精品解析:吉林省长春汽车经济技术开发区长沈路学校2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题

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2026-08-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 吉林省
地区(市) 长春市
地区(区县) 长春汽车经济技术开发区
文件格式 ZIP
文件大小 93 KB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-13
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来源 学科网

内容正文:

长沈路学校2025-2026学年度第一学期第一次学科核心素养调研 八年级历史 满分:60分 时间:50分钟 一、选择题(每小题1分,共25分) 1. 一位历史老师在课堂上说:“这场战争让中国开始卷入世界资本主义市场,也让中国社会性质发生了根本变化。”老师描述的是( ) A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“这场战争让中国开始卷入世界资本主义市场,也让中国社会性质发生了根本变化”并结合所学可知,鸦片战争标志着中国开始被卷入世界资本主义市场,并导致中国社会性质从封建社会向半殖民地半封建社会的根本转变,鸦片战争(1840—1842年)后,清政府签订《南京条约》,被迫开放通商口岸,中国自然经济开始解体,被纳入世界资本主义市场体系,同时,中国社会性质发生根本变化,从独立封建社会沦为半殖民地半封建社会,这符合题干描述,A项正确;中法战争(1883—1885年)主要涉及越南问题,未导致中国社会性质的根本变化或深度卷入世界市场,排除B项;甲午中日战争(1894—1895年)虽加深了半殖民地化,但并非“开始”卷入世界市场和根本变化的起点,排除C项;八国联军侵华战争(1900—1901年)使中国完全沦为半殖民地半封建社会,但社会性质的根本变化始于鸦片战争,排除D项。故选A项。 2. 小明在研究英国发动鸦片战争的动机时,发现条约中的某条款最能满足英国工业资产阶级的需求。该条款是( ) A. 割让香港岛 B. 赔款2100万银元 C. 开放五口通商 D. 协定关税 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,英国发动鸦片战争的根本动机是打开中国市场,满足工业资产阶级销售工业品的需求。《南京条约》中,开放五口通商(广州、厦门、福州、宁波、上海)直接提供了贸易口岸,允许英国商品自由进入中国,解决了市场准入问题,最能满足工业资产阶级的需求,C项正确;割让香港岛主要为军事据点,不直接创造市场,排除A项;赔款2100万银元是战争补偿,不涉及长期贸易,排除B项;协定关税虽降低贸易成本,但需以开放口岸为前提,非最核心条款,排除D项。故选C项。 3. 历史纪录片中介绍:“1861年,一位湘军首领在安庆创办了中国第一家近代军事工厂。”这位首领和工厂是( ) A. 曾国藩——江南制造总局 B. 曾国藩——安庆内军械所 C. 左宗棠——福州船政局 D. 张之洞——汉阳铁厂 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1861年,一位湘军首领在安庆创办了中国第一家近代军事工厂”并结合所学知识可知,曾国藩是湘军首领,1861年在安庆创办安庆内军械所,这是中国第一家近代军事工厂,B项正确;江南制造总局由曾国藩与李鸿章1865年在上海创办,时间、地点均不匹配,排除A项;福州船政局由左宗棠1866年在福州创办,非1861年且非安庆,排除C项;汉阳铁厂由张之洞1890年在汉阳创办,时间、地点均不符,排除D项。故选B项。 4. 某历史评论写道:“它没有使中国走上富强之路,但它为中国近代化开辟了道路。”这句话评价的是( ) A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“它没有使中国走上富强之路,但它为中国近代化开辟了道路”和所学知识可知,洋务运动(19世纪60-90年代)由清朝官员推动,主张“师夷长技”,引进西方技术,创办近代工业、军事和教育,开启了中国近代化进程(如江南制造总局、北洋水师等),但由于封建制度的束缚和甲午战争失败,未能使中国真正富强,B项正确;太平天国运动是反封建农民起义,未涉及近代化探索,排除A项;戊戌变法是政治改革尝试,但仅持续百日即失败,影响有限,排除C项;辛亥革命虽推翻帝制,但更侧重于政治变革,且其后中国仍贫弱,排除D项。故选B项。 5. 甲午战争后期,北洋舰队困守威海卫,李鸿章下令“避战保船”,最终导致舰队全军覆没。这一决策体现了( ) A. 战略失误 B. 战术灵活 C. 装备落后 D. 情报不足 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“甲午战争后期,北洋舰队困守威海卫,李鸿章下令‘避战保船’,最终导致舰队全军覆没”可知,李鸿章下令“避战保船”导致北洋舰队全军覆没,说明清军在甲午中日战争中消极避战、被动防守,未能主动出击或寻求突围,最终被日军围歼,体现了战略失误,A项正确;“战术灵活”与事实相反,清军在中日甲午战争中决策僵化,而非灵活,排除B项;“装备落后”和“情报不足”虽为甲午战争背景因素,但题干聚焦决策本身,未涉及装备或情报问题,排除CD项。故选A项。 6. 历史小组比较《南京条约》与《马关条约》时发现,后者新增的某条款对中国民族工业构成直接威胁。该条款是( ) A. 割地的面积 B. 赔款的数额 C. 开放通商口岸的数量 D. 允许外国在华设厂 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“后者新增的某条款对中国民族工业构成直接威胁”和所学知识可知,《马关条约》新增了“允许外国在华设厂”的条款,这使外国资本能在中国直接投资建厂,利用技术、资本和特权优势生产廉价商品,直接抢占市场,挤压民族工业的生存空间,D项正确;割地面积主要涉及领土主权,不直接威胁工业,排除A项;赔款数额增加财政负担,但属间接经济影响,排除B项;开放通商口岸数量在《南京条约》已有先例(开放五口通商),且仅涉及贸易,不直接允许设厂,排除C项。故选D项。 7. 戊戌变法期间,某官员上奏反对某项改革,认为它“动摇了祖宗之法”。该改革最可能是( ) A. 提倡官民上书言事 B. 废除八股取士 C. 裁撤冗官冗员 D. 设立京师大学堂 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,废除八股取士直接废除了科举考试的核心形式,而科举制度是清朝“祖宗之法”的根基之一,保守派视其为根本性破坏,因此在戊戌变法中遭到强烈反对。B项正确;提倡官民上书言事虽改革了政治参与方式,但动摇祖宗之法的程度较轻,反对焦点多在可能引发混乱,排除A项;裁撤冗官冗员主要针对行政效率,非制度根本,排除C项;设立京师大学堂是建设性教育改革,不直接废除传统制度,排除D项。故选B项。 8. 一位农民领袖在演讲中说:“我们要扶清灭洋!”但最终这场运动失败了,其根本原因是( ) A. 缺乏统一的领导 B. 中外反动势力的联合镇压 C. 农民阶级的局限性 D. 武器装备落后 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知,农民领袖提出“扶清灭洋”的口号,指的是义和团运动,义和团运动失败的根本原因是农民阶级的局限性,因为农民阶级不代表先进生产力,缺乏科学理论指导和革命纲领,具有盲目排外、封建迷信等弱点,导致运动无法提出彻底的反帝反封建策略,易被清政府利用和分化,C项正确;“缺乏统一的领导”是运动的具体表现之一,但非根本原因,排除A项;“中外反动势力的联合镇压”是直接原因,反映了外部压力,但根本在于农民阶级自身局限,排除B项;“武器装备落后”是客观条件,并非决定性因素,排除D项。故选C项。 9. 某条约规定:“清政府保证严禁人民参加反帝活动。”这一条款表明( ) A. 中国完全沦为半殖民地 B. 外国获得更多通商特权 C. 清政府成为列强代理人 D. 中国丧失关税自主权 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“清政府保证严禁人民参加反帝活动”并结合所学知识可知,该条款是《辛丑条约》的核心条款之一。该条款要求清政府镇压民众反帝斗争,表明清政府已沦为列强统治中国的工具,C项正确。虽然《辛丑条约》标志中国完全陷入半殖民地深渊,但此条款侧重体现清政府的角色,而非整体社会性质定性,排除A项。该条款涉及政治控制,与通商特权无关,排除B项。关税自主权丧失始于《南京条约》(协定关税),与题干条款无关,排除D项。故选C项。 10. 1905年,一群留学生在东京召开会议,成立了中国第一个全国规模的资产阶级革命政党。这个政党是( ) A. 兴中会 B. 中国同盟会 C. 华兴会 D. 光复会 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“成立了中国第一个全国规模的资产阶级革命政党”并结合所学可知,1905年,一群留学生在东京召开会议,成立了中国第一个全国规模的资产阶级革命政党,其为中国同盟会,中国同盟会于1905年由孙中山等留学生在东京成立,是第一个全国性、统一的资产阶级革命政党,旨在推翻清朝,建立民主共和国,完全符合题干中“1905年”“东京”“第一个全国规模”等关键信息,B项正确;兴中会(1894年成立,檀香山)是早期地方性革命团体,非全国规模,排除A项;华兴会(1904年成立,长沙)和光复会(1904年成立,上海)均为地方性组织,活动范围局限,且成立时间或地点不符,排除C、D项。故选B项。 11. 孙中山在演讲中说:“我们不仅要推翻清朝,还要解决土地问题,让人民有田可耕。”这体现了三民主义中的( ) A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 民主主义 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知,孙中山强调“不仅要推翻清朝,还要解决土地问题,让人民有田可耕”,这直接体现民生主义的核心内容,即平均地权、耕者有其田,C项正确;推翻清朝对应民族主义,排除A项;民权主义涉及政治权利(如选举权),与土地问题无关,排除B项;民主主义不是三民主义组成部分,排除D项。故选C项。 12. 武昌起义后,各省纷纷独立,但实际掌握军政大权的却是( ) A. 孙中山 B. 黄兴 C. 黎元洪 D. 袁世凯 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知,武昌起义(1911年)后,各省虽宣布独立,但革命力量分散,清朝为镇压革命任命袁世凯为内阁总理大臣,他凭借北洋新军的军事实力和政治手腕,实际控制了全国军政大权,最终迫使清帝退位并成为中华民国临时大总统,D项正确;孙中山作为革命领袖,起义时在国外,1911年底回国后才被推举为临时大总统,但军权薄弱,未能实际掌控全国军政大权,排除A项;黄兴虽参与武昌起义指挥,但主要负责军事行动,未形成全国性控制,权力局限于局部,排除B项;黎元洪被革命党推举为湖北军政府都督,但仅控制湖北一省,影响力有限,没有实际掌握军政大权,排除C项。故选D项。 13. 中华民国临时政府颁布《临时约法》,确立了三权分立原则,这表明它是( ) A. 资产阶级共和国政府 B. 封建军阀政府 C. 无产阶级专政政府 D. 半殖民地半封建政府 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中华民国临时政府颁布《临时约法》,确立了三权分立原则”结合所学知识可知,三权分立是资产阶级民主政治的典型特征,《临时约法》以西方资本主义制度为蓝本,旨在建立民主共和政体,符合资产阶级利益,因此《临时约法》确立了三权分立的原则,这体现了它是资产阶级共和国政府,A项正确;根据所学知识可知,临时政府是反封建的革命成果,军阀化是袁世凯篡权后演变,排除B项;无产阶级专政是社会主义概念,当时尚未出现,排除C项;临时政府旨在结束半殖民地半封建状态,推动国家独立和现代化,材料内容主要体现了临时政府是具有资产阶级性质的政府,排除D项。故选A项。 14. 辛亥革命最大的历史功绩是( ) A. 推翻了封建制度 B. 推翻了封建帝制 C. 建立了社会主义制度 D. 结束了半殖民地统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知,辛亥革命推翻了清朝统治,终结了中国延续两千余年的封建帝制(君主专制制度),建立了资产阶级共和国,推动民主共和观念传播,B项正确;封建制度包含经济基础(地主土地所有制)和上层建筑,辛亥革命仅推翻帝制,未推翻封建制度,排除A项;社会主义制度确立于1956年三大改造完成后,与辛亥革命无关,排除C项;辛亥革命后中国仍受帝国主义压迫,半殖民地状态持续至1949年新中国成立,排除D项。故选B项。 15. 鲁迅在小说中写道:“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。”这批判的是( ) A. 封建礼教 B. 资本主义制度 C. 帝国主义侵略 D. 军阀割据混战 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字”和所学知识可知,鲁迅通过描述历史书上写着“仁义道德”,批判封建礼教的虚伪性和压迫性,封建礼教直接对应这一主题,A项正确;资本主义制度非鲁迅此处的批判对象,鲁迅主要针对封建残余而非资本主义,排除B项;帝国主义侵略虽为近代中国问题,但小说聚焦国内文化批判,非直接关联,排除C项;军阀割据混战是政治乱象,而《狂人日记》重在思想文化批判,与题干不符,排除D项。故选A项。 16. 新文化运动中,陈独秀提出“德先生”和“赛先生”的口号,但不包括( ) A. 提倡民主 B. 提倡科学 C. 提倡新道德 D. 提倡君主立宪 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题,据所学知识可知,“提倡君主立宪”是维新变法(如康有为、梁启超)的主张,与新文化运动反专制、倡民主的核心思想相悖,故不包括在口号中,D项符合题意,选择D项;陈独秀提出的“德先生”指民主(Democracy),“赛先生”指科学(Science),因此该口号直接包括提倡民主和提倡科学,AB项不符合题意,排除AB项;新文化运动还提倡新道德,反对封建旧道德,C项不符合题意,排除C项。故选D项。 17. 1919年5月4日,北京学生举行游行示威,抗议( ) A. 巴黎和会上中国外交失败 B. 《九国公约》的签订 C. 《凡尔赛和约》的签订 D. 华盛顿会议的召开 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1919年5月4日,北京学生举行游行示威”并结合所学知识可知,第一次世界大战结束后,英、美、法、日等战胜国于1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓的和平会议,作为战胜国之一的中国也派代表参加,中国代表在会议上提出废除外国在华特权、取消“二十一条”、收回青岛主权等正当要求,然而,英、法、美等列强操纵会议,对中国的要求置若罔闻,竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本,引起五四运动,A项正确;《九国公约》签订于1922年,时间材料不符,排除B项;《凡尔赛和约》签订于1919年6月28日,在五四运动之后,且运动抗议的是外交失败过程而非和约本身,排除C项;华盛顿会议召开于1921年,时间材料不符,排除D项。故选A项。 18. 史料实证是学习历史的重要方法,下列能够证明第二次鸦片战争中西方列强严重破坏中国优秀文明成果的证据是( ) A. 虎门销烟浮雕 B. 八国联军窜入紫禁城照片 C. 日军展开杀人竞赛的报道 D. 圆明园遗址 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知,1860年,英、法两国借口换约受阻,发动第二次鸦片战争,再次出兵占领天津,进逼北京,咸丰帝逃往承德避暑山庄。1860年10月,英法联军对北京西北郊的著名皇家园林—圆明园进行了大肆抢劫,之后放火烧毁,D项正确;虎门销烟是鸦片战争爆发的直接原因,排除A项;八国联军窜入紫禁城照片发生在八国联军侵华战争期间,排除B项;日军展开杀人竞赛的报道发生在抗日战争时期,排除C项。故选D项。 19. 某位历史学家说:“在第二次鸦片战争时期,俄国实际上成了获取赃物最多的一个强盗。”其依据是俄国( ) A. 割占我国香港岛 B. 劫掠圆明园 C. 强占我国大片领土 D. 索取赔款 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,在第二次鸦片战争前后,俄国利用英法联军进攻清朝之机,以武力威胁和外交讹诈等手段,强迫清政府签订《瑷珲条约》《北京条约》《勘分西北界约记》等一系列不平等条约,共割占中国东北和西北150多万平方公里的领土,是近代史上侵占中国领土最多的国家,因此“获取赃物最多”的依据是强占我国大片领土,C项正确;割占香港岛是1842年《南京条约》的内容,为英国所为,与俄国无关,排除A项;劫掠圆明园主要由英法联军实施,俄国虽有参与并趁机窃取文物,但并非主导者,且“获取赃物”在此语境下主要指领土而非财物,排除B项;索取战争赔款的主要国家是英法,俄国在《北京条约》中虽获得赔款,但数额远不及英法,且非其最大“收获”,排除D项。故选C项。 20. 邓世昌对部下说:我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”该历史场景出现在(     ) A. 定海战役 B. 黄海海战 C. 辽东半岛战役 D. 威海卫战役 【答案】B 【解析】 【详解】从题干中的邓世昌可知反映的是甲午中日战争的场景。甲午中日战争中黄海战役,致远舰管带邓世昌为保护旗舰,指挥舰艇冲锋向前,迎战敌舰。被敌舰包围时邓世昌对自己的部下说了题文中的言论,然后撞向敌舰,壮烈牺牲。与此相关的是黄海战役,选择答案B。 21. “它是近代中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命活动。从云南开始……战争粉碎了封建帝国延续的阴谋,恢复了共和制。”材料评价的是( ) A. 黄花岗起义 B. 武昌起义 C. 二次革命 D. 护国战争 【答案】D 【解析】 【详解】A.黄花岗起义发生在广州,是辛亥革命前的武装起义,地点不是云南,目的也不是粉碎封建帝制延续阴谋、恢复共和,错误。 B.武昌起义是辛亥革命的开端,发生在湖北武昌,不在云南,错误。 C.二次革命主要是讨伐袁世凯,主要战场在江西等地,并非从云南开始,错误。 D.护国战争,从云南发起,反对袁世凯复辟帝制,粉碎袁世凯称帝阴谋,恢复共和制度,符合题干材料描述,正确。 22. 中国近代社会思想经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是( ) A. 思想启蒙 B. 救亡图存 C. 变法图强 D. 追求民主 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知,主张“师夷长技以制夷”“中体西用”的是洋务运动;主张“维新变法”的是戊戌变法;主张“民主共和”的是辛亥革命;主张“民主与科学”的新文化运动;以“马克思主义”为指导思想的中国共产党。这些思想反映的共同主题都是为了救亡图存,B项正确;戊戌变法运动起到思想启蒙作用,不能全面反映材料,排除A项;戊戌变法运动主张“变法图强”,不能全面反映材料,排除C项;追求民主的是辛亥革命和新文化运动,不能全面反映材料,排除D项。故选B项。 23. 《新青年》杂志的创办者( ) A. 鲁迅 B. 蔡元培 C. 胡适 D. 陈独秀 【答案】D 【解析】 【详解】1915年,陈独秀在上海创办《青年杂志》(后改名为《新青年》),并在创刊号上发表《敬告青年》一文,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕,故本题选D。 24. 甲午战后,揭开变法维新运动序幕的事件是( ) A. 虎门销烟 B. 金田起义 C. 公车上书 D. 义和团运动 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知,1895年,甲午中日战争中国战败,签订《马关条约》。康有为、梁启超等举人联合上书光绪帝,反对议和、请求变法,史称“公车上书”。这一事件揭开了变法维新运动的序幕,C项正确;虎门销烟是鸦片战争的导火线,排除A项;金田起义发生于1851年,是太平天国运动的开端,属于农民起义,与变法维新运动无关,排除B项;义和团运动是19世纪末的一场农民反帝爱国运动,主要反对帝国主义侵略,与变法维新运动不同,排除D项。故选C项。 25. 史料的价值在于客观真实。下列选项用于历史研究时,可信度最高的是( ) A. 林则徐上道光帝奏折 B. 《林则徐》电影海报 C. 林则徐(绘画) D. 林则徐塑像 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知,史料按照资料价值的不同,分为第一手史料(直接史料/原始材料)和第二手史料(间接史料)。第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为透视历史问题的史料;第二手史料是指经过后人运用一手史料所作的研究及诠释,林则徐上道光帝奏折属于第一手史料,可信度最高,A项正确;《林则徐》电影海报、林则徐(绘画)、林则徐塑像,都属于第二手史料,可信度不如第一手史料,排除BCD项。故选A项。 二、非选择题(2小题,共35分) 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 鸦片战争后,列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所,严重冲击了中国的自然经济……给晚清带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革。 ——摘编自高永政《晚清关税近代化及其财政影响研究》 (1)根据材料一,概括列强控制中国海关和关税的目的及影响。 材料二 一场“绅士”的洗劫,一把文明的大火,早夺去你的美丽,也在我的脸上,烙下耻辱的印记。我,没有到过圆明园,但,我感到灼伤的痛楚,我听见你在低泣。 (2)材料二反映哪一历史事件?该事件有哪些影响? 材料三 凡分田,照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 (3)材料三中的《天朝田亩制度》,反映了农民阶级怎样的愿望?结合所学分析,该愿望能否实现?并说明你的理由 材料四 结果京师再陷,朝廷狼狈出亡⋯⋯结果赔偿巨款,京津一带驻兵,形同异域,清政府完全在外人宰割之下,中国已失去独立的精神。 ——摘编自郭廷以《近代中国的变局》 (4)根据材料四并结合所学回答,“京师再陷”后,中国被迫签订了什么条约?条约中哪条款可以证明“中国已失去独立的精神,清政府成为列强统治中国的工具”? (5)综合上述材料,谈谈你的认识。 【答案】(1)目的:倾销工业品,掠夺中国原材料。 影响:冲击中国自然经济;造成晚清政府财政危机;促使清政府进行财政改革。 (2)历史事件:火烧圆明园。 影响:是人类文明史上的一次浩劫;破坏了中国大量珍贵文物;加重中国民族灾难。 (3)愿望:建立平均平等、没有剥削的理想社会(平均分配土地,人人温饱)。 不能实现。 理由:《天朝田亩制度》主张在小生产基础上废除私有制和平均社会财富,违背社会经济发展规律,具有空想性,无法落实。 (4)条约:《辛丑条约》。 条款:清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动。 (5)认识:落后就要挨打;腐朽的封建制度难以对抗西方列强侵略;农民阶级不能挽救近代中国危亡;我们要勿忘国耻,努力振兴国家。 【解析】 【小问1详解】 目的:“当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所”→倾销工业品,掠夺中国原材料。 影响:“严重冲击了中国的自然经济”→冲击中国自然经济;“给晚清带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革。”→造成晚清政府财政危机;促使清政府进行财政改革。 【小问2详解】 历史事件:“没有到过圆明园,但,我感到灼伤的痛楚”→火烧圆明园。 影响:可以从文明、文物、民族灾难的角度组织答案。 【小问3详解】 愿望:“算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也”→建立平均平等、没有剥削的理想社会(平均分配土地,人人温饱)。 能否实现和理由:《天朝田亩制度》想要在小农经济的基础上废除私有制、平均分配社会财富,违背社会经济发展的客观规律,带有绝对平均主义的空想色彩;同时战争环境下,也缺乏实施的社会条件,所以该制度无法真正落实。 【小问4详解】 条约:“京师再陷”指八国联军侵华,北京再次被列强攻占。战后列强强迫清政府签订《辛丑条约》。 条款:条约内容里清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动,说明清政府要帮列强镇压国内反帝斗争,完全替列强服务,标志清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。 【小问5详解】 认识:材料一:鸦片战争后列强控制关税,侵略冲击中国经济,反映近代中国遭受列强侵略,国家主权遭到破坏。材料二:火烧圆明园,反映侵略者野蛮残暴,给中华民族带来深重灾难。材料三:《天朝田亩制度》的空想,反映农民阶级的局限性,农民阶级不能挽救近代中国危亡。材料四:《辛丑条约》,清政府沦为列强统治工具,体现落后就要挨打,封建腐朽的清政府无力抵抗外来侵略。因此,可以从历史教训、阶级局限性、落后的制度的角度组织答案。 27. 阅读下列材料,回答问题。 西方的冲击 中国的反应 鸦片战争,中国割地赔款 虽战败,但无意改革,对不平等条约的反应较少 英法联军入侵北京 中学为体,西学为用,保卫传统体制,已在造船、制炮等方面学习西方 甲午战争,中日双方维新与守旧区别明显 主张君主立宪,创制新法律,编制预算,改革教育 八国联军侵华,清政府弱点彻底暴露 否定两千年来的君主专制制度; 知识分子着手文化与思想革命 (1)围绕表格信息撰写短文,自拟题目,并围绕主题加以论述。(要求:史论结合,表述成文,200字左右) (2)结合所学分析在西方的冲击下,中国向西方学习的过程有什么特点? 【答案】(1) 题目:近代中国的渐进觉醒。 西方列强的入侵迫使中国从拒绝变革到逐步学习西方。鸦片战争后中国固守传统;英法联军后兴起洋务运动,主张 “中学为体,西学为用”;甲午战败推动维新派提出君主立宪,改革法律与教育;八国联军侵华后,革命派推翻帝制,发起思想革命。这说明民族危机促使中国向西方学习从技术层面深入至制度与思想领域,探索救亡图存之路。 (2) 特点:①渐进深入:从学习西方军事技术(洋务运动)到模仿君主立宪制度(戊戌变法),再到批判传统文化(新文化运动),层次逐步深化;②被动性:学习过程多受西方侵略刺激,如甲午战败引发戊戌变法,八国联军侵华催生辛亥革命;③探索多元化:不同阶层提出不同方案(洋务派改良技术、维新派改革制度、革命派推翻帝制)。 【解析】 【小问1详解】 表格展示四次列强侵华事件与近代中国对应的自救反应,围绕列强冲击下近代中国救亡探索命题,可提炼出 “近代中国的渐进觉醒” 这一观点,从表格中四次侵略战争对应的国人应对举措的时间、内容、发展层次角度分析,完整串联起学习西方从技术到制度再到思想的递进过程,最后进行总结。 【小问2详解】 特点:可从探索层次、发起诱因、参与阶层三个角度拆解分析:从洋务学技术、维新与革命学制度、新文化运动学思想的历程提炼出探索逐步渐进深入的特点;从历次侵略战争倒逼国内变革的史实得出探索具有被动性;从地主阶级、资产阶级不同派别提出不同救国方案,总结出探索主体多元、救国方案多样的特征,分点规范作答即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 长沈路学校2025-2026学年度第一学期第一次学科核心素养调研 八年级历史 满分:60分 时间:50分钟 一、选择题(每小题1分,共25分) 1. 一位历史老师在课堂上说:“这场战争让中国开始卷入世界资本主义市场,也让中国社会性质发生了根本变化。”老师描述的是( ) A. 鸦片战争 B. 中法战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 2. 小明在研究英国发动鸦片战争的动机时,发现条约中的某条款最能满足英国工业资产阶级的需求。该条款是( ) A. 割让香港岛 B. 赔款2100万银元 C. 开放五口通商 D. 协定关税 3. 历史纪录片中介绍:“1861年,一位湘军首领在安庆创办了中国第一家近代军事工厂。”这位首领和工厂是( ) A. 曾国藩——江南制造总局 B. 曾国藩——安庆内军械所 C. 左宗棠——福州船政局 D. 张之洞——汉阳铁厂 4. 某历史评论写道:“它没有使中国走上富强之路,但它为中国近代化开辟了道路。”这句话评价的是( ) A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 辛亥革命 5. 甲午战争后期,北洋舰队困守威海卫,李鸿章下令“避战保船”,最终导致舰队全军覆没。这一决策体现了( ) A. 战略失误 B. 战术灵活 C. 装备落后 D. 情报不足 6. 历史小组比较《南京条约》与《马关条约》时发现,后者新增的某条款对中国民族工业构成直接威胁。该条款是( ) A. 割地的面积 B. 赔款的数额 C. 开放通商口岸的数量 D. 允许外国在华设厂 7. 戊戌变法期间,某官员上奏反对某项改革,认为它“动摇了祖宗之法”。该改革最可能是( ) A. 提倡官民上书言事 B. 废除八股取士 C. 裁撤冗官冗员 D. 设立京师大学堂 8. 一位农民领袖在演讲中说:“我们要扶清灭洋!”但最终这场运动失败了,其根本原因是( ) A. 缺乏统一的领导 B. 中外反动势力的联合镇压 C. 农民阶级的局限性 D. 武器装备落后 9. 某条约规定:“清政府保证严禁人民参加反帝活动。”这一条款表明( ) A. 中国完全沦为半殖民地 B. 外国获得更多通商特权 C. 清政府成为列强代理人 D. 中国丧失关税自主权 10. 1905年,一群留学生在东京召开会议,成立了中国第一个全国规模的资产阶级革命政党。这个政党是( ) A. 兴中会 B. 中国同盟会 C. 华兴会 D. 光复会 11. 孙中山在演讲中说:“我们不仅要推翻清朝,还要解决土地问题,让人民有田可耕。”这体现了三民主义中的( ) A. 民族主义 B. 民权主义 C. 民生主义 D. 民主主义 12. 武昌起义后,各省纷纷独立,但实际掌握军政大权的却是( ) A. 孙中山 B. 黄兴 C. 黎元洪 D. 袁世凯 13. 中华民国临时政府颁布《临时约法》,确立了三权分立原则,这表明它是( ) A. 资产阶级共和国政府 B. 封建军阀政府 C. 无产阶级专政政府 D. 半殖民地半封建政府 14. 辛亥革命最大的历史功绩是( ) A. 推翻了封建制度 B. 推翻了封建帝制 C. 建立了社会主义制度 D. 结束了半殖民地统治 15. 鲁迅在小说中写道:“我翻开历史一查,这历史没有年代,歪歪斜斜的每页上都写着‘仁义道德’几个字。”这批判的是( ) A. 封建礼教 B. 资本主义制度 C. 帝国主义侵略 D. 军阀割据混战 16. 新文化运动中,陈独秀提出“德先生”和“赛先生”的口号,但不包括( ) A. 提倡民主 B. 提倡科学 C. 提倡新道德 D. 提倡君主立宪 17. 1919年5月4日,北京学生举行游行示威,抗议( ) A. 巴黎和会上中国外交失败 B. 《九国公约》的签订 C. 《凡尔赛和约》的签订 D. 华盛顿会议的召开 18. 史料实证是学习历史的重要方法,下列能够证明第二次鸦片战争中西方列强严重破坏中国优秀文明成果的证据是( ) A. 虎门销烟浮雕 B. 八国联军窜入紫禁城照片 C. 日军展开杀人竞赛的报道 D. 圆明园遗址 19. 某位历史学家说:“在第二次鸦片战争时期,俄国实际上成了获取赃物最多的一个强盗。”其依据是俄国( ) A. 割占我国香港岛 B. 劫掠圆明园 C. 强占我国大片领土 D. 索取赔款 20. 邓世昌对部下说:我们从军卫国,生死早已置之度外。我们虽然牺牲了,但可以壮国家的声威。”该历史场景出现在(     ) A. 定海战役 B. 黄海海战 C. 辽东半岛战役 D. 威海卫战役 21. “它是近代中国资产阶级领导的仅次于辛亥革命的又一次革命活动。从云南开始……战争粉碎了封建帝国延续的阴谋,恢复了共和制。”材料评价的是( ) A. 黄花岗起义 B. 武昌起义 C. 二次革命 D. 护国战争 22. 中国近代社会思想经历了“师夷长技以制夷”“中体西用”“维新变法”“民主共和”“民主科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是( ) A. 思想启蒙 B. 救亡图存 C. 变法图强 D. 追求民主 23. 《新青年》杂志的创办者( ) A. 鲁迅 B. 蔡元培 C. 胡适 D. 陈独秀 24. 甲午战后,揭开变法维新运动序幕的事件是( ) A. 虎门销烟 B. 金田起义 C. 公车上书 D. 义和团运动 25. 史料的价值在于客观真实。下列选项用于历史研究时,可信度最高的是( ) A. 林则徐上道光帝奏折 B. 《林则徐》电影海报 C. 林则徐(绘画) D. 林则徐塑像 二、非选择题(2小题,共35分) 26. 阅读下列材料,回答问题。 材料一 鸦片战争后,列强通过控制中国的海关和关税将晚清中国当成了他们倾销工业品及掠夺原材料的场所,严重冲击了中国的自然经济……给晚清带来财政危机的同时也引发了清政府的一系列的财政改革。 ——摘编自高永政《晚清关税近代化及其财政影响研究》 (1)根据材料一,概括列强控制中国海关和关税的目的及影响。 材料二 一场“绅士”的洗劫,一把文明的大火,早夺去你的美丽,也在我的脸上,烙下耻辱的印记。我,没有到过圆明园,但,我感到灼伤的痛楚,我听见你在低泣。 (2)材料二反映哪一历史事件?该事件有哪些影响? 材料三 凡分田,照人口,不论男妇,算其家口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无人不饱暖也。 ——《天朝田亩制度》 (3)材料三中的《天朝田亩制度》,反映了农民阶级怎样的愿望?结合所学分析,该愿望能否实现?并说明你的理由 材料四 结果京师再陷,朝廷狼狈出亡⋯⋯结果赔偿巨款,京津一带驻兵,形同异域,清政府完全在外人宰割之下,中国已失去独立的精神。 ——摘编自郭廷以《近代中国的变局》 (4)根据材料四并结合所学回答,“京师再陷”后,中国被迫签订了什么条约?条约中哪条款可以证明“中国已失去独立的精神,清政府成为列强统治中国的工具”? (5)综合上述材料,谈谈你的认识。 27. 阅读下列材料,回答问题。 西方的冲击 中国的反应 鸦片战争,中国割地赔款 虽战败,但无意改革,对不平等条约的反应较少 英法联军入侵北京 中学为体,西学为用,保卫传统体制,已在造船、制炮等方面学习西方 甲午战争,中日双方维新与守旧区别明显 主张君主立宪,创制新法律,编制预算,改革教育 八国联军侵华,清政府弱点彻底暴露 否定两千年来的君主专制制度; 知识分子着手文化与思想革命 (1)围绕表格信息撰写短文,自拟题目,并围绕主题加以论述。(要求:史论结合,表述成文,200字左右) (2)结合所学分析在西方的冲击下,中国向西方学习的过程有什么特点? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:吉林省长春汽车经济技术开发区长沈路学校2025-2026学年八年级上学期11月期中历史试题
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