精品解析:山东泰安市宁阳县2025-2026学年第一学期期末质量检测四年级科学试题

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2026-08-13
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 泰安市
地区(区县) 宁阳县
文件格式 ZIP
文件大小 1.05 MB
发布时间 2026-08-13
更新时间 2026-08-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-13
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来源 学科网

内容正文:

四年级科学试题 科学知识: 一、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。)(每题1分,共10分。) 1. 跑的距离越远,速度越快。( ) 2. 用力推桌子,桌子没动,说明力不能改变运动状态。( ) 3. 人体和大地都是导体。( ) 4. 牙齿坏了没关系,不影响消化。( ) 5. 声音在水中传播比在空气中慢。( ) 6. 校园各处都能听到上课铃,说明声音传播方向是向四面八方的。( ) 7. 太阳能电池板是将太阳能转化为电能的设备。( ) 8. 为了节省电,可以用闪电作为电源直接给小灯泡供电。( ) 9. 在地球上我们看到太阳东升西落、月亮圆缺变化。太阳是恒星,地球是卫星,月亮是行星。( ) 10. 改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。 ( ) 二、选择题。(每空只有一个正确答案。每题1分,共12分) 11. 在米饭粒上滴碘酒会看到米饭变成( )色。 A. 蓝色 B. 黑色 C. 红色 D. 绿色 12. 下列现象中,不属于物体运动状态发生变化的是( )。 A. 静止的足球被踢飞 B. 行驶的汽车刹车停下 C. 秋千来回摆动 D. 汽车在平直公路上匀速行驶 13. 蜡烛燃烧时,产生了( )等新物质。 ①锈 ②水 ③二氧化碳 ④氧气 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①②③④ 14. 被困在建筑物废墟里的人通过敲击钢管来求救,这是因为( )。 A. 钢管传声能力强 B. 钢管能传热 C. 钢管通风 15. 在下图所示的几种电路中,灯泡能亮的是( )。 A. B. C. 16. 风车的运动形式是( );敲击后的鼓面运动形式是( );沿直线推动木箱的运动形式是( )。 A.平动 B.转动 C.振动 17. 小军因饥饿而感到头晕,你认为应补充以下哪类食物使他尽快恢复。( ) A. 鸡蛋 B. 牛肉 C. 面包 18. 食物的主要消化和吸收场所是( )。 A. 大肠 B. 小肠 C. 食道 D. 胃 19. 如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时,( )。 A. 1号弦发出的声音最高 B. 2号弦发出的声音最高 C. 3号弦发出的声音最高 D. 4号弦发出的声音最高 20. 公路上行驶的汽车,以( )为参照物时是静止的。 A. 车上的乘客 B. 路边的树木 C. 路边的指示牌 科学实践: 三、连一连。(第1题6分,第2题4分,共10分。) 21. 把动物与所属类别连起来。 鲤鱼 哺乳动物 蝙蝠 鸟类 鸽子 昆虫 蝗虫 鱼类 牛 两栖动物 青蛙 22. 连一连。 地球自转 四季更替 地球公转 昼夜交替 月球公转 日食月食 日月地位置变化 月相变化 科学探究: 四、实验探究题。(每空1分,共18分。) 小宁做了关于人的呼吸的实验探究。 23. 深吸一口气,这口气流不会经过的器官是( )。 A. 鼻腔 B. 气管 C. 胃 D. 肺 24. 请将以下呼吸器官名称与其图中相应的部位用线连起来,并与其对应的“本领”相连。 鼻腔 气体交换的主要场所 气管 温暖、湿润空气,挡住灰尘 支气管 气体进出肺部的通道 肺 连接气管和肺,输送气体 25. 下列哪些做法不能有效保护呼吸器官?( ) A. 空气清新的环境下,坚持户外跑步 B. 雾霾天戴口罩 C. 经常待在有人吸烟的房间 D. 经常开窗通风 26. 如图:自制肺活量计时,向瓶子里吹气,会把水挤出去。这个现象说明( )。 A. 水没有颜色 B. 空气要占据空间 C. 瓶子很轻 27. 人呼吸时,会吸入和呼出气体,它们有什么不同? (1)在集气瓶中装有澄清的石灰水,把带有导管的瓶塞塞紧集气瓶,用注射器通过导管向澄清的石灰水中注入______,发现澄清的石灰水______。 (2)在另一个集气瓶中装有澄清的石灰水,把带有导管的瓶塞塞紧集气瓶,用嘴通过导管向澄清的石灰水中吹入______,发现澄清的石灰水______。 (3)人呼出的气体中比吸入的空气中______的含量______。人类活动需要吸入______,以维持生命活动和能量代谢。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四年级科学试题 科学知识: 一、判断题。(对的打“√”,错的打“×”。)(每题1分,共10分。) 1. 跑的距离越远,速度越快。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】速度是描述物体运动快慢的物理量,由运动距离和所用时间共同决定。比较运动快慢通常采用相同时间比距离或相同距离比时间的方法。只根据距离远无法判断速度快慢,因为如果所用时间更长,实际速度可能更慢。 2. 用力推桌子,桌子没动,说明力不能改变运动状态。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】力是改变物体运动状态的原因。用力推桌子而桌子未动,是因为推力与地面产生的摩擦力大小相等,相互抵消,使桌子保持静止。当推力大于摩擦力时,桌子就会运动,这表明力确实能改变物体的运动状态,所以原说法不正确。 3. 人体和大地都是导体。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】容易让电通过的物体叫做导体,像铜、铁等金属都是导体。同时,人体、大地、湿木头等也是导体。 【点睛】导体与绝缘体之间没有绝对的界限,在条件变化时,导体也成为绝缘体,绝缘体也成为导体。 4. 牙齿坏了没关系,不影响消化。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】牙齿属于消化器官,主要功能是通过咀嚼将食物切断、撕裂和磨碎。食物经牙齿处理后变小,能增大与消化液的接触面积,有助于胃肠进一步消化和吸收。牙齿损坏会导致咀嚼效率降低,食物无法充分磨碎,从而加重胃肠负担,影响整体消化功能。 5. 声音在水中传播比在空气中慢。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】声音的传播需要介质,在不同介质中的传播速度不同。一般情况下,声音在固体中的传播速度最快,液体中次之,气体中最慢。水属于液体,空气属于气体,所以声音在水中的传播速度比在空气中快。 6. 校园各处都能听到上课铃,说明声音传播方向是向四面八方的。( ) 【答案】 √ 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的,需要通过空气等物质进行传播。声音从声源发出后,会以波的形式向周围空间扩散,而不是只朝一个方向行进。校园内不同位置都能听到铃声,证明声音覆盖了声源周围的所有区域,符合声音向四面八方传播的规律。 7. 太阳能电池板是将太阳能转化为电能的设备。( ) 【答案】√ 【解析】 【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转化。 太阳能电池板是将太阳能转化为电能的设备,题目的说法是正确的。 8. 为了节省电,可以用闪电作为电源直接给小灯泡供电。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】闪电虽然蕴含巨大电能,但电压和电流远超小灯泡承受范围,且放电时间极短、不可控制。直接连接会导致小灯泡瞬间烧坏,无法实现正常发光,同时捕捉闪电存在极高危险,不能作为日常电源使用。 9. 在地球上我们看到太阳东升西落、月亮圆缺变化。太阳是恒星,地球是卫星,月亮是行星。( ) 【答案】 × 【解析】 【详解】太阳能够自己发光发热,属于恒星。地球围绕太阳公转,属于行星。月亮围绕地球公转,属于卫星。该说法将地球称为卫星、月亮称为行星,颠倒了地球和月亮的天体类型,不符合实际天文常识。 10. 改变物体振动部分的长度,就可以改变物体振动发出的音量大小。 ( ) 【答案】× 【解析】 二、选择题。(每空只有一个正确答案。每题1分,共12分) 11. 在米饭粒上滴碘酒会看到米饭变成( )色。 A. 蓝色 B. 黑色 C. 红色 D. 绿色 【答案】A 【解析】 【详解】淀粉具有遇碘变蓝的特性,米饭的主要成分中含有淀粉。将碘酒滴在米饭上,碘酒与淀粉发生反应,米饭会变成蓝色。 12. 下列现象中,不属于物体运动状态发生变化的是( )。 A. 静止的足球被踢飞 B. 行驶的汽车刹车停下 C. 秋千来回摆动 D. 汽车在平直公路上匀速行驶 【答案】D 【解析】 【详解】A.物体由静止变为运动,速度大小发生改变,运动状态发生变化,A选项不符合题意; B.物体由运动变为静止,速度大小发生改变,运动状态发生变化,B选项不符合题意; C.物体运动方向和快慢不断改变,运动状态发生变化,C选项不符合题意; D.物体运动方向和快慢均保持不变,运动状态不发生变化,D选项符合题意。 故选D。 13. 蜡烛燃烧时,产生了( )等新物质。 ①锈 ②水 ③二氧化碳 ④氧气 A. ②③ B. ③④ C. ①② D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化是有新物质生成的变化。蜡烛燃烧产生了二氧化碳、水等,有新物质生成,属于化学变化。故选A。 14. 被困在建筑物废墟里的人通过敲击钢管来求救,这是因为( )。 A. 钢管传声能力强 B. 钢管能传热 C. 钢管通风 【答案】A 【解析】 【详解】声音的传播需要介质,声音在固体中也能传播,传播的速度比在空气中快。在电视里,我们经常看到被困在建筑物废墟里的人通过敲击铁制的管道来求救,这么做是因为钢管是固体,声音在固体的传播速度最快、传声能力强。 15. 在下图所示的几种电路中,灯泡能亮的是( )。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】电流从电池的一端经导线流出,通过小灯泡,回到电池的另一端,形成一个完整的回路,小灯泡就会发光。A电路小灯泡的一端和电池正极连接,没有形成完整的回路,小灯泡不会亮;B电路导线直接连接了电池的正负极,没有电流经过小灯泡,小灯泡不会亮;C电路电流经过小灯泡,形成了完整的回路,小灯泡能点亮。 16. 风车的运动形式是( );敲击后的鼓面运动形式是( );沿直线推动木箱的运动形式是( )。 A.平动 B.转动 C.振动 【答案】 ①. B ②. C ③. A 【解析】 【详解】风车是绕着中心轴做圆周转圈的运动,这种形式是转动。敲击后的鼓面会快速来回往复地颤动,这种运动形式是振动。沿直线推木箱时,木箱整体沿着直线移动,各个部分的运动状态都一致,这种运动是平动。 17. 小军因饥饿而感到头晕,你认为应补充以下哪类食物使他尽快恢复。( ) A. 鸡蛋 B. 牛肉 C. 面包 【答案】C 【解析】 【详解】糖类是人体主要的供能物质,人体的一切活动,包括走路、学习、呼吸等都要消耗能量,大部分能量都是由糖类提供的。鸡蛋和牛肉补充的主要是蛋白质,面包补充的是糖类。 18. 食物的主要消化和吸收场所是( )。 A. 大肠 B. 小肠 C. 食道 D. 胃 【答案】B 【解析】 【详解】人体消化器官中,小肠长度最长,内表面有许多皱襞和小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积,且含有多种消化液,是食物消化和营养物质吸收的主要场所。胃主要暂时储存食物和初步消化蛋白质,大肠主要吸收水分和无机盐,食道是食物进入胃的通道。故B符合题意。 19. 如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时,( )。 A. 1号弦发出的声音最高 B. 2号弦发出的声音最高 C. 3号弦发出的声音最高 D. 4号弦发出的声音最高 【答案】D 【解析】 【详解】音调指声音的高低,音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高;物体振动越慢,音调就越低。小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时,弦越细声音越高;4号弦最细,所以4号弦发出的声音最高。故选D。 20. 公路上行驶的汽车,以( )为参照物时是静止的。 A. 车上的乘客 B. 路边的树木 C. 路边的指示牌 【答案】A 【解析】 【详解】物体的运动状态取决于所选的参照物。以车上的乘客为参照物时,车和乘客相对静止;而以路边的树木或指示牌为参照物时,汽车正在运动。故选A。 科学实践: 三、连一连。(第1题6分,第2题4分,共10分。) 21. 把动物与所属类别连起来。 鲤鱼 哺乳动物 蝙蝠 鸟类 鸽子 昆虫 蝗虫 鱼类 牛 两栖动物 青蛙 【答案】 【解析】 【详解】鲤鱼生活在水里,用鳃呼吸、靠鳍运动,是典型的鱼类。蝙蝠虽然会飞,但没有鸟类的羽毛、卵生特征,它是胎生、用母乳喂幼崽,属于哺乳动物。鸽子长有羽毛、长翅膀、卵生,符合鸟类的特点。蝗虫身体分成头、胸、腹三部分,有3对足,是典型的昆虫。牛是胎生、用乳汁哺育后代,属于哺乳动物。青蛙小时候生活在水里用鳃呼吸,长大后可以到陆地生活用肺兼皮肤呼吸,属于两栖动物。 22. 连一连。 地球自转 四季更替 地球公转 昼夜交替 月球公转 日食月食 日月地位置变化 月相变化 【答案】 【解析】 【详解】地球自己绕地轴转的自转运动,会让地球上不同区域轮流被太阳照到,就形成了昼夜交替。地球绕着太阳公转运动时,由于地轴是倾斜的,地球上不同位置接收到的太阳热量会周期性变化,就形成了四季更替。月球绕地球公转时,我们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分形状一直在变,就是月相变化。当太阳、月球、地球三个天体转到特殊的对齐位置时,就会出现月球挡住太阳(日食)或者地球挡住照向月球的太阳光(月食)的现象。 科学探究: 四、实验探究题。(每空1分,共18分。) 小宁做了关于人的呼吸的实验探究。 23. 深吸一口气,这口气流不会经过的器官是( )。 A. 鼻腔 B. 气管 C. 胃 D. 肺 【答案】C 【解析】 【详解】人体呼吸时,空气依次经过鼻腔、气管等器官进入肺进行气体交换,这些都属于呼吸系统。胃属于消化器官,主要负责储存和消化食物,不属于呼吸通道,气流不会经过。因此深吸一口气,气流不会经过的器官是胃。故选C。 24. 请将以下呼吸器官名称与其图中相应的部位用线连起来,并与其对应的“本领”相连。 鼻腔 气体交换的主要场所 气管 温暖、湿润空气,挡住灰尘 支气管 气体进出肺部的通道 肺 连接气管和肺,输送气体 【答案】 【解析】 【详解】鼻腔位于呼吸道最上端,内有鼻毛和黏膜,能温暖、湿润空气,挡住灰尘,对吸入气体进行初步处理。气管是气体进出肺部的通道,其内表面有纤毛和黏液,可进一步清洁空气。支气管由气管分叉进入肺内,是连接气管和肺,输送气体的管道,分支后形成更细的细支气管。肺位于胸腔内,左右各一,由大量肺泡构成,是气体交换的主要场所,氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,二氧化碳则从血液进入肺泡排出。 25. 下列哪些做法不能有效保护呼吸器官?( ) A. 空气清新的环境下,坚持户外跑步 B. 雾霾天戴口罩 C. 经常待在有人吸烟的房间 D. 经常开窗通风 【答案】C 【解析】 【详解】A. 清新空气利于呼吸系统健康,运动能增强肺活量,A选项正确; B. 雾霾中含大量颗粒物,口罩能过滤阻挡吸入,B选项正确; C. 烟雾中存在有害化学物质,长期吸入会损伤肺部,C选项错误; D. 通风换气能减少室内污染物积聚,保持空气清洁,D选项正确。 故选C。 26. 如图:自制肺活量计时,向瓶子里吹气,会把水挤出去。这个现象说明( )。 A. 水没有颜色 B. 空气要占据空间 C. 瓶子很轻 【答案】B 【解析】 【详解】我们向瓶里吹入的是空气,原本瓶子的空间被水占据,吹入的空气进入瓶内后,把水挤了出去,说明空气会占据原本属于水的空间,这个现象证明空气要占据空间。 27. 人呼吸时,会吸入和呼出气体,它们有什么不同? (1)在集气瓶中装有澄清的石灰水,把带有导管的瓶塞塞紧集气瓶,用注射器通过导管向澄清的石灰水中注入______,发现澄清的石灰水______。 (2)在另一个集气瓶中装有澄清的石灰水,把带有导管的瓶塞塞紧集气瓶,用嘴通过导管向澄清的石灰水中吹入______,发现澄清的石灰水______。 (3)人呼出的气体中比吸入的空气中______的含量______。人类活动需要吸入______,以维持生命活动和能量代谢。 【答案】(1) ①. 空气 ②. 没有明显变化(或不变浑浊) (2) ①. 呼出的气体 ②. 变浑浊 (3) ①. 二氧化碳 ②. 更高(或更多) ③. 氧气 【解析】 【小问1详解】 第一组是对照组,用注射器注入普通空气,空气中二氧化碳含量很低,不足以让澄清石灰水产生明显反应,所以石灰水不会变浑浊。 【小问2详解】 第二组用嘴吹入的是人体呼出的气体,呼吸过程中人体会产生二氧化碳,呼出气体里的二氧化碳含量远高于空气,二氧化碳可以让澄清石灰水变浑浊,因此能观察到明显的浑浊现象。 【小问3详解】 两组实验对比就能得出结论:呼出气体比吸入的空气二氧化碳含量更高;而人体生命活动和能量代谢,需要靠吸入氧气来完成。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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