第1章《对环境的察觉》单元测试卷-2026-2027学年科学浙教版八年级上册

**基本信息** 浙教版科学八年级上册第1章单元卷，聚焦光现象与声现象，融合科技（机器狗视觉、主动降噪耳机）、文化（《诗经》乐器、鱼洗）等真实情境，考查科学观念与探究实践，适配单元复习。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/45分|光的反射/折射、声的特性|结合高铁、国歌等生活场景，基础概念辨析| |填空题|7题/40分|声音产生与传播、平面镜成像|联系手机使用、双层真空玻璃，强化知识应用| |实验与探究题|5题/40分|凸透镜成像、光的全反射|设计排箫制作、光纤模拟实验，培养科学思维| |综合题|5题/35分|光路作图、声速测量|通过硬币折射、尾灯反射等问题，提升综合分析能力|

2026-2027学年浙教版科学八年级上册第1章《对环境的察觉》单元测试卷 一、选择题(共15题；共45分) 1．中国高铁里程数位居世界第一，坐在行驶高铁上的乘客，能从高铁玻璃窗上看到自己的像，这一现象形成的原因是 A．光的直线传播 B．光的色散 C．光的折射 D．光的反射 2． 国歌《义勇军进行曲》由长号、军鼓、长笛等多种乐器协奏而成。听众可清晰分辨不同乐器的发声，主要原因是不同乐器演奏时具有不同的（　　） A．音调 B．响度 C．音色 D．声速 3．如图，一只白鹤从水面起飞离开水面。关于水中白鹤的像的大小变化情况，下列说法正确的是 A．变大后变小 B．变小后变大 C．不变 D．变小 4．下列关于声音产生、传播及现象的说法，正确的是(　　) A．声音在固体中比在空气中传播得慢 B．超声波粉碎结石是利用声波具有能量 C．调节电视机的音量是为了改变声音的音调 D．用手指拨动琴弦，听到琴声，此时声源是手指 5．某湿地公园中，一只灰鹭全神贯注盯着水面。平静的水面映出它的身姿（如图 1）。下列选项中能正确表示人看到灰鹭倒影的光路是（） A． B． C． D． 6．《淮南万毕术》记载：“削冰令圆，举以向日，以艾承其影，则得火”，如图所示，其使用的冰块相当于 A．凹透镜 B．凹面镜 C．凸透镜 D．凸面镜 7．如图为我国自主研发的“机器狗”，头部的“眼睛”能提供感知外界的“视觉”，其成像原理与人眼相似，主要由光学镜头（相当于晶状体）、内置光电传感器（相当于视网膜）组成。“机器狗”的“眼睛”正常工作时，下列说法正确的是 A．光学镜头对光有发散作用 B．被观测物体在光电传感器上成正立、缩小的像 C．“眼睛”靠近被观测物体时，光电传感器上的像变小 D．“眼睛”到被观测物体的距离大于光学镜头的二倍焦距 8．回归课本，温故而知新。我们在研究声音产生的原因时，将小球放在被用力敲过的音叉旁边，发现小球被弹起，从而证明声音由物体振动产生。若把正在运行的该装置放到月球上，则（　　） A．小球被弹开，且听到音叉的声音 B．小球未被弹开，听不到音叉的声音 C．小球被弹开，但听不到音叉的声音 D．小球被弹开，仍听到音叉的声音 9．如图所示，四个相同的玻璃瓶里装有水，水面的高度不同。用筷子敲击瓶身时，如果能够分别发出““do（1）”re（2）”mi（3）”“fa（4）”四个音阶，这四个音阶音调逐渐增高，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（　　） A．丁、甲、乙、丙 B．乙、丙、甲、丁 C．丙、乙、甲、丁 D．丁、丙、乙、甲 10．如图所示，一束光在空气和玻璃的界面上同时发生反射和折射。下列说法正确的是（ ） A．OF为折射光线 B．∠AOG为折射角， 大小为45° C．CD为空气和玻璃的界面 D．这束光由玻璃斜射入空气中 11．如图是小黄探究光的反射定律的实验过程，下列说法正确的是（　　） A．图甲中∠EOM是入射角 B．实验中入射光在粗糙硬纸板上发生镜面反射 C．以ON为轴向后旋转纸板 F，反射光将消失 D．图丙和图甲中的现象说明在反射现象中光路是可逆的 12．如图是某主动降噪耳机的消音原理图。该耳机能根据噪声情况产生相应的反噪声声波，与噪声合成，达到降噪效果。下列说法中正确的是（　　） A．该耳机在声源处降噪 B．该耳机通过改变噪声的响度实现降噪 C．该耳机是改变噪声的音色来实现降噪 D．该耳机通过改变噪声的音调实现降噪 13．如图所示，将一束太阳光投射到三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，下列说法错误的是(　　) A．将温度计放到A处外侧，温度计示数会上升 B．B处外侧的射线能杀死微生物，也能使荧光物质发光 C．太阳光能被三棱镜分解，是因为不同色光经三棱镜的折射能力不同 D．A为红光，B为紫光，根据实验结果，红光的焦距比紫光的焦距小 14．每年的3月3日和6月6日分别是“国际爱耳日”和“国际爱眼日”，提醒全人类爱护自己的耳朵和眼睛。如图是眼睛结构示意图，对其分析错误的是 A．视觉最终形成的部位是大脑皮层的视觉中枢 B．在成像过程中，对进入眼球的光线起折射作用的主要结构是2 C．眼球的成像原理与凸透镜成像相似，相当于光屏的眼球结构是4 D．近视眼的眼球前后径过短，远处物体所形成的像落到视网膜前方 15．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间关系的图像，如图所示。下列判断中正确的是（　　） A．该凸透镜的焦距是16cm B．当时，在光屏上能得到一个正立的像 C．当时，在光屏上能得到一个缩小的像 D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小 二、填空题(共7题；共40分) 16．如图是“鱼洗”铜质容器。“鱼洗”内盛水，当用手搓动两侧的“耳朵”时，能看到水珠在水面上跳动，同时还能听到“滋滋”的声音。此声音是由“鱼洗”　 　产生的，而人形成听觉的部位在　 　(填“大脑”或“耳蜗”)。 17．《诗经》有云：“伯氏吹埙，仲氏吹”。埙是一种用陶土烧制的吹奏乐器，形状为椭圆形；是一种用竹管制成的乐器，形状像笛子。两种乐器吹奏时都是通过空气在乐器内　 　发出声音；演奏者用手指按住乐器表面不同的小孔，能改变两种乐器演奏时所发出声音的　 　 18．如图所示是一种反射式路灯，灯发出的光不是直接照射到路面，而是经过灯上方粗糙的反射板的反射后照亮路面。 （1）光在反射板表面发生了　 　(填“镜面反射”或“漫反射”)现象。 （2）如果把反射板换成平面镜，当黑夜灯亮时，地面上会有灯罩的影子，因为光在同一种均匀介质中沿　 　传播。 19．如图，小虞在家中做凸透镜成像实验时，墙上出现一个倒立缩小清晰的像，同时还观察到墙上有手和透镜的影子。回答下列问题： （1）墙上手和透镜的影子是由于　 　(填一种光现象)形成的。 （2）此时透镜的成像原理与　 　相同(填“放大镜”“照相机”或“幻灯机”)。 （3）若保持蜡烛和墙的位置都不变，将透镜向　 　(填“蜡烛”或“墙”)移动一段距离，可以在墙上再次得到一个清晰的烛焰像。 20．手机给人们的生活带来许多便利和乐趣，但是使用手机的过程中也产生了一系列负面影响，因为不合理使用手机导致的健康问题不容忽视。 （1）如图甲所示，某同学拿出手机，保持手机到鼻尖的距离不变，开启屏幕打开手机前置摄像头，他通过前置摄像头所成的像为P1，手机锁屏屏幕变黑以后又在屏幕中看见了自己所成的另一个像P2。这两个像中，其中实像是　 　，由光的反射所成的像是　 　，两个像的大小关系为P1　 　(填“>”“=”或“<”)P2。 （2）由于不合理使用手机，该同学患上了近视，图乙中表示近视的光路图是　 　(填字母)，近视的矫正用图丙中的透镜　 　(填序号)。 21．生活中蕴含了很多关于声音的科学知识，请根据所学知识回答下列问题： （1）如甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明声音是由于物体的　 　而产生的。 （2）“闻其声，如见其人”意思是听到他的声音，像见到本人一样，说明可以通过声音的　 　这一特性来判断发声者。 （3）乙是双层真空玻璃结构图，这种双层真空玻璃玻璃主要是利用真空不能传播声音的原理，从　 　减弱噪声(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)。 22．在“探究凸透镜成像规律”的实验中： （1）如图1，此时烛焰恰能在光屏上成一个清晰的像，此成像原理与　 　(选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)相同。 （2）实验中，实像不仅可以用光屏承接，也可以用肉眼直接看到。如图2所示，拿掉光屏，用肉眼在　 　(选填“A”、“B”或“C”)位置沿图示方向能看到这个实像。 三、实验与探究题(共5题；共40分) 23．学校开展“非遗文化进校园”活动，其中一个项目为自制民族乐器——排箫。以下是自制排箫的资料卡。 资料一：排箫是由若干长短不一的竹管组成的(如图甲所示)。演奏时，用嘴对着竹管吹气，便能发出声音，声音的频率与管长之间的关系如图乙所示。 资料二：音级、音区与频率的关系如表一所示。 表一：音级、音区与频率的关系 表二：自制“排箫”评价量表 评价指标 评价等级 优秀 合格 待改进 音区数量 能吹奏出3个完整的音区 能吹奏出1-2 个完整的音区 不能吹奏出完整的音区 小组同学选择若干根长为20cm的吸管，用剪刀剪裁后，按由短到长的顺序横向连接制得“排箫”(如图丙所示)。 （1）根据图乙可知，声音的频率与管长的关系是　 　。 （2）对着竹管吹气，便能发出声音，竹管越短，吹出的音调越　 　。(选填“高”或“低”) （3）自制“排箫”的其中一项评价指标如表二所示。请根据该指标对小组制作的“排箫”进行等级评定，并简述理由：评价等级　 　，理由是　 　。 24．某同学利用如图甲装置，探究不同光学元件的成像规律。装置中“插槽”可插入不同光学元件，外筒固定，内筒可横向移动，内筒上的半透明薄膜可作为光屏。他准备了三种光学元件：①钻有小孔的遮光板②薄凸透镜③平面镜。点燃蜡烛，依次进行实验探究。 （1）探究一：插槽中放入光学元件①时，调节内筒，使半透明薄膜上呈现清晰的像，其成像原理是　 　。 （2）探究二：插槽中放入光学元件②时，当蜡烛与内、外筒处于图甲位置时，恰能在半透明薄膜上看到烛焰清晰的像，该像的性质是　 　。实验中发现：半透明薄膜上的像易受外界光干扰，清晰度不足。针对该问题提出一项具体的改进方案：　 　。 （3）探究三：插槽中放入光学元件③时，在A处能观察到蜡烛的像，但无论如何调节内筒始终无法在B处观察到蜡烛的像。请解释原因　 　。 25．在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小科同学依次进行了如下操作： （1）将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整蜡烛火焰、凸透镜及光屏三者的中心，使其大致 在　 　； （2）当蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示时，小科看到光屏，上出现一个清晰的像，生活中应用该成像原理制作的光学仪器是　 　(选填“照相机”、“放大镜”或“投影仪”)；接着他保持蜡烛和光屏位置不动，将凸透镜移到　 　cm刻度线处时，光屏上能再次观察到烛焰清晰的像； （3）上述实验完成后，小科借用科学老师的眼镜继续探究，他将眼镜放在蜡烛和凸透镜之间发现像变模糊了，接着保持蜡烛和凸透镜位置不动，将光屏远离凸透镜后又能观察到清晰的像，则可判断科学老师的眼镜是　 　眼镜(填“近视”或“远视”)。 26．小科在学习光时了解到：当光从光密介质（如玻璃、水）斜射入光疏介质（如空气）时，当入射角大于某一临界值时，折射光线会消失，入射光线全部发生反射。光纤通信正是利用这一原理实现信息传输的。为探究此规律，小科利用光具盘开展实验（如图甲），数据记录如下表： 玻璃中的入射角 0 10 20.7 30 40 41.2 41.8 42 空气中的折射角 0 15.2 30 45 74.6 81 90 / （1）分析表中数据，可以得出哪些结论？　 　。（请写出一条） （2）在塑料瓶侧壁开一小孔并插入出水管，瓶内装入适量水。小科发现随着瓶内液面逐渐下降，出水管流出的水越来越靠近瓶身。请解释这一现象发生的原因：　 　。 （3）用图乙所示装置模拟光纤原理，将激光笔照射到出水管对侧位置，使光恰能穿过出水管，小科预期能观察到的现象有____。 A．弯曲水流内部无明显光路 B．激光透过塑料瓶后沿水平方向直线射出 C．激光在弯曲水流内壁多次反射后沿水流方向传播 D．在水流的落点处可观察到明亮的光斑 （4）图丙为光纤结构示意图，要使光信号在光纤内全部发生反射（无折射光），光密介质应制成光纤的　 　（填“纤芯”或“包层”） 27．小文利用如图甲的装置探究“平面镜的成像规律”。 资料一：茶色镀膜玻璃片的其中一面涂有金属氧化物镀膜，作为主要的反射镜面。 资料二：反光率越高，成像越清晰；透光率高于 10%—15%，才可以看清镜面后的物体。 资料三：不同材料的反光率与透光率表 材料种类 反光率 透光率 茶色镀膜玻璃片 约为50% 约为 45% 普通玻璃片 约为10% 约为90% （1）小文移去蜡烛 B， 将光屏放在原蜡烛 B的位置上，并观察光屏上是否能承接到蜡烛 A的像，他想探究的问题是　 　。 （2）小文将蜡烛A向右移动(如图乙)，为了重新找到像的位置，接下来的操作是　 　。 （3）根据资料一，在测量像到平面镜的距离时有以下三种方式，其中最合理的是　 　。 （4）结合资料一、二、三，说出用茶色镀膜玻璃片替代普通玻璃片的优点是　 　。 四、综合题(共5题；共35分) 28．陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。请解释“看不见”和“又看 见了”的原因(可作图辅助)。 29． （1）是同一光源发出经平面镜反射后的光线，在图中作出光源 S 。 （2）如图所示，为凸透镜焦点，为凹透镜焦点。完成光线从左边射向凸透镜经折射后，再由凹透镜射出的完整光路。 30．低碳环保的公共自行车，给永康的市民出行带来方便，在设计时用了不少科学知识。 （1）主体色橙色代表活力、服务与发展，与自行车颜色巧妙呼应；如图1我们看到车身为橙色是因为自行车反射　 　光，我们能在不同角度看见自行车，是因为光在自行车的表面发生　 　的缘故。 （2）自行车的尾灯设计很巧妙，当后面开来的汽车的灯光，无论从哪个方向射向尾灯，它都能把光线从原路反射回去。图2四幅图中符合要求的是　 　。 31．如图为一声速测量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答。 使用说明书 （1）实验装置如图所示，甲、乙是声信号采集器。 （2）复位后用棒槌敲打铜铃，声音被甲、乙接收。 （3）液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，单位为ms(1 ms＝10-3 s)。 （1）若把铜铃放在甲、乙的中点，则液晶显示屏的示数为　 　。 （2）一同学将铜铃放到甲的左边，并使甲、乙在一条直线上，则铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。 （3）一同学想验证声速与气体温度的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并使甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加温，发现液晶显示屏的数值变小，则声速随气体温度的增大而　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。 32．小永在探究光的折射规律时，意外发现：当光沿某方向从半圆玻璃砖射向空气时，折射光消失而反射光却变得更亮(如图1)，老师告诉他这是光的全反射现象。课后，小嘉塞查到光从玻璃射向空气时的一些数据如下表所示： 入射角l 0° 10° 20° 30° 40° 41.2° 41、8° 42° 折射角r 0° 81° / 反射能量 5% 7% 26% 43% 77% 84% 100% 100% （1）分析以上数据可知光从玻璃射向空气时，折射角随入射角的变化关系是：折射角随入射角的增大而　 　... （2）由表格数据可知：图2 中能反映上述实验中的入射角与折射角之间的关系的是 　 　(选填“a”或“b”)， （3）当光从空气斜射向玻璃时，不能发生全反射现象，原因是折射角　 　入射角。(选填“>”“=”或“<”) （4）利用这个原理；工程师制造出了光导纤维，结合题目信息，简要说明光导纤维在传播信息过程中有哪些优势　 　 答案解析部分 1．【答案】D 2．【答案】C 3．【答案】C 4．【答案】B 5．【答案】B 6．【答案】C 7．【答案】D 8．【答案】C 9．【答案】A 10．【答案】D 11．【答案】D 12．【答案】B 13．【答案】D 14．【答案】D 15．【答案】D 16．【答案】振动；大脑 17．【答案】振动；音调 18．【答案】（1）漫反射 （2）直线 19．【答案】（1）光的直线传播 （2）照相机 （3）蜡烛 20．【答案】（1）P1；P2；< （2）B；② 21．【答案】（1）振动 （2）音色 （3）传播过程中 22．【答案】（1）照相机 （2）C 23．【答案】（1）当其他条件相同时，管长越长，声音的频率越低 （2）高 （3）合格；吸管管长在0-20cm内，结合表一和图乙知，只能吹出La、Si两个完整的音区 24．【答案】（1）光在同一均匀介质中沿直线传播 （2）倒立、放大的实像；将半透明膜安装在内筒前端/在光线较暗的环境中进行实验/换用更亮的光源/在半透明膜外侧加装一个遮光罩（合理即可） （3）平面镜所成的像是虚像，无法在半透明膜上呈现 25．【答案】（1）同一高度 （2）照相机；35 （3）近视 26．【答案】（1）折射角随着入射角的增大而增大。或光从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角。或光从玻璃斜射入空气，当入射角大于等于 时，入射光全部发生反射 （2）瓶内液面下降，出水口处的水压减小，水流速度变慢 （3）C；D （4）纤芯 27．【答案】（1）探究平面镜成的像是虚像还是实像? （2）蜡烛B向左移动，直到蜡烛B与新成的像重合。(或向右移动平面镜，直至蜡烛B与像重合) （3）① （4）1.茶色镀膜玻璃片以金属氧化物镀膜为主要反射镜面，不会成两次像2.反光率高，成像更清晰，更易找到像的位置3.透光率远大于10%-15%，透过玻璃能清晰看到蜡烛B。 28．【答案】甲光直线传播——看不见；乙光从水中硬币发出，射入到空气中；发生折射，且折射角要大于入射角，或折射光线将偏离法线，从而进人眼睛 29．【答案】（1） （2） 30．【答案】（1）橙；漫反射 （2）B 31．【答案】（1）0 （2）不变 （3）变大 32．【答案】（1）增大 （2）a （3）< （4）能量损失少，可以进行远距离传输 1 学科网（北京）股份有限公司 $