第4单元 课题2 运用有效的推理形式（教参Word）-【步步高】2025-2026学年高二语文选择性必修上册学习笔记（统编版）

本讲义聚焦高中语文“运用有效的推理形式”核心知识点，系统梳理推理的概念、三大类型（演绎、归纳、类比）及演绎推理的四种常用形式（三段论、假言、选言、二难），通过定义解析、案例分析与情境练习构建完整学习支架。 该资料以经典文本（如《晏子使楚》《拿来主义》）为载体，通过逻辑推理过程分析培养学生思维能力，结合补写前提、推导结论等练习提升语言运用素养。课中助力教师高效授课，课后便于学生回顾巩固，有效弥补逻辑推理知识盲点。

课题2　运用有效的推理形式 学习目标 1.了解推理的概念及三大类型。2.掌握演绎推理的四种常用形式。3.学习并掌握归纳推理和类比推理。 活动一　理解推理概念及其类 1．定义 推理是从一个或几个前提推出新结论的过程。一般来说，推理中前提和结论都以判断的形式出现，因此，推理又可以看作是从一个或多个已知判断推出新判断的过程。 2．分类 从前提和结论的关系来看，推理可分为三大类型： (1)演绎推理 指从一般性的前提得出特殊性的结论的一种推理。 如：贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的，你们一贯贪赃枉法，所以，你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的。 (2)归纳推理 指从个别到一般，即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。 如：在奴隶社会里文学艺术有阶级性，在封建社会里文学艺术有阶级性，在资本主义社会里文学艺术有阶级性，在社会主义社会里文学艺术有阶级性。所以，在阶级社会里，文学艺术是有阶级性的。 (3)类比推理 指从特殊性的前提得出特殊性的结论的一种推理。一般情况下，这种推理根据两个事物的某些属性上的相同，推出这两个事物在其他属性上也相同的结论。 如：我们在动物、植物中发现细胞，又在植物细胞中发现了细胞核，由此类比，推导出在动物细胞中也有细胞核，后来用显微镜观察，果然在动物细胞中发现了细胞核。 活动二　掌握演绎推理的四种常用形式 所谓演绎推理，就是从一般性的前提出发，通过推导即“演绎”，得出具体陈述或个别结论的过程。演绎推理是从一般到特殊的推理，演绎推理的主要形式有三段论、假言推理、选言推理、二难推理。 (一)三段论 1．定义：由一个共同概念把两个简单性质判断连接起来，得出一个新的简单判断作为结论的推理。整个推理由三个判断组成，大前提、小前提、结论，所以称“三段论”。例如： 大前提：所有的虚词都是词→小前提：所有的介词都是虚词→结论：所有的介词都是词 其推理形式可以概括为： 这是三段论最基本的一种有效形式。但并不是所有符合三段论定义的推理形式都是有效的。 2．根据三段论的结构特点，写出下列推理的大前提、小前提和结论。 《韩非子·说林上》记载，公元前663年，齐桓公率领大军援助燕国攻打孤竹国。战争从春季开始，凯旋时已是冬天。归来的途中，队伍行进到山里，几天都找不到水源，大家口渴难熬，齐桓公一筹莫展。这时，大臣隰朋建议说：“我听说，蚂蚁冬天筑巢穴在山的南面，夏天筑巢穴于山的北面。不管在哪里，蚂蚁总是在水源上面筑巢穴。现在这里就有蚂蚁窝，我们找找看，是否能找到水源。”齐桓公听了十分惊奇，命令士兵们挖掘，果然挖出了水。齐桓公十分赞叹隰朋的聪明才智。 ①大前提：________________________________________________________________ ②小前提：________________________________________________________________ ③结论：__________________________________________________________________ 答案　①蚂蚁总是在水源上面筑巢穴　②现在这里就有蚂蚁窝　③下面肯定有水源 3．指出下列句子中的大前提和结论。 改革是新事物，当然免不了要遇到前进中的困难。 ①大前提：___________________________________________________________________ ②小前提：改革是新事物 ③结论：_____________________________________________________________________ 答案　①新事物都免不了遇到前进中的困难　③改革避免不了遇到前进中的困难 解析　在实际运用中常常可以将大小前提或结论任意省略和紧缩。 (二)假言推理 1．定义：以一个假言判断为大前提，一个性质判断为小前提，推出一个性质判断为结论的演绎推理。大前提往往用假设复句或条件复句表示。 (假言判断：断定一种事物情况是另一种事物情况存在的条件的判断。) 2．分类： 假言推理 充分条件推理 规则1：肯定前件，就要肯定后件；否定前件，不能否定后件。 如果p，那么q，有p，所以q。 一旦河堤决口，后果就会不堪设想，河堤决口了，所以，后果不堪设想。 规则2：否定后件，就要否定前件；肯定后件，不能肯定前件。 如果p，那么q，非q，所以非p。 如果物质受到摩擦就会发热，此物没有发热，所以，此物没有受到摩擦。 必要条件推理 规则1：否定前件，就要否定后件；肯定前件，不能肯定后件。 只有p，才q，非p，所以非q。 男子只有年满22岁，才具备结婚的年龄资格，王某不满22岁，所以，王某不具备结婚的年龄资格。 规则2：肯定后件，就要肯定前件；否定后件，不能否定前件。 只有p，才q，有q，所以p。 只有认识错误，才能改正错误，小王改正了错误，所以，小王认识了错误。 3.结合语言情境，说说其中的逻辑推理过程。 楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”(《晏子使楚》) ①大前提：______________________________________________________________________ ②小前提：_______________________________________________________________________ ③结论：________________________________________________________________________ 答案　①只有出使狗国，才会从狗门进　②我是出使到楚国　③所以我不从狗门进 4．请依据三段论的推理方式，结合具体情境，补写三段论的大前提、小前提，并据此补写结论。 作为检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性，否则就无法检验。人的社会实践是改造客观世界的活动，是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此，__________(结论)。 ①大前提：_______________________________________________________________________ ②小前提：_______________________________________________________________________ ③结论：________________________________________________________________________ 答案　①检验真理的标准，必须具有把人的思想和客观世界联系起来的特性 ②实践具有把思想和客观实际联系起来的特性 ③只有实践，才能够完成检验真理的任务(或：实践是检验真理的标准) (三)选言推理 1．定义：选言判断为前提的推理。 2．分类：选言推理分为相容的选言推理和不相容的选言推理两种。 相容的选言推理 不相容的选言推理 3．阅读下面的文字，作者运用逻辑推理得出“只有自己去拿”这一观点，请写出推理过程。 中国一向是所谓“闭关主义”，自己不去，别人也不许来。自从给枪炮打破了大门之后，又碰了一串钉子，到现在，成了什么都是“送去主义”了。别的且不说罢，单是学艺上的东西，近来就先送一批古董到巴黎去展览，但终“不知后事如何”；还有几位“大师”们捧着几张古画和新画，在欧洲各国一路的挂过去，叫作“发扬国光”。听说不远还要送梅兰芳博士到苏联去，以催进“象征主义”，此后是顺便到欧洲传道。我在这里不想讨论梅博士演艺和象征主义的关系，总之，活人替代了古董，我敢说，也可以算得显出一点进步了。 但我们没有人根据了“礼尚往来”的仪节，说道：拿来！ 当然，能够只是送出去，也不算坏事情，一者见得丰富，二者见得大度。尼采就自诩过他是太阳，光热无穷，只是给与，不想取得。然而尼采究竟不是太阳，他发了疯。中国也不是，虽然有人说，掘起地下的煤来，就足够全世界几百年之用。但是，几百年之后呢？几百年之后，我们当然是化为魂灵，或上天堂，或落了地狱，但我们的子孙是在的，所以还应该给他们留下一点礼品。要不然，则当佳节大典之际，他们拿不出东西来，只好磕头贺喜，讨一点残羹冷炙做奖赏。 这种奖赏，不要误解为“抛来”的东西，这是“抛给”的，说得冠冕些，可以称之为“送来”，我在这里不想举出实例。 我在这里也并不想对于“送去”再说什么，否则太不“摩登”了。我只想鼓吹我们再吝啬一点，“送去”之外，还得“拿来”，是为“拿来主义”。 但我们被“送来”的东西吓怕了。先有英国的鸦片，德国的废枪炮，后有法国的香粉，美国的电影，日本的印着“完全国货”的各种小东西。于是连清醒的青年们，也对于洋货发生了恐怖。其实，这正是因为那是“送来”的，而不是“拿来”的缘故。 所以我们要运用脑髓，放出眼光，自己来拿！(节选自鲁迅《拿来主义》) 答：________________________________________________________________________ 答案　推理过程：或者闭关，或者送去，或者等别人“送来”，或者自己去拿，(当时没有其他选择)不能闭关，不能送去，不能等别人“送来”，所以，只有自己去拿。 (四)二难推理 1．定义：在前提中提出两种可能，然后由这两种可能推理出两种结论，对方无论选择其中的哪一种结论，都会陷入进退维谷、左右为难的境地。 例如：《红楼梦》第六十四回，贾宝玉得知林黛玉在私室内用瓜果私祭时想：“但我此刻走去，见他伤感，必极力劝解，又怕他烦恼郁结于心；若不去，又恐他过于伤感，无人劝止。两件皆足致疾。” 分析案例中宝玉的推理过程，有以下体现： 若去劝解，黛玉会烦恼郁结于心而致疾→若不去劝解，黛玉会过于伤感而致疾→或者去劝解，或者不去劝解→总之，黛玉会致疾。 这段文字推理严密，把宝玉因爱至深至切而矛盾纠结的两难心理表现得淋漓尽致。 2．阅读下面的文字，试分析班婕妤的推理过程。 一次，赵飞燕在汉成帝面前告班婕妤的状，诬陷她曾向鬼神诅咒过汉成帝。汉成帝传诏班婕妤。班婕妤从容回答道：“妾闻‘死生有命，富贵在天’，修善尚且不能得福，做坏事还能得到什么呢？假使鬼神无知，向他们诅咒又有什么好处呢？假若鬼神有知，他们就不会接受坏人的诉说。因此，我是不会做那样的傻事呀。” 答：________________________________________________________________________ 答案　假使鬼神无知，向他们诅咒没有意义→假若鬼神有知，他们就不会接受坏人的诉说→鬼神无知也好，鬼神有知也罢→总之，向鬼神诅咒毫无意义(我不会做那样的傻事)。 活动三　学习并掌握归纳推理和类比推理 (一)归纳推理 1．请简述下面案例的推理过程，并从中提炼出可以普遍应用的推理形式。 大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。(节选自鲁迅《藤野先生》) (1)概括推理过程： 答案　①白菜因稀缺而珍贵　②芦荟因稀缺而珍贵　③事物因稀缺而珍贵 (2)推理形式概括：______________________________________________________________ 答案　S1是P→S2是P(……Sn是P)→所有S是P 解析　归纳推理是从个别到一般的推理，它抓住个性，推知共性。不带括号中内容为不完全归纳，加上则为完全归纳。一般来说，“归纳推理”的“归纳”是指不完全归纳，至于说完全归纳，在实际语言表达运用中一般做不到。 2．阅读下面的文字，试补全归纳推理过程。 当宋高宗与秦桧一心求和，一天连下十二道金牌，劳苦大众记住了“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的你，那庄严的宋岳忠武王庙便是最好的见证。当受到权臣的排挤、唐宪宗的贬谪，潮州人民记住了你“八月为民兴四利”的福祉，留下了“一片江山尽姓韩”的佳话。…… 可见，________________________________________________________________________。 答案　(示例)中华民族自古就是一个有着英雄情结的民族 (二)类比推理 1．请简述下面案例的推理过程，并从中提炼出可以普遍应用的推理形式。 臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。(节选自《邹忌讽齐王纳谏》) (1)概括推理过程：_______________________________________________________________ 答案　我身边的人和我有情感或利害关系，他们没有告诉我徐公和我谁美的真相→大王身边的乃至普天下的人和大王都有情感或利害关系→他们也不会告诉大王一些事情的真相 (2)推理形式概括：________________________________________________________________ 答案　A对象具有c、d属性→B对象也具有c属性→B对象也具有d属性 解析　邹忌的推理前提只是“闺房小语”，结论却是国家大事，结论和前提分别属于不同的范畴。 2．请判断下面的案例是否为类比推理。 ①橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？——《晏子春秋》 ②孤之有孔明，犹鱼之有水也。——《隆中对》 ③以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。——《六国论》 答：________________________________________________________________________ 答案　①是类比推理　②不是类比推理，是比喻修辞　③是类比推理 学科网（北京）股份有限公司 $