第2单元 综合探究2 贡献中国智慧（课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高二政治选择性必修1 当代国际政治与经济学习笔记（统编版 浙江专用）

该高中思想政治课件聚焦世界多极化背景下的中国智慧，核心涵盖新型国际关系、人类命运共同体、全球治理中国方案及“一带一路”等知识点。通过2023年中国外交实践案例导入，结合理论依据搭建从具体实践到理论分析的学习支架，帮助学生理解中国方案内涵。 其亮点是以议题探究为主线，通过小组讨论、独立思考等活动，强化政治认同与责任意识。如结合“一带一路”十年成就引导学生列发言提纲，用高考真题巩固知识。采用情境教学与合作探究，学生提升全球视野与思辨能力，教师获得系统教学资源与活动设计支持。

贡献中国智慧 综合探究二 第二单元　世界多极化 1.结合我国构建新型国际关系的进程和取得的成就，论证“坚持合作共赢，走和平发展道路，是我国从历史、现实、未来的客观判断中得出的结论”，批驳国际上的一些错误观点，认同我国推动构建新型国际关系的中国方案。 2.了解我国参与全球治理的理念、方案和实际行动，阐释中国方案为世界和平与发展创造更有利的条件，简述自己对解决全球性问题的观点和建议，提升参与构建人类命运共同体的意识和责任感。 3.搜集共建“一带一路”及其造福沿线国家和人民的资料，阐释世界各国唯有坚持相向而行才能走出一条共同发展之路，为“一带一路”的发展提出持之有故、言之成理的见解，展现全球视野下的文化理解力和传播力，坚定中国特色社会主义文化自信。 学习目标 内容索引 理论依据　素养奠基 议题探究　素养形成 典题训练　素养提升 理论依据 素养奠基 1.新时代中国特色大国外交的目标 推动构建 ，推动构建人类命运共同体。 2.推动构建新型国际关系的要求 (1)就是要坚持 相处之道，坚持互利共赢的开放和发展战略，把合作共赢理念体现在对外合作的方方面面。 (2)我们要推动国际关系 ，由各国共同制定国际规则，共同参与全球事务，共同享受发展成果，倡导共商共建共享的全球治理观。 新型国际关系 合作共赢 民主化 3.携手共建“一带一路” (1)地位：共建“一带一路”是中国主动引领全球治理和推动构建人类命运共同体的生动体现。 (2)内容：共建“一带一路”是一项系统工程，以与 发展战略对接，实现共同发展为核心，以 为原则，以政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通为主要内容。 (3)丝路精神：共建“一带一路”秉持以 、开放包容、互学互鉴、_________为核心的丝路精神。 沿线国家 共商共建共享 和平合作 互利共赢 (4)意义：为推动解决发展失衡、治理困境、数字鸿沟等全球性问题，引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展开辟了新路径，成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台。 返回 议题探究 素养形成 议题1：合作共赢是最大公约数 2023年，中国外交留下一个个精彩瞬间，谱写了同世界合作共赢的华章。 动荡不安的世界，和平与稳定是各国人民的普遍期盼，中国特色大国外交为维护世界和平奔走。围绕巴以新一轮冲突，中国推动安理会通过冲突爆发以来首份决议，发布《中国关于解决巴以冲突的立场文件》；中国成功斡旋沙特阿拉伯和伊朗复交，支持阿富汗包容建政、温和施政、和平重建等。 情境 面对变乱交织的世界，中国努力维护大国关系稳定，中俄全面战略协作持续深化，中美关系实现止跌企稳，中欧多领域高层对话取得丰硕成果；金砖机制实现历史性扩员，有力提升“全球南方”在国际事务中的代表性和发言权。 任务1　独立思考：列举中国构建以合作共赢为核心的新型国际关系的两项具体实践。 提示　共建“一带一路”、中国积极参与APEC会议等。 任务2　小组讨论：运用当代国际政治与经济知识，分析中国特色大国外交如何谱写同世界合作共赢的华章。 提示　(1)中国坚持独立自主的和平外交政策，贯彻习近平外交思想，努力成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者。 (2)中国践行真正的多边主义，坚持共商共建共享，构建人类命运共同体，为应对全球性挑战贡献中国智慧和中国方案。 (3)中国维护《联合国宪章》的宗旨和原则，支持金砖国家等国际组织发挥积极作用，推动构建新型国际关系。 推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系 (1)中国倡导建立合作共赢的新型国际关系，核心是维护《联合国宪章》的宗旨和原则，维护不干涉内政和尊重国家主权独立、领土完整等国际关系基本准则。 (2)中国提出推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，也是中华民族优秀传统文化和新中国外交实践的延续。 (3)推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要把合作共赢理念体现到政治、经济、安全、文化等对外合作的方方面面。 归纳提升 (4)推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要坚定不移在和平共处五项原则基础上发展同世界各国的友好合作。 (5)推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要坚决维护国家核心利益。 (6)推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，要加强涉外法律工作，完善涉外法律法规体系。 归纳提升 当今世界正经历百年未有之大变局，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开，中国不断为完善全球治理提供中国智慧和中国方案。某班同学以“中国智慧和中国方案逐渐成为国际共识”为议题，开展探究活动，搜集到以下材料。 议题2：全球治理的中国方案 情境 ◎2023年8月，在金砖国家领导人第十五次会晤中国家主席习近平指出，金砖国家同50多个国家聚首南非，不是拉谁选边站队，不是搞阵营对抗…… ◎2023年10月，在联合国大会第六次委员会上中国呼吁各方秉持共同、综合、合作、可持续的安全观，携手打击恐怖主义。 ◎2023年12月，在阿联酋迪拜举行的《联合国气候变化框架公约》第28次缔约方大会(COP28)的自然日主场活动上，中国宣布正式加入 “自然与人类高雄心联盟”。 ◎2023年12月，国家主席习近平在致首届“良渚论坛”的贺信中指出，相互尊重、和衷共济、和合共生是人类文明发展的正确道路。 任务　小组合作：从世界多极化的角度，分析说明全球治理的中国智慧和中国方案为何能转化为国际共识。 提示　(1)当今世界，全球治理体系与国际秩序变革加速推进，各国的相互联系与依存程度日益加深，世界面临的不稳定性与不确定性突出，人类面临许多共同的挑战。没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，各国人民必须同心协力，构建人类命运共同体。 (2)中国智慧和中国方案、构建人类命运共同体思想，反映了全人类共同的价值追求，反映了新时代中国与世界关系的历史性变化，指明了世界发展和人类未来的前进方向；切中了时代脉搏，顺应了当今世界和平与发展的潮流，符合了世界各国人民的根本利益要求。 为全球治理提供中国方案 伙伴关系 建立平等相待、互商互谅的伙伴关系，建设一个持久和平的世界。走出一条“对话而不对抗，结伴而不结盟”的国与国交往新路 安全格局 营造公道正义、共享共建的安全格局，建设一个普遍安全的世界 归纳提升 经济发展 谋求开放创新、包容互惠的发展前景，建设一个共同繁荣的世界 文明交流 促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，建设一个开放包容的世界 生态建设 构筑尊重自然、绿色发展的生态体系，建设一个清洁美丽的世界 归纳提升 古丝绸之路绵亘万里，延续千年，不仅是一条通商易货之路，也是一条文明交流之路，为人类社会发展进步作出了重大贡献。20世纪80年代以来，联合国和一些国家先后提出欧亚大陆桥设想、丝绸之路复兴计划等，反映了各国人民沟通对话、交流合作的共同愿望。 议题3：携手共建“一带一路” 情境 2013年中国提出共建“一带一路”倡议。十多年来，我国与150多个国家、30多个国际组织签署了230多份相关合作文件，推进政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。我国与共建国家的累计双向投资超过3 800亿美元；中巴经济走廊、中老铁路、雅万高铁、蒙内铁路等一个个旗舰项目为当地经济社会发展注入强劲动能；中欧班列10年累计开行77万列，运送货物731万标准箱，成为国际经贸合作的重要桥梁；“鲁班工坊”帮助20多个共建国家的年轻人掌握职业技能……十年来，“一带一路”倡议不断深入发展，共建“一带一路”已成为中国同世界共享机遇、共谋发展的百花园。 任务1　小组合作：运用当代国际政治与经济的相关知识，说明“一带一路”倡议能够成为中国同世界共享机遇、共谋发展的百花园的缘由。 提示　(1)国家利益是影响国际关系的决定性因素，国家间的共同利益是国家合作的基础。“一带一路”有利于推动沿线国家共同发展，符合各国共同利益。 (2)和平与发展是当今时代的主题。共建“一带一路”为各国的和平与发展作出了突出贡献。 (3)世界多极化和经济全球化是不可逆转的历史大势。共建“一带一路”为沿线国家搭建了合作新平台，为推进沿线各国经济发展注入了强劲动能，推动了经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、共赢的方向发展。 (4)当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。“一带一路”有利于加强沿线各国的经济联系，增强综合国力。 (5)有利于反对霸权主义和强权政治，坚持多边主义，共同推进国际关系民主化，构建人类命运共同体。 任务2　小组商议：从古代丝绸之路到“一带一路”，既是通商互信、经济合作之路，也是文化交流、文明对话之路。假如请你参加“一带一路”交流会，请你列出发言提纲。 提示　提纲：符合各国加快发展的内在愿望，有助于促进沿线地区经济建设和全球经济繁荣；加强各国友好交往，促进文明交流互鉴；打造包容、均衡、普惠的区域合作架构，符合人类社会的根本利益。 “一带一路”的意义 (1)中国提出的共建“一带一路”的核心就是与沿线国家发展战略对接，实现共同发展。共建“一带一路”秉持以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，为推动解决发展失衡、治理困境、数字鸿沟等全球性问题，引导经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展开辟了新路径。 归纳提升 (2)对沿线国家和人民 ①促进经济发展。破解发展难题，促进创新科技成果向沿线国家转移，促进全球经济可持续发展。借助“一带一路”平台，既为发展中国家的经济腾飞提供了新动力，也为世界经济增长提供了新动能。 ②促进民生改善，增强当地人民获得感。 ③推动绿色发展，建设绿色丝绸之路。 ④推动各国文化交流互鉴，促进不同文明的对话与交融。 返回 归纳提升 典题训练　素养提升 1.(2023·北京高考)“长安复携手，丝路启新程。”中吉乌公路、中塔公路、中哈原油管道、中国—中亚天然气管道是今天的“丝路”，货运列车和直飞航班是当代的“驼队”……从2013年提出共建“丝绸之路经济带”倡议到2023年召开中国—中亚峰会，中国同中亚国家的关系进入一个崭新时代。这是因为，中国与中亚国家 ①有着深厚的历史渊源、广泛的现实需求、坚实的民意基础 ②和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢 ③同为发展中国家，有结盟的利益诉求 ④共同建立起了适应国际力量对比新变化的全球治理体系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 中国与中亚国家的关系进入一个崭新的时代，原因在于中国与中亚有历史渊源，同时存在共同的国家利益，中国同中亚合作能够促进双方的发展，①②符合题意。 我国外交活动的基本立场是独立自主，我国坚持不结盟原则，③表述错误。 目前新的全球治理体系尚未建立，④表述错误。故本题选A。 2.2024年4月15日，外交部长王毅同中非共和国外长拜波在北京举行会谈，就习近平总书记围绕人类命运共同体理念先后提出的全球发展倡议、全球安全倡议和全球文明倡议深入交换意见并达成共识，加快推动落实“三大全球倡议”取得新进展。下列关于全球治理的“中国方案”说法正确的是 ①中国的全球发展倡议，加强国际合作，以推动文化的交流与互鉴 ②中国的全球安全倡议，呼吁集体安全机制，建设普遍安全的世界 ③中国的全球文明倡议，可推动国际社会解决物质和精神失衡问题 ④中国的全球治理观，强调各国在结伴结盟的基础上共同应对全球挑战 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 推动文化的交流与互鉴是全球文明倡议的作用，全球发展倡议是增强发展的包容性和普惠性，①表述错误。 “中国方案”中的全球安全倡议，呼吁集体安全机制，建设普遍安全的世界，②正确。 “中国方案”中全球文明倡议，可推动国际社会解决物质和精神失衡问题，③正确。 我国倡导结伴，但不与任何国家结盟，④表述错误。故本题选C。 3.2024年6月28日，国家主席习近平在和平共处五项原则发表70周年纪念大会上发表讲话指出，70年前，面对热战的惨痛浩劫和冷战的分裂对峙，那一代人为了维护和平、捍卫主权，给出了和平共处五项原则的历史答案……70年后的今天，面对“建设一个什么样的世界、如何建设这个世界”的重大课题，中国又给出了构建人类命运共同体这个时代答案。“两个答案” ①为解决当今世界问题提供了方法论和路线图 ②为解决不同时期的国际问题贡献了中国力量 ③倡导各国要以文明互鉴共存来超越文明冲突 ④展现了中国坚持走和平发展道路的坚定决心 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ “两个答案”强调中国对待世界和平问题的做法与态度，为解决不同时期的国际问题贡献了中国力量，但不是为解决当今世界问题提供了方法论和路线图，故①错误； “两个答案”为解决不同时期的国际问题贡献了中国力量，展现了中国坚持走和平发展道路的坚定决心，故②④正确； 材料强调中国坚持走和平发展道路，没有涉及倡导各国要以文明互鉴共存来超越文明冲突，故③错误。故本题选D。 4.国家主席习近平于9月5日出席2024年中非合作论坛峰会开幕式并发表主旨讲话。新时代以来，二十几亿中非人民携手逐梦，书写了团结奋进的崭新篇章，走出了特色鲜明的合作共赢之路。这表明中国和非洲国家之间 ①在国家利益和发展方向上是完全一致的 ②开展合作有利于推动构建人类命运共同体 ③友好关系持续快速健康发展顺应了当今时代主题 ④共同利益是各国对外活动的出发点和落脚点 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 中非各国都有各自的根本利益，中非各国的国家利益和发展方向不可能完全一致，①错误。 新时代以来，二十几亿中非人民携手逐梦，书写了团结奋进的崭新篇章，走出了特色鲜明的合作共赢之路。这表明中非关系持续快速健康发展顺应了当今时代和平与发展的主题，中非合作有利于推动构建人类命运共同体，②③正确。 维护本国的利益是各国对外活动的出发点和落脚点，共同利益是国与国之间合作的基础，④错误。故本题选C。 返回 本课结束 第二单元　世界多极化 $