3.1 坚强的领导核心 核心素养检测- 2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
九上 道德与法治
第一单元 第三课 党是领导一切的
课时1《坚强的领导核心》
说明：
- 试题分为 12 道客观选择题（由易到难）+1 道情境主观探究大题（基础层、提高层、素养进阶层三问）
- 全部参考答案、低阶答卷、教师引导、示范答案、五维漏洞分析统一放置在试题末尾
第一部分 客观选择题
1.【基础｜建党 105 周年时政】2026 年是中国共产党成立 105 周年。百年领航、百年奋进，带领中国实现历史性巨变。中国特色社会主义事业的坚强领导核心是（ ）
A. 全国人民代表大会 B. 中国共产党 C. 中央人民政府 D. 人民政协
2.【基础｜宏观时政】党中央统筹推进科技强国、民生保障、国家安全、乡村振兴等一切事业发展。中国特色社会主义最本质的特征是（ ）
A. 以经济建设为中心
B. 中国共产党领导
C. 人民代表大会制度
D. 全面依法治国
3.【基础｜微观民生｜乡村治理情境】各地基层党组织牵头完善村民议事机制、整治人居环境、帮扶困难群众、化解基层矛盾，让乡村治理更有序、群众生活更幸福。这说明（ ）
①党是领导一切的
②基层党组织发挥治理引领作用
③党组织直接行使村民自治权力
④党的领导助推基层民生发展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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4.【基础｜宏观科技热点｜政治局 AI 部署】2026 年中央政治局专题研究人工智能高质量发展，统筹技术攻关、产业布局、安全治理，引领我国数字经济升级。这体现党（ ）
①总揽全局、协调各方
②领导经济科技各领域发展
③只要坚持党的领导就能解决所有科技难题
④科学谋划国家重大发展战略 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
- 【提高｜观点辨析｜学生认知误区】有同学认为：国家大事、科技发展、民生建设都是政府和党的事，中学生只要读书学习，不需要关心党的领导、不需要参与红色实践。对此评价正确的是（ ）
- 正确，学习是学生唯一任务
- 错误，青少年应自觉认同拥护党的领导
- 正确，国家治理与中学生无关
D. 错误，中学生可以直接参与国家重大决策
6.【提高｜归因逻辑｜综合国情热点】近些年，我国 AI 产业突破、医保改革落地、乡村全面振兴、重大工程顺利推进，复杂环境下国家发展稳中有进。我国各项事业稳步发展的根本原因是（ ）
A. 人民生活水平不断提高
B. 坚持中国共产党的全面领导
C. 坚持扩大对外开放
D. 完善法律法规体系
7.【提高｜民生热点｜医保养老改革情境】2026 年各地党委牵头推进门诊医保报销优化、高龄养老补贴、困难群众兜底保障，统筹民政、医保、社区多方力量补齐民生短板。对此解读正确的是（ ）
①党的领导统筹各方资源增进民生福祉
②党的领导是制度最大优势，破解民生难题
③完善民生保障是确立党的领导地位的根本前提
④党协调各方力量促进社会公平正义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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8.【提高｜校园真实情境｜纠治形式主义】学校常态化开展红色宣讲、社区敬老、文明实践志愿服务。部分学生认为：“活动只是学校任务，拍照打卡应付即可，没必要走心感悟。” 对此理解正确的是（ ）
①党团队实践是感悟党的领导优势的重要途径
②实践形式化无价值，应全部取消
③实践育人能够培育爱党政治认同
④拒绝形式主义，做到知行合一
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.【素养｜价值判断｜青少年成长情境】建党 105 周年新征程下，新时代青少年真正践行 “听党话、跟党走” 的核心要求是（ ）
A. 频繁转发时政、网络跟风评论
B. 内化价值认同，日常做到知行统一
C. 机械背诵知识点应付考试
D. 放弃学业专职参与社会实践
10.【素养｜宏观百年党史｜建党 105 周年】百年党史雄辩证明：没有共产党就没有新中国，就没有民族复兴。百年征程启示新时代青少年（ ）
①党的领导是民族复兴根本保证
②坚定信念、自觉拥护党的全面领导
③坐等国家发展，青年无需担当
④立足少年担当助力强国建设
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.【素养｜微观实景｜骆驼湾振兴典型】河北骆驼湾村由穷变富、由乱到美，依靠村党组织统一规划、整合资源、发展产业、带动群众，实现长效乡村振兴。骆驼湾蝶变启示青少年（ ）
①党的领导可以集中力量办大事
②青年可通过志愿服务助力基层发展
③爱党拥护党要落实在实际行动中
④乡村振兴是国家政策，与学生无关
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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