12.2逆向思维的含义与作用课件-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治课件聚焦逆向思维的含义、方法及正逆互补作用，通过库布其沙漠光伏治沙案例导入，结合预习提纲引导学生思考逆向思维的客观基础等问题，搭建从正向思维到逆向思维的学习支架。 其亮点是以真实案例（如库布其治沙、司马光砸缸）和议学任务激发探究，通过结构反转等方法培养学生理性平和的健全人格与创新解决问题的责任意识。采用案例教学与问题驱动，课堂小结系统梳理知识，助力学生提升辩证思维，教师可高效开展教学。

zrbj-003 一 二 逆向思维的含义 发挥思维正逆互补的作用 第四单元 提高创新思维能力 第十二课 创新思维要多路探索 12.2 逆向思维的含义与作用 预习提纲 1.逆向思维的客观基础和必要性 ? P109 2.理解逆向思维的含义、特点 ? P109 3.逆向思维的主要方法 ? P109-110 4.逆向思维的作用 ？P109“示例评析” 5.发挥思维的正逆互补作用 ？ P111-112 第一目 逆向思维的含义 3 议学情境一 昔日“黄沙赤日”，今日“蓝海绿洲” 内蒙古库布其沙漠中，传统治沙思路是植树固沙，成本高且耗水量大。而如今的光伏企业转变思路，在沙漠铺设光伏板。光伏板不仅阻挡阳光直射减少水分蒸发，为植被生长创造条件；其支架还能成为固沙障，减少风沙侵蚀。同时，光伏发电产生的收益可反哺治沙工程，形成“板上发电、板间种植、板下养殖”的生态产业模式。 议学任务： 1.从库布其光伏发电治沙的案例体现了什么思维（正向or逆向思维）？ 2.库布其利用光伏发电治沙的过程中，运用逆向思维的哪些方法？ 一、逆向思维的含义 1. 逆向思维的原因（客观基础+必要性） (1)客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。 (2)必要性：为了认识事物可能具有的其他性质与功能，人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。 如：夏日炎热，人们需要凉风；而冬季严寒，人们期待温暖。这是客观存在的 矛盾。 如：基于上述客观存在的矛盾进行逆向思维，将夏日里炎热的空气反向转变为寒冷的空气、冬日里寒冷的空气反向转变为温暖的空气，就可能有所创新。空调出现了！ 一、逆向思维的含义 2. 逆向思维的含义 一切与原有思路(正向思维)方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 也称顺向思维，是指人们按照常规的思路、遵照事物发展的自然过程来思考问题，寻求解决问题的方法。 3. 逆向思维的特点 逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。 提醒：逆向思维是创新思维的一种方法，也是发散思维的一种重要形式。（发散 思维——检核表法——颠倒） 正向思维 让人离开水 落水者得救 逆向思维 让水离开人 落水者得救 一、逆向思维的含义 (1）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 （结构顺序反转） ① 原因：事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 ② 作用：对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 最初电烤炉（热源在下方、食物在上方——食物熟，但是油迹斑斑） 如今的烤箱（热源在上方，食物在下方——食物熟，避免油渍四溅） 人在外面，把动物关在笼子中（人开心，动物不开心） 人关在游览车里，把动物放出来（人开心动物也开心） 常见的结构顺序如（P110）：左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形等作交换性思考。 4、逆向思维的主要方法 一、逆向思维的含义 (2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 （状态反转） ① 原因： 事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 ② 作用： 转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化，进而产生新的认识。 4、逆向思维的主要方法 一、逆向思维的含义 例如：①以前的工厂效率低下，人围着机器和零件转。后来有人改善了工序，让人不动零件动，这样逐渐就发展出流水线的概念了，效率大大提高。 ②司马光砸缸 水脱离人，还是人脱离水。通过改变缸的状态，由完好到破损。 ③过去人们上下楼梯是人动而楼梯不动，有人通过逆向思维设想，把人和楼梯的动静状态进行转换，于是就有了电梯。 (3）对已有的有关事物功能的认识作反向思考 （功能反转） ① 原因： 事物的功能，即有用还是无用，是人们依据自己的需要作出的评价和取舍。不同的人会有不同的需要。随着时间、地点和条件的变化，人们的需要也会发生变化。 ② 作用： 转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点。 例:①利用冰糕棍制作房子；②洗衣液瓶做花盆；③一次性纸杯做迷你自行车 有用——无用 （ 变废为宝） 消极作用——积极作用（缺点、优点）（以毒攻毒） 功能反向转化 （用锅炒热菜——用·锅炒冰淇淋） 4、逆向思维的主要方法 一、逆向思维的含义 (4）对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 （因果反转） ① 原因： 事物都处于因果关系的链条之中，在一定条件下，事物之间的原因与结果可以相互转化。 ② 作用： 人们对事物因果关系的认识，可以由因到果，也可以由果溯因。 以水养鱼 以鱼净水 4、逆向思维的主要方法 一、逆向思维的含义 法拉第磁能生电 奥斯特电能生磁 结构反转 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 状态反转 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化。 功能反转 对已有的有关事物功能的认识作反向思考。某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用，彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用。 因果反转 对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考，可以由因到果，也可以由果溯因。 逆向思维的主要方法 归纳总结 材料一：某公司的老板经常换位思考，站在被管理者的立场上去思考如何调动员工的工作热情，取得了非常好的效果。 材料二：看电影总是人静坐、电影画面滚动。有人逆向思维，让人动起来，画面静下来。将一幅幅连续变化的图画挂在地铁的墙壁上，乘客坐在列车里，向窗外望去，可以欣赏到引人入胜的动画电影。 材料三：垃圾是放错了地方的资源，人们对垃圾进行分类、回收和利用，变废为宝。 材料四：由于条件的限制,人们不可能总是由因到果地认识事物，譬如对太空的认识。但人们通过分析宇宙射线、陨石等手段来加深对天体及其运动规律的认识。 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 对事物存在状态的认识作转换性思考 对已有的有关事物功能的认识作反向思考 对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 练一练：以下分别是逆向思维的那种具体方法？ 第二目 发挥思维正逆互补的作用 13 现行的车轮几乎全是圆形的，有人却想运用逆向思维想把车轮改成三角形，经过无数次实验终究也没能成功。 思考：对此，你怎么看？这样的逆向思维有价值吗？ 探究与分享2 提示: 这在某种特殊的场合、特殊的环境下当然有其实用价值， 但在正常情况下，方形或三角形车轮只能是有百害而无一利，如难以行驶，极易出现翻车等交通事故。而圆形车轮便于行驶，摩擦力小，符合事物发展的客观规律。 所以，我们说，逆向思维应当合“理”，创新也必须遵循客观规律。 （1）正向思维与逆向思维是客观对象的内在矛盾在人们思维中的反映。 （2）逆向思维的反向是有合理性的思维反向。 （3）如果不顾客观规律，盲目地“反向”，不仅难以实现创新思维的目的，而且可能付出惨重的代价。 1、逆向思维应当合“理”，创新必须遵循客观规律 二、发挥思维正逆互补的作用 注意：逆向思维不是什么事都“倒着来”“对着干”的逆反心理，不是别人讲“中心”而我唱“边缘”，不是他人主张“正统”而我故意扮成“另类”。例如，有些人处理问题常持“你不让我这样做，我偏要这样做”的态度，这种态度就属于逆反心理。 （逆向思维≠逆反心理） 相关链接： （1） 只有掌握了正向思维的“正”，即人们已有的对事物常规认识的成果，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆”，即对已有的常规认识作反向思考。 （2） 创新思维中的逆向思维，往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的。 例：古代的鲁国有个人，擅长做鞋子。但由于鲁国做鞋子的人很多，做鞋盈利很少，于是准备到南方的越国去做生意。 但他也有顾虑，因为那里的人习惯赤脚、不穿鞋；但又想到这恰恰说明在那里鞋子和帽子的市场潜力很大。他到了越国后，大力宣传穿鞋和戴帽子的好处，赢得了当地人的认可，销量惊人。 越国人都不穿鞋”哪卖得出啊! VS 越国人都不穿鞋得卖出多少啊! 2、正向思维是逆向思维的基础 二、发挥思维正逆互补的作用 （1）逆向思维并非总比正向思维的效果好。究竟哪种思维的效果好，取决于具体情况，并不是时时处处都要逆向思考。 （2） 有意识地将两个或多个对立面联系在一起思考，正反补充，可以打破单方面性质的限制，避免思维的僵化和极端化，更有可能发现事物的新功能和新作用，产生创新性的成果。 正向思维：对盐碱地长期排盐，改良盐碱地，使之逐步变成良田，从而可以种植水稻。 逆向思维：培育耐盐碱作物，使之在比较接近海水的浓度中生长，如新疆利用盐碱地养殖海鲜。 3、正逆互补，携手共进 二、发挥思维正逆互补的作用 （1）目的：人们运用发散思维与聚合思维、逆向思维与正向思维等多向的思维方法，目的在于从不同的方向和角度认识事物，以求获得常规思路难以得到的新认识。 （2）联系：不同方向的思维方法之间不是彼此孤立、相互排斥的，而是相辅相成、相得益彰的。 二、发挥思维正逆互补的作用 4、创新思维过程需要运用多向的思维方法（四种思维的辩证关系） 创新思维是有方向的，是以问题（≠结果）为导向的 1、解放战争战略防御阶段尚未结束,毛泽东就指导刘邓大军千里跃进大别山,对敌实施战略进攻。 2、科幻大片《流浪地球》不走寻常路,将灾难和未来元素注入“合家欢"的春节档,获金鸡奖最佳故事片奖。 3、爱国主义题材的作品越来越受到观众的青睐,因此反映抗击新冠肺炎疫情的影视作品取得了良好的播映效果。 4、为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的逆反心理,是逆向思维的最贴切的反映和体现。 逆向思维 逆向思维 正向思维 逆反心理 思考：下列示例体现了什么思维？ ①在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考。 如果采用正向思维能够解决问题，而且解决得很好，就不必采用逆向思维。 ②逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用。 如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法都能解决问题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性。 ③逆向思维应当合“理”；要正逆互补，携手共进。 知识拓展：运用逆向思维时应当注意的问题 逆向思维的含义与作用 发挥思维正逆互补的作用 逆向思维应当合“理” 只有掌握了正向思维的“正”，才能够合理有效地进行逆向思维的“逆” 正逆互补，携手共进 创新思维过程需要运用多向的思维方法 （四种思维的辩证关系） 逆向思维的原因、含义、特点 逆向思维的含义 逆向思维的方法 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考 对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考 对已有的有关事物功能的认识作反向思考 对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考 课堂小结 对点训练 1.甲从网上买了一箱水果,收到货后发现有半箱水果是坏的,商家却拒不退换货,实在没有办法,甲就到超市买了两箱特别好的水果,然后拍照给商家做评价“花了一箱水果的钱,却收到了两箱水果,感谢卖家买一赠一,水果个个饱满新鲜,真是太划算了”。一段时间过后,该店已经被投诉关闭了,评论里都是买家在说,为什么自己收到的水果品质很差以及催问商家何时发送赠送的那一箱水果。由此可见( ) ①逆向思维比正向思维的效果更好 ②创新思维要敢于打破常规,进行逆向思维 ③逆向思维与正向思维互为前提、互相补充 ④逆向思维往往是在运用正向思维未能获得满意结果的情况下才采用的 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 2.(2024高考·安徽) 近年来，国风国潮展露新姿，生动闪耀着传统文化的时代光辉。今天，走入新国风传统戏曲的剧场，观众会看到全新的舞台设计。这种设计突破了传统舞台的局限，将观众席与舞台融为一体，让观众秒变“演员”参与剧情，拉近了戏曲与观众的距离。舞台形式的创新推动了传统戏曲的重塑。过去，戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，让年轻人而感到戏曲之美，实现了戏曲观众群体的日渐年轻化。过去，人们认为戏曲节奏慢，重塑后的戏曲则引发了人们对慢生活的共鸣，随着剧情的展开，观众在戏曲舒缓、悠扬的唱腔中，慢慢品味着生活的静谧与美好。同时，传统戏曲也在不断跨越边界，形成“戏曲+”的新美学风格，如“戏曲+流行音乐”“戏曲+书法”“戏曲+美食”等。 今天，戏曲人通过对传统戏曲的再理解、再演绎、再表达，将这一艺术形式以全新的面貌呈现在人民大众面前，丰富着人民的精神文化生活，持续释放出传统戏曲的当代价值。 结合材料，分析传统戏曲的重塑过程体现了哪些逆向思维的方法。 对点训练 答：①全新的舞台设计让观众秒变“演员”参与剧情，体现了对事物结构顺序的已有 认识进行反向思考。 ②重塑后的戏曲通过融合声光电的舞美特效，带给观众全新体验与艺术享受，观众群 体日渐年轻化。，体现了对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 ③过去戏曲观众多为老年人，重塑后的戏曲让年轻人领略到戏曲之美，实现了戏曲观 众群体的日渐年轻化，体现了对已有的有关事物功能的认识作反向思考。 Lavf58.20.100 $