第3单元小数除法暑假预习(专项练习)-2026-2027学年数学五年级上册人教版

2026-08-13
| 16页
| 126人阅读
| 3人下载
启明星教研社
进店逛逛

摘要:

**基本信息** 以“意义-算法-规律-拓展”为逻辑链,系统整合小数除法核心方法,通过分层训练提升运算能力与应用意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|----|----|----| |知识梳理|5个核心点|小数除法转化整数法、商不变性质应用、进一/去尾取整|从除法意义出发,通过“除数整数化”突破计算难点,结合变化规律深化理解,延伸至循环小数分类| |跟踪训练|5类题型|循环小数比较法、竖式数位意义分析、实际问题建模|选择/填空聚焦概念辨析,计算强化转化技巧,解答题突出生活应用,覆盖核心考法与易错点|

内容正文:

第3单元小数除法暑假预习 知识梳理 小数除法的意义 已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。如:0.6÷0.3表示已知两个因数的积0.6,一个因数是0.3,求另一个因数是多少。 小数除以整数的计算方法 小数除以整数,按整数除法的方法去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐。整数部分不够除,商0,点上小数点。如果有余数,要添0再除。 除数是小数的除法的计算方法 先将除数和被除数扩大相同的倍数,使除数变成整数,再按“除数是整数的小数除法”的法则进行计算。 注意:如果被除数的位数不够,在被除数的末尾用0补足。 在实际应用中,小数除法所得的商也可以根据需要用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出商的近似数。 除法中的变化规律 ①商不变性质:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不变。②除数不变,被除数扩大(缩小),商随着扩大(缩小)。③被除数不变,除数缩小,商反而扩大;被除数不变,除数扩大,商反而缩小。 循环小数 一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现,这样的小数叫做循环小数。  循环节:一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字。如6.3232……的循环节是32.简写作6.32 小数部分的位数是有限的小数,叫做有限小数。小数部分的位数是无限的小数,叫做无限小数。小数分为有限小数和无限小数。 跟踪训练 一、选择题 1.在3.052、、、中,最大的数是(    )。 A.3.052 B. C. D. 2.如图的除法竖式中,虚线框起来的“6”表示(    )。 A.6个1 B.6个0.1 C.6个0.01 D.6个0.001 3.把20kg红豆分装进保鲜桶,每个桶最多装4.5kg,至少需要(    )个这样的保鲜桶。 A.4 B.4.4 C. D.5 4.与91.2÷0.57得数相同的算式是(    )。 A.912÷57 B.9.12÷57 C.91.2÷5.7 D.9120÷57 5.估一估,下面直线上点M表示的数可能是算式(    )的结果。 A.1.5×2.8 B.7.5÷1 C.2.6÷0.5 D.0.3×4.0 6.1.57÷0.9的商是1.7时,余数是(    )。 A.4 B.0.4 C.0.04 D.0.004 二、填空题 7.在、、0.734、0.733和这几个小数中:( )是有限小数,( )是无限小数,把这几个数按从大到小的顺序依次排列为:( )。 8.若1.27×0.48=0.6096,那么0.127×48=( ),6.096÷( )=1.27。 9.在括号里填“>”“<”或“=”。 4500平方米( )4.5公顷        6.5÷1.2( )6.5÷0.8        1.03×0.67( )0.67        3.2×0.5( )3.2÷2 10.做一套童装要用1.8米布,50米布最多可以做( )套这样的童装。 11.小美买4支钢笔和3卷胶带要15.2元,买3支钢笔和4卷胶带要12.1元。钢笔单价是( )元,胶带单价是( )元。 12.计算下面的算式时,应先算( )法,再算( )法,最后算( )法。 13.10千克花生仁可以榨2.5千克的花生油,照这样计算,榨1千克的花生油,需要花生仁( )千克,1千克花生仁可以榨油( )千克。 14.贵州“村T”火爆出圈。2025年11月11日,贵州“村T”36名“村民模特”走进纽约时装周(上海站)。她们乘坐火车出行,这趟火车30分钟行驶了90千米,它的速度是( )千米/时,她们到达上海共耗时24小时,这趟火车从凯里站到上海站行驶的路程是( )千米。 三、判断题 15.1.7÷0.5,商是3,余数是2。( ) 16.在除法里,被除数和除数的小数点同时向右移动一位,商不变。( ) 17.求商的近似数时,要保留两位小数,就要除到百分位。( ) 18.0.13232…是无限小数。( ) 19.a÷0.8=b×0.8(a、b均不为0),那么a和b的大小关系是a<b。( ) 四、计算题 20.直接写出得数。 1.5×4=          1.25×0.8=         0.25×400=         12÷2.4= 0.24-0.24=      6.6×0×97=        1.23+0.77=       3.9÷0.01= 21.列竖式计算。(得数保留两位小数。) 50.8×0.65    11.9÷0.72    1.57÷3.9 22.脱式计算(带*题要简算) ①12.5+3.28+7.5                ②7.2÷[1.8×(3.4-2.9)]                 *③4.8×99+4.8 五、解答题 23.工地需要水泥35吨,用一辆载重4.5吨的大货车运了一次后,余下的改用载重2.5吨的小货车运,至少需要多少次才能全部运完? 24.一个洗车场安装了循环水设备后,5天节约3.8吨水,照这样计算,这个洗车场12月份可以节约多少吨水? 25.爸爸去加油站加油,92号汽油每升6.59元,使用“油享卡”每升汽油可以优惠0.09元。爸爸的“油享卡”余额为186.7元,最多还能加多少升汽油?(结果保留整数,升是一种计量液体多少的单位。) 26.在一块12公顷的土地上种植水稻,株距是0.2米,行距是0.25米。若每株水稻收稻谷0.3千克,这块地可以收稻谷多少千克? 27.进入冬季后,刘阿姨给在外省读大学的孩子邮寄衣物,邮寄的收费标准如下。 ①1.5千克及以内收费10.8元。 ②超过1.5千克的部分,每千克收费2元。(不足1千克,按1千克计算) (1)刘阿姨邮寄了重17.3千克的衣物,那么需付多少钱? (2)如果刘阿姨一共付了30.8元邮费,那么邮寄的衣物最多重多少千克? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 1.B 【分析】解答这道题的核心是先将循环小数展开到足够的数位,再按照小数比较大小的方法:先比较整数部分,整数部分大的数就大,整数部分相等,再从小数部分的十分位开始,一位一位往下比。先将这些小数的前3位全部写出来,再进行比较。 【详解】根据分析: 3.052 上面四个小数的整数部分都是3,相等,需从小数部分的十分位开始,一位一位往下比。四个小数的十分位上是0,相等,百分位上是5,也相等。千分位上3.052是2、是5、是0、是2,其中最大的是5,即最大的数是,也就是。 故答案为:B 2.C 【分析】小数除法法则:先移动除数的小数点,使它变成整数。除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动相同的位数(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法进行计算。据此解答。 【详解】1.1÷0.8,先根据商不变规律变成11÷8,11÷8=1……3, 这里的余数3在十分位上,表示3个十分之一,再在3的末尾添上0,变成30个百分之一,用30除以8商是3,余数是6,这里的6在百分位上,所以6表示6个0.01。 故答案为:C 3.D 【分析】根据题意可知,就是求20kg里面有多少个4.5kg,用除法计算即可。保鲜桶的数量肯定是整数,首先排除B、C选项。因为余数部分虽然不够装满一个桶,但也需要一个保鲜桶装,所以结果用“进一法”取整。 【详解】20÷4.5=4(个)……2(kg) 4+1=5(个) 因此,把20kg红豆分装进保鲜桶,每个桶最多装4.5kg,至少需要5个这样的保鲜桶。 故答案为:D 4.D 【分析】在除法算式中,除数不变,被除数扩大到原来的几倍,商也扩大到原来的几倍;除数不变,被除数缩小为原来的几分之一,商也缩小为原来的几分之一;被除数不变,除数扩大到原来的几倍,商反而缩小为原来的几分之一;被除数不变,除数缩小为原来的几分之一,商反而扩大到原来的几倍;被除数和除数同时乘或除以相同的不为0的数,商不变;据此解题即可。 【详解】A.912÷57;被除数扩大到原来的10倍,除数扩大到原来的100倍,商缩小到原来的,不符合题意; B.9.12÷57;被除数缩小到原来的,除数扩大到原来的100倍,商缩小到原来的,不符合题意; C.91.2÷5.7,被除数不变,除数扩大到原来的10倍,商缩小到原来的,不符合题意; D.9120÷57,被除数和除数同时扩大到原来的100倍,商不变。 所以与91.2÷0.57得数相同的算式是9120÷57 故答案为:D 5.D 【分析】从直线刻度中明确点M位于1和2之间,即算式的结果需要满足1<结果<2;接着针对每个选项中的小数乘除算式,通过确定未知数位的极值(最小值、最大值),计算出每个算式结果的取值区间,将其与点M的数值范围对比,排除结果超出1<结果<2的选项,最终找到符合要求的算式。 【详解】A.1.5□×2.8,1.5□最小为1.50,计算得1.50×2.8=4.2,结果大于2,不符合范围。 B.7.5÷1.□,除数1.□≥1,商最大为7.5÷1.0=7.5,最小接近7.5÷1.9≈3.95,结果均大于2,不符合范围。 C.2.□6÷0.5,2.□6最小为2.06,计算得2.06÷0.5=4.12,结果大于2,不符合范围。 D.0.3×4.0□,4.0□在4.00~4.09之间,计算得0.3×4.00=1.2,0.3×4.09=1.227,结果在1~2之间,符合要求。 故答案为:D 【点睛】本题的关键在于先根据数轴确定点M的数值范围(1<结果<2),再通过确定未知数位的极值(最小值、最大值),计算每个算式结果的取值区间,将其与M的范围对比,排除不符合的选项。简单来说,就是用“范围估值+极值计算”的方法,通过区间匹配锁定正确答案。 6.C 【分析】根据被除数=商×除数+余数,用被除数-商×除数求出余数。据此列式解答。 【详解】1.57-1.7×0.9 =1.57-1.53 =0.04 所以1.57÷0.9的商是1.7时,余数是0.04。 故答案为:C 7. 0.734、0.733 、、 >>0.734>>0.733 【分析】一个小数的小数部分是有限的,这样的小数就是有限小数;一个小数的小数部分是无限的,这样的小数就是无限小数; 再根据小数的大小比较的方法,先比较两个数的整数部分,整数部分大的那个数就大;整数部分相同时,看它们的小数部分,从高位比起,相同数位上的数大的那个数就大,依次类推,直到比出为止。据此可解答。 【详解】; ; ; 0.73473…>0.73434…>0.734>0.73333…>0.733; 所以>>0.734>>0.733 0.734、0.733是有限小数,、和这是无限小数,把这几个数按从大到小的顺序依次排列为:>>0.734>>0.733 8. 6.096 4.8 【分析】根据积的变化规律,一个因数缩小到原来的,另一个因数扩大到原来的100倍,那么积会扩大到原来的10倍,由此可推导结果。 被除数÷除数=商,除数=被除数÷商,结合已知的乘法结果找到对应的被除数,代入公式计算。 【详解】对比已知算式:变成,缩小到原来的;变成,扩大到原来的100倍。 最终积是原来的10倍,也就是。 除数=被除数÷商,已知,现在积变成,扩大了10倍,因数不变,另一个因数也扩大10倍,即,故。 9. < < > = 【分析】先统一单位再比较大小;除法中,除数越大商越小;乘法中,一个数乘大于1的数,积比原数大;乘0.5和除以2结果相等。 【详解】4.5 公顷=45000平方米,4500平方米<45000平方米,所以4500平方米<4.5公顷; 因为1.2>0.8,所以6.5÷1.2<6.5÷0.8; 因为1.03>1,所以1.03×0.67>0.67; 一个数乘0.5和除以2结果相等,所以3.2×0.5=3.2÷2。 10.27 【分析】用布的总长度除以每套童装需要的布长,得到的商就是最多能做的套数,余数不够再做一套,要用“去尾法”舍去。 【详解】50÷1.8≈27(套),余下的布不够做1套,因此最多做27套。 11. 3.5 0.4 【分析】先把两次购买的钱数相加,算出7支钢笔和7卷胶带的总价钱,再求出1支钢笔加1卷胶带的价钱;接着用这个单价的和分别乘对应的数量,与其中一次总价相减,就能分别算出钢笔和胶带的单价。 【详解】1支钢笔+1卷胶带:(15.2+12.1)÷7=3.9(元) 3支钢笔+3卷胶带:3.9×3=11.7(元) 1支钢笔:15.2-11.7=3.5(元) 1卷胶带:3.9-3.5=0.4(元) 12. 减 乘 除 【分析】小数的四则混合运算,有括号,先算小括号里面的,再算中括号里面的,再算括号外面的。 【详解】计算12.8÷[0.5×(23.5-7.5)]时,应先算减法,再算乘法,最后算除法。 13. 4 0.25 【分析】根据题意,求榨1千克花生油需要的花生仁质量,用花生仁总质量÷花生油总质量;求1千克花生仁可以榨的油质量,用花生油总质量÷花生仁总质量,据此解答。 【详解】计算榨1千克花生油需要的花生仁质量10÷2.5=4(千克) 计算1千克花生仁可以榨的油质量2.5÷10=0.25(千克) 14. 180 4320 【分析】根据公式速度=路程÷时间,路程=速度×时间计算,注意单位一致即可。 【详解】30分钟=0.5小时 90÷0.5=180(千米/时) 180×24=4320(千米) 15.× 【分析】已知1.7÷0.5的商是3,根据有余数的除法中“余数=被除数-商×除数”,代入数据计算,求出余数,据此判断。 【详解】1.7-3×0.5 =1.7-1.5 =0.2 所以,1.7÷0.5,商是3,余数是0.2。 原题说法错误。 故答案为:× 16.√ 【分析】根据商的变化规律,被除数和除数的小数点同时向右移动一位,相当于把被除数和除数同时乘10,商不变,据此判断。 【详解】在除法里,被除数和除数的小数点同时向右移动一位,商不变,本题说法正确。 故答案为:√ 17.× 【分析】计算商的近似数时,先看保留几位小数,一般要比需要保留的小数位数多算出一位,再按照四舍五入法取近似数。 【详解】求商的近似数时,要保留两位小数,就是精确到百分位,要看下一位,即千分位上的数是几,再利用“四舍五入”法取近似数,所以要除到千分位。 原题说法错误。 故答案为:× 18.√ 【分析】小数的位数是无限的小数叫无限小数。循环小数都是无限小数。 【详解】通过分析可得:0.13232…是循环小数,即是无限小数。原题说法正确。 故答案为:√ 19.√ 【分析】假设a÷0.8=b×0.8=1,根据商×除数=被除数,积÷因数=另一个因数,分别计算出a和b,比较即可。 【详解】假设a÷0.8=b×0.8=1。 a=1×0.8=0.8、b=1÷0.8=1.25 0.8<1.25,那么a和b的大小关系是a<b,说法正确。 故答案为:√ 20.6;1;100;5 0;0;2;390 【解析】略 21. 33.02;16.53;0.40 【分析】乘法竖式计算:要计算小数乘法,先按照整数乘法列竖式计算出乘积,再根据两个因数的小数位数确定积的小数点位置,最后依据四舍五入法保留两位小数。 除法竖式计算:要计算小数除法,先利用商不变性质将除数转化为整数,再列竖式计算商,除到小数点后第三位,最后依据四舍五入法保留两位小数。 【详解】50.80.65=33.02                  11.9÷0.7216.53                                    1.57÷3.90.40                                    22. 23.28;8;480 【分析】①观察算式,发现12.5与7.5相加能凑成整数20,运用加法交换律交换3.28与7.5的位置,然后从左往右计算即可。 ②先算小括号里面的减法,再算中括号里面的乘法,最后算中括号外面的除法。 ③题观察算式,发现加号前后都有4.8,后面的4.8可以看作4.8×1,运用乘法分配律提取相同因数4.8,将算式变为4.8×(99+1)进行简算。 【详解】①12.5+3.28+7.5 =12.5+7.5+3.28 =20+3.28 =23.28 ②7.2÷[1.8×(3.4-2.9)] =7.2÷[1.8×0.5] =7.2÷0.9 =8 ③4.8×99+4.8 =4.8×99+4.8×1 =4.8×(99+1) =4.8×100 =480 23.13次 【分析】已知工地需要水泥35吨,大货车一次能运4.5吨,用总水泥量减去大货车运走的量,求出剩余水泥量。小货车每次载重2.5吨,用剩余水泥量除以小货车的载重,得到小货车需要运的次数。由于运输次数必须是整数,所以需要采用“进一法”取整即可。 【详解】35-4.5=30.5(吨) 30.5÷2.5≈13(次) 答:至少需要13次才能全部运完。 24.23.56吨 【分析】节约的水的吨数÷相应天数=每天节约吨数,12月是大月有31天,每天节约吨数×12月天数=12月份可以节约的吨数。 【详解】 (吨) 答:这个洗车场12月份可以节约23.56吨水。 25.28升 【分析】使用“油享卡”每升汽油可以优惠0.09元,所以使用“油享卡”后每升汽油价钱为:元,用186.7除以6.5即可算出结果。用“去尾法”将结果保留整数。 【详解】(元) (升) 答:最多还能加28升汽油。 26.720000千克 【分析】1公顷=10000平方米;把12公顷化成平方米;根据长方形面积公式:面积=长×宽;代入数据,求出每株水稻的面积,再用种植水稻的面积除以每株水稻的面积,求出一共有多少株水稻,再乘0.3,求出共收获稻谷的数量,据此解答。 【详解】12公顷=120000平方米 120000÷(0.2×0.25)×0.3 =120000÷0.05×0.3 =2400000×0.3 =720000(千克) 答:这块地共收稻谷720000千克。 27.(1)42.8元 (2)11.5千克 【分析】(1)先算出超过1.5千克的质量:千克,不足1千克,按1千克计算,,是超过1.5千克的部分的质量,用10.8加上16乘2的积,即可求得。 (2),所以邮寄衣物的质量大于1.5千克,先用30.8减去10.8的差,再除以2,算出超出1.5千克的质量,结果为10千克,10千克加上1.5千克等于11.5千克,因为不足1千克,按1千克计算,所以最多重11.5千克。 【详解】(1)(千克) 因为不足1千克,按1千克计算,所以 (元) 答:需付42.8元钱。 (2) 10(千克) (千克) 答:邮寄的衣物最多重11.5千克。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第3单元小数除法暑假预习(专项练习)-2026-2027学年数学五年级上册人教版
1
第3单元小数除法暑假预习(专项练习)-2026-2027学年数学五年级上册人教版
2
第3单元小数除法暑假预习(专项练习)-2026-2027学年数学五年级上册人教版
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。