暑假专题作业:幂的运算-2025-2026学年苏科版数学七年级下册
2026-08-14
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 小结与思考 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 1011 KB |
| 发布时间 | 2026-08-14 |
| 更新时间 | 2026-08-14 |
| 作者 | 知识分享小店 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59207427.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦幂的运算核心法则,通过基础巩固、法则辨析、综合应用及新定义迁移,系统构建“概念-法则-逆用-创新”的解题体系,培养运算能力与推理意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础运算|单选2-3、填空12|直接应用幂的乘除、积的乘方法则|从同底数幂运算到幂的乘方,逐步深化概念|
|法则辨析|单选4、9|零指数幂/负指数幂法则辨析|通过错题分析强化法则适用条件|
|综合应用|单选5-8、填空13-15|逆用幂的运算法则(如a^m+n=a^m·a^n)|建立指数与代数式求值的关联|
|新定义迁移|填空16、解答21|新运算规则的幂运算转化|迁移幂的性质解决创新问题,发展创新意识|
内容正文:
暑假专题作业:幂的运算-2025-2026学年数学七年级下册苏科版(2024)
一、单选题
1.新型冠状病毒属冠状病毒科,体积很小,最大直径不超过140纳米(即米).用科学记数法表示,正确的是( ).
A. B. C. D.
2.计算的值为( )
A. B. C. D.
3.计算:的结果是( )
A. B. C. D.
4.在①,②,③,④中,其中正确的式子有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5.如果,,,那么它们的大小关系为( )
A. B.
C. D.
6.已知,,则的值为( )
A. B. C. D.
7.若等式“”成立,则“”中的运算符号为( )
A.+ B. C.× D.÷
8.若,是正整数,且满足9个相加等于4个相乘,则与的关系正确的是( )
A. B. C. D.
9.下面是小张同学完成的作业,每道题20分,请计算小张的得分是( )
①
②
③计算的结果是
④
⑤若,则
A.80分 B.60分 C.40分 D.20分
10.七巧板是中国传统的智力玩具,由五个等腰直角三角形、一个正方形和一个平行四边形组成.如图1,标有⑤正方形的边长为m,选择其中标有①、②、③、④的四个等腰直角三角形组成一个新的图形,如图2所示,图中空白部分的面积分别记为,,且(k是正整数),则最大整数m的值为( )
A.3 B.4 C.6 D.12
二、填空题
11.若无意义,则x应满足的条件是______.
12.计算:________.
13.若,,则_________.
14.已知,,求_____.
15.已知实数a,b,c满足,,,则的值为______.
16.如果,那么我们规定.例如:因为,所以.
(1)计算______;
(2)若,,,则a、b、c满足的数量关系为:______.
三、解答题
17.计算:
18.已知,,求①;②的值.
19.计算:.
20.小明在计算时,采用了如下的解法.
.
请你借鉴小明的解题思路,解决下列问题:
(1)若,求的值;
(2)已知满足,求的值.
21.对于两个正数,(其中),定义一种新的运算,记作,即:如果,那么,例如:,;,;
(1)_____,_____;(填“”或“”)
(2)猜想:______;
(3)请验证你的猜想.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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参考答案
1.B
【分析】绝对值小于1的数的科学记数法表示形式为,其中,n为正整数,确定a和n的值即可.
【详解】解:.
2.A
【详解】解:.
3.C
【详解】解:,
.
4.B
【分析】根据零指数幂,乘方,负整数指数幂,同底数幂除法的法则,逐个判断每个式子的正误,统计正确个数即可得到答案.
【详解】解:① 根据零指数幂性质,非零数的零次幂等于1,,,①正确;
② 计算乘方得,②正确;
③ 根据负整数指数幂法则:,可得,③错误;
④ 根据同底数幂除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,可得,④错误;
综上,正确的式子共2个.
5.B
【分析】根据零指数幂、负整数指数幂、平方的运算法则,分别计算出的值,再比较大小即可.
【详解】解:,,,
,
.
6.A
【分析】逆用同底数幂的除法法则将待求式变形,再代入已知条件计算即可.
【详解】解:∵,,
∴.
7.C
【详解】解:当运算符号为时,,不符合等式;
当运算符号为时,,不符合等式;
当运算符号为时,,符合等式;
当运算符号为时, ,不符合等式.
8.D
【分析】根据题意可得,再根据,结合同底数幂乘法和幂的乘方运算法则求解即可.
【详解】解:由题意得,,
∴,
∴,
∴.
9.C
【分析】根据幂的相关运算性质,依次判断小张每道题的正误,统计做对的题数后计算总得分.
【详解】逐题判断正误:
①∵,,∴,小张计算正确,得20分;
②与不是同类项,不能合并,小张计算错误,不得分;
③∵,小张结果为,计算错误,不得分;
④∵,小张计算正确,得20分;
⑤∵,可得,小张得,计算错误,不得分;
总得分:,因此小张得分为40分.
10.D
【分析】首先用含m的代数式分别表示出四个等腰直角三角形的面积,然后表示出,,利用求解即可.
【详解】解:设图中重叠部分的面积为,
由图可知,两个等腰直角三角形的直角边长为,
号两个图形的面积分别为,
号正方形的边长为m,
号等腰直角三角形的直角边长为m,
号两个图形的面积分别为,
,,
∵,
,
整理得,
∵k是正整数
∴当时,最大整数m的值为12.
11.
【分析】根据零指数幂无意义的条件是底数,求解即可.
【详解】解∶∵无意义,
∴,
即.
12.
【分析】本题利用同底数幂的乘法和积的乘方运算性质的逆用简化计算,先将小数化为分数,拆分指数后合并同指数幂计算,即可得到结果.
【详解】解:原式
.
13.15
【详解】解:.
14.12
【分析】先根据同底数幂的乘法法则和幂的乘方法则求出和的值,再利用完全平方公式变形求出的值.
【详解】解:,,
.
,,
,
.
15.
【分析】利用同底数幂的除法运算法则求出与的值,再将所求代数式变形,代入计算即可得到结果.
【详解】解:
;
,,,
,,
,,
原式.
16.
【分析】(1)根据新定义,找出满足的值;
(2)利用新定义将、、用幂的形式表示,再结合幂的运算找出数量关系.
【详解】(1)解:,
;
(2)解:,
∴,
,
,
,
,
,
∴将代入可得:
,
,
.
17.
【详解】解:
.
18.①;②
【分析】①根据幂的乘方,可得要求的形式,根据同底数幂的乘法,可得答案;
②根据幂的乘方,可得要求的形式,根据同底数幂的除法,可得答案;
【详解】解:①∵,∴.
由同底数幂的乘法,得,
即;
②∵,∴,
由同底数幂的除法,得.
19.
【分析】根据积的乘方、幂的乘方、同底数幂的乘法法则,先分别计算每一项,再合并同类项即可得到结果.
【详解】解:
.
20.(1)27
(2)
【分析】(1)先将原式变形为,然后根据幂的乘方运算法则将其变形为,再根据同底数幂的乘除法运算法则求解;
(2)运用同底数幂的乘法逆运算将其变形为,再往后继续求解.
【详解】(1)解:
,
,
,
原式;
(2)解:,
,
,
,
,
,
,
,
∴的值为.
21.(1)5,
(2)
(3),
证明:设,则,
∴,
∵,,
∴,
∴成立.
【分析】(1)根据材料提示计算即可;
(2)根据材料提示猜想即可;
(3)设,根据材料提示计算即可.
【详解】(1)解:∵,
∴,
∵,
∴;
(2)解:根据(1)中的计算得到,;
(3)略.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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