3.1 小数加减法-【小学学霸作业本】2026-2027学年五年级上册数学讲解课件（青岛版·新教材）
2026-09-15
|
20页
|
32人阅读
|
3人下载
教辅
摘要：
该小学数学课件聚焦“小数加减法”核心知识点，通过整数加减法复习导入，引导学生回顾“相同数位对齐”等计算要点，为小数加减法学习搭建迁移支架，衔接前后知识脉络。
其亮点在于以校园体育节情境为载体，结合竖式计算步骤详解与验算环节，培养学生运算能力与推理意识。通过随堂小练中的实际问题（如企鹅身高差），强化数学语言表达，助力学生掌握计算方法，教师可依托清晰流程提升教学效率。
内容正文：
1 小数加减法
第三单元 校园体育节
——小数加减法
结合具体情境，理解小数加减法的意义。（重点）
掌握小数加减法的计算方法，并能较熟练地用竖式进行小数加减法的计算。培养良好的计算习惯，提高计算能力。（难点）
感受学习数学的乐趣，增强学习数学的自信心和成功感，逐步养成迁移类推的好习惯。
学习目标
情境引入
4367+3205= 8754-5639=
7572
3115
算一算。
计算时要注意什么？
相同数位要对齐、从个位算起……
探索新知
李强跳了多少米？
探索新知
理解题意并列式
求李强跳了多少米，就是求1.72与0.3的和是多少，用加法计算。
1.72+ 0.3 = ____ （米）
该怎么计算呢?
探索新知
小数加法与整数加法一样，计数单位相同
才能相加。
1.72+ 0.3 =
1+1+0.02=2.02(米)
7个0.01加上3个0.1是10个0.1
0.3有3个0.1
10个0.1也就是1
1.72有1个一、7个0.1、2个0.01
探索新知
竖式计算：
0 . 3 0
1.72 + 0.3 =
2.02（米）
1 . 7 2
+
2
1
0
.
2
7 + 3 = 10；
相加满十向前一位进1。
小数点要对齐。
1+0+1=2
计算小数加法时，只要小数点对齐，相同数位也就对齐了，相同计数单位也就对齐了。
探索新知
张华比王超多跳了多少米？
理解题意并列式
求张华比王超多跳了多少米，就是求1.8比1.73多多少，用减法计算。
1 . 7 3
1 . 8 0
-
7
0
.
0
小数点对齐。
从末位减起。百分位不够减，向十分位借一当10。
.
8借给百分位一个一，还剩7。7-7=0
探索新知
0 . 0 7
1 . 8 0
-
3
7
.
0
0 . 0 7
1 . 7 3
+
0
8
.
1
验算：
经验算，计算正确。
.
1
随堂小练
1、
0.87
11.03
1.00
4.06
21.20
5.14
随堂小练
2、填一填。
（ ）kg 1.26 kg 1.9 kg （ ）kg 1.9 kg 4.18 kg
1.26+1.9=3.16（kg）
3.16
4.18-1.9=2.28（kg）
2.28
随堂小练
3、世界上体形最大的企鹅是帝企鹅，体形最小的企鹅是小蓝企鹅。
一只帝企鹅
身高1.2米。
一只小蓝企鹅身高0.33米。
两只企鹅身高相差多少米？
1.2-0.33=0.87（米）
答：两只企鹅身高相差0.87米。
当堂检测
=19.88
=32.1
17.05+2.83
26.81+5.29
2.83
17.05
+
8
8
.
9
验算：
1
2.83
17.05
+
8
8
.
9
1
5.29
26.81
+
0
1
.
2
3
验算：
5.29
32.1
-
1
8
.
6
2
0
1、计算并验算。
当堂检测
=22.04
=1.21
9.7+12.34
1.92-0.71
12.34
9.7
+
4
0
.
2
验算：
2
12.34
9.7
+
4
0
.
2
2
0.71
1.92
-
1
2
.
1
验算：
1.21
1.92
-
1
7
.
0
当堂检测
3 . 5 8
5 . 9
-
2 . 8 5
4 . 6
+
. 4 5
6 . 5
7 . 0 6
-
.
1 5 . 7
+
1 8 . 9 5
8
4
.
2
2
6
7
1
6
4
5
6
0
3
2、火眼金睛辨对错。
3 . 2 5
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
17
课堂小结
（1）相同数位对齐；
（2）从末位算起，加法要注意哪一位相加满十，要向前一位进1；减法要注意哪位不够减要从前一位退1当10在本位上加10再减；
（3）得数的小数点要与竖式中的小数点对齐。
位数相同的小数加减法的计算方法
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
20
$
资源预览图
1
2
3
4
5
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台，不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益，请联系学科网，我们核实后将及时进行处理。