7.用药与急救(默写册)（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级生物上册同步备课（人教版·新教材）

该初中生物学课件聚焦“用药与急救”核心内容，涵盖处方药与非处方药的区分、急救电话使用、心肺复苏操作顺序及不同类型出血的判断与止血方法。通过生活中晕倒、溺水等真实情境导入，衔接健康知识前备内容，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以填空题形式强化知识应用，突出生命观念中的健康意识和态度责任中的社会责任。例如通过“动脉出血压迫近心端”等具体问题，引导学生掌握急救技能，采用问题驱动的学科特色教学方法。学生能提升实用能力，教师可高效巩固课堂知识。

优翼 优翼 《学练优》·八年级生物（人教） 优翼 第三节月 用药与急救 1.药物包括处方药和 (OTC)。无论是处方药还是非处 方药，在使用前，都应该仔细阅读 2.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时，先判断他（她）有无意识 和呼吸，同时快速呼救并拨打“ ”急救电话。 3.心肺复苏的操作顺序： →开放气道→ 4.出血 (1)毛细血管出血最常见，出血时血液呈红色，从伤口渗出，一般 都能 (2)静脉出血时，血液呈 色，缓慢而 地从伤 口流出。 优 (3)动脉出血时，血液呈 色，从伤口 或随心跳一 股一股地涌出。 5.止血 (1)毛细血管和小静脉出血，可以先将伤口冲洗干净，然后贴上 ,或在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带加压包扎止血。 (2)对于动脉或大静脉出血，要尽快拨打“120”急救电话，紧急呼 救，同时用手指、止血带或绷带 。动脉出血，应压 迫伤口的 端；静脉出血，应压迫伤口的 端。 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。