 （2）根据并联电路电流特点，干路电流等于各支路电流之和可知，通过灯泡的电流 （3）开关、均闭合后，电路为并联电路，根据并联电路电压特点可知，灯泡两端的电压 16．为了响应国家“低碳环保”的号召，小明家购买了一辆混合动力汽车，如图甲所示。混合动力汽车由一台内燃机和一台电机组成，这台电机既可以充当电动机驱动汽车，又可以充当发电机给蓄电池充电。当汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池通过电机向车轮输送动力，使汽车行驶；当汽车需要高速行驶或蓄电池储存的电能过低时，改由内燃机工作，一方面向车轮输送动力，另一方面通过电机给蓄电池充电。 （1）当发电机给蓄电池充电时，蓄电池相当于______（选填“电源”或“用电器”）； （2）汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车转向侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭。如果其中一个转向灯损坏时，另一个转向灯仍能正常工作，则这两个转向灯在电路中的连接方式为______； （3）在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，其内部结构原理图如图乙所示。当闭合开关S，定时开关处于闭合状态时，指示灯______亮，播放器______播放音乐；（均选填“会”或“不会”） （4）如图丙所示是某汽车尾气检测仪器上的三盏指示灯的部分电路图，已知通过指示灯和的电流分别为4mA和10mA，则通过指示灯的电流可能是______mA。 【答案】（1）用电器；（2）并联；（3）会 不会；（4）6或14 【解析】（1）当发电机给蓄电池充电时，蓄电池消耗电能，相当于用电器。 （2）汽车同侧的前后两个转向灯其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，可以独立工作，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联。 （3）[1][2]在该混合动力汽车上装有一种定时音乐播放器，由图丙所示可知，当闭合开关S，“定时开关”处于闭合状态时，指示灯会亮，播放器被短路，不会播放音乐；到达设定时间，“定时开关”自动断开，播放器会播放音乐。 （4）L3可能是支路，也可能是干路；当L3为支路时，此时电路中的电流为 当L3为干路时，此时电路中的电流为 能力进阶 17．“金陵金箔”是国家级非物质文化遗产，手工打造的金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取，正确拿取的方法是：手持羽毛轻轻扫过纸垫，如图甲所示；再将羽毛靠近工作台上方的金箔，羽毛即可将金箔吸住，如图乙所示，羽毛扫过纸垫的结果和吸住金箔的原因，分别是（　　） A．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；同种电荷相互吸引 B．摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；带电物体吸引轻小物体 C．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；异种电荷相互吸引 D．摩擦使得羽毛和纸垫带同种电荷；带电物体吸引轻小物体 【答案】B 【解析】羽毛扫过纸垫的结果：当两个不同的物体相互摩擦时，会发生电子的转移，从而使这两个物体分别带上等量的异种电荷，所以，手持羽毛轻轻扫过纸垫，摩擦使得羽毛和纸垫带异种电荷；吸住金箔的原因：金箔是轻小物体，羽毛因摩擦带电后，根据“带电物体吸引轻小物体”这一规律，带电的羽毛就能够将金箔吸住，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 18．在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示，则灯泡L1和L2中的电流分别为（　　） A．1.2A，0.22A B．0.98A，0.22A C．0.24A，1.2A D．0.96A，0.24A 【答案】D 【解析】由图甲电路图可知，灯泡L1和L2并联，电流表测干路电流，电流表测灯泡L2支路的电流。两个电流表指针偏转的位置相同，因并联电路中，干路电流大于各支路电流，故电流表所选量程为0~3A，电流表所选量程为0~0.6A，由图乙读出干路电流I=1.2A 通过L2支路的电流 则通过L1的电流，故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 19．如图甲所示是一款应急照明灯，其简化原理图如图乙所示。当应急照明灯的外部电源供电时，自动开关S接1，蓄电池处于充电状态；当应急照明灯的外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯、正常发光，此时蓄电池在电路中相当于______，充电指示灯______。若将应急灯中的任意一盏灯断开，另一盏灯______（后两空均选填“发光”或“不发光”）。 【答案】 电源 不发光 发光 【解析】[1]当应急照明灯的外部电路停电时，自动开关S接2，此时蓄电池给电路提供电能，应急灯、正常发光，此时蓄电池在电路中相当于电源。 [2]外部电路停电时，自动开关S接2，应急灯正常发光；此时指示灯L3没有电流通过，处于断路状态，不发光。 [3]应急灯L1、L2并联，并联电路中各支路互不影响，若将应急灯中的任意一个灯泡断开，另一个灯泡仍发光。 20．如图所示是甲、乙两灯的图像，允许加在甲、乙两灯两端的最大电压分别是6V和3V。将两灯串联，电路两端的最大总电压是______V，电路中的最大电流是______A；将两灯并联，干路中的最大电流是______A。 【答案】 8 0.5 0.9 【解析】[1][2]据图可知，当甲灯电压是6V时，电流为0.5A，乙灯电压是3V时，电流是0.6A，由于串联电路中电流是处处相等的，则两灯串联后，电路中允许通过的最大电流是0.5A，即甲灯泡两端的电压是6V，据图可知，此时乙灯的电压是2V，根据串联电路中电压规律可得电路两端的最大总电压是 [3]将两灯并联使用，由于并联电路中各支路两端电压是相等的，则此时电路中的最大电压是3V，此时乙灯的电流是0.6A，据图可知，此时甲灯的电流是0.3A，根据并联电路中电流规律可得干路的最大电流是 21．在“探究串联电路中用电器两端电压与电源两端电压的关系”实验中，器材有两个灯泡、两节新干电池、一个电压表、一个开关和若干导线等，设计的实验电路图如图甲所示。 （1）两个灯泡的连接方式是______。 （2）按电路图连接好实物后闭合开关S，两个灯泡都不发光，随即轻轻按压灯泡，两个灯泡依然不发光；再轻轻按压灯泡，两个灯泡均发光。根据这一现象，请写出电路中出现故障的原因：______。 （3）先测出AB两端的电压为1.6V，再测出BC两端的电压如图乙所示，为______V。 （4）为了达到实验目的，接下来应测量______两端的电压并记录。若要得出实验结论，做法是______。 【答案】（1）串联；（2）灯泡与灯座接触不良；（3）1.3；（4）AC 换用不同规格的灯泡多次实验，并记录数据 【解析】（1）电流从电源正极出来，依次经过L2、L1再回到电源负极，电流路径只有一条，所以两个灯泡的连接方式是串联。 （2）闭合开关，两灯都不发光，按压灯泡L1，两灯依然不发光，按压灯泡L2，两灯都发光。出现这种故障的原因是灯泡L2与灯座接触不良。 （3）图乙所示的电压表接的是0~3V的量程，分度值是0.1V，此时电压表的读数为1.3V。 （4）[1]测出灯泡L1的电压和L2的电压，接下来应该测电源电压，也就是测AC两端的电压。 [2]要得出正确的实验结论，应该换用不同规格的灯泡多次实验，并记录数据。 22．如图所示是“探究串联电路中各处电流的关系”实验的电路图。 实验次数 1 0.1 0.1 0.1 2 0.2 0.2 0.2 3 0.3 1.5 0.3 （1）实验中，两个小灯泡的规格最好是______（选填“相同”或“不同”）的。测量电流时，电流表要______（选填“串”或“并”）联接入电路中； （2）连接好电路后检查电路是否连接正确，闭合开关前要先进行______。若实验中电流表使用“0～3A”的测量范围，读取电流表示数时，发现电流表的指针偏转角度过小，电流表应换用“______A”的测量范围重新进行测量； （3）表格中是某同学记录的实验数据，其中有一个数据存在错误，错误的数据是______A。纠正错误后，分析实验数据得到的结论是在串联电路中，电流______。 【答案】（1）不同 串；（2）试触 0～0.6；（31.5 处处相等 【解析】（1）[1]探究串联电路中各处电流的关系，为了排除偶然性，使结论具有普遍性，应该选择不同规格的灯泡。 [2]电流表内阻极小，若并联在用电器两端，会造成用电器被短路，因此要串联在被测电路中。 （2）[1][2]闭合开关前要试触，观察电流表量程是否选择合适。实验中电流表使用0～3A量程指针偏转角度过小，为读数更精确，应换用小量程0～0.6A进行实验。 （3）[1]错误的数据是1.5A，由题意可知，电流表选用的是0～0.6A小量程，不可能读出1.5A的示数。应该是把小量程示数按大量程读数，电流表表盘上同一位置大量程读数是小量程读数的5倍，故正确的读数应该是“0.3A”。 [2]分析实验数据得到串联电路中电流的规律是：串联电路中电流处处相等。 23．如图所示，电源电压保持不变。当开关断开，S2、S3闭合时，电压表示数为9V。 （1）求电源电压。（简要说明理由） （2）当开关、断开，闭合时，电压表示数为6V，求灯、两端的电压。 （3）当开关、闭合，断开时，电流表A和A1的示数分别为0.6A和0.4A，求通过灯、的电流。 【答案】（1）9V；（2）3V，6V；（3）0.4A，0.2A 【解析】（1）当S2、S3闭合，S1断开时，灯泡L1短路，电路中只有L2的简单电路，电压表测量电源电压，电压表示数为9V，即电源电压为9V。 （2）当开关、断开，闭合时，两灯泡串联，电压表测L2两端的电压，此时电压表示数为6V，则U2=6V，L2两端的电压为6V，根据串联电路电压的规律得到L1两端的电压为U1=U-U2=9V-6V=3V （3）当S1、S3闭合，S2断开时，两灯泡并联，电流表A测总电流，电流表A1测通过L1的电流，则I1=0.4A，通过L1的电流是0.4A，根据并联电路电流的规律可得通过L2的电流I2=I-I1=0.6A-0.4A=0.2A 24．如图所示电路，开关S闭合后，通过电流表A1的示数为0.3A，且电流表A和A1的指针偏转角度相同，则： （1）两灯的连接方式是并联还是串联？ （2）电流表A的示数为多少？ （3）通过灯泡L2的电流为多少？ （4）实验过程中，突然发现一盏灯熄灭，而且两电流表示数相等，则电路的故障是L2______（短路、断路） 【答案】（1）并联；（2）电流表A的示数为1.5 A；（3）通过灯泡L₂的电流为1.2A；（4）断路 【解析】（1）由图可知，两个小灯泡的两端分别连接在一起，所以它们是并联。 （2）由图可知，小灯泡L1和小灯泡L2并联，电流表A测干路中电流，电流表A1测通过支路中小灯泡L1的电流；根据并联电路中电流的规律可知，干路电流大于支路电流，即电流表A的示数大于电流表A1的示数。由题可知，电流表A和A1的指针偏转角度相同，故电流表A选用的是大量程，电流表A1选用的是小量程。通过电流表A1的示数为0.3A，所选测量范围为0~0.6A，分度值为0.02A，故指针偏转的格数 由电流表A和A1的指针偏转角度相同，故电流表A的指针偏转的格数 电流表A所选测量范围为0~3A，分度值为0.1A，故电流表A的示数 （3）根据并联电路中电流的规律可知，通过灯泡L2中的电流 （4）实验过程中，突然一盏灯熄灭，电流表A所测电流等于电流表A1所测电流，说明灯泡L1所在支路中仍有电流通过，即电流只通过L1所在的支路，故电路故障是L2断路。 25．如图所示的电路中，电源电压保持15V不变，当只闭合S2时，电流表A2的示数为1.6A。 （1）只闭合S2时，电压表V1示数是______； （2）只闭合S1、S2时，电流表A2的示数为2A。则此时通过电流表A1的示数为______ A； （3）若将电流表A1替换为电压表V3，只断开S2时，V1示数为2V，求电压表V2的示数是______ V。 【答案】（1）15V；（2）0.4；（3）13 【解析】（1）由图可知，只闭合S2时，电路为R1的简单电路，电压表V1测电源电压，故电压表V1的示数为15V。 （2）只闭合S2时，电路为R1的简单电路，电流表A2测通过R1的电流，已知电流表A2的示数为1.6A，即通过R1的电流I1=1.6A；只闭合S1、S2时，R1与R2并联，电流表A1测通过R2的电流，电流表A2测干路中的电流，其示数为2A，即干路中的电流I=2A，由于并联电路各支路互不影响，所以通过R1的电流不变，由于并联电路干路中的电流等于各支路中的电流之和，所以通过R2的电流，即电流表A1的示数 （3）若将电流表A1替换为电压表V3，只断开S2时，R1、R2、R3串联，电压表V1测R1两端的电压，电压表V2测R2与R3两端的电压之和，由于串联电路的总电压等于各分电压之和，所以电压表V2的示数 26．物理课外实践活动课上，老师展示了两个自制电源：水果电池和热电偶电源。 （1）如图甲所示为一柳橙电池，能使发光二极管LED发光，B端是二极管的正极，则水果电池实际上是一个电源，它的正极是______（选填“铜片”或“锌片”），水果电池，其电能是由______能转化而来。 （2）如图乙所示，把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）组成闭合回路，当A、B两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这种电路叫热电偶。热电偶电路中电流的大小跟连接的两种金属丝的材料有关跟接点A和B间的温度差的大小有关，温差越大，回路电流越大。 ①其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路中将______（选填“有”或“没有”）电流。 ②其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，稳定后，电路电流______。（选填“变大”、“变小”、“变为零”或“不变”） （3）为了柳橙电池的电压大小U与电极插入柳橙的深度h的关系，小组同学将电压表接入柳橙电池两端，测得的实验数据如下表，当深度为5cm时，电压表示数如图丙所示，结合表格数据，将电压值填入下表空格中： 两电极插入的深度h/cm 1 2 3 4 5 6 柳橙电池电压U/V 0.12 0.18 0.22 0.27 0.34 （4）分析表格中的数据，你能得到的实验结论是__________。 （5）科学猜想：水果电池的电压大小还可能与___________有关。 【答案】（1）铜片 化学；（2）没有 变小；（3）0.30；（4）随电极插入深度的增加，电池电压增加；（5）水果的种类/水果大小/两电极间的距离 【解析】（1）[1]电流从发光二极管的正极流入才能使其发光，B端是二极管的正极，则电流从水果电池的铜片流出，故铜片是水果电池的正极。 [2]水果电池工作时，消耗内部的化学物质，将化学能转化为电能。 （2）[1]热电偶电路需要两种不同材料的导线组成闭合回路，当铁丝换成铜丝后，回路中的两种导线材料相同，无法产生电流，故电路中将没有电流。 [2]热电偶电路中电流大小与接点A、B间的温度差有关，温差越大，电流越大。将A处冰水混合物换为沸水，A、B间的温度差变小，故电路电流变小。 （3）结合表格中电压随深度增加的变化趋势和表格中的数据，可知电压表使用的是小量程，分度值为0.1V，当深度为5cm时，电压表示数为0.30V。 （4）分析表格中的数据可知，随着电极插入柳橙深度的增加，柳橙电池的电压逐渐增大，故可得出结论：柳橙电池的电压随电极插入深度的增加而增大。 （5）水果电池的电压大小除了与电极插入深度有关，还可能与水果的种类、两电极间的距离等因素有关。 27．生活中的静电现象； 随着冬季的到来，人们常常会碰到这种现象：见面握手时，手指刚一接触到对方，会突然感到指尖针刺般刺痛，令人大惊失色；早上起来梳头时，头发会经常“飘”起来，越理越乱。这种静电现象无处不在，有些会造成危害，如静电火花会点燃某些易燃物体而发生爆炸。但有些也能在生产技术中得到应用，如静电喷涂和静电除尘技术等。 （1）自然界中的电荷有___________种（选域：A、“一”或B、“两”）。 （2）以下物体中，一定带正电荷的是（     ） A．与毛皮摩擦后的橡胶棒 B．与玻璃摩擦后的丝绸 C．验电器中张开的金属箔 D．与丝绸摩擦后的玻璃棒 （3）以下现象中，与“静电除尘技术”原理相同的是（     ） A．扫地机器人吸灰尘 B．拍打脏衣服除灰尘 C．电视屏幕表面容易吸附灰尘 D．利用声波清理手机扬声器的灰尘 （4）如图所示是一种空气净化器的工作原理图。空气进入净化器，空气里的灰尘由于钨丝放电而带上正电，经过负电格栅板时被吸附；此后经活性炭进一步净化。空气净化器负电格栅板吸附灰尘的原理是异种电荷相互___________。 （5）下列物体中，属于导体的是（     ） A．石墨 B．橡胶 C．空气 D．陶瓷 【答案】（1）B；（2）D；（3）C；（4）吸引；（5）A 【解析】（1）自然界中的电荷有正电荷和负电荷两种，故选B。 （2）A．与毛皮摩擦后的橡胶棒，得到电子，带负电，故A不符合题意； B．与玻璃摩擦后的丝绸得到电子，带负电，故B不符合题意； C．验电器的原理是同种电荷相互排斥，验电器中张开的金属箔可能都带负电，故C不符合题意； D．与丝绸摩擦后的玻璃棒失去电子，一定带正电荷，故D符合题意。 故选D。 （3）“静电除尘技术”的原理是带电体可以吸引轻小物体。 A．扫地机器人吸灰尘利用流体流速越大，压强越小，与“静电除尘技术”原理不同，故A不符合题意； B．拍打脏衣服除灰尘利用灰尘具有惯性，与“静电除尘技术”原理不同，故B不符合题意； C．电视屏幕表面带电，能吸引轻小物体，容易吸附灰尘，与“静电除尘技术”原理相同，故C符合题意； D．利用声波清理手机扬声器的灰尘，利用了声音可以传递能量，与“静电除尘技术”原理不同，故D不符合题意。 故选C。 （4）灰尘带正电，空气净化器负电格栅板带负电，吸附灰尘的原理是异种电荷相互吸引。 （5）导体容易导电，绝缘体不容易导电，石墨属于导体，橡胶、空气、陶瓷属于绝缘体，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 $