安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年七年级上学期11月月考历史试题

安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年七上11月月考 历史试题 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 考古团队利用地层对比与古地磁测定技术，对我国南方某古人类遗址进行了详细的年代学研究。研究结果表明，该遗址中的古人类活动遗迹可追溯至距今约170万年，他们处于旧石器时代早期，以采集和狩猎为生，且已能制作简单的打制石器。据此判断，“该古人类”是（ ） A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 蓝田人 2. 在某新石器时代晚期的遗址考古发掘中，考古学家发现部分墓葬内随葬有大量精美的陶器、玉器以及贵重的装饰品，而另一些墓葬则仅有几件简单的石器或几乎没有任何随葬品。这一现象直接反映了当时（ ） A. 奴隶社会初步形成 B. 手工技艺全面衰退 C. 阶级矛盾日益尖锐 D. 贫富分化现象显著 3. 考古学家在良渚古城遗址（距今约5300—4300年）的发掘中，发现了规模宏大的城墙、高等级贵族墓葬以及具有礼仪功能的大型建筑基址，还出土了大量精美的玉器等象征权力的器物。这一系列考古发现表明当时（ ） A. 部落联盟开始形成 B. 早期国家形态初现 C. 青铜铸造技术成熟 D. 中华文明领先世界 4. 某历史文化纪录片摄制组计划拍摄一部名为“溯文明源头，觅华夏根基”的纪录片，旨在探寻中华民族的起源与发展脉络。在筹备阶段，需要确定被尊崇为“人文初祖”的关键人物，以作为纪录片的重点讲述对象，以下选项正确的是（ ） A. 伏羲、大禹 B. 尧、舜 C. 黄帝、炎帝 D. 神农、蚩尤 5. 我国儒家经典《尚书·尧典》中有“尧舜禅让”的记载，《尚书·大禹谟》中则有“舜禹禅让”的记载。尧舜禹“禅让”的标准是（ ） A. 血缘关系 B. 治水功绩 C. 征战功绩 D. 德才兼备 6. 西周时期，只有周天子祭祀时才能完整演奏特定的“天子之乐”。春秋时期，齐国国君齐桓公在一次规模盛大的祭祀活动中，不仅演奏了原本专属周天子的“天子之乐”，还邀请各国诸侯共同聆听。这一现象反映了（ ） A. 周王室走向衰微 B. 各国文化交流频繁 C. 诸侯争霸激烈 D. 音乐艺术高度繁荣 7. 学者王符在其著作中谈及中国古代某一阶段时言：“千乘之国林立，互争雄长，战伐频仍，强者吞弱，众者暴寡，终有一国崛起而一统天下。”这一时期是（ ） A. 夏朝时期 B. 商朝时期 C. 春秋时期 D. 战国时期 8. 战国时期，原本被中原诸国视为“蛮夷”的楚国，其贵族阶层开始推崇中原的礼仪制度，采用中原风格的服饰与器物；同时，中原诸国在与楚国的交流和战争过程中，也逐渐认可了楚国在文化上的某些特色，楚地的音乐、文学等开始在中原地区流传。这一现象表明（ ） A. 诸侯国之间的战争逐渐减少 B. 华夏认同观念进一步增强 C. 不同民族间的隔阂彻底消除 D. 战国时期文化呈现单一化 9. 《道德经》记载：“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”材料体现老子的政治思想是（ ） A. 为政以德 B. 无为而治 C. 以法治国 D. 兼爱非攻 10. 某中学将“温故知新、诲人不倦”作为校训激励师生，此校训内容源自“温故而知新，可以为师矣”“学而不厌，诲人不倦”等名句。这些名句出自（ ） A. B. C. D. 11. 《中华文明探微·上古篇》在讲述戊类文物时提道：“有这般众多且翔实的文字记录作‘依托’，商朝那些隐匿于岁月深处的政治格局、经济活动、文化风貌等，不再仅仅依靠后世史书的零散记载与民间传说的想象拼凑。”材料主要强调戊类文物（甲骨文相关指代）（ ） A. 是了解以往历史的唯一方式 B. 是研究古代文字形态的关键范例 C. 是中国已发现最早的象形文字 D. 为研究商朝社会全貌提供了依据 12. 它被誉为我国古代诗歌的瑰宝，是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌作品，内容丰富，反映了当时社会的多方面面貌。这部作品是（ ） A. 《论语》 B. 《离骚》 C. 《诗经》 D. 《黄帝内经》 13. 秦朝的统一在中国历史上具有深远意义，它不仅实现了地域上的整合，更在思想文化层面产生了重大影响。有观点认为，秦朝的统一使得一种全新的国家观念和民族认同开始形成。这突出表明秦统一中国（ ） A. 彻底消除了地区间的文化差异 B. 奠定了后世国家统一的基础 C. 强化了中央对地方的直接控制 D. 使大一统思想成为主流意识 14. 下图邮票内容取自秦始皇陵出土的铜马车实物照片。铜马车的出土印证了秦朝推行的某项措施。对这一措施描述正确的是（ ） A. 统一车轨，加强交通管理 B. 统一文字，便利文化联系 C. 统一货币，促进经济交流 D. 修筑驰道，巩固国家统一 15. 曾有人形容秦朝“刑戮相望于道”，意思是道路上到处都是受刑的犯人。这一记载说明秦朝（ ） A. 官员腐败严重 B. 刑律极为严苛 C. 法律过于宽松 D. 商业发展受限 二、辨析改错（9分） 16. 在漫长的历史中，杰出人物始终推动着社会的发展。辨别下列史实的正误，正确的写正确，错误的写错误，并加以改正。 李冰石像 （1）战国时期，该人物曾经在岷江流域修建灵渠，使成都平原成为沃野。 墨子 （2）该人物主张“兼爱”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。他还提出统治者要选贤能的人治理国家。 秦始皇 （3）该人物的杰出贡献是统一国家，并宣布自己为天下第一个皇帝。皇帝之下，又设有丞相、太尉、御史台，以及九卿。 三、材料解析 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料 一人们砍去树木，铲除荆棘和杂草，晒干后焚毁，灰烬成了天然的肥料，进行简单的松土平整后即行播种，这种原始农业通常称之为刀耕火种。农业的发明无疑是人类征服自然的一个新的里程碑。所以新石器时代被誉为“农业革命时代”。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举长江流域和黄河流域具有代表性的从事农耕生产的远古先民，及其对应的主要农作物。 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，概括春秋时期农业生产发展的表现。 （3）综合以上材料，归纳推动当时社会进步的主要因素。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 除了开展军事行动，西周王朝还实施了行政地理规划：在北部、东部、南部疆域封同姓及联姻贵族为诸侯，建立各区域统治据点，以加强对广大疆域内部的基层管理。 ——摘编自中国历史研究院主编《中华文明史简明读本》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出西周王朝所实施的行政地理规划措施，并简析其作用。 材料二 周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些（郡县）官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。此后，这个制度成了后世王朝的典范。 ——摘编自崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》 （2）根据材料二并结合所学知识，概括秦始皇加强地方管理的行政制度及其特征。 （3）综合上述材料，概括从中得到的历史启示。 四、活动与探究（16分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 【秦朝的前世】 材料一 有军功者，各以率受上爵。为私斗者，各以轻重被刑大小。勤力本业，耕织致粟帛多者复其身。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。 ——摘编自《史记》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出与此相关的历史事件，并概括其意义。 【秦朝的今生】 材料二 秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》 （2）根据材料二并结合所学知识，列出秦朝为巩固统一加强经济、文化联系的两项措施。 【秦朝的灭亡】 材料三 公元前209年，有900多个农民走到大泽乡，他们当中的两位领队号召大家说，我们因雨误期，肯定要被杀害；即使去戍边，大多数人也会死去。“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！” ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 （3）材料三反映的是哪一历史事件？说明该事件爆发的根本原因。 （4）结合以上材料和问题，谈谈你的认识。 安徽省合肥市庐江县柯坦中学2025-2026学年七上11月月考 历史试题 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间共60分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3.考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】B 二、辨析改错（9分） 【16题答案】 【答案】（1）错误。改正：将“灵渠”改为“都江堰”。（2）正确。（3）错误。改正：将“御史台”改为“御史大夫”。 三、材料解析 【17题答案】 【答案】（1）长江流域：河姆渡人，主要农作物是水稻；黄河流域：半坡人，主要农作物是粟。 （2）春秋时期农业生产发展的表现：铁制农具和牛耕出现。 （3）推动当时社会进步的主要因素：生产工具的改进、农业技术的发展等。 【18题答案】 【答案】（1）西周王朝实施的行政地理规划措施是分封制。作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。 （2）秦始皇加强地方管理的行政制度是郡县制。特征：郡县长官由中央任命，不世袭，随时可以罢免。 （3）历史启示：政治制度的创新对国家发展有重要影响；要根据时代发展调整政治制度等。 四、活动与探究（16分） 【19题答案】 【答案】（1）历史事件：商鞅变法。意义：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。 （2）秦朝为巩固统一加强经济、文化联系的两项措施：统一货币、统一度量衡；统一文字。 （3）材料三反映的历史事件是陈胜吴广起义。根本原因：秦的暴政。 （4）认识：改革是强国之路；统治者要关注民生，得民心者得天下等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $