精品解析：河南省平顶山市宝丰县2025-2026学年第一学期期末文化素质监测四年级科学

2025—2026学年第一学期期末文化素质监测 四年级科学 （共50分） 一、判断：（每小题2分，共20分，在正确的说法或做法后面打“√”，错误的打“×”。） 1. 用柳树的枝是可以进行繁殖的。（ ） 2. 鸡不是通过产卵的方式来繁殖后代的。（ ） 3. 为了安全用电，我们不能用湿手去触摸电器开关。（ ） 4. 岩石是非常坚硬的，永远不会改变。（ ） 5. 矿物资源是重要的自然资源，要经过几百万年，甚至数亿年的地质变化才能形成。（ ） 6. 长短不同的琴弦，能发出高低不同的声音。（ ） 7. 猫和狗都是通过胎生的方式繁殖后代。（ ） 8. 声音可以在真空中传播。（ ） 9. 当我们把听诊器的软管夹紧时是听不到声音的。（ ） 10. 接通线路后，灯泡不亮一定是灯泡坏了。（ ） 二、单项选择题：（每小题2分，共20分）。 11. 蚕的生命是从（ ）开始的。 A. 幼虫 B. 卵 C. 蚕蛾 12. 下列几种连接方式，（　　）的连接方式会使小灯泡特别亮。 A. 两节电池并联 B. 两节电池串联 C. 两个灯泡串联 13. 下列动物中，属于哺乳动物的是（　　）。 A. 公鸡 B. 金鱼 C. 猴子 14. 刻划能让我们感受到岩石（ ）的特征。 A. 软、硬 B. 粗糙、细腻 C. 颗粒大小 15. 下列植物的种子，主要依靠风力传播的是（　　）。 A. 蒲公英 B. 莲蓬 C. 樱桃 16. 下列现象能说明固体可以传播声音的是（　　）。 A. 在岸上的人能听见河水流动的声音 B. 潜水员能听到岸上的讲话声 C. 枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 17. 下列物品中，（　　）是由金属材料制成的。 A. 书 B. 铅笔 C. 回形针 18. 电路中开关的主要作用是（　　）。 A. 提供电能 B. 连接各个部分 C. 控制电流的通断 19. 我们可以通过岩石的（　　）特征，初步判断岩石的种类。 A. 颜色、纹理、硬度 B. 大小、重量 C. 形状、数量 20. 下列物品接连起来不能让小灯泡亮起来的是（　　）。 A. 铜线 B. 铁线 C. 泡沫条 三、我会思考：（共6分。不会写的字别放弃，请来拼音帮助你。） 21. 请列举三种节约用电的方法。 22. 说一说怎样保护听力？ 四、我会实践：（共4分） 23. 地震过程中伴随着巨响，我们听到的响声是由（ ）传播到我们的耳朵里的。 A. 空气 B. 地面 C. 房屋 24. 地震时一名同学被困在废墟下，向外界呼救比较合理的方式是（ ）。 A. 大声呼救 B. 敲击身边的钢管 C. 静静等待救援 25. 地震被困人员借助石头，用同样大小的力度敲击身边的铁管（如下图），发现不同条件下声音的高低是不同的，请回答以下问题。 （1）根据图片可以看出：这组铁管的特点是长度相同，_________不同。 （2）敲击这组铁管时，发出声音较高的是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末文化素质监测 四年级科学 （共50分） 一、判断：（每小题2分，共20分，在正确的说法或做法后面打“√”，错误的打“×”。） 1. 用柳树的枝是可以进行繁殖的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的繁殖方式多样，除了种子繁殖外，部分植物可利用根、茎、叶等营养器官进行繁殖。柳树属于可以通过茎进行繁殖的植物，其枝条在适宜条件下能够生根发芽，发育成新的个体。因此题干说法正确。 2. 鸡不是通过产卵的方式来繁殖后代的。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】根据动物生产的方式不同，可以分为胎生和卵生。动物的受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产的过程叫胎生，动物的受精卵在母体外独立发育的过程叫卵生，卵生动物是指用产卵方式繁殖的动物。鸡、蛇是卵生动物，猫是胎生动物。 3. 为了安全用电，我们不能用湿手去触摸电器开关。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】生活用水通常含有杂质，属于导体，人体也是导体。湿手接触电器开关会降低皮肤电阻，增加电流通过人体的风险，极易引发触电事故。保持手部干燥操作电器能有效阻断危险路径，符合安全用电的基本要求。 4. 岩石是非常坚硬的，永远不会改变。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】岩石虽然质地坚硬，但在自然界中长期暴露会受到多种自然力量的影响。气温变化导致的热胀冷缩会使岩石产生裂缝，水流冲刷、风吹日晒以及植物根系的生长都会不断侵蚀和破坏岩石结构。经过漫长的风化作用，坚硬的岩石会逐渐破碎变成小石子或土壤，因此岩石并非永远保持不变。 5. 矿物资源是重要的自然资源，要经过几百万年，甚至数亿年的地质变化才能形成。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】矿物资源属于不可再生资源，其形成依赖于漫长的地质历史过程。地壳中的矿产通常是在复杂的地质作用下逐渐富集而成，这一过程往往需要经历几百万年乃至数亿年的时间。相对于人类历史而言，这种形成周期极长，几乎不可再生，题干所述形成条件与时间跨度符合地质科学事实。 6. 长短不同的琴弦，能发出高低不同的声音。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】像二胡、吉他、古筝等乐器，是靠弦的振动发出声音的，发出声音的高低与振动弦的材料、粗细、长度、松紧程度有关。琴弦长短、粗细不同，发出声音的高低也就不同，短而细的物体发出的声音高，长而粗的物体发出的声音低。 7. 猫和狗都是通过胎生的方式繁殖后代。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】动物繁殖后代的方式主要有卵生和胎生。通过产卵繁殖后代的繁殖方式叫卵生；直接生下胎儿的繁殖方式叫胎生。猫和狗都属于哺乳动物，它们直接生下幼崽，并用乳汁喂养幼崽，符合胎生的特征。故答案为正确。 8. 声音可以在真空中传播。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传播声音的介质。真空中没有任何物质，缺乏传播声音所需的介质，所以声音无法在真空中传播。 9. 当我们把听诊器的软管夹紧时是听不到声音的。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，听诊器是利用软管内的空气来传导声音振动的。当软管被夹紧时，内部的空气通道被阻断，声波无法继续通过软管传递到耳朵，因此听不到声音。 10. 接通线路后，灯泡不亮一定是灯泡坏了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】形成一个完整的闭合回路是让小灯泡发光的必要条件，电流需从电池正极流出经过灯泡回到负极。电路任何一处断开或出现故障，电流中断，灯泡都不会亮。故障原因包括电池没电、导线断开、接触不良、开关未闭合或灯泡损坏等多种情况。灯泡坏了只是可能性之一，不能断定一定是灯泡的问题。 二、单项选择题：（每小题2分，共20分）。 11. 蚕的生命是从（ ）开始的。 A. 幼虫 B. 卵 C. 蚕蛾 【答案】B 【解析】 【详解】桑蚕是完全变态昆虫，一生经过卵、幼虫、蛹、成虫等四个形态上和生理机能上完全不同的发育阶段。蚕的生命是从蚕卵开始的，卵是胚胎发育、发育形成幼虫的阶段。 12. 下列几种连接方式，（　　）的连接方式会使小灯泡特别亮。 A. 两节电池并联 B. 两节电池串联 C. 两个灯泡串联 【答案】B 【解析】 【详解】A.两节电池并联时，提供的电力与单节电池相同，小灯泡亮度不变，不会特别亮，A错误。 B.两节电池串联时，提供的电力增强，驱动小灯泡的电能更多，小灯泡特别亮，B正确； C.两个灯泡串联时，电力被两个灯泡分担，每个灯泡得到的电能减少，小灯泡变暗，C错误。 故选B。 13. 下列动物中，属于哺乳动物的是（　　）。 A. 公鸡 B. 金鱼 C. 猴子 【答案】C 【解析】 【详解】A.公鸡属于鸟类，通过产卵繁殖，不具备哺乳动物特征，A错误； B.金鱼属于鱼类，生活在水中，通过产卵繁殖，不具备哺乳动物特征，B错误； C.猴子通过胎生繁殖，并用乳汁喂养后代，具备哺乳动物的主要特征，C正确。 故选C。 14. 刻划能让我们感受到岩石（ ）的特征。 A. 软、硬 B. 粗糙、细腻 C. 颗粒大小 【答案】A 【解析】 【详解】刻划能让我们感受到岩石软、硬的特征。判断两块岩石软硬的最简便方法：让两块岩石相互刻划，在另一块上留下条痕的是比较软的，另一块是比较硬的。金刚石和石墨的硬度不同，用小刀都划不出痕迹的是金刚石，用手指甲就能划出痕迹的是石墨。 15. 下列植物的种子，主要依靠风力传播的是（　　）。 A. 蒲公英 B. 莲蓬 C. 樱桃 【答案】A 【解析】 【详解】A.蒲公英种子轻小，带有冠毛，容易随风飘散，依靠风力传播，A正确； B.莲蓬生长在水中，成熟后落入水中随水流漂流，依靠水力传播，B错误； C.樱桃果实颜色鲜艳味道甜美，被动物食用后种子随粪便排出，依靠动物传播，C错误。 故选A。 16. 下列现象能说明固体可以传播声音的是（　　）。 A. 在岸上的人能听见河水流动的声音 B. 潜水员能听到岸上的讲话声 C. 枕着箭筒睡在地上的士兵，能听到夜袭敌人的马蹄声 【答案】C 【解析】 【详解】A. 河水流动的声音通过空气传播到人耳，体现的是气体可以传播声音，A选项错误； B. 岸上的讲话声通过空气和水传播到潜水员耳中，体现的是气体和液体可以传播声音，B选项错误； C. 马蹄声通过大地和箭筒传播到士兵耳中，大地和箭筒属于固体，体现的是固体可以传播声音，C选项正确； 故选C。 17. 下列物品中，（　　）是由金属材料制成的。 A. 书 B. 铅笔 C. 回形针 【答案】C 【解析】 【详解】A.书主要由纸制成，纸属于非金属材料，A 选项错误； B.铅笔主要由木材和石墨制成，属于非金属材料，B 选项错误； C.回形针是铁做的，属于金属材料，C选项正确。 故选C。 18. 电路中开关的主要作用是（　　）。 A. 提供电能 B. 连接各个部分 C. 控制电流的通断 【答案】C 【解析】 【详解】电路由电源、导线、开关和用电器组成，各部分功能不同。电源提供电能，导线连接各个部分，开关通过断开或闭合连接点，决定电路中是否有电流通过。这一作用体现了开关对电路的控制功能。故选C。 19. 我们可以通过岩石的（　　）特征，初步判断岩石的种类。 A. 颜色、纹理、硬度 B. 大小、重量 C. 形状、数量 【答案】A 【解析】 【详解】识别岩石种类主要依据其固有的物理性质。颜色、纹理和硬度是岩石本身稳定的特征，不同种类的岩石在这些方面表现不同，适合用于初步判断。大小、重量、形状和数量容易受外力影响发生变化，不具备分类的稳定性。符合要求的特征是颜色、纹理和硬度。故选A。 20. 下列物品接连起来不能让小灯泡亮起来的是（　　）。 A. 铜线 B. 铁线 C. 泡沫条 【答案】C 【解析】 【详解】A.铜线是金属，容易导电，接入电路能使小灯泡亮起来，不符合题意； B.铁线是金属，容易导电，接入电路能使小灯泡亮起来，不符合题意； C.泡沫条不易导电，接入电路无法形成通路，小灯泡不能亮起来，符合题意。 故选C。 三、我会思考：（共6分。不会写的字别放弃，请来拼音帮助你。） 21. 请列举三种节约用电的方法。 【答案】 随手关灯、使用声控灯、使用节能炊具 【解析】 【详解】电是一种重要能源，可以说，没有电我们的生活就无法正常进行。所以我们大家都应该节约用电，我们应从家庭做起，从自己做起，从身边做起，比如随手关灯、使用声控灯、使用节能炊具、减少电暖器开机时间、使用节能灯。 22. 说一说怎样保护听力？ 【答案】 不用力扭耳廓；不用尖锐的工具掏耳屎；尽量避免噪声；不使用或不常用耳机；洗头、洗澡和游泳时尽量避免污水进入外耳道。 【解析】 【详解】耳是我们的听觉器官，需要精心呵护。过高或过强的声音有可能损伤我们的听力，所以我们要尽量远离这些声音。我们还要学会保护自己的耳朵，比如不用力扭耳廓；不用尖锐的工具掏耳屎；尽量避免噪声；不使用或不常用耳机；洗头、洗澡和游泳时尽量避免污水进入外耳道都是保护听力的方法。 四、我会实践：（共4分） 23. 地震过程中伴随着巨响，我们听到的响声是由（ ）传播到我们的耳朵里的。 A. 空气 B. 地面 C. 房屋 【答案】A 【解析】 【详解】地震过程中伴随着的巨响，我们听到的响声是由空气传播到我们的耳朵里的。地震产生的声波通过地面的震动传递到空气中，然后通过空气介质传播到我们的耳朵。虽然地面和房屋也会传递震动，但是人耳能够感知的声音主要是通过空气传播的。故选A。 24. 地震时一名同学被困在废墟下，向外界呼救比较合理的方式是（ ）。 A. 大声呼救 B. 敲击身边的钢管 C. 静静等待救援 【答案】B 【解析】 【详解】声音在固体中的传播效果比在空气中好，且敲击物体比大声呼救更节省体力与氧气。被困废墟下时，大声呼救声音传播受限且消耗大，静静等待无法发出求救信号，敲击身边的钢管能通过固体将声音传得更远，更容易被救援人员发现。故选B。 25. 地震被困人员借助石头，用同样大小的力度敲击身边的铁管（如下图），发现不同条件下声音的高低是不同的，请回答以下问题。 （1）根据图片可以看出：这组铁管的特点是长度相同，_________不同。 （2）敲击这组铁管时，发出声音较高的是（ ）。 A. ① B. ② C. ③ 【答案】（1）粗细 （2）A 【解析】 【分析】声音的高低与物体的震动频率有关，振动越快声音越高。 【25题详解】 根据图片可以看出，这组铁管的特点是长度相同，但粗细不同。 【26题详解】 对于同样材质的管子，管子越细，振动频率通常越高，因此声音听起来也就越高。①最细，发出的声音越高，故选A。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $