2025年湖南省衡阳市大部分学校中考大联考（四）语文试题

2025年春季湖南省初中学业水平考试成龙大联考（四） 语文 考生注意： 1.本试卷共三大题，22小题，满分120分，考试时量120分钟。 2.请将答案全部填入答题卡相应位置，直接在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（20分） 阅读下面文段，根据要求完成下面小题。 岁月的长河里，时间无疑是最公平无私的馈赠。每一个平凡无奇的日子，都隐匿着成长的大好契机。当你于清晨的明媚阳光中全神贯注地翻开书本，当你在深夜的昏黄灯光下持之以恒地努力，时间都在悄然无声地见证着你的辛勤付出。 生活恰似一场波澜壮阔的旅行，在这漫漫旅途中，我们难免会遭遇岔路口，常常在艰难的选择面前感到茫然失挫。对有阅读习惯的人而言，拿起书，无疑就是跨越迷茫的不二法门。书本所带来的，不仅是满腹经纶的知识和弥足珍贵的经验，更是对自我、对世界鞭僻入里的认知。世上没有白走的路，更没有白读的书。你在读书上花费的每一分钟，都会在未来的某个关键时刻厚积薄发，你读过的每一页书，都在潜移默化地塑造一个出类拔萃的你。 1. 文段中加点字词的读音及书写，正确的一项是（ ） A. 悄然（qiāo） B. 茫然失挫 C. 鞭僻入里 D. 潜移默化（qián） 2. 文段中画波浪线的成语使用不恰当的一项是（ ） A. 持之以恒 B. 不二法门 C. 满腹经纶 D. 厚积薄发 3. 下列关于珍惜时间的表述没有语病的一项是（ ） A. 通过学校组织的“珍惜时间”主题活动，使我开始反思自己以往浪费时间的诸多行为。 B. 我们要认真克服并且善于发现隐藏在日常学习里那些容易被忽视的时间管理问题。 C. 无论目标看起来多么遥不可及，现在就开始往前走，才有可能如愿以偿地抵达。 D. 珍惜时间，合理规划每一日的学习与生活，是最终影响成败的关键因素。 4. 请在下面语段横线处补写恰当语句，使语意完整连贯，内容贴切。 时间是最公平的裁判，它给予每个人相同的馈赠，________________：聪明者利用时间，愚蠢者等待时间；____________________________，____________________________；求知者抓紧时间，闲聊者消磨时间。在时光的长卷上，我们既是执笔的匠人，也是画卷的主角。唯有以智慧为墨、勤奋为锋，方能镌刻属于自己的永恒刻度。 综合实践活动。（4分） 5. 4月23日是全民阅读日，请你阅读下列材料完成任务。 材料一 2025年第四届全民阅读大会由中共中央宣传部、中共山西省委、山西省人民政府主办，于4月23日至25日在太原市举办。大会以“培育读书风尚，建设文化强国”为主题，将青少年阅读作为重要议题，举办“书香校园”建设推进会，进一步激发青少年阅读兴趣和读书热情，引导青少年养成读书习惯。大会期间，还将举办重读经典系列活动：“春风里·2024中国好书”发布活动、全民阅读大讲堂、“书香青春—红色记忆阅读接力”活动，组织龙城书展、“旧书新知”展销、“锦绣千年·弦歌不辍”书院展等。 材料二 中华民族自古崇尚读书，有“耕读传家”的优良传统。阅读不仅仅是继承千百年流传下来的家风传统，更上升为国家发展战略。自2014年以来，全民阅读已连续10年写入政府工作报告。全民阅读是提高国民素质、促进文化传承、培养创新思维以及促进个人成长与发展的重要途径。我们应该重视全民阅读，推广阅读活动，让更多的人参与到阅读中来，共同建设书香社会。 材料三 （1）请为材料一拟写一句话新闻。（20字以内） （2）全民读书活动准备办一期展板，需要设计几个读书栏目，请你参考示例，再设计一个栏目并说明设计意图。 示例：栏目一：读世·人间百态 设计意图：引导读者阅读社科类作品，加深对社会生活的理解。 栏目二：________________________________ 设计意图：______________________________________________ 6. 古诗文默写。 小沈同学制作了“涵养气质，册藏经典”古诗文雅册，请你代他在横线处填写出古诗文原句。 “长风破浪会有时，___________________”（《行路难》），满是无畏气魄，激励我们大胆逐梦；“___________________，自缘身在最高层”（《登飞来峰》），借“云”之景抒发了不怕困难、坚信自己能够成功的豪情；“我报路长嗟日暮，___________________”（《渔家傲》），声声喟叹饱含着理想难酬的怅惘。 “___________________”（《〈论语〉十二章》），督促我们不断审视自我，涵养诚信正直的品德；“___________________，化作春泥更护花”（《己亥杂诗（其五）》），点燃人们心中的奉献之火，拓宽了胸怀格局。 中华经典古诗文既是心灵避风港，也是启明星。它慰藉纷扰，指引迷茫。用心积累，让经典涵养灵魂，雕琢气质，让生活多一分从容，少一分浮躁，让经典在心中生根、发芽，绽放出绚烂繁花。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读I（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 （数据来源中国青年报社会调查中心2024.11.8） 【材料二】 ①视频网站和微信公众号推出“5分钟看一部电影”“5分钟读完一本名著”等栏目，力图把倍速带入经典阅读之中，引发争议。 ②陕西师大新闻与传播学院数字人文研究中心主任、教授牛鸿英认为网络带来的文化传播和消费审美方式和之前完全不一样了。“过去的时代慢，所以是沉浸式阅读。当时文化传播的方式和文化生产的内容，是追求主题意义的经典时代。”她认为今天可称之为后经典时代，就是碎片化、快速的，信息量大的，但其实是在孕育一个新的审美快感。她认为后经典时代，有助于更多信息的碰撞，带来创意更新的来源，也产生了更多更新的体验，会加速生命体验的浓度和强度。 ③“如果始终处在倍速体验中，长此以往人们的思辨性和思考性会不会受到影响？”西安心沁源心理中心主任、高级心理咨询师郑敏一直担心的是：倍速阅读习惯可能会让人越来越热衷于迅速知道问题最突出的核心点，让自己快速做出判断和理解。这种倾向性的心理需求，就是想要很快得到结论，不想用太多时间进行深度理解和思考。她认为这种思维习惯是节省了时间，获得了高效率，但同时思考、理解功能可能会下降。 （摘编自《“倍速”时代大众何去何从》） 【材料三】 ①有些东西可以“倍速”，但有些东西却无法“倍速”也不能“倍速”，而必须遵循其内在的规律。对于年轻人来说，学习是如此，工作也是如此。要想真正得到某个方面知识的精髓，或者是掌握某项技能的精要，靠“倍速”是无法如愿的，而只能依靠沉下心来，耐住性子，真正投入到学习和训练当中，循序渐进，日积月累，最后才可能获得成功。 ②近期调查显示，87％的人愿给生活节奏“减速”，获取更多闲暇时间，那该如何实现呢？面对繁重的任务，要做合理的规划，让我们有张有弛，保证有一定的休息时间，以此提升效率、休养身心。良好的兴趣爱好可助放松身心，像阅读、绘画、运动、旅行等，能于忙碌里寻得乐趣、忘却压力。另外，我们要时常与亲人好友相聚，多参加一些有益的社交活动，亲密关系能给予情感支撑与满足，帮助我们面对压力时收获理解与帮助。 （摘编自《北青报·“倍速人生”别错过了路边的风景》） 7. 下列对材料的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 受访者中有超过四成的人选择“倍速生活”是为了提高时间利用的效率。 B. 倍速追剧、倍速阅读的流行，说明倍速模式成为了大多数人的生活日常。 C. 后经典时代已经到来，它有助于增强生命的浓度和强度，提供更多创意。 D. 郑敏认为倍速阅读危害很明显，她是反对倍速阅读成为主要的阅读方式。 8. 中国青年报社会调查中心数据显示，有87.8％的人选择时不时给生活降点速。他们做这样选择的原因有哪些？ 9. 请你根据材料给“倍速生活”的朋友提三点建议，让他们获取一定的闲暇时间。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 石之趣 吴昌勇 ①我曾以为，石头就是未融化的泥土。你看，那漫山遍野的石头，如森林般茂盛，如浪潮般汹涌，如大地的骨架般壮实。更愿意诗意地认为，每一块有名无名的石头都是阳光留下的脚印，深的、浅的，大的、小的，密的、疏的，繁若星辰。 ②在乡间，石头是一个温情脉脉的词语。老辈们形容自己的儿孙，和石头一样不懂得变通，没有心计。其实，另一层意思是，这些晚辈是有棱角的，朴实，本分，经得起敲打。也有人索性为刚出生的男娃起名为石头，小时候是小石头，规规矩矩、周周正正，经得起摔打；老了就是老石头，经得起世事，也扛得住风浪。 ③也许应了老人们的期盼，有些唤作石头的孩子，长大后就成了石匠，一门心思盘弄大大小小的石头。石磨、石碑、石槽、石门墩、石碓窝、石碾子，这些或大或小、或方或圆的石器，成为乡村生活必不可少的物件。石匠就是石裁缝、石大厨。一块石头，在石匠手里就是一块上等材料，是绸子缎子还是毛呢子，是萝卜白菜还是葱姜蒜，他们打眼一看，能派什么用场已了然。 ④和石匠一样，打小和石头一道长大的乡间百姓，人人都是摆弄石头的高手。他们将大小、形状不一的石头刨出来，砌成一道道整齐的石坎，在山腰垒出一块块梯田。他们用钢钎和铁锤搬运沉重的石方，在向阳的宅基地砌石墙起新居。这样的石墙是乡村艺术的最高境界，每一块石头都巧妙地摆布在一起，相互交错，相互拉扯，相互支撑。巧手的石匠，凭着经年积累的经验，抡起手中的铁锤，敲打出想要的长宽高，将石头优秀和积极的一面敲打出来，也将精神和硬气的一面敲打出来。 ⑤山野中一些有灵性的石头，懂得如何热情地留住身边的植物和动物。这些石头是和气的，亲善的，铺满阳光的脸庞满溢着亲近感。它们的周身裹满青苔，洁白的苔花让近乎金属质感的石头升腾着热气。乡间老者的记忆里，也留存着一些有年岁、有故事的石头。这些石头是他们的长辈，在老早老早之前，曾经演绎过一个个美丽的传说。劳作之余，后辈顺着传说中的那份美好去亲近，在长久的站立中，努力还原当初那个魂牵梦萦的场景。 ⑥山上的石头，笔挺也粗犷，温存也细腻。生长在石头上的草木一脸傲然，修长的根须像道道闪电，毅然投入石头的缝隙里，生长出石头一样的坚韧顽强。山下的石头是溪流一手养大的精灵，是和鱼虾一道嬉戏的伙伴，有着鸟雀一样温存亮滑的羽毛，唯有清流能够拨动它们的心弦。一串串叮咚作响的音符，和流水一道传唱到更远的远方。 ⑦高山流水，是大自然的骨和血，亦是苍茫大地千万年咏叹的平仄诗行。血脉相连的一汪情感，让每一块石头都在感恩于水的滋养、水的冲刷、水的亲近。山水相拥，让万物的双眸脉脉含情，也让日月和四季的轮转生生不息。 （选自《人民日报》2025年01月18日08版） 10. 下列关于文章内容和艺术特点说法不正确的一项是（ ） A. 文章开篇将石头比作未融化的泥土、阳光的脚印，生动形象地展现了石头的形态与分布。 B. 文中把石匠称作石裁缝、石大厨，是为了突出石匠能像裁缝和大厨对待材料一样，巧妙利用石头。 C. 作者描写石头上的草木，着重表现草木的傲然，与石头的坚韧顽强并无关联。 D. 文章结尾“山水相拥，让万物的双眸脉脉含情”运用了拟人的修辞手法，富有诗意。 11. 请梳理石头“在乡间”的相关内容，完成填空。 老辈们以石喻儿孙，寓意晚辈①_________。→石匠②_________，能依石性定用途。→乡间百姓③_________，用石方砌墙建新居，石墙彰显乡村艺术。 12. 从修辞手法的角度，赏析文中画横线的句子。 生长在石头上的草木一脸傲然，修长的根须像道道闪电，毅然投入石头的缝隙里，生长出石头一样的坚韧顽强。 13. 文章通过对石头的描写，表达了作者怎样的思想感情？ （三）古诗阅读（4分） 14. 阅读下面的宋词，完成小题。 生查子·独游西岩① 辛弃疾 青山招不来，偃蹇②谁怜汝？岁晚太寒生③，唤我溪边住。 山头明月来，本在天高处。夜夜入青溪，听读《离骚》去。 【注释】①淳熙八年（1181）冬，辛弃疾被诬罢官，长期闲居于上饶城北的带湖之畔。西岩就在上饶城南，风景优美。这首词是他闲居期间的记游之作。②偃蹇（yǎn jiǎn）：高耸，傲慢的样子。③生：语气助词，无实义。 同样是闲居期间的作品，但本篇与《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》在表达的情感上有些不同，请你进行分析。 （四）文言文阅读（14分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔教举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改：困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （节选自孟子《生于忧患，死于安乐》） 【乙】仆①闻之：修身者，智之符也；爱施者，仁之端也；取予者，义之表也……人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛，用之所趣异也。 …… 古者富贵而名磨灭②，不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》：孙子膑脚，《兵法》修列：不韦迁蜀，世传《吕览》：韩非囚秦，《说难》《孤愦》；《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如左丘无目孙子断足终不可用，退而论书策以舒其愤，思垂空文以自见。 （节选自司马迁《报任安书》） [注]①仆：谦称，这里是“我”的意思。②磨灭：湮灭。 15. 解释下列加点词在文中的意思。 （1）必先苦其心志 苦：_________ （2）征于色 证：_______ （3）仆闻之 闻：_________ （4）或重于泰山 或： _______ 16. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）所以动心忍性，曾益其所不能。 （2）爱施者，仁之端也。 17. 文中画波浪线的部分有两处要断句，请在相应位置用“/"标出。 乃如左丘无目孙子断足终不可用 18. 【甲】【乙】两文有什么共同的观点？请你结合两文概括并简要分析。 （五）名著阅读（8分） 19. 回顾《水浒传》相关内容，对下面三位英雄上梁山的时间先后排序，正确的一项是（ ） A. ①②③ B. ③①② C. ②③① D. ③②① 20. 《西游记》是一部很有趣的书，林庚先生称之为“童心之作”，是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。请参照示例，结合作品中的人物或情节，写出你对这一评价的理解。 示例：孙悟空在太上老君的炼丹炉里炼就火眼金睛，能识破妖魔鬼怪，情节富有想象力，十分有趣。 21. 学校开展“书香流转·经典与青春同行”图书漂流活动，从下面名著中任选一本，写一段推介语送给下一位阅读者。（不少于50字） （1）《钢铁是怎样炼成的》 （2）《经典常谈》 （3）《朝花夕拾》 三、作文（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 “追风赶月莫停留，平芜尽处是春山”，人在旅途，最美的状态是追赶。我们可以追赶人、追赶物、还可以追赶一种精神的光辉。人在路途，你追赶着，也被追赶着。 请你结合自己的经历，以“追赶”为题目写一篇记叙文，不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名。 2025年春季湖南省初中学业水平考试成龙大联考（四） 语文 考生注意： 1.本试卷共三大题，22小题，满分120分，考试时量120分钟。 2.请将答案全部填入答题卡相应位置，直接在本试卷上作答无效。 一、积累与运用（20分） 【1~4题答案】 【答案】1. D 2. C 3. C 4. ①. 示例：却因态度不同而结出迥异的果实 ②. 勤奋者珍惜时间 ③. 懒惰者丧失时间 综合实践活动。（4分） 【5题答案】 【答案】（1）第四届全民阅读大会在太原市举办。 （2） ①. 示例：读人•风流人物 ②. 引导读者阅读名人故事，学习其精神品质。 【6题答案】 【答案】 ①. 直挂云帆济沧海 ②. 不畏浮云遮望眼 ③. 学诗谩有惊人句 ④. 吾日三省吾身 ⑤. 落红不是无情物 二、阅读（50分） （一）现代文阅读I（10分） 【7~9题答案】 【答案】7. A 8. ①很多人是因为外界的各种原因而被动地选择倍速生活；②可以避免造成判断力和理解力的下降；③有助于更好地掌握知识的精髓和技能的精要。 9. 合理规划繁重的任务；培养良好的兴趣爱好；多参加有益的社交活动。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） 【10~13题答案】 【答案】10. C 11. ①. 朴实本分、有棱角、经得起敲打 ②. 将石制成石磨、石碑、石槽等乡村物件 ③. 刨石砌石坎、垒梯田 12. 运用拟人、比喻的修辞手法。“一脸傲然、毅然”将草木人格化，写出草木昂扬的姿态；把草木的根须比作道道闪电，生动形象地写出根须奋力扎进石缝的强劲力量，表现出草木顽强蓬勃的生命力，表达作者对坚韧生命的赞美。 13. 文章通过对石头在乡间的各种作用、石头与草木的关系以及山水关系中石头的描写，表达了作者对乡间石头的喜爱与赞美之情；对乡村生活、乡村文化的热爱与眷恋；同时借石头展现出的坚韧顽强、朴实本分等特质，表达对这些美好品质的歌颂；对大自然山水相依、和谐共生的赞美。 （三）古诗阅读（4分） 【14题答案】 【答案】《生查子》借山水明月抒写孤寂自怜与高洁志趣，以景寄情，情感含蓄；《破阵子》直抒壮志难酬的悲愤，以事言志，情感激烈。 （四）文言文阅读（14分） 【15~18题答案】 【答案】15. ①. 使……痛苦 ②. 征验，表现 ③. 听过 ④. 有的人 16. （1）这样来使他的心灵受到震撼，使他的性情坚忍起来，增加他所不具备的能力。 （2）能够怜爱别人，乐于施舍，这是行仁德的开始。 17. 乃如左丘无目/孙子断足/终不可用 18. 甲乙两文都体现了“只有历经磨难、身处逆境才能成才”的观点。甲文通过列举舜、傅说、胶鬲、管夷吾、孙叔敖、百里奚的事例来加以论证，乙文既有现身说法，又借用孔子、屈原等事例来进行论证。 （五）名著阅读（8分） 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】示例一：孙悟空大闹天宫，偷蟠桃、饮御酒、盗仙丹，天真顽劣，情节充满童趣。 示例二：孙悟空和二郎神争斗，变作小庙被二郎神识破，慌忙逃走，情节充满趣味。 示例三：猪八戒因醉酒调戏嫦娥，被贬下凡，错投猪胎，长成长嘴大耳、呆头呆脑的样子，充满趣味。 【21题答案】 【答案】示例一：翻开《钢铁是怎样炼成的》，跟随保尔走过战火与病痛，看他在绝境中炼就钢铁意志。每一页都在诉说生命因不屈的奋斗而闪耀，愿你从文字中汲取勇往直前的力量。 示例二：《经典常谈》是为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作，书中介绍了《论语》《诗经》《史记》等经典著作。这本书指导我们梳理传统文化的脉络，感受经典作品的魅力。 示例三：《朝花夕拾》不仅描写生动有趣，情感真挚动人，还塑造了许多性格鲜明的人物形象。如《从百草园到三味书屋》的寿镜吾先生，《阿长与〈山海经〉》中阿长，给人留下深刻的印象。 三、作文（50分） 【22题答案】 【答案】例文： 追赶 在人生的长河中，每个人都是自己旅途上的奔跑者，或追赶着前方的目标，或被后方的期望推动着前行。我，也不例外。在那条名为“成长”的道路上，我曾无数次地追赶，其中最令我难忘的，是对那次对勇气的追赶。 那是一个初夏的傍晚，学校即将举行一年一度的运动会，我报名参加了800米长跑。对于我这个平时缺乏锻炼的人来说，这无疑是一个巨大的挑战。训练的日子里，我每天都早早地来到操场，迎着晨曦，一圈又一圈地奔跑着。汗水浸湿了衣衫，脚步也愈发沉重，但我的心中却燃烧着不灭的火焰——我要追赶上前方的同学，更要追赶上那个胆怯的自己。 比赛那天，阳光炽热，跑道上的我紧张又兴奋。随着一声枪响，我像离弦的箭一般冲了出去，但很快，体力就开始透支，呼吸变得急促，步伐也慢了下来。我望着前方逐渐远去的身影，心中涌起了一股不服输的劲头。我告诉自己，不能就这样放弃，我要追赶，追赶那些比我跑得更快的人，更要追赶那个想要放弃的自己。 我深吸一口气，调整节奏，一步步坚定地向前迈去。每一步都充满了艰辛，但每一步都离目标更近了一点。观众的加油声此起彼伏，如同春风拂面，给我带来了力量。我开始超越一个个对手，虽然汗水如雨下，但我的心中却充满了喜悦和自豪。 当我终于跨过终点线的那一刻，虽然我没有拿到第一名，但我知道，我已经追赶上了那个曾经胆怯的自己。我学会了坚持，学会了在困难面前不退缩，更重要的是，我体会到了追赶的乐趣和意义。 人生就像一场长跑，我们都在不断地追赶。有时候，我们追赶的是别人，但更多的时候，我们追赶的是自己。那份对自我的超越，对梦想的执着，正是我们人生旅途中最美的风景。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $