山东泰安市宁阳县2025-2026学年青岛版（五四制）第一学期期末质量检测五年级科学试题

2025—2026学年度第一学期期末质量检测 五年级科学试题 科学知识： 一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共12分。） 1. 植物生长所需要的养料全部来自土壤。（ ） 2. 盖棉被、穿棉衣会感觉到暖和是因为它们会生热。（ ） 3. 显微镜下玻片移动方向和看到的方向相反。（ ） 4. 光伏发电系统利用光伏板将光能转化成热能。（ ） 5. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”描述的是环境引起的不可遗传变异。（ ） 6. 接种疫苗是预防新冠肺炎的重要措施。（ ） 7. “斗转星移，时光荏苒”，其中“斗转”是指北斗七星绕北极星逆时针转动。（ ） 8. 水能属于不可再生资源。（ ） 9. 没有化石，人类一样可以了解恐龙。（ ） 10. 非生物因素（阳光、水）不影响生态系统。（ ） 11. 太阳能、风能不会污染环境，属于新能源。（ ） 12. 模型展示不如绘画直观，所以我们要多画设计图。（ ） 二、选择题。（每空只有一个正确答案。每空1分，共11分。） 13. 古语“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话所反映出的食物链是（ ）。 A. 蝉→树叶→螳螂→黄雀 B. 树叶→螳螂→蝉→黄雀 C. 树叶→蝉→螳螂→黄雀 14. 下列物质中，不属于植物光合作用所需的原料的是（   ）。 A. 淀粉 B. 水 C. 二氧化碳 15. 下列对海洋资源利用合理的是（ ）。 A. 潮汐发电 B. 过度捕鱼 C. 排放污水 16. 下列哪种方法不能使生物产生变异（ ）。 A. 杂交水稻 B. 带土移栽花苗 C. 太空育种 17. 下列利用二氧化碳性质的是（ ）。 ① 保护食品 ② 用作制冷剂 ③ 提高作物产量 ④ 作为灭火剂 A. ①②③ B. ①③④ C. ②④ D. ②③④ 18. 使牛奶变成酸奶，使蔬菜变成泡菜的关键微生物是（ ）。 A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 霉菌 19. 黔南州荔波县的喀斯特森林是独特的生态栖息地，以下关于荔波县喀斯特森林中的生物和栖息地的说法，错误的是（ ）。 A. 丰富的植物为动物提供食物和栖息条件 B. 喀斯特地貌形成的洞穴是一些动物的栖息场所 C. 这里的生物种类单一，生态系统简单 20. “碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消产生的二氧化碳或温室气体的排放量，实现正负抵消，达到相对零排放，（ ）能有效促进“碳中和”。 A. 焚烧法处理垃圾 B. 使用清洁能源代替化石燃料 C. 教室一体机一直处于开机状态 21. 照明拖鞋的电路出现短路，最可能导致的后果是（ ）。 A. 电池耗电快 B. 灯珠更亮 C. 灯珠变暗 22. 馒头在（ ）的环境中容易发霉。 ① 干燥 ② 温暖 ③ 湿润 ④ 寒冷 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 23. 一化工厂发生爆炸事故，事故引发火灾，消防人员使用泡沫灭火剂来压制火势蔓延。这个救火的原理主要是（ ）。 A. 隔离可燃物 B. 降低温度 C. 隔绝氧气 科学实践： 24. 将下列物品名称与中间的所属类别连一连。 废塑料 厨余垃圾 废温度计 普通无汞电池 可回收物 烟蒂 过期药品 有害垃圾 玻璃 核桃壳 其他垃圾 香蕉皮 科学探究： 四、实验探究题。（每空0.5分，共19分。） 25. 园园做材料的漂浮实验，准备了木条、石块、铁丝、实心团状的橡皮泥、泡沫板、未变形的空易拉罐等材料。 （1）在上述准备的材料中，实验现象：将________、________、________放入水里后会漂浮在水面，将______、________、______放在水中会沉入水中。 （2）通过实验，我们知道______、______本身材质即可漂浮的属于漂浮材料，它们的漂浮能力与________无关。 26. 下列是某科学小组设计的保温效果实验，请你根据表中数据回答下列问题。 起始温度 10分钟后的温度 20分钟的温度 1号杯：无盖 95℃ 65 52 2号杯：加盖 95℃ 75 66 3号杯：无盖，外包毛巾 95℃ 80 72 4号杯：加盖，外包毛巾 95℃ 85 80 注：以上几个杯子的材料、大小及所加水量相同。 1.分析数据可知，保温效果最好的是（ ）号杯，保温效果最差的是（ ）号杯。 2.如果要研究杯子有无盖对保温效果的影响，我们选择（ ）号杯和（ ）号杯或3号杯和4号杯；如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，我们选择（ ）号杯和（ ）号杯或（ ）号杯和（ ）号杯。 27. 探究空气成分的实验。 在水槽内倒入加有红墨水的水，将蜡烛粘在玻璃片上放入水槽中，点燃蜡烛。 （1）将去掉底部的矿泉水瓶拧好瓶盖，扣在燃烧的蜡烛上，燃烧的蜡烛会________，说明空气中________（有或没有）支持燃烧的气体。 （2）蜡烛熄灭后，水槽内的水位会________，瓶中的水位会________，瓶内的空气总质量________。这说明空气中________（全部或部分）气体支持燃烧，剩下的气体________蜡烛燃烧。 （3）如图所示，先把水槽里的水加到与瓶内水面________高，再拧开瓶盖，把点燃的木条迅速插进瓶内，我们发现燃烧的木条会_________，这说明此时瓶子里的空气________燃烧。 （4）由此推想：空气的成分大致可以分成________的气体和________的气体。 28. 设计一个“比较铜、铝和铁的传热性能的实验”。 （1）探究这三种金属传热性能的实验中，应该选择方案（ ）的材料组合。（选择正确答案的字母） A. B. C. （2）实验过程 安装热传导器，如图所示。 ①分别在热传导器的不同金属条上涂凡士林，并隔________的距离分别粘上3根火柴。 ②用酒精灯的（ ）给热传导器加热。（选择正确答案的字母） A. 外焰 B. 内焰 C. 焰心 ③记录各种金属条上火柴掉落的________，分析实验结果。 （3）实验结论：在三种金属中，________导热最快，________次之，________导热最慢。说明各种金属导热的性能是________的。（填“相同”或“不相同”） （4）比较不同金属材料的导热性的实验属于（ ）实验。 A. 替代 B. 模拟 C. 对比 2025—2026学年度第一学期期末质量检测 五年级科学试题 科学知识： 一、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共12分。） 【1题答案】 【答案】× 【2题答案】 【答案】× 【3题答案】 【答案】 √ 【4题答案】 【答案】 × 【5题答案】 【答案】 √ 【6题答案】 【答案】√ 【7题答案】 【答案】√ 【8题答案】 【答案】 × 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】 × 【11题答案】 【答案】 √ 【12题答案】 【答案】 × 二、选择题。（每空只有一个正确答案。每空1分，共11分。） 【13题答案】 【答案】C 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】A 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】A 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】B 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 科学实践： 【24题答案】 【答案】 科学探究： 四、实验探究题。（每空0.5分，共19分。） 【25题答案】 【答案】（1） ①. 木条 ②. 泡沫板 ③. 未变形的空易拉罐 ④. 石块 ⑤. 铁丝 ⑥. 实心团状的橡皮泥 （2） ①. 木条 ②. 泡沫板 ③. 形状 【26题答案】 【答案】 ①. 4 ②. 1 ③. 1 ④. 2 ⑤. 1 ⑥. 3 ⑦. 2 ⑧. 4 【27题答案】 【答案】（1） ①. 熄灭 ②. 有 （2） ①. 下降 ②. 上升 ③. 减小 ④. 部分 ⑤. 不支持 （3） ①. 相 ②. 熄灭 ③. 不支持 （4） ①. 支持燃烧 ②. 不支持燃烧 【28题答案】 【答案】（1）B （2） ①. 相同 ②. A ③. 时间 （3） ①. 铜 ②. 铝 ③. 铁 ④. 不相同 （4）C 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $