3.2少年，少年，祖国的春天（教学课件+素材）小学音乐鲁教版三年级上册（新教材）

该小学音乐课件以《少年，少年，祖国的春天》为核心，围绕2/4拍韵律、弱起小节及二声部合唱展开教学。通过回顾上节课民族团结歌曲衔接单元内容，结合看图联想春天与少年的意象，搭建新旧知识联系的学习支架。 其亮点在于以审美感知为基础，引导学生体会2/4拍铿锵有力的韵律及弱起小节的灵动效果，通过艺术表现落实弱起演唱和二声部合唱技能。采用分层品读歌词、乐谱定位弱起乐句等方法，结合小组创编领唱齐唱及踏步敬礼律动，既深化文化理解中的爱国主义情怀，又提升学生创意实践能力，助力教师高效开展教学。

《少年，少年，祖国的春天》 鲁教版（新教材）小学音乐三年级上册 第3单元 核心素养目标 04 03 02 04 审美感知：感知 2/4 拍铿锵有力的节拍韵律，理解弱起小节让旋律更灵动的艺术效果，体会歌曲朝气蓬勃、昂扬向上的进行曲风格美感。 艺术表现：准确把握弱起小节的起拍演唱，完整演唱单声部主旋律，尝试合作完成二声部合唱；用明亮饱满、富有朝气的声音演绎歌曲，熟练背唱第一段歌词。 文化理解：读懂歌词象征意义，明白少年是祖国的未来与希望，树立从小勤奋学习、长大报效祖国的理想信念，深化爱国主义情怀。 创意实践：为歌曲设计领唱、齐唱、二声部合唱、分组表演等演唱形式，搭配踏步、敬礼等体态律动，创编简短励志短句延伸歌曲主题。 01 单元衔接导入 揭晓励志新歌课题 单元旧知回顾衔接 上节课我们学了第三单元《在祖国怀抱里》的民族团结歌曲，今天继续学习本单元另一首励志少年歌曲。 看图联想春天与少年 大家想一想，春天充满生机，我们朝气蓬勃的少年，是不是就像祖国最美的春天呀？ 02 聆听整体感知 品读歌词领悟歌曲主旨 初次聆听歌曲完整范唱 静下心完整听一遍歌曲，听完说一说这首曲子带给你的感觉是慵懒柔和，还是昂扬有力量的。 认识拍号调式与演唱要求 歌曲 1=E 调，2/4 拍，要活泼、有朝气地演唱，二拍子强弱规律是强、弱，我们跟着节拍原地轻轻踏步。 分层品读三段歌词内涵 大家分组读一读带①②③标记的三段歌词，每一段分别描写了少年的什么样子，最后想告诉我们什么道理。 03 突破乐理难点 探究弱起小节音乐作用 聚焦学练提示核心任务 学练提示框，第一条就是我们本节课最大的知识点 —— 弱起小节。 拆解弱起小节乐理知识 弱起小节就是乐曲开头或者乐句开头，先空半拍再开口唱，像轻轻起步往前走，让旋律更有推动力。 乐谱定位所有弱起乐句 回到乐谱里，大家仔细找一找哪些乐句用到了弱起小节，用笔轻轻圈画出来。 04 分段分句学唱 逐个攻克旋律演唱关卡 学唱第一段主旋律（落实背诵任务） 先来攻克①号第一段歌词，注意开头弱起不要抢拍，声音明亮有精神，课后还要熟练背唱这一段。 连贯学唱第二、三段主歌 ②③两段旋律结构相近，第三段要唱出少年担当重任的坚定感，气息拉长唱完整。 学习二声部合唱尾声段落 第二页下方是二声部合唱部分，高声部旋律上扬，低声部平稳衬托，两个声部要互相倾听，不要盖过对方。 05 打磨合唱演绎 小组创编多样表演形式 全班完整连贯演唱全曲 从头到尾完整演唱整首歌曲，弱起小节精准进拍，二声部和声整齐，整体唱出少年昂扬的精气神。 小组头脑风暴设计表演形式 四人一组讨论，可以设计领唱开场、男女分声部合唱、配上敬礼踏步动作，或者结尾集体齐呼口号。 分组登台展示并互评优缺点 每个小组依次上台展示创编成果，台下同学重点观察弱起节奏准不准确、二声部合唱融不融洽。 创意律动拓展 + 全课系统复盘 第一，给歌曲设计 2/4 拍踏步、握拳加油的声势律动；第二，巩固背唱第一段歌词；最后我们一起梳理本节课所有知识点。 教师结语 04 03 02 04 今天我们唱响了励志歌曲《少年，少年，祖国的春天》，攻克了弱起小节的节奏难点，也合作完成了二声部合唱。少年如初春嫩芽，充满无限希望，希望同学们牢记使命，努力学习，长大用自己的双手建设我们伟大的祖国。本节课到此结束！ 感谢您的聆听 鲁教版（新教材）小学音乐三年级上册 null 191279.42 $我们欢乐的笑脸，比那春天的花朵还我们心。你那白云呀，海呀。欢。少年，祖国的春天。少年，祖国的城。我们胸前的宁静，像那灿烂朝霞一样耀眼，像那星星闪着光。我们欢乐的笑脸比那春天的花朵还要。我们清脆的歌声比那白云。少年，祖国的春，少年，祖国的城，我们胸前的你。一样的，我们心中的理想一闪着光眼。时光的春天，少年。我们学习锻炼，我们复兴中国建设重大，去把未来齐双双。祖国的春，少年少年。 我们欢乐的笑脸比那春天的花朵还我们心，你那白云还要欢。少年，祖国的春天。少年，祖国的城。我们胸前的你，像那灿烂朝霞一样耀眼，像那星星闪着光亮。我们欢乐的笑脸比那春天的花朵还要。我们清脆的歌声比那白云。少年，祖国的春，少年，祖国的城，我们胸前的你。一样的我们心中的理想，一、你闪着光眼。我的春天，少年。我们学习锻炼，我们中心中国建设重大去把未来齐声唱。祖国的春，少年少年。