精品解析：河南省平顶山市宝丰县2025-2026学年粤教粤科版第一学期期末文化素质监测五年级科学

2025—2026学年第一学期期末文化素质监测 五年级科学 （共50分） 一、判断：（每小题1分，共10分，在正确的说法或做法后面打“√”，错误的打“×”。） 1. 金鱼藻在阳光下会产生气泡，这气泡是二氧化碳。（ ） 2. 植物的茎能将水分和无机盐不断地运送到植物的各个部位。（ ） 3. 将牛奶与白醋按一定比例混合后，能产生类似塑料的可塑性材料。（ ） 4. 在水由液态变成气态的过程中，构成水的物质有发生改变。（ ） 5. 沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。 （ ） 6. 在水中漂浮能力越强的物体，其水中承重能力也越强。（ ） 7. 铁和铁锈是两种不同的物质。（ ） 8. 早上下雨后，落在草叶上的小水珠叫做露。（ ） 9. 水的表面空气流动越快，蒸发的速度就越慢。（ ） 10. 水循环对生态、气候、地貌等产生了深远的影响。（ ） 二、单项选择题：（每小题2分，共20分）。 11. 用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，这是（ ）现象。 A. 蒸发 B. 冷却 C. 凝结 12. 下列方法中，能加快水蒸发的是( )。 A. 把水放入冰箱里 B. 把空气变得湿润 C. 用吹风机吹 13. 下列物质变化中产生了新物质的是（　　）。 A. 铁生锈 B. 纸撕烂 C. 冰融化 14. 用米汤在白纸上写字，米汤干后，字迹消失，然后在白纸上滴上几滴（　　），会出现蓝色的字迹。 A. 酒精 B. 碘液 C. 白醋 15. 植物根系在土壤里的分布，与下列因素有直接关系的是（　　）。 A. 空气中的水分 B. 空气中的二氧化碳 C. 土壤中的肥料和水分 16. 下列各种环境中，埋在地下的铸铁管道生锈速度最慢的是（ ）。 A. 在干燥致密、不透气的土壤中 B. 在潮湿、疏松、透气的土壤中 C. 在呈酸性的潮湿土壤中 17. 植物在茎的每个节上着生三片或以上的叶，叶之间为（ ）。 A. 对生排列 B. 轮生排列 C. 互生排列 18. “蜡烛的燃烧”和“铁生锈了”这两个实验现象的共同点是（　　）。 A. 产生新的物质 B. 形状和体积没有发生变化 C. 发光发热 19. 钢铁造的大船能浮在水面上，是因为（　　）。 A. 改变了水的浓度 B. 改变了钢铁的形状和体积 C. 改变了钢铁的质量 20. 下面哪种变化产生的不是二氧化碳气体（　　）。 A. 打开汽水瓶盖产生的气体 B. 植物的光合作用 C. 蜡烛燃烧 三、我会思考：（共10分。） 21. 植物体内的水分对植物有哪些作用？ 22. 在生活中，举例说说哪些节约用水的好方法？至少举出4种。 23. 人们是怎样打捞沉船的？ 四、我会实践：（共10分。） 24. 实验材料：酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、水、冰、培养皿 2．实验步骤：（1）加热烧杯里的水至沸腾。 （2）用一个热的培养皿盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。 （3）在培养皿中加入冰块，观察底部有什么变化。 3．我的结论： （1）加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成________，当遇到冷的培养皿时，会在培养皿底部凝结成________。 （2）在培养皿中加入冰块，是为了使温度________，这样培养皿底部的小水珠会________，一旦大到上升气流托不起时就会掉下来。 （3）这是模拟________的形成。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年第一学期期末文化素质监测 五年级科学 （共50分） 一、判断：（每小题1分，共10分，在正确的说法或做法后面打“√”，错误的打“×”。） 1. 金鱼藻在阳光下会产生气泡，这气泡是二氧化碳。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】金鱼藻是绿色植物，在光下能进行光合作用，吸收二氧化碳，释放氧气，因此金鱼藻在阳光下不断产生的气泡是氧气。故题干说法错误。 2. 植物的茎能将水分和无机盐不断地运送到植物的各个部位。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】茎是植物体的重要器官，具有支撑植株和运输物质的功能。根部吸收的水分和无机盐通过茎内的导管自下而上运输到植物体的各个部分，满足植物生长需要。 3. 将牛奶与白醋按一定比例混合后，能产生类似塑料的可塑性材料。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】材料是人类用于制造物品、器件、构件、机器或其他产品的那些物质。将牛奶和白醋按一定比例混合后，能产生类似塑料的可塑性材料。白醋和牛奶混合后产生了新的物质。 4. 在水由液态变成气态的过程中，构成水的物质有发生改变。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水有固体、液体、气体三种不同的形态，水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，水的三态变化主要取决于温度的变化，但是构成水的物质没有发生变化。题目的说法是错误的。 5. 沉在游泳池水底的实心球没有受到水的浮力。 （ ） 【答案】错误 【解析】 【分析】物体在水中会受到竖直向上的浮力，浮力的大小与物体排开水的体积大小、液体的密度以及物体的重力大小有关。 【详解】所有的物体在水中都会受到浮力，实心球之所以会沉到水底是因为其重力大于浮力。所以题目的说法是错误的。 6. 在水中漂浮能力越强的物体，其水中承重能力也越强。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】不同材料的物体与同体积的水相比，有的比水轻，这样的物体在水中漂浮；有的比同体积的水重，这样的物体在水中会下沉。它们在水中的承重能力也不同，漂浮的物体承重能力大，浸没在水中的物体承重能力小。 7. 铁和铁锈是两种不同的物质。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】铁在潮湿环境中与氧气、水发生化学反应生成铁锈（氧化铁）。化学变化会产生新物质，铁锈的组成和性质与铁不同，例如颜色、硬度等。因此铁和铁锈属于不同物质。 8. 早上下雨后，落在草叶上的小水珠叫做露。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】露是空气中的水蒸气遇冷凝结附着在物体表面形成的小水珠，通常出现在晴朗的夜晚或清晨。雨后草叶上的水珠是天空降下的雨水残留，属于降水现象，与水蒸气凝结形成的露有本质区别，因此题干说法错误。 9. 水的表面空气流动越快，蒸发的速度就越慢。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】水的蒸发快慢与蒸发面积、空气流动和周围温度有关。水的表面空气流动越快，蒸发的速度就越快，题目的说法是错误的。 10. 水循环对生态、气候、地貌等产生了深远的影响。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】水循环维持着地球上各水体之间的动态平衡，使淡水资源不断更新。其次，水循环促进了自然界的物质运动和能量交换，由此对生态、气候、地貌等都产生了深刻的影响。题意正确。 二、单项选择题：（每小题2分，共20分）。 11. 用湿布擦黑板，过一会儿，水干了，这是（ ）现象。 A. 蒸发 B. 冷却 C. 凝结 【答案】A 【解析】 【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫蒸发。用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是蒸发现象。故选A。 12. 下列方法中，能加快水蒸发的是( )。 A. 把水放入冰箱里 B. 把空气变得湿润 C. 用吹风机吹 【答案】C 【解析】 【详解】把水放入冰箱里，水温降低，水蒸发的速度会变慢，故A选项错误;把空气变得湿润，空气中水蒸气的含量会增加，同样会使水蒸发的速度变慢，故B选项错误。 13. 下列物质变化中产生了新物质的是（　　）。 A. 铁生锈 B. 纸撕烂 C. 冰融化 【答案】A 【解析】 【详解】物质变化根据是否产生新物质分为物理变化和化学变化。铁生锈生成了铁锈，是有新物质产生的化学变化；纸撕烂只是形状改变，冰融化只是状态改变，二者均没有新物质产生，属于物理变化。符合产生新物质条件的是铁生锈。 14. 用米汤在白纸上写字，米汤干后，字迹消失，然后在白纸上滴上几滴（　　），会出现蓝色的字迹。 A. 酒精 B. 碘液 C. 白醋 【答案】B 【解析】 【详解】淀粉具有遇碘变蓝的特性。米汤中含有淀粉，写字干后字迹隐形，滴加碘液后淀粉与碘反应显现蓝色。酒精和白醋不具备使淀粉变蓝的性质。故选B。 15. 植物根系在土壤里的分布，与下列因素有直接关系的是（　　）。 A. 空气中的水分 B. 空气中的二氧化碳 C. 土壤中的肥料和水分 【答案】C 【解析】 【详解】植物根系生长在土壤内部，主要功能是固定植株并吸收水分和养料。根会向着水分充足和肥料较多的地方生长，以满足植物生存需要。空气中的水分和二氧化碳主要影响植物地上的茎叶，与根在土壤里的分布无直接关系。土壤中的肥料和水分直接决定了根系的生长方向和分布范围。故选C。 16. 下列各种环境中，埋在地下的铸铁管道生锈速度最慢的是（ ）。 A. 在干燥致密、不透气的土壤中 B. 在潮湿、疏松、透气的土壤中 C. 在呈酸性的潮湿土壤中 【答案】A 【解析】 【详解】铸铁生锈的条件是铸铁与氧气和水同时接触。酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进铸铁生锈。在干燥致密、不透气的土壤中，由于缺乏氧气和水，铸铁管道不容易生锈，故选A。 17. 植物在茎的每个节上着生三片或以上的叶，叶之间为（ ）。 A. 对生排列 B. 轮生排列 C. 互生排列 【答案】B 【解析】 【详解】植物在茎的每个节上着生三片或以上的叶，叶之间为轮生排列。轮生排列是指在每个节上，叶以圆形或多边形的顺序排列，通常每个节上会有三片或更多的叶。对生排列是指每个节上只有两片叶，且它们相对而生；互生排列则是指每个节上只有一片叶，且每片叶与上下节的叶不在同一平面上。故选B。 18. “蜡烛的燃烧”和“铁生锈了”这两个实验现象的共同点是（　　）。 A. 产生新的物质 B. 形状和体积没有发生变化 C. 发光发热 【答案】A 【解析】 【详解】A.蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，铁生锈生成铁锈，两者本质都是产生新物质的变化，A选项正确； B.蜡烛燃烧后变短，铁生锈后表面疏松，形状和体积均发生了改变，B选项错误； C.蜡烛燃烧发光发热，铁生锈过程缓慢，通常不发光，C选项错误。 故选A。 19. 钢铁造的大船能浮在水面上，是因为（　　）。 A. 改变了水的浓度 B. 改变了钢铁的形状和体积 C. 改变了钢铁的质量 【答案】B 【解析】 【详解】物体在水中受到的浮力大小与排开的水量有关。钢铁做成船形后，形状改变，占据的空间变大，排开的水量增加，获得的浮力增大，从而能浮在水面上。此过程中钢铁的质量和水的浓度均未变化。故选B。 20. 下面哪种变化产生的不是二氧化碳气体（　　）。 A. 打开汽水瓶盖产生的气体 B. 植物的光合作用 C. 蜡烛燃烧 【答案】B 【解析】 【详解】常见变化产生的气体种类不同。打开汽水瓶盖，溶解在水中的二氧化碳会逸出；蜡烛燃烧产生二氧化碳；植物的光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。因此光合作用产生的不是二氧化碳气体。故选B。 三、我会思考：（共10分。） 21. 植物体内的水分对植物有哪些作用？ 【答案】植物体内的水分能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕。 【解析】 【详解】植物的一切生命活动都是在水分的参与下进行的，水分能满足植物生长的需求，并使植物的枝条挺立，叶片展开，花朵饱满，果实丰硕，充足的水分保障植物正常生长。当水分缺乏，植物的生长就会受到影响。 22. 在生活中，举例说说哪些节约用水的好方法？至少举出4种。 【答案】（1）刷碗时用一个大盆装着水，不要让干净水白白流走。 （2）洗手、洗脸、刷牙时不要长时间流水，不洗时关上水龙头。 （3）水重复使用：淘米—洗菜—拖地—冲便池 （4）手洗衣服：先把水装在洗衣盆里，洗衣时要关上水龙头。 （5）洗车：用抹布擦洗比用水龙头冲洗能节约很多水等等。 【解析】 【详解】要节约用水，保护水源是我们每个人应尽的责任。浴室里不用长流水洗澡；厨房水池不用长流水洗菜，洗菜水可以冲马桶，一水多用；使用新型抽水马桶；洗脸盆接水洗脸刷牙，不用长流水；洗衣机用水冲马桶，一水多用。 23. 人们是怎样打捞沉船的？ 【答案】打捞沉船时，人们将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。 【解析】 【详解】用手将一块泡沫向下压时，会感到有个向上的力，这个力是浮力。打捞沉船时，人们将数个装满水的浮筒沉入水底，绑在沉船两侧，再利用高压气体排出浮筒中的水。在浮力作用下，沉船就会慢慢浮出水面。 四、我会实践：（共10分。） 24. 实验材料：酒精灯、石棉网、三脚架、烧杯、水、冰、培养皿 2．实验步骤：（1）加热烧杯里的水至沸腾。 （2）用一个热的培养皿盖住烧杯，观察培养皿底部是否有水珠。 （3）在培养皿中加入冰块，观察底部有什么变化。 3．我的结论： （1）加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成________，当遇到冷的培养皿时，会在培养皿底部凝结成________。 （2）在培养皿中加入冰块，是为了使温度________，这样培养皿底部的小水珠会________，一旦大到上升气流托不起时就会掉下来。 （3）这是模拟________的形成。 【答案】 ①. 水蒸气 ②. 水珠 ③. 降低 ④. 聚集 ⑤. 雨 【解析】 【分析】水有三态变化，气态、液态和固态。水由液态到气态叫作汽化，是一个吸热过程；到固态叫作凝固，是一个放热过程。水由固态到液态叫熔化，是一个吸热过程；由固态直接到气态叫作升华，水由气态到液态叫作液化，水蒸气直接到固态叫作凝华。 【详解】（1）根据实验经验可知，加热烧杯里的水时，一部分液态水会变成水蒸气，当遇到冷的培养皿时，会在培养皿底部凝结成小水珠，变成液态水。 （2）在培养皿中加入冰块，是为了使温度降低，有利于水蒸气凝结，这样培养皿底部的小水珠会聚集，一旦大到上升气流托不起时就会掉下来。 （3）根据以上实验可知，该实验模拟的是雨的形成过程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $