Unit 7 The secret of memory Section 3+4+others单词讲解课件+嵌入音频 2026-2027学年沪教版英语八年级上册
2026-08-14
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20页
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 初中英语沪教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | Section 3 Expressing and communicating ideas,Section 4 Extending and developing competencies,Checking your progress (Project) |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 11.44 MB |
| 发布时间 | 2026-08-14 |
| 更新时间 | 2026-08-14 |
| 作者 | 当代摆渡者 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59203833.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中英语课件围绕Unit 7“The secret of memory”主题,系统讲解context、image等核心词汇及natural disaster、figure out等短语,通过音节拆分、词性转换等基础解析,逐步延伸至固定搭配、易混辨析和易错考点,构建从基础到应用的学习支架,帮助学生衔接前后知识。
其特色在于融合语言能力、学习能力与思维品质,如context的“利用上下文猜测词义”培养语言理解能力,音节解析策略提升学习效率,易混词对比(如image与picture)发展辨析思维。采用“教材例句+考点聚焦”方法,学生能扎实掌握词汇应用,教师可高效开展词汇教学。
内容正文:
Unit 7 · 第二部分(Section 3+4+others)
1
context
/ˈkɒntekst/
n. 上下文;语境
音节解析
音节拆分
con-text
音节数量
2个
重音位置
第 1 个音节(con)
开闭音节
闭音节 (`con`)
2
知识扩展 · context
固定搭配
名词短语:in
context(在上下文中;在语境中)
易混辨析
近义:background(背景)
易错考点
用法:利用上下文猜测词义。
例句练习
译文:上下文能帮你理解单词。(教材p.107)
英文:The context helps you understand the word.
3
image
/ˈɪmɪdʒ/
n. 图像
音节解析
音节拆分
im-age
音节数量
2个
重音位置
第 1 个音节(im)
开闭音节
闭音节 (`im`)
词性转换
名词:复数 images
4
知识扩展 · image
固定搭配
名词短语:mental
image(脑海中的图像)
易混辨析
近义:picture(图片)
易错考点
发音:注意 -age 读 /ɪdʒ/。
例句练习
译文:想象图片是一种记忆方法。(教材p.107)
英文:Picturing an image is a memory method.
5
sense
/sens/
n.
感觉官能(即视、听、嗅、味、触五觉)
音节解析
音节拆分
sense
音节数量
1个
重音位置
第 1 个音节(单音节)
开闭音节
闭音节
词性转换
名词:复数
senses;形容词:sensible(明智的)
6
知识扩展 · sense
固定搭配
名词短语:five
senses(五感);make
sense(有意义;讲得通)
易混辨析
近义:feeling(感觉)
易错考点
用法:make sense
短语高频使用。
例句练习
译文:使用你的感官来帮助记忆。(教材p.108)
英文:Use your senses to help your memory.
7
summary
/ˈsʌməri/
n. 总结;概括
音节解析
音节拆分
sum-ma-ry
音节数量
3个
重音位置
第 1 个音节(sum)
开闭音节
闭音节 (`sum`)
词性转换
动词:summarize(总结)
8
知识扩展 · summary
固定搭配
名词短语:write a
summary(写摘要);in
summary(总之)
易混辨析
近义:conclusion(结论)
易错考点
拼写:复数 summaries。
例句练习
译文:给这段话写一个总结。(教材p.108)
英文:Write a summary for this paragraph.
9
contain
/kənˈteɪn/
v. 包含;含有
音节解析
音节拆分
con-tain
音节数量
2个
重音位置
第 2 个音节(tain)
开闭音节
闭音节 (`con`)
词性转换
名词:container(容器)
10
知识扩展 · contain
固定搭配
动词短语:contain
information(包含信息)
易混辨析
近义:include(包含)
易错考点
用法:contain
强调内容物,不用于进行时。
例句练习
译文:这个故事包含许多单词。(教材p.110)
英文:The story contains many words.
11
particular
/pəˈtɪkjələ(r)/
adj. 专指的;特指的
音节解析
音节拆分
par-tic-u-lar
音节数量
4个
重音位置
第 2 个音节(tic)
开闭音节
r 音节 (`par`)
词性转换
副词:particularly(特别;尤其)
12
知识扩展 · particular
固定搭配
形容词词组:in
particular(特别;尤其)
易混辨析
近义:special(特别的)
易错考点
发音:注意重音在第二音节。
例句练习
译文:你需要学习特定的单词。(教材p.110)
英文:You need to study particular words.
13
chemistry
/ˈkemɪstri/
n. 化学性质;化学
音节解析
音节拆分
chem-is-try
音节数量
3个
重音位置
第 1 个音节(chem)
开闭音节
闭音节 (`chem`)
词性转换
名词:chemist(化学家);形容词:chemical(化学的)
14
知识扩展 · chemistry
固定搭配
名词短语:chemistry
teacher(化学老师)
易错考点
拼写:注意词尾 -try。
例句练习
译文:我的化学课很有趣。(教材p.110)
英文:My chemistry class is interesting.
15
natural disaster
/ˈnætʃrəl dɪˈzɑːstə(r)/
短语 自然灾害
词性转换
无
16
知识扩展 · natural disaster
固定搭配
名词短语:自然灾害。
易错考点
拼写:disaster 注意是 as 不是
sa。
例句练习
译文:洪水是一种自然灾害。(教材p.110)
英文:A flood is a natural disaster.
17
figure out
/ˈfɪɡər aʊt/
短语 弄懂;弄清楚
词性转换
无
18
知识扩展 · figure out
固定搭配
动词短语:弄懂;弄清楚。
易混辨析
近义:work out
易错考点
时态搭配:过去式 figured
out。
例句练习
译文:我无法理解这首诗。(教材p.110)
英文:I can’t figure out the poem.
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