精品解析：江苏省苏州工业园区星浦实验中学2025-2026学年九年级上学期12月随堂练习历史卷

苏州工业园区星浦实验中学2025—2026学年九年级上学期12月随堂练习 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 清朝的斌椿曾在其游记《乘槎笔记》中描述了一个国家的“古王陵”，其“相连三座，北一陵极大，志载基阔五里，顶高五十丈”，皆由巨石垒成。外表为“方下锐上”（如下图）。该古迹折射出（ ） A. 古埃及国王的无限权力 B. 古巴比伦王国的强盛 C. 古印度森严的种姓制度 D. 佛教创立与向外传播 【答案】A 【解析】 【详解】题干中描述的“古王陵”特征为“相连三座”“方下锐上”（即底座方形、顶部尖锐），结合图片可知该古迹为古埃及的金字塔。金字塔是古埃及法老（国王）的陵墓，是国王权力的象征，体现了古埃及国王的无限权力，A项正确；古巴比伦王国的典型文明成果有《汉谟拉比法典》、空中花园等，与“方下锐上”的陵墓无关，排除B项；古印度种姓制度是社会等级制度，与陵墓建筑特征无关，排除C项；佛教传播相关的建筑多为佛塔等，与题干中陵墓特征不符，排除D项。故选A项。 2. 每个雅典公民从出生起，城邦就是他的最高监护人，要按城邦的需要来抚养和教育。公民的肉体与精神、个人与家庭、财产与婚姻，都受城邦的统制。个人是城邦的工具，生为城邦，死亦为城邦。这一现象（ ） A. 促进了极端个人主义泛滥 B. 提高了公民大会的效率 C. 增强了公民的国家认同感 D. 消除了阶级差别的观念 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“每个雅典公民从出生起，城邦就是他的最高监护人，要按城邦的需要来抚养和教育。公民的肉体与精神、个人与家庭、财产与婚姻，都受城邦的统制。个人是城邦的工具，生为城邦，死亦为城邦”可知城邦对公民的统制，增强了公民的国家认同感，C项正确；材料强调的是城邦对公民的统制，与极端个人主义泛滥无关，排除A项；提干没有涉及公民大会，无法得出其效率如何，排除B项；消除了阶级差别的观念，说法过于绝对，排除D项。故选C项。 3. 罗马法学家编纂《罗马民法大全》时参考了多部法学著作，探讨了法的本质、法与道德的关系等问题。他们不仅协助国家开展立法工作，还担负着解释法律上的疑难问题、指导当事人起诉等任务。这主要表明罗马法学家（ ） A. 热衷于立法工作的理论研究 B. 重视罗马法在政治中的运用 C. 注重法学理论与实践的结合 D. 乐于从事罗马法的普及工作 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“他们不仅协助国家开展立法工作，还担负着解释法律上的疑难问题、指导当事人起诉等任务”和所学知识可知，罗马法学家参考法学著作，探讨法的本质、法与道德的关系等抽象问题，体现了对法学理论的深入研究。他们协助国家立法工作（如制定法律），还担负着解释法律疑难问题、指导当事人起诉等具体任务，体现了法律的实际应用。这充分说明罗马法学家不仅关注理论探讨，还积极参与法律实践，将法学理论与现实需求紧密结合，C项正确；题干提到理论研究，但仅限于立法工作不够全面（还包括解释法律、指导起诉等实践），且未突出理论与实践的结合，排除A项；题干中协助立法有政治色彩，但解释疑难和指导起诉更多是司法实践，而非纯粹政治运用，范围过窄，排除B项；题干核心是专业活动（如立法、疑难解释），而非大众普及，且未体现理论探讨，排除D项。故选C项。 4. 830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，延揽翻译人才，将大量的希腊、波斯、印度的典籍译为阿拉伯文，创造了独具特色的阿拉伯文化。这体现了阿拉伯帝国（ ） A. 鼓励东西方的贸易往来 B. 具有优越的自然环境 C. 重视文明的交流与互鉴 D. 拥有辽阔的疆域面积 【答案】C 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，阿拉伯帝国通过设立“智慧宫”，把希腊、波斯、印度等不同地区的典籍翻译成阿拉伯文，在这个过程中吸收了多种文明成果，创造出独具特色的阿拉伯文化，充分体现了对不同文明交流与互鉴的重视 ，C项正确；题干中重点强调的是文化典籍的翻译和文化创造，并没有涉及贸易往来相关内容，排除A项；题干里没有任何信息提及阿拉伯帝国的自然环境情况，排除B项； 题干中没有任何关于阿拉伯帝国疆域面积的描述，主要强调的是文化领域的活动，排除D项。故选C项。 5. 某同学围绕“租地农场”“市民阶级”“手工工场”“资本主义萌芽”进行探究性学习。其探究的主题是（ ） A. 西欧经济和社会的发展 B. 资本主义革命的时代 C. 封建时代的欧洲和亚洲 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识及材料信息可知，租地农场是农业领域资本主义生产关系的萌芽，手工工场标志着手工业领域资本主义生产关系的出现，市民阶级是构成早期资产阶级的前身，资本主义萌芽标志着西欧从封建经济向资本主义经济的过渡，这些信息反映的是西欧中世纪晚期至近代早期的经济社会转型，探究的主题应为西欧经济和社会的发展，A项正确；资本主义革命的时代指资产阶级通过革命推翻封建统治，属于经济社会变革后的政治革命阶段，与“萌芽”阶段的经济社会变化无关，排除B项；封建时代欧洲以庄园经济、农奴制和行会手工业为特征，而题目中的现象是封建制度瓦解、资本主义兴起的标志，非封建时代典型特征，且不涉及封建时代亚洲的相关内容，排除C项；国际共产主义运动的兴起涉及无产阶级反抗资产阶级的史实，与“资本主义萌芽”的资产阶级生成阶段无关，排除D项。故选A项。 6. 14、15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴运动兴起得益于：（ ） A. 艺术作品的广泛传播 B. 专制主义的逐渐衰落 C. 市民阶层的不断壮大 D. 资本主义制度的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料描述可知，14、15世纪佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富，在商业活动中感受到个人价值，不再容忍天主教会的思想禁锢，并主动聘用学者和艺术家为城市扬名争光。这直接反映了市民阶层的经济实力和社会地位的提升，以及对文化和艺术的需求，从而推动了文艺复兴运动的兴起。因此，文艺复兴运动兴起得益于市民阶层的不断壮大，C项正确；材料中提到艺术作品被用来为城市扬名，但这不是原因，而是结果，文艺复兴兴起的原因是市民阶层的支持，而不是艺术传播本身，排除A项；材料中没有提到专制主义，而是聚焦于市民阶层和教会的关系，排除B项；14、15世纪资本主义制度还没有确立，资本主义制度通常被认为是在后来的时期才确立的，排除D项。故选C项。 7. 下表反映了人们对“热带”认识的变化，这体现了新航路的开辟（ ） 古希腊学者 认为“热带”处于“人类可以居住区之外” 15世纪葡萄牙水手 恐惧向南越过北纬26°，称“我们只会成为杀死自己的罪魁祸首”。 16世纪欧洲人 发现不可居热带存在大量人类生活的痕迹。《世界全图》中将“世界”的范围延伸到南纬40°。 A. 促进了经济贸易发展 B. 拓宽了人类地理认知 C. 推动了绘图技术进步 D. 加速了非洲地区衰落 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“发现不可居热带存在大量人类生活的痕迹。《世界全图》中将‘世界’的范围延伸到南纬40°。”可知，从不同时期人们对“热带”的认识变化可知，新航路的开辟拓宽了人们的视野和对地理的认知，使世界开始连成一个整体，对世界的认知更加清晰，B项正确；材料仅呈现人们对“热带”认识的变化，无法得出促进经济贸易发展的结论，排除A项；材料中没有涉及绘图技术相关信息，无法得出新航路开辟推动了绘图技术进步的结论，排除C项；材料没有提及非洲的相关信息，不能够说明加速了非洲地区的衰落，排除D项。故选B项。 8. “一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的北美城市就是靠这些砖块一层层垒起来，靠这些水泥一点点浇灌而成的。”这段材料揭示了（ ） A. 血腥的殖民掠夺 B. 商品经济的发展 C. 奴隶制社会的残酷 D. 资本主义的扩展 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的北美城市就是靠这些砖块一层层垒起来，靠这些水泥一点点浇灌而成的”并结合所学可知，新航路开辟后，欧洲殖民者为解决美洲劳动力不足，从非洲贩运黑人到美洲做奴隶，是早期殖民掠夺的核心方式之一，材料直接揭露了黑奴贸易的残酷，北美城市的繁荣是建立在黑奴的血泪之上，而黑奴贸易是早期殖民掠夺的重要方式，A项正确；材料未涉及商品经济的发展，与题意无关，排除B项；材料中的“奴隶制”是殖民扩张的工具，而非传统奴隶制社会，且重点是“殖民掠夺”而非“奴隶制的残酷”，排除C项；资本主义扩展是殖民扩张的结果，而非材料揭示的“血腥手段”本身，排除D项。故选A项。 9. 在近代早期的“三角贸易”中，欧洲奴隶贩子的船只从欧洲出发，完成一次完整的航程通常会经历三个阶段。下列关于这一贸易模式的描述，正确的是（ ） A. 第一阶段（出程）：船只主要携带枪支、弹药等商品，从欧洲前往非洲 B. 第二阶段（中程）：将非洲的蔗糖、棉花等原料运往美洲，利润最为丰厚 C. 第三阶段（归程）：把美洲的黑奴贩卖到欧洲，补充欧洲的劳动力 D. 三角贸易的主要影响是推动了非洲资本主义经济的快速发展 【答案】A 【解析】 【详解】据题干和所学知识可知，三角贸易的第一阶段（出程），欧洲奴隶贩子用欧洲的工业制品交换非洲的黑奴，欧洲当时已具备初步工业基础，枪支、弹药、纺织品、酒类等是主要出口商品，这些商品在非洲能换取当地部落首领控制的黑奴，符合三角贸易出程的核心逻辑，A项正确；第二阶段（中程）的核心是“黑奴贸易”，即把从非洲掠夺或交换的黑奴，运往美洲，蔗糖、棉花是美洲的农产品，属于归程的运输货物。三角贸易中利润最丰厚的是归程，而非中程，中程的核心是运输黑奴，风险极高（黑奴死亡率高），排除B项；第三阶段（归程）的核心是将美洲的原料（蔗糖、棉花、烟草等）或加工品，运回欧洲销售，而非“贩卖黑奴到欧洲”。欧洲当时通过圈地运动等已形成自由劳动力市场，并未依赖美洲黑奴补充劳动力，排除C项；三角贸易对非洲的影响是灾难性的，长达数百年的黑奴贸易导致非洲丧失上亿精壮劳动力，破坏了非洲原有的社会结构和生产秩序，造成非洲长期贫困落后，是非洲近代以来落后的重要根源之一，排除D项。故选A项。 10. 如图漫画创作于1779年，题目为《美国烈马正在掀翻它的主人》。此漫画所反映的历史事件（ ） ①是一次民族解放战争 ②废除了黑人奴隶制度 ③确立了君主立宪政体 ④对法国大革命产生深远影响 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】材料漫画《美国烈马正在掀翻它的主人》创作于1779年，“主人”指英国殖民者，“烈马”象征美国，反映的历史事件是1775-1783年的美国独立战争。①美国独立战争是反抗英国殖民统治、争取民族独立的战争，具有民族解放战争性质，故①正确；②废除黑人奴隶制度的是1861-1865年的美国内战，非独立战争，故②错误；③美国独立战争后确立的是联邦制共和政体，君主立宪制是英国政体，故③错误；④美国独立战争对法国大革命具有深远影响，推动了法国资产阶级革命的爆发，故④正确。综上，①④正确，B项正确；其他三项组合错误，排除ACD项。故选B项。 11. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》写道：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制度，承认所有公民的平等。”这主要表明拿破仑对外战争（ ） A. 建立法兰西第一共和国 B. 具有侵略性和掠夺性 C. 扩展了人类活动的范围 D. 打击了欧洲封建势力 【答案】D 【解析】 【详解】据题干拿破仑在征服地区 “贯彻法国的一些基本原则，废除封建制度和农奴制度，承认所有公民的平等”可知，这些原则均源于法国大革命，核心是反对封建专制、倡导资产阶级民主平等。结合所学可知，拿破仑通过对外战争，将这些反封建原则传播到欧洲被征服地区，打破了当地封建势力的统治秩序，直接起到了 “打击欧洲封建势力” 的作用。D项正确；法兰西第一共和国建立于 1792 年（法国大革命期间），而拿破仑上台后于 1804 年建立的是法兰西第一帝国，排除A项；拿破仑对外战争后期确实具有侵略性和掠夺性，但题干材料仅强调其 “废除封建制度、承认公民平等” 的积极举措，未体现侵略性与掠夺性，排除B项；题干信息聚焦于政治制度（反封建）的传播，与 “扩展人类活动范围”无关，排除C项。故选D项。 12. 《人权宣言》珍藏在法国国家档案馆里，它被历史学家称为“新社会的出生证书”，其历史进步性在于（ ） A. 确立了人权、法治、自由、平等等基本原则 B. 建立了君主立宪制 C. 成为欧洲法学的渊源 D. 建立了民主共和国 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“《人权宣言》被历史学家称为‘新社会的出生证书’”和所学法国大革命史知识可知，《人权宣言》明确提出人权、法治、自由、财产不可侵犯及主权在民等原则，彻底否定封建专制和等级制度，为近代资产阶级民主政治奠定理论基础，体现了其反封建的历史进步性，A项正确；君主立宪制的建立是1791年宪法内容，而非《人权宣言》直接成果，排除B项；欧洲法学的渊源可追溯至罗马法，与《人权宣言》无直接关联，排除C项；民主共和国的建立是法兰西第一共和国时期（1792年）的政体形式，晚于《人权宣言》（1789年），排除D项。故选A项。 13. 蒸汽机的改进，使人类第一次完成了在生产劳动中以“热”力代替人的体力的革命性飞跃，开创了崭新的“蒸汽时代”。为改进蒸汽机做出突出贡献的是：（ ） A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 史蒂芬孙 D. 凯伊 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。1774年，瓦特改造的蒸汽机在一家冶金工厂正常运转，为鼓风机、汽锤提供了强大的动力。不久，瓦特蒸汽机开始应用到更多的行业。蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，蒸汽机的发明和使用，是工业革命的标志，人类进入“蒸汽时代”。选项B符合题意；哈格里夫斯发明了“珍妮机”，A排除；史蒂芬孙发明火车，C排除；凯伊发明了飞梭，提高了织布速度，D排除。故选B。 14. “它是对他（马克思）的共产主义理论的一个有力证明。”材料中的“它”是指（ ） A. 新航路的开辟 B. 美国南北战争 C. 日本明治维新 D. 巴黎公社建立 【答案】D 【解析】 【详解】由题干材料“它是对他（马克思）的共产主义理论的一个有力证明。”并结合所学可知，巴黎公社（1871年）是历史上第一个无产阶级政权的尝试，直接实践了马克思关于无产阶级革命的思想，马克思在《法兰西内战》中总结其经验，认为它验证了理论的可行性，D项正确；新航路开辟属于资本主义早期扩张，与无产阶级革命无关，排除A项；美国南北战争是资产阶级内部矛盾，未涉及无产阶级政权，排除B项；日本明治维新是资产阶级改革，推动资本主义发展，排除C项。故选D项。 15. 《俄国农奴制度的废除》中记载：“农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：‘打谷机要花费许多钱，还需要修理，还需要喂养马匹，而农民一文钱也不用花费。’”这实质上表明 A. 农民比机器生产效率高 B. 使用农民成本低廉 C. 农奴制阻碍俄国发展 D. 农民实用性更强 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干信息“有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：‘打谷机要花费许多钱，还需要修理，还需要喂养马匹，而农民一文钱也不用花费”可以看出，农奴制影响了机器的使用和推广，影响了生产力的提高，阻碍了俄国社会的发展，故C正确；机器比农民生产效率高，故A错误；使用农民成本低廉但也阻碍了社会的发展，故B错误；农民实用性更强与题意不符，故D错误。综上故选C。 16. 1861年俄国改革走上了一条有别于西方民主模式的“特殊性”之路。“特殊性”体现在（ ） A. 实现政治民主 B. 保留沙皇专制 C. 建立议会制度 D. 打击封建贵族 【答案】B 【解析】 【详解】1861年俄国改革保留了沙皇专制，走上了一条有别于西方民主模式的“特殊性”之路，B项正确；政治民主、议会制度和打击封建贵族不属于1861年俄国改革的“特殊性”，排除ACD项。故选B项。 17. 在第二次工业革命于19世纪60-70年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高期,如…德国和俄国有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。这表明这些后进国家 A. 两次工业革命是同时进行 B. 经济实力全面超越英法 C. 率先进行第二次工业革命 D. 成为科技发明的主力军 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息可知，对一些国家来说，两次工业革命是交叉实行的，以德国为例，它一方面积极地吸收、消化第一次工业革命的技术成果，另一方面直接利用第二次工业革命的新技术，因而发展的速度异常迅速，故A正确；后进国家经济实力全面超越英法、率先进行第二次工业革命、成为科技发明的主力军没有在材料中体现，故BCD错误。综上故选A。 18. 英国作家威尔斯在与斯大林谈话中说道：“列宁当年曾说过要学做生意，要向资本家学习。”列宁所主张的“向资本家学习”的方式是（ ） A. 利用商品市场扩大生产 B. 实施战时共产主义政策 C. 政治经济体制高度集中 D. 采取行政命令管理经济 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料结合所学可知，列宁“向资本家学习”的方式是实施新经济政策；1921年春，苏俄实施新经济政策，利用商品货币和市场恢复发展经济，部分恢复资本主义，允许资本家经营企业。新经济政策从苏维埃俄国的国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。A项正确；列宁实施新经济政策，取代了战时共产主义政策，排除B项；苏联模式指的是政治经济体制高度集中的体制，排除C项；采取行政命令管理经济是社会主义管理经济的方式，与题干“向资本家学习”不符，排除D项。故选A项。 19. 下列这组图片可以用来说明（ ） A. 一战是一场非正义的帝国主义战争 B. 战争进程有效地促进了文明的进步 C. 科技进步大大加剧了战争的残酷性 D. 一战使大量国家卷入这场人类浩劫 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片信息“一战中的坦克”“一战中戴着防毒面具作战的士兵”“一战中的空中较量”，结合所学知识可知，一战中新式武器的使用，给人类带来更大的灾难，这组图片可以用来说明科技的进步加剧了战争的残酷性，C项正确；一战是一场非正义的战争，材料信息没有提及，排除A项；战争一定程度上摧毁了文明，排除B项；一战使大量国家卷入这场人类浩劫，材料信息无从得出，排除D项。故选C项。 20. 1933年罗斯福在就职演说中提到：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”据此可知罗斯福政府推出的新政措施是（ ） A. 整顿金融体系 B. 调整农业政策 C. 推行“以工代赈” D. 建立社会保障制度 【答案】C 【解析】 【详解】A．整顿金融体系主要是恢复银行信用、稳定金融秩序，错误。 B．调整农业政策的核心是限制农业产量、稳定农产品价格，目的是恢复农业生产，不直接解决失业问题，错误。 C．政府推行“以工代赈”，直接投资兴建公共工程（如修路、建水利、造林等），招募失业工人，既提供了工作岗位，又改善了基础设施，完全契合“政府募工、让人民有工作可做”的要求，正确。 D．建立社会保障制度主要是为老人、残疾人等弱势群体提供救济，属于社会福利范畴，并非直接创造就业，错误。 21. 斯大林逝世后，赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革；后来的勃列日涅夫在经济上推行“新政策”；再后来的戈尔巴乔夫实施加快经济改革的方案。但这些改革都没有救治苏联经济发展的痼疾。苏联改革失败的根本原因是没有突破（ ） A. 战时共产主义政策的偏差 B. 新经济政策的不足 C. 高度集中的计划经济体制 D. 多党执政的政治体制 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革都未能从根本上解决苏联模式中的高度集中的经济体制弊端，戈尔巴乔夫的经济改革方案总体效果不佳，说明了苏联改革失败的根本原因是没有突破高度集中的计划经济体制，C项正确；题干中的改革针对的都是斯大林模式，与战时共产主义政策和新经济政策无关，排除AB项；题干强调的是经济改革，与“多党执政的政治体制”不属于同一领域，且上述改革都发生在一党执政的情况下，排除D项。故选C项。 22. 通过建立无内部边界的空间，加强经济社会的协调发展和建立最终实现统一货币（欧元）的经济货币联盟…在国际舞台弘扬联盟的个性，材料中的“联盟”指的是 A. 三国同盟 B. 国际联盟 C. 国际反法西斯联盟 D. 欧洲联盟 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】欧洲联盟（简称欧盟），是根据1992年签署的《欧洲联盟条约》（也称《马斯特里赫特条约》）所建立的国际组织，现拥有28个会员国。欧盟是世界上最有力 的国际组织和世界上第一大经济实体，在贸易、农业、金融等方面趋近于一个统一的联邦国家，而在内政、国防、外交等其他方面则类似一个独立国家所组成的同盟。所以答案选D。 23. 1971年11月，东盟五国外长特别会议通过《东南亚中立化宣言》，表达了东盟国家的一致愿望，决心共同努力使东南亚成为“不受外部强国任何形式干涉的和平、自由和中立地区”，自己承担促进地区“经济和社会稳定及保证和平进步的民族发展”的主要责任。东盟国家此举的目的（ ） A. 缓和东南亚各国矛盾 B. 维护和巩固国家主权 C. 坚持走社会主义道路 D. 适应经济全球化趋势 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“不受外部强国任何形式干涉的和平、自由和中立地区；经济和社会稳定及保证和平进步的民族发展”和所学知识可知，“维护和巩固国家主权”。从宣言中“不受外部强国任何形式干涉的和平、自由和中立地区”以及东盟国家自己承担促进地区稳定等责任可以看出，其核心目的之一就是维护自身不受外部干涉，进而维护和巩固国家主权，B项正确；题干中主要强调的是东盟国家应对外部干涉以及自身对地区稳定等方面的责任，并没有突出缓和东南亚各国之间内部矛盾这一关键信息，排除A项；东盟国家大多实行资本主义制度，且题干中也未提及与坚持社会主义道路相关内容，排除C项；题干主要围绕的是地区的政治地位（中立化等）以及应对外部干涉等政治方面的内容，没有体现适应经济全球化趋势，排除D项。故选B项。 24. 某中学历史研究小组搜集了下面一组图片。这些图片所代表的组织中，致力于维护国际和平与安全的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“致力于维护国际和平与安全”信息和所学知识可知，“维护国际和平与安全”是联合国的首要宗旨，A项图片是联合国的标志，A项正确；B项图片是欧盟的标志，是欧洲的经济组织，排除B项；C项图片是世界贸易组织的标志，世贸组织是世界性的经济组织，与题意不符，排除C项；D项是二十国集团（G20）的标识，G20峰会是一个国际经济合作论坛，与题意不符，排除D项。故选A项。 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 民主政治是人类重要文明成果之一。阅读材料，回答问题。 材料一 古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。 ——吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》 材料二 18世纪，英国一位首相在议会演讲中说：“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨也可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进，雨能进，国王不能进”。 ——摘自岳麓书社《世界历史》（九年级上册） 材料三 法国1789年革命相比其他同时代的革命，它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次大剧变都要激进得多，后果也深远得多。大革命时期树立的“人民主权”观念、人民是政治权利的唯一源泉等现代民主政治理念，对英国、对美国、对世界都具有里程碑意义。 ——摘编自唐晋主编《大国崛起》 材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，这些革命实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 请回答： （1）根据材料一指出古希腊和古罗马为后世留下的深远文明成果是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出“风能进，雨能进，国王不能进”的法律依据是什么？该法律文件确立了什么政治体制？ （3）据材料三，概括法国大革命的特点。 （4）依据以上材料和所学知识，归纳早期英法美资产阶级革命的共同影响。 【答案】（1）古希腊：民主政治 古罗马：罗马法（或比较系统完备的法律体系） （2）法律依据：《权利法案》 政治体制：君主立宪制 （3）特点：是真正的群众性社会革命；比同时代革命更激进；影响更深远；树立了“人民主权”等现代民主政治理念，具有里程碑意义。 （4）共同影响：都建立了资本主义制度；都促进了资本主义的发展；都推动了世界历史的进程；都传播了民主政治理念。 【解析】 【小问1详解】 古希腊：根据材料一“古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义”可知，古希腊为后世留下的深远文明成果是民主政治。 古罗马：根据材料一“罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响”可知，古罗马为后世留下的深远文明成果是罗马法（或比较系统完备的法律体系）。 【小问2详解】 法律依据：根据材料二可知，材料二体现了限制国王权力、维护公民财产权的理念。结合所学知识可知，英国资产阶级革命后颁布的《权利法案》限制了国王的权力，确立了议会至上的原则。 政治体制：根据材料二，结合所学知识可知，《权利法案》的颁布标志着英国确立了君主立宪制的政治体制。 【小问3详解】 特点：根据材料“法国1789年革命相比其他同时代的革命，它是真正的群众性社会革命”可知，法国大革命是真正的群众性社会革命；根据材料“并且比任何一次大剧变都要激进得多”可知，法国大革命比同时代革命更激进；根据材料“后果也深远得多”可知，法国大革命影响更深远；根据材料“大革命时期树立的‘人民主权’观念、人民是政治权利的唯一源泉等现代民主政治理念，对英国、对美国、对世界都具有里程碑意义。”可知，法国大革命树立了“人民主权”等现代民主政治理念，具有里程碑意义。 【小问4详解】 共同影响：根据材料四“这些革命实现了国家形态和政治体制的转型”及材料二、三，结合所学知识可知，早期英法美资产阶级革命都推翻了封建或殖民统治，建立了资本主义制度，促进了资本主义经济的发展；同时，它们传播了民主、自由、平等的民主政治理念，推动了世界历史的发展进程。 26. 课堂上历史教师出示如下图片和材料，对美国历史上发生的两次重大战争进行主题式探究学习。根据图片和材料，回答问题。 材料一： 材料二：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。人民有权利来改变或废除损害人民权利的旧政府，以建立新的政府。 材料三：1787年，华盛顿主持召开了制宪会议，制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 材料四：1862年，美国联邦政府，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。随后，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年1月1日起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 （1）选取材料一中任意一位美国总统，简单叙述他的事迹，并加上你对这位总统的评价。 （2）依据材料二材料三并结合所学，分别用一句话概括《独立宣言》和1787年美国宪法的历史地位是什么？ （3）依据材料四和所学，说一说1862年颁布的两个文件产生的作用是什么？ 【答案】（1）华盛顿：美国第一任总统，曾担任大陆军总司令，领导美国人民最终取得了美国的独立，领导制定美国宪法。他是一位杰出的资产阶级革命家，深受美国人民的爱戴，被尊为“美国国父”。 林肯：领导了美国南北战争，颁布一系列文件，废除了叛乱各州的奴隶制，维护了国家统一。他是一位杰出的政治家，他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了巨大贡献，受到美国人民的尊敬和爱戴。 （2）“第一个人权宣言”。 1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后世许多国家的政治变革产生了重要影响。 （3）这两个文件的颁布，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的被动局面。 【解析】 【小问1详解】 事迹：华盛顿：根据材料一图片“乔治•华盛顿”并结合所学可知，华盛顿是美国第一任总统，曾担任大陆军总司令，领导美国人民最终取得了美国的独立，领导制定美国宪法。评价：结合所学可知，华盛顿是一位杰出的资产阶级革命家，深受美国人民的爱戴，被尊为“美国国父”。事迹：林肯：根据材料一图片“林肯”并结合所学可知，林肯在担任美国总统期间，领导了美国南北战争，他促使美国联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，他废除了叛乱各州的奴隶制，维护了国家统一。评价：结合所学可知，林肯是一位伟大的政治家，他为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了巨大贡献，避免了国家的分裂，推动了美国社会的进步，受到美国人民的尊敬和爱戴。 【小问2详解】 历史地位：《独立宣言》：根据材料二“1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”并结合所学知识可知，《独立宣言》宣告了美国的诞生，它所宣扬的民主、平等思想对欧洲和拉丁美洲的革命也起到了推动作用，被称为“第一个人权宣言”；1787年美国宪法：根据材料三“1787年，华盛顿主持召开了制宪会议，制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国”并结合所学知识可知，1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，它确立了三权分立的政治体制，对后世许多国家的政治变革产生了重要影响。 【小问3详解】 作用：根据材料四“1862年，美国联邦政府，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。随后，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年1月1日起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队”并结合所学知识可知，《宅地法》满足了农民对土地的需求，《解放黑人奴隶宣言》给予黑人奴隶自由，这两个文件的颁布，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，为北方军队提供了大量有生力量，扭转了北方军队在战场上的被动局面，为北方最终赢得南北战争的胜利奠定了基础。 27. 建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法。以下是美俄两国历史发展示意图，看图结合材料，回答问题。 【各自危机各自解】 （1）A年，美国与俄国是如何解决本国危机的？ 【一进一出一战终】 材料 B年因两个事件——俄国革命和美国参战——而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。美国总统威尔逊宣称美国参战是为了结束战争、结束痛苦和灾难，他提出的《十四点和平纲领》引发了一场和平期望与民主愿望的骚动，欧洲民众以发狂的热情把威尔逊当作“救世主”、“和平王子”来欢迎。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）导致俄国退出一战的革命是什么性质的革命？美国宣称参加第一次世界大战是为了结束欧洲的痛苦和灾难，你认为美国参战的目的是什么？ 【杰出领袖谋发展】 C阶段，苏联在斯大林领导下进行社会主义工业化建设，美国正在与一场席卷整个资本主义世界的大危机做斗争。 （3）根据所学知识写出美国应对这场大危机所涌现的领导人是谁，并说明政策的主要特点是什么？ 【答案】（1）解决危机：美国通过南北战争；俄国通过1861年农奴制改革。 （2）革命性质：无产阶级社会主义革命。目的：实际上是为了捞取战利品，在战后重新瓜分世界时处于有利地位，进一步夺取世界霸权。 （3）领导人：罗斯福。特点：国家干预经济。 【解析】 【小问1详解】 解决危机：根据A的时间“1861年”，结合所学可知，为了解决奴隶存废问题，美国爆发了南北战争。根据所学知识可知，俄国1861年改革废除了农奴制。 【小问2详解】 革命性质：根据材料B年的时间“1917年”，结合所学可知，1917年俄国爆发了十月革命，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。导致俄国退出一战的革命是无产阶级社会主义革命。 目的：根据所学可知，美国参战实际上是为了捞取战利品，在战后重新瓜分世界时处于有利地位，进一步夺取世界霸权。 【小问3详解】 领导人：根据材料“美国正在与一场席卷整个资本主义世界的大危机做斗争”，结合所学可知，为了应对经济危机，罗斯福采取新政。美国应对这场大危机所涌现的领导人是罗斯福。 特点：根据所学知识可知，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势。罗政策的主要特点是国家干预经济。 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 在巴黎和会上，“百灵鸟”——威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座，称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深，它的海军不如英国，陆军不如法国，美妙的幻想一旦碰到“老虎”（克里孟梭）讲究实际的强硬主张和“狐狸”（劳合·乔治）斤斤计较的商人政策，“百灵鸟”就变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的唐吉坷德”。 ——摘编自陈叔谅的《世界大战史》 材料二 二战中，美苏两国结成了反法西联盟，两国战时关系的主流是友好合作。（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言，紧接着美国政府又提出《马歇尔计划》。 ——张小明《冷战及其遗产》 材料三 多极化虽出现加速形成的趋势，但毕竟还未正式形成。世界主要大国仍在进行深层次的战略调整，大国之间的力量对比及相互关系还未完全定位，多极化格局形成过程中还存在一些变数，因而未来多极化格局是否就是五大力量中心或五极，尚需继续观察。不过，多极化作为一种历史趋势，是不可逆转的。由于各国在国际上所处地位不同、利益不同、政治观念不同，所以各国对多极化的态度也不同。有的是推动力，积极适应这个潮流，推动多极化的发展；有的是唯我独尊，企图“一统天下”，阻碍多极化的发展。但是不管你的力量有多大，即使号称世界第一的超级大国，若想逆潮流而动，必将受到历史的无情惩罚和嘲讽！ ——摘编自陈思、杜正艾《两霸争雄：美苏冷战及后冷战时代》 （1）根据材料一指出美国参加巴黎和会的目的是什么？据此分析美国为什么没有达成这一目的？ （2）根据材料二指出二战后的世界格局是什么？该格局形成的根本原因是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识指出当今世界政治格局的特点是什么？我们应该如何正确应对这种国际格局的变化。 【答案】（1）目的：攫取战后世界霸权。原因：美国海陆军实力有限；英法维护既得利益，寸土不让。 （2）世界格局：美苏两极格局。根本原因：美苏两国势均力敌。  （3）特点：多极化趋势加强并不可逆转；多极化格局形成过程中存在变数。变化：我们应该大力发展科技，提高综合国力；加强与其他国家之间的合作与交流等。 【解析】 【小问1详解】 目的：根据材料一“ 在巴黎和会上，‘百灵鸟’——威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座，称霸世界”可知，美国参加巴黎和会的目的是攫取战后世界霸权。原因：根据材料一“但美国在国际舞台上毕竟根基不深，它的海军不如英国，陆军不如法国”可知，美国海陆军实力有限；根据材料一“美妙的幻想一旦碰到‘老虎’（克里孟梭）讲究实际的强硬主张和‘狐狸’（劳合·乔治）斤斤计较的商人政策，‘百灵鸟’就变成了‘一个十足的傻瓜’‘又聋又哑的堂吉诃德’”可知，英法维护既得利益，寸土不让。 【小问2详解】 世界格局：根据材料二“（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现”可知，二战后的世界格局是美苏两极格局。根本原因：根据所学知识可知，美苏两极格局形成的根本原因是美苏两国势均力敌。 【小问3详解】 特点：根据材料三“多极化虽出现加速形成的趋势，但毕竟还未正式形成。世界主要大国仍在进行深层次的战略调整，大国之间的力量对比及相互关系还未完全定位，多极化格局形成过程中还存在一些变数，因而未来多极化格局是否就是五大力量中心或五极，尚需继续观察。不过，多极化作为一种历史趋势，是不可逆转的”可知，多极化趋势加强并不可逆转；根据材料三“由于各国在国际上所处地位不同、利益不同、政治观念不同，......必将受到历史的无情惩罚和嘲讽！”可知，多极化格局形成过程中存在变数。应对：本题属于开放性试题，根据所学知识可知，面对当前的世界格局，我们应该大力发展科技，提高综合国力；加强与其他国家之间的合作与交流等，其他答案，若言之成理亦可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏州工业园区星浦实验中学2025—2026学年九年级上学期12月随堂练习 历史卷 （满分50分，时间50分钟） 一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意） 1. 清朝的斌椿曾在其游记《乘槎笔记》中描述了一个国家的“古王陵”，其“相连三座，北一陵极大，志载基阔五里，顶高五十丈”，皆由巨石垒成。外表为“方下锐上”（如下图）。该古迹折射出（ ） A. 古埃及国王的无限权力 B. 古巴比伦王国的强盛 C. 古印度森严的种姓制度 D. 佛教创立与向外传播 2. 每个雅典公民从出生起，城邦就是他的最高监护人，要按城邦的需要来抚养和教育。公民的肉体与精神、个人与家庭、财产与婚姻，都受城邦的统制。个人是城邦的工具，生为城邦，死亦为城邦。这一现象（ ） A. 促进了极端个人主义泛滥 B. 提高了公民大会的效率 C. 增强了公民的国家认同感 D. 消除了阶级差别的观念 3. 罗马法学家编纂《罗马民法大全》时参考了多部法学著作，探讨了法的本质、法与道德的关系等问题。他们不仅协助国家开展立法工作，还担负着解释法律上的疑难问题、指导当事人起诉等任务。这主要表明罗马法学家（ ） A. 热衷于立法工作的理论研究 B. 重视罗马法在政治中的运用 C. 注重法学理论与实践的结合 D. 乐于从事罗马法的普及工作 4. 830年，哈里发在巴格达设立“智慧宫”，延揽翻译人才，将大量的希腊、波斯、印度的典籍译为阿拉伯文，创造了独具特色的阿拉伯文化。这体现了阿拉伯帝国（ ） A. 鼓励东西方的贸易往来 B. 具有优越的自然环境 C. 重视文明的交流与互鉴 D. 拥有辽阔的疆域面积 5. 某同学围绕“租地农场”“市民阶级”“手工工场”“资本主义萌芽”进行探究性学习。其探究的主题是（ ） A. 西欧经济和社会的发展 B. 资本主义革命的时代 C. 封建时代的欧洲和亚洲 D. 国际共产主义运动的兴起 6. 14、15世纪，佛罗伦萨的市民阶层积累了大量财富。他们在商业活动中感受到个人的价值，不再容忍天主教会的思想禁锢。他们聘用学者和艺术家，让其艺术作品为城市扬名争光。这说明文艺复兴运动兴起得益于：（ ） A. 艺术作品的广泛传播 B. 专制主义的逐渐衰落 C. 市民阶层的不断壮大 D. 资本主义制度的确立 7. 下表反映了人们对“热带”认识的变化，这体现了新航路的开辟（ ） 古希腊学者 认为“热带”处于“人类可以居住区之外” 15世纪葡萄牙水手 恐惧向南越过北纬26°，称“我们只会成为杀死自己的罪魁祸首”。 16世纪欧洲人 发现不可居热带存在大量人类生活的痕迹。《世界全图》中将“世界”的范围延伸到南纬40°。 A. 促进了经济贸易发展 B. 拓宽了人类地理认知 C. 推动了绘图技术进步 D. 加速了非洲地区衰落 8. “一个个黑奴的躯体就是一块块砖。无数黑奴的血肉，就是无数的钢筋水泥。极度繁荣的北美城市就是靠这些砖块一层层垒起来，靠这些水泥一点点浇灌而成的。”这段材料揭示了（ ） A. 血腥的殖民掠夺 B. 商品经济的发展 C. 奴隶制社会的残酷 D. 资本主义的扩展 9. 在近代早期的“三角贸易”中，欧洲奴隶贩子的船只从欧洲出发，完成一次完整的航程通常会经历三个阶段。下列关于这一贸易模式的描述，正确的是（ ） A. 第一阶段（出程）：船只主要携带枪支、弹药等商品，从欧洲前往非洲 B. 第二阶段（中程）：将非洲的蔗糖、棉花等原料运往美洲，利润最为丰厚 C. 第三阶段（归程）：把美洲的黑奴贩卖到欧洲，补充欧洲的劳动力 D. 三角贸易的主要影响是推动了非洲资本主义经济的快速发展 10. 如图漫画创作于1779年，题目为《美国烈马正在掀翻它的主人》。此漫画所反映的历史事件（ ） ①是一次民族解放战争 ②废除了黑人奴隶制度 ③确立了君主立宪政体 ④对法国大革命产生深远影响 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》写道：“拿破仑在其所征服地区都贯彻法国的一些基本原则，他废除封建制度和农奴制度，承认所有公民的平等。”这主要表明拿破仑对外战争（ ） A. 建立法兰西第一共和国 B. 具有侵略性和掠夺性 C. 扩展了人类活动的范围 D. 打击了欧洲封建势力 12. 《人权宣言》珍藏在法国国家档案馆里，它被历史学家称为“新社会的出生证书”，其历史进步性在于（ ） A. 确立了人权、法治、自由、平等等基本原则 B. 建立了君主立宪制 C. 成为欧洲法学的渊源 D. 建立了民主共和国 13. 蒸汽机的改进，使人类第一次完成了在生产劳动中以“热”力代替人的体力的革命性飞跃，开创了崭新的“蒸汽时代”。为改进蒸汽机做出突出贡献的是：（ ） A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 史蒂芬孙 D. 凯伊 14. “它是对他（马克思）的共产主义理论的一个有力证明。”材料中的“它”是指（ ） A. 新航路的开辟 B. 美国南北战争 C. 日本明治维新 D. 巴黎公社建立 15. 《俄国农奴制度的废除》中记载：“农奴制改革前夕，有这样一个地主，人们问他为什么不使用打谷机时，他回答说：‘打谷机要花费许多钱，还需要修理，还需要喂养马匹，而农民一文钱也不用花费。’”这实质上表明 A. 农民比机器生产效率高 B. 使用农民成本低廉 C. 农奴制阻碍俄国发展 D. 农民实用性更强 16. 1861年俄国改革走上了一条有别于西方民主模式的“特殊性”之路。“特殊性”体现在（ ） A. 实现政治民主 B. 保留沙皇专制 C. 建立议会制度 D. 打击封建贵族 17. 在第二次工业革命于19世纪60-70年代开始时,除英国和美国北部已完成、法国接近于完成第一次工业革命外,其他国家有的正处于它的高期,如…德国和俄国有的则刚刚起步,如远东的日本和中国。这表明这些后进国家 A. 两次工业革命是同时进行 B. 经济实力全面超越英法 C. 率先进行第二次工业革命 D. 成为科技发明的主力军 18. 英国作家威尔斯在与斯大林谈话中说道：“列宁当年曾说过要学做生意，要向资本家学习。”列宁所主张的“向资本家学习”的方式是（ ） A. 利用商品市场扩大生产 B. 实施战时共产主义政策 C. 政治经济体制高度集中 D. 采取行政命令管理经济 19. 下列这组图片可以用来说明（ ） A. 一战是一场非正义的帝国主义战争 B. 战争进程有效地促进了文明的进步 C. 科技进步大大加剧了战争的残酷性 D. 一战使大量国家卷入这场人类浩劫 20. 1933年罗斯福在就职演说中提到：“我们最重大的首要任务，是使人民有工作可做……由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态一样。”据此可知罗斯福政府推出的新政措施是（ ） A. 整顿金融体系 B. 调整农业政策 C. 推行“以工代赈” D. 建立社会保障制度 21. 斯大林逝世后，赫鲁晓夫在批判斯大林个人崇拜的同时，在经济上进行了一些改革；后来的勃列日涅夫在经济上推行“新政策”；再后来的戈尔巴乔夫实施加快经济改革的方案。但这些改革都没有救治苏联经济发展的痼疾。苏联改革失败的根本原因是没有突破（ ） A. 战时共产主义政策的偏差 B. 新经济政策的不足 C. 高度集中的计划经济体制 D. 多党执政的政治体制 22. 通过建立无内部边界的空间，加强经济社会的协调发展和建立最终实现统一货币（欧元）的经济货币联盟…在国际舞台弘扬联盟的个性，材料中的“联盟”指的是 A. 三国同盟 B. 国际联盟 C. 国际反法西斯联盟 D. 欧洲联盟 23. 1971年11月，东盟五国外长特别会议通过《东南亚中立化宣言》，表达了东盟国家的一致愿望，决心共同努力使东南亚成为“不受外部强国任何形式干涉的和平、自由和中立地区”，自己承担促进地区“经济和社会稳定及保证和平进步的民族发展”的主要责任。东盟国家此举的目的（ ） A. 缓和东南亚各国矛盾 B. 维护和巩固国家主权 C. 坚持走社会主义道路 D. 适应经济全球化趋势 24. 某中学历史研究小组搜集了下面一组图片。这些图片所代表的组织中，致力于维护国际和平与安全的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题（共4题，共26分） 25. 民主政治是人类重要文明成果之一。阅读材料，回答问题。 材料一 古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。 ——吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》 材料二 18世纪，英国一位首相在议会演讲中说：“即使最穷的人，在他的小屋里也能够对抗国王的权威。屋子可能摇摇欲坠；风可以吹进这所房子，雨也可以淋进这所房子，但是国王不能踏进这所房子，他的千军万马也不敢跨过这间破房子的门槛。”后来这段话被人们简化成“风能进，雨能进，国王不能进”。 ——摘自岳麓书社《世界历史》（九年级上册） 材料三 法国1789年革命相比其他同时代的革命，它是真正的群众性社会革命，并且比任何一次大剧变都要激进得多，后果也深远得多。大革命时期树立的“人民主权”观念、人民是政治权利的唯一源泉等现代民主政治理念，对英国、对美国、对世界都具有里程碑意义。 ——摘编自唐晋主编《大国崛起》 材料四 英、北美、法具体社会情况不同，所以三场革命爆发的背景各有不同，但旧制度对新兴的资本主义生产方式的束缚以及对正在茁壮成长的资产阶级利益的损害却是三场革命的共性原因、根本性因素，这些革命实现了国家形态和政治体制的转型。 ——《义务教育历史课程标准（2022年版）解读》 请回答： （1）根据材料一指出古希腊和古罗马为后世留下的深远文明成果是什么？ （2）根据材料二并结合所学知识，指出“风能进，雨能进，国王不能进”的法律依据是什么？该法律文件确立了什么政治体制？ （3）据材料三，概括法国大革命的特点。 （4）依据以上材料和所学知识，归纳早期英法美资产阶级革命的共同影响。 26. 课堂上历史教师出示如下图片和材料，对美国历史上发生的两次重大战争进行主题式探究学习。根据图片和材料，回答问题。 材料一： 材料二：1776年7月4日，大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》，宣布人人平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。人民有权利来改变或废除损害人民权利的旧政府，以建立新的政府。 材料三：1787年，华盛顿主持召开了制宪会议，制定出美国宪法。宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国。联邦政府与地方政府分享权力，总统和议员由选举产生。 材料四：1862年，美国联邦政府，颁布了《宅地法》，鼓励农民到西部耕种。随后，林肯发表了《解放黑人奴隶宣言》，宣布从1863年1月1日起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 （1）选取材料一中任意一位美国总统，简单叙述他的事迹，并加上你对这位总统的评价。 （2）依据材料二材料三并结合所学，分别用一句话概括《独立宣言》和1787年美国宪法的历史地位是什么？ （3）依据材料四和所学，说一说1862年颁布的两个文件产生的作用是什么？ 27. 建构时序性的历史知识体系是学好历史的重要方法。以下是美俄两国历史发展示意图，看图结合材料，回答问题。 【各自危机各自解】 （1）A年，美国与俄国是如何解决本国危机的？ 【一进一出一战终】 材料 B年因两个事件——俄国革命和美国参战——而被证明是决定性的一年。因为革命，俄国退出了第一次世界大战。美国总统威尔逊宣称美国参战是为了结束战争、结束痛苦和灾难，他提出的《十四点和平纲领》引发了一场和平期望与民主愿望的骚动，欧洲民众以发狂的热情把威尔逊当作“救世主”、“和平王子”来欢迎。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）导致俄国退出一战的革命是什么性质的革命？美国宣称参加第一次世界大战是为了结束欧洲的痛苦和灾难，你认为美国参战的目的是什么？ 【杰出领袖谋发展】 C阶段，苏联在斯大林领导下进行社会主义工业化建设，美国正在与一场席卷整个资本主义世界的大危机做斗争。 （3）根据所学知识写出美国应对这场大危机所涌现的领导人是谁，并说明政策的主要特点是什么？ 28. 阅读材料，回答问题。 材料一 在巴黎和会上，“百灵鸟”——威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座，称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深，它的海军不如英国，陆军不如法国，美妙的幻想一旦碰到“老虎”（克里孟梭）讲究实际的强硬主张和“狐狸”（劳合·乔治）斤斤计较的商人政策，“百灵鸟”就变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的唐吉坷德”。 ——摘编自陈叔谅的《世界大战史》 材料二 二战中，美苏两国结成了反法西联盟，两国战时关系的主流是友好合作。（但）意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际环境中不可避免地产生对抗，导致冷战的出现……“杜鲁门主义”演说是冷战的宣言，紧接着美国政府又提出《马歇尔计划》。 ——张小明《冷战及其遗产》 材料三 多极化虽出现加速形成的趋势，但毕竟还未正式形成。世界主要大国仍在进行深层次的战略调整，大国之间的力量对比及相互关系还未完全定位，多极化格局形成过程中还存在一些变数，因而未来多极化格局是否就是五大力量中心或五极，尚需继续观察。不过，多极化作为一种历史趋势，是不可逆转的。由于各国在国际上所处地位不同、利益不同、政治观念不同，所以各国对多极化的态度也不同。有的是推动力，积极适应这个潮流，推动多极化的发展；有的是唯我独尊，企图“一统天下”，阻碍多极化的发展。但是不管你的力量有多大，即使号称世界第一的超级大国，若想逆潮流而动，必将受到历史的无情惩罚和嘲讽！ ——摘编自陈思、杜正艾《两霸争雄：美苏冷战及后冷战时代》 （1）根据材料一指出美国参加巴黎和会的目的是什么？据此分析美国为什么没有达成这一目的？ （2）根据材料二指出二战后的世界格局是什么？该格局形成的根本原因是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识指出当今世界政治格局的特点是什么？我们应该如何正确应对这种国际格局的变化。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $