2.1 第1课时 活泼的金属单质——钠 氧化钠和过氧化钠(课件PPT)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中化学必修第一册(人教版)
2026-09-14
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教辅
摘要:
该高中化学课件聚焦钠的性质及氧化钠、过氧化钠的性质,通过实验探究钠与氧气、水的反应,从原子结构分析钠的还原性,从物质类别和化合价理解氧化物性质,搭建前后知识的学习支架。
其亮点是实验探究与归纳总结结合,体现科学探究与实践、科学思维,如钠与水反应“浮熔游响红”现象口诀,过氧化钠反应双线桥分析,帮助学生深化理解,教师可利用分层练习提升教学效率。
内容正文:
第一节 钠及其化合物
第1课时
活泼的金属单质——钠 氧化钠和过氧化钠
第二章 海水中的重要元素——钠和氯
1
学习目标
1. 认识钠是一种非常活泼的金属,具有很强的还原性。通过实验认识钠与
氧气、水等的反应。
2. 从物质类别、元素化合价的角度认识氧化钠与过氧化钠的性质,掌握过
氧化钠与水和二氧化碳反应的应用。
目 录
CONTENTS
知识点一 钠的性质
知识点二 氧化钠和过氧化钠
随堂演练
课时作业
3
知识点一 钠的性质
目 录
1. 钠的原子结构及存在
化学·必修第一册
目 录
2. 钠与氧气的反应
(1)实验探究——【实验2-1】
实验操作 用镊子取一小块钠,用滤纸吸干表面的煤油后,用刀切去一端
的外皮,观察钠的光泽和颜色,并注意新切开的钠的表面所发
生的变化
实验
现象 用小刀可以很轻松地切开金属钠,切口处可观察到银白色光
泽,暴露在空气中很快
变暗
化学·必修第一册
目 录
实验结论 ①钠的物理性质: 色固体,硬度很 ,密度比煤
油的 。
②钠很活泼,可与空气中的氧气反应生成 。反应的
化学方程式为
思考:实验中未用完的钠应如何处理?
提示:未用完的钠要放回原试剂瓶。
银白
小
大
氧化钠
4Na+O2 2Na2O
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目 录
(2)实验探究——【实验2-2】
实验
步骤 将一个干燥的坩埚加热,同时切取一块绿豆大的钠,迅速投到
热坩埚中。继续加热坩埚片刻,待钠熔化后立即撤掉酒精灯,
观察现象
实验
现象 钠受热后先熔化成闪亮的小球,然后与氧气剧烈反应,发
出 ,生成一种 固体
实验
结论 加热时,钠与氧气反应生成过氧化钠,反应的化学方程式
为
黄色火焰
淡黄色
2Na+O2 Na2O2
化学·必修第一册
目 录
【教材挖掘】
钠除了与氧气反应外,还能与氯气、硫等非金属单质直接化合,你能写
出反应的化学方程式吗?分析反应中钠元素化合价的变化情况,说明钠体
现了什么性质。
提示:2Na+Cl2 2NaCl,2Na+S Na2S;钠与非金属单质化合时,
钠元素化合价由0价变为+1价,钠表现还原性。
3. 钠与水的反应
(1)产物预测
从物质组成及氧化还原反应的角度,预测钠与水反应的生成
物: 。
NaOH、H2
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目 录
(2)实验探究
实验操作 实验现象 原因解释
钠浮在水面上(浮) 钠的密度比水
钠熔化成闪亮的小球(熔) 钠的熔点 ,反应放热
小球在水面上四处游动,最后完全消失(游) 反应产生的气体(H2)推动
小球运动
与水反应发出嘶嘶响声(响) 钠与水反应剧烈
反应后溶液的颜色逐渐变红色(红) 反应有 物质生成
小
低
碱性
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目 录
(3)实验结论
①钠与水剧烈反应生成NaOH和H2,反应中氧化剂是 ,还原剂
是 ,反应的实质是钠与水电离出的H+反应。
②化学方程式: 。
离子方程式: 。
H2O
Na
2Na+2H2O 2NaOH+H2↑
2Na+2H2O 2Na++2OH-+H2↑
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目 录
4. 钠与酸、碱、盐溶液的反应
某研究性小组设计实验探究钠与酸、碱、盐溶液的反应,分别将一块绿豆
粒大小的钠块投入盛有稀硫酸、饱和石灰水和硫酸铜溶液的三只烧杯中
(如图所示),观察实验现象并分析。
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目 录
(1)实验①中,钠与稀硫酸剧烈反应,发生轻微爆炸。试写出钠与稀硫
酸反应的化学方程式。若稀硫酸不足量,金属钠能否剩余,为什么?
提示: 2Na+H2SO4 Na2SO4+H2↑。不能;若稀硫酸不足,过量
的钠会与水继续反应生成NaOH和H2。
(2)实验②中,观察到烧杯中出现白色浑浊,试结合离子方程式分析
原因。
提示: 2Na+2H2O 2OH-+2Na++H2↑;钠与水反应放出热量并
消耗溶剂水,由于Ca(OH)2的溶解度随温度的升高而降低,且溶剂的量
减少,故饱和石灰水中会有固体析出,产生白色浑浊。
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目 录
(3)实验③中,观察到烧杯中产生蓝色絮状沉淀。请结合化学方程式分
析产生上述现象的原因。
提示: 钠先与水发生反应:2Na+2H2O 2NaOH+H2↑;生成的
NaOH再与CuSO4发生复分解反应生成蓝色絮状Cu(OH)2沉淀:2NaOH+
CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4。
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目 录
归纳总结
钠与水、酸及盐溶液的反应规律
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目 录
钠与酸溶液的反应可按“先酸后水”的顺序分析,而钠与盐溶液的反应可
按“先水后盐”的顺序分析。
记忆口诀:遇水记四点,浮熔游响红,遇酸酸优先,遇盐水在前。
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目 录
1. 正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)钠是银白色的金属,硬度大。 ( × )
(2)钠与O2反应时,反应条件不同,产物不同。 ( √ )
(3)钠在空气中燃烧,发出黄色火焰,生成淡黄色的氧化钠。
( × )
(4)钠与水反应生成O2。 ( × )
(5)实验室中金属钠不慎着火,可用专用灭火剂或干砂盖灭。
( √ )
×
√
×
×
√
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目 录
2. (教材改编题)下列关于钠的说法错误的是( )
A. 钠与水反应生成氢氧化钠和氢气
B. 室温下,Na在空气中反应生成Na2O
C. 水与钠反应时,水表现出氧化性
D. 钠应保存在煤油中,不能保存在石蜡油中
√
解析: 钠也可以保存在石蜡油中。
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目 录
3. 在探究钠与冷水的反应实验中,无法体现的性质是( )
A. 钠的密度小于水
B. 金属钠具有良好的导热性
C. 金属钠的熔点低
D. 钠具有很强的还原性
√
解析: A项,钠和水反应时,钠浮在水面上,说明钠的密度小于水;B
项,钠与水反应的实验中,无法体现金属钠具有良好的导热性;C项,钠
与水反应时,钠迅速熔成小球,说明金属钠的熔点低;D项,钠能和冷水
反应说明钠的性质很活泼,具有很强的还原性。
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目 录
4. (2025·浙江杭州期末)向溶液X中投入一小块钠,下列说法错误的是
( )
A. 若X为FeCl3溶液,则有红褐色沉淀生成
B. 若X为CuSO4溶液,则有红色沉淀生成
C. 若X为稀盐酸,则反应后溶液的pH增大
D. 若X为NaOH饱和溶液,则恢复至室温后有白色固体析出
√
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目 录
解析: 钠投入FeCl3溶液,先发生Na与水的反应生成NaOH和氢气,再
发生NaOH与氯化铁的复分解反应生成Fe(OH)3沉淀,A正确;钠投入盛
有硫酸铜溶液的烧杯里,发生反应有:2Na+2H2O 2NaOH+H2↑,
2NaOH+CuSO4 Cu(OH)2↓+Na2SO4,有蓝色沉淀生成,B错误;钠
与盐酸反应的实质为2Na+2H+ 2Na++H2↑,反应后溶液的pH增大,
C正确;钠和水反应生成NaOH和氢气,消耗水,饱和的NaOH溶液中有
NaOH晶体析出,D正确。
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目 录
5. 如图所示,将一小块金属钠投入盛有液体的烧杯中。下列说法错误的是(夹持装置已略去)( )
A. 一段时间后,烧杯底部有红色难溶物生成
B. 若观察到金属钠被煤油浸没,则金属钠的
密度比煤油大
C. 该实验进行过程中可观察到有气泡产生
D. 反应进行一段时间(反应未结束),此时温度计的读数大于起始时的
读数
√
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解析: Na先与CuSO4溶液中的水反应,不会有Cu单质生成,A错误;
该反应放热,D项正确。
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目 录
知识点二 氧化钠和过氧化钠
目 录
24
1. Na2O的性质
(1)物理性质: 色固体。
(2)化学性质:碱性氧化物,能与水、酸、酸性氧化物等发生化学反
应。
写出下列反应的化学方程式:
氧化钠与水反应: 。
氧化钠与盐酸反应: 。
氧化钠与二氧化碳反应: 。
白
Na2O+H2O 2NaOH
Na2O+2HCl 2NaCl+H2O
Na2O+CO2 Na2CO3
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2. Na2O2的性质
(1)物理性质: 色固体。
(2)化学性质
a.实验探究过氧化钠与水的反应
实验
操作
淡黄
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目 录
实验
现象 ①试管外壁发烫,带火星的木条 ;
②用pH试纸检验反应所得溶液呈 性
实验
结论 Na2O2与水反应放热,化学方程式为
b.过氧化钠与二氧化碳反应的化学方程式:
2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2。
(3)Na2O2的应用
Na2O2可在呼吸面具或潜水艇中作为 的来源。
Na2O2中氧元素的化合价为 ,具有强 ,可作漂白剂。
复燃
碱
2Na2O2+2H2O
4NaOH+O2↑
氧气
-1
氧化性
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目 录
【教材挖掘】
从氧化还原的角度探究Na2O2与CO2和H2O的反应:
2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2 ①
2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑ ②
(1)在反应①②中,Na2O2既表现出 也表现出 ,H2O、CO2既不
是氧化剂,也不是还原剂。
提示: 氧化性 还原性
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(2)在反应①②中,2个Na2O2均生成1个O2,转移2个电子。利用双线桥
法分析反应中电子转移情况。
提示:
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(3)从化学方程式的化学计量数分析可知,无论是CO2、H2O还是二者的
混合物,与足量的Na2O2反应时,参与反应的CO2或H2O与放出O2的分子个
数之比均为 。
提示: 2∶1
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3. 氧化钠与过氧化钠的比较
物质 氧化钠(Na2O) 过氧化钠(Na2O2)
色、态 白色固体 淡黄色固体
氧元素化合价 -2 -1
阴、阳离子个数比 1∶2 1∶2
是否为碱性氧化物 是 否
化学
性质 相同点 都能与水反应生成氢氧化钠,都能与CO2反应生成
Na2CO3
不同点 过氧化钠与水、二氧化碳反应有氧气产生,具有强氧
化性,而Na2O不具有强氧化性
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目 录
1. 正误判断(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)Na2O在空气中加热可得固体Na2O2 。 ( √ )
(2)Na2O2、Na2O组成元素相同,与CO2反应的产物相同。 ( × )
(3)过氧化钠呈浅黄色,故可用于潜水艇供氧。 ( × )
(4)Na2O2与CO2反应时,Na2O2是氧化剂,CO2是还原剂。 ( × )
√
×
×
×
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目 录
2. 下列叙述正确的是( )
①Na2O与Na2O2都能和水反应生成碱,它们都是碱性氧化物 ②Na2O与
CO2发生化合反应生成Na2CO3,Na2O2与CO2发生置换反应生成O2 ③
Na2O是淡黄色物质,Na2O2是白色物质 ④Na2O2可作供氧剂,而Na2O不
可 ⑤Na2O2和CO2反应中,过氧化钠既是氧化剂又是还原剂
A. ①②③④⑤ B. ②③④⑤
C. ②③⑤ D. ④⑤
√
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目 录
解析: ①Na2O2能和水反应生成氢氧化钠和氧气,为过氧化物,不是碱
性氧化物,错误;②Na2O与CO2发生化合反应生成Na2CO3,Na2O2与CO2发
生氧化还原反应生成O2,不符合置换反应的定义,错误;③Na2O是白色物
质,Na2O2是淡黄色物质,错误;④Na2O2可与水、二氧化碳反应生成氧
气,可作供氧剂,而Na2O不行,正确;⑤Na2O2和CO2反应中,过氧化钠
既是氧化剂又是还原剂,正确。
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目 录
3. 对Na2O2与CO2和H2O(g)混合气体的反应来说,下列说法错误的是
( )
A. 只要参加反应的Na2O2一定,反应生成的氧气就一定
B. 只要CO2和H2O(g)的分子数一定,反应所消耗的Na2O2的量就一定
C. 只要气体的总数量一定,反应中所转移的电子的数量就一定
D. 只要混合气体的总数量一定,固体所增加的质量就一定
√
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目 录
解析: Na2O2与H2O(g)、CO2反应的化学方程式分别为2Na2O2+
2H2O(g) 4NaOH+O2、2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2。由于两个
反应中Na2O2与O2的数量之比都为2∶1,A正确;两个反应中:2Na2O2~
2H2O(g),2Na2O2~2CO2,B正确;根据化学方程式知,CO2、H2O与
Na2O2反应时,固体增加的质量为“CO2”中“CO”的质量和“H2O”中
“H2”的质量,所以当数量固定的混合气体中CO2气体所占的比例大时,
固体增加的质量较大,当H2O所占的比例大时,固体增加的质量较小,D
错误。
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归纳总结
Na2O2与CO2、H2O反应的质量关系
可得:Na2O2 Na2CO3(组成相当于:“Na2O2·CO”)
固体增加2个碳原子和2个氧原子,固体增加的质量相当于与CO2等分子数
的CO的质量。
可得:Na2O2 2NaOH(组成相当于“Na2O2·H2”)
固体增加4个氢原子,固体增加的质量相当于与H2O等分子数的H2的质量。
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4. (2025·重庆南坪中学高一月考)如图是实验室研究潜水艇中供氧体系
反应机理的装置图(夹持仪器略)。
(1)A装置为实验室制备CO2的发生装置,反应的离子方程式为
。
CaCO3
+2H+ Ca2++H2O+CO2↑
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解析: A装置中盐酸与大理石反应生成二氧化碳,反应的离子方程式
为CaCO3+2H+ Ca2++H2O+CO2↑。
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(2)B装置的作用是 。
除去挥发的HCl
解析: B装置中HCl杂质与碳酸氢钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,从而除去HCl。
(3)写出C装置中发生反应的化学方程式
。
2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+
O2、2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2 ↑
解析:装置C为二氧化碳或水与过氧化钠反应生成氧气,反应的化学方程式
为2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2 、2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2 ↑。
(4)E装置收集到的气体是 ,检验所收集的气体的方法为
。
O2
将带火
星的木条伸入集气瓶,观察木条是否复燃
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随堂演练
目 录
41
1. (苏教版习题)下列有关金属钠的说法错误的是( )
A. 钠应保存在煤油中
B. 钠是银白色金属,硬度很大
C. 钠在反应中易失电子,表现出还原性
D. 钠与氧气反应的产物与反应条件有关
√
解析: 钠易和氧气、水反应,要密封保存,钠的密度大于煤油,且和
煤油不反应,可以保存在煤油中,A正确;钠是银白色金属,可以用小刀
切,硬度小,B错误;钠原子最外层有1个电子,所以在化学反应中钠易失
去电子而表现出还原性,C正确;钠在常温下和氧气反应生成氧化钠,在
点燃条件下和氧气反应生成淡黄色的过氧化钠,D正确。
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2. (2026·河南方城开学考试)下列叙述正确的是( )
A. 切开的金属Na暴露在空气中,光亮表面逐渐变暗:2Na+O2 Na2O2
B. 一定条件下,2.3 g的Na完全反应生成Na2O或Na2O2,失去的电子数相
同
C. Na在空气中受热时,熔化为银白色的小球,产生黄色的火焰,生成白
色粉末
D. Na在空气中长期放置,最终主要生成物为碳酸氢钠
√
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目 录
解析: 光亮表面逐渐变暗是由于Na与O2在常温下反应产生Na2O,A错
误;Na在空气中受热时,先熔化后燃烧,产生黄色的火焰,最后生成淡黄
色粉末,C错误;Na在空气中长期放置,首先与氧气反应产生Na2O,Na2O
与空气中的H2O反应产生NaOH,NaOH吸水潮解变为浓NaOH溶液,NaOH
浓溶液吸收空气中的CO2反应最终产生Na2CO3,D错误。
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3. (鲁科版习题)下列关于金属钠的叙述中,正确的是 ( )
A. 金属钠是银白色金属,硬度很大
B. 在空气中加热时,金属钠剧烈燃烧,产生黄色火焰,生成过氧化钠
C. 金属钠在空气中燃烧,生成氧化钠
D. 金属钠的熔点很高
√
解析: 金属钠的硬度较小,熔点较低,A、D错误;金属钠在空气中加
热时,剧烈燃烧,生成过氧化钠,B正确,C错误。
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4. 下列关于氧化钠和过氧化钠的叙述中,正确的是 ( )
A. 溶于水后所得溶液的成分相同
B. 氧元素的化合价相同
C. 阴、阳离子个数比不同
D. 都属于白色固体
√
解析: A项,氧化钠、过氧化钠与水反应都生成NaOH,正确;B项,
氧化钠中氧元素为-2价,过氧化钠中氧元素为-1价,错误;C项,Na2O
中含有2个Na+和1个 ,Na2O2中含有2个Na+和1个 ,二者阴、阳离
子个数比相同,错误;D项,过氧化钠是淡黄色固体,错误。
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目 录
5. (教材改编题)回答下列问题:
(1)将包有少量淡黄色Na2O2固体的棉花放入坩埚,用滴管向棉花上滴几
滴水,棉花立刻燃烧起来。由该实验你能得出的结论是
。
过氧化钠与水反
应放热,且有氧气产生
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(2)在潜水艇和消防员的呼吸面具中,Na2O2所发生反应的化学方程式
为 2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑ , 2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+
。从氧化剂和还原剂的角度分析,在这个反应中Na2O2的作用是
,每18 g H2O与足量Na2O2反应,则固体增
重 g。
解析: 两个反应中Na2O2中的O元素化合价从-1价部分升高到0价,
部分降低到-2价,Na2O2是氧化剂,也是还原剂;根据方程式可知,过氧
化钠与水反应,导致过氧化钠增重相当于和水分子个数相等的氢气的质
量,则每18 g H2O与足量Na2O2反应,则固体增重2 g。
2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑
2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+
O2
既
作氧化剂,又作还原剂
2
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课时作业
目 录
49
题组一 钠与氧气的反应
1. 取一小块金属钠,放在燃烧匙里加热,下列实验现象描述正确的是
( )
①金属钠先熔化 ②在空气中燃烧,放出黄色火花
③燃烧后得到白色固体 ④燃烧时火焰为黄色
⑤燃烧后生成淡黄色固体物质
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A. ①② B. ①②③
C. ①④⑤ D. ④⑤
√
化学·必修第一册
目 录
解析: 由于金属钠的熔点比较低,所以金属钠放在燃烧匙中加热先熔
化,然后燃烧生成淡黄色固体物质并且伴有黄色火焰。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
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11
12
13
化学·必修第一册
目 录
2. (2026·天津九中质检)等质量的两块钠,第一块在足量氧气中加热,
第二块在足量氧气(常温)中充分反应,则下列说法正确的是( )
A. 第一块钠反应后得到的产物质量大
B. 两块钠消耗的氧气一样多
C. 第一块钠失去电子多
D. 两块钠的反应产物颜色相同
√
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
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13
化学·必修第一册
目 录
解析: 等质量的两块钠在两种条件下反应,第一块钠消耗的氧气多,
第一块钠得到的反应产物质量大,A正确,B错误;不管钠在什么条件下发
生反应,钠都是失去一个电子变成钠离子,故两块钠失去电子数一样,C
错误;两块钠在不同条件下反应分别生成淡黄色固体(Na2O2)和白色固
体(Na2O),D错误。
1
2
3
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5
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13
化学·必修第一册
目 录
3. 某化学研究小组在实验室中探究金属钠的性质。
(1)实验室中金属钠保存在盛有 的广口瓶中,取用时
要使用镊子夹取。
(2)某同学夹取一块钠,用滤纸擦拭后再切取一小块放在如图所示装置上做钠的燃烧实验。
①反应的化学方程式为 。
煤油或石蜡油
2Na+O2 Na2O2
1
2
3
4
5
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7
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化学·必修第一册
目 录
②充分加热后,将产生的固体投入水中,写出发生反应的化学方程
式: 。反应停止后,观察到烧杯内有
少许黑色固体物质,经检测为碳( C )。
③研究发现,钠燃烧时能与空气中的CO2反应生成一种单质和一种钠盐。
写出该反应的化学方程式: 。
2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑
C
3CO2+4Na 2Na2CO3+C
1
2
3
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11
12
13
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目 录
题组二 钠与水的反应
4. (2026·河北石家庄二中检测)将一块金属钠投入滴有紫色石蕊溶液的
盛冷水的烧杯中,甲同学认为可观察到下列现象,其中正确的有( )
①钠投入水中,先沉入水底,后浮出水面 ②钠立即与水反应,并有
气体产生 ③反应后溶液变红 ④钠熔成闪亮的小球 ⑤小球在水面
上四处游动 ⑥有“嘶嘶”的响声发出
A. ①②③④ B. ②③④⑤
C. ②④⑤⑥ D. ③④⑥
√
1
2
3
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5
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13
化学·必修第一册
目 录
解析: ①钠投入水中,钠的密度小于水,所以钠不会沉入水底,错
误;③生成NaOH,使石蕊变蓝,即反应后溶液变蓝,错误;综上②④⑤
⑥正确。
1
2
3
4
5
6
7
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9
10
11
12
13
化学·必修第一册
目 录
5. 将绿豆大的钠块投入如图所示的烧杯中,可能出现的现象是( )
A. 钠块只在煤油层中游动,并放出气体
B. 钠块只在水层中游动,钠块熔化,水层变红
C. 钠块在CCl4层和水层界面处游动并上下跳动,钠块熔化,水层变红
D. 钠块在水层和煤油层界面处游动并上下跳动,钠块熔化,水层变红
√
1
2
3
4
5
6
7
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解析: 钠的密度比煤油的大,比水的小,则钠在水层与煤油层界面处
发生反应,产生的氢气使钠块四处游动并上下跳动,钠块熔化,水层变
红,D符合题意。
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6. 将一小块钠投入下列溶液时,既能产生气体又会出现白色沉淀的是
( )
A. 稀盐酸 B. Cu(NO3)2溶液
C. NaCl溶液 D. MgSO4溶液
√
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解析: A项,因钠与盐酸反应,生成物为氯化钠和氢气,有气体产生,
不会产生白色沉淀。B项,钠与溶液中的水反应,生成物为氢氧化钠和氢
气,有气体产生,氢氧化钠与硝酸铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀。C项,
因钠与溶液中的水反应,生成物为氢氧化钠和氢气,有气体产生;但氢氧
化钠不与氯化钠反应,故有气体产生,无白色沉淀生成。D项,钠投入
MgSO4溶液中后,钠首先与水反应生成氢氧化钠和氢气,然后氢氧化钠和
硫酸镁之间反应生成氢氧化镁白色沉淀,正确。
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题组三 氧化钠和过氧化钠的性质
7. 在2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2反应中,被氧化与被还原的氧原子
数之比为( )
A. 1∶1 B. 2∶1
C. 1∶2 D. 3∶2
√
解析: 过氧化钠与二氧化碳反应,过氧化钠既是氧化剂又是还原剂,
根据反应的化学方程式可知,过氧化钠中部分氧元素由-1价降低为-2
价,被还原,部分氧元素的化合价由-1价升高为0价,被氧化,因此被氧
化与被还原的氧原子数之比为1∶1,A项正确。
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8. 下列关于Na2O和Na2O2的叙述正确的是( )
①Na2O和Na2O2都能和水反应生成碱,它们都是化合反应 ②Na2O2可作供
氧剂,而Na2O不能 ③Na2O和Na2O2在空气中久置都会发生变质,最后变
为Na2CO3粉末 ④Na2O和Na2O2的阴、阳离子个数比都是2∶1 ⑤向酚酞
溶液中加入Na2O2粉末,溶液先变红后褪色,并有气泡生成
A. ①③④ B. ②④⑤
C. ②③⑤ D. ①④⑤
√
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解析: Na2O和水反应生成碱,反应类型是化合反应,而Na2O2与水反应
除生成碱以外,还有O2生成,因此该反应不是化合反应,①错误;Na2O2
能与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,而Na2O与二氧化碳和水反应不会产
生氧气,所以Na2O2可作供氧剂,而Na2O不行,②正确;Na2O2、Na2O在
空气中都会与CO2反应生成Na2CO3粉末,③正确;Na2O与Na2O2都是离子
化合物,二者电离产生的阴、阳离子个数比都是1∶2,④错误;向酚酞溶
液中加入Na2O2粉末,Na2O2与水反应产生的NaOH使溶液变为红色,同时
溶液中也会生成具有强氧化性的物质,会将红色物质再氧化变为无色,因
此看到溶液先变红后褪色,反应过程中会产生氧气,因此会看到气泡生
成,⑤正确;综上所述②③⑤正确,C符合题意。
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9. 某实验小组通过如图所示实验,探究Na2O2与水的反应,下列说法正确
的是( )
A. ②中的大量气泡主要成分是氢气
B. ③中溶液变红,说明有酸性物质生成
C. ④中现象可能是由于溶液中含有强氧化性物质
D. ⑤中MnO2的主要作用是降低了水中氧气的溶解度
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解析: A项,过氧化钠和水生成氧气和氢氧化钠,②中的大量气泡主要
成分是氧气,错误;B项,过氧化钠和水生成氧气和氢氧化钠,氢氧化钠
溶液显碱性,使得③中溶液变红,错误;C项,过氧化钠和水可生成具有
强氧化性的过氧化氢,使得有色溶液褪色,正确;D项,⑤中MnO2催化溶
液中过氧化氢生成氧气,产生较多的气泡,不是降低了水中氧气的溶解
度,错误。
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10. (2026·北京房山期中)取3 g下列物质在氧气中完全燃烧,将其产物跟
足量的过氧化钠固体完全反应,反应后固体的质量恰好也增加了3 g,则下
列物质中不能满足上述结果的是( )
A. H2 B. CO
C. C6H12O6 D. C12H22O11
√
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解析: 有机物在足量的氧气中燃烧生成CO2和H2O,再与Na2O2发生反
应使固体质量增加,可推知:有机物若可拆写成(CO)m·(H2)n的形
式,则反应后固体质量增加的恰为有机物的质量,例如C6H12O6可改写为
(CO)6·(H2)6,满足上述结果,C12H22O11不能改写为(CO)m·(H2)
n的形式,则D不满足上述结果。
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11. 某位教师设计了钠与硫酸铜溶液反应实验装置(如图,夹持装置省
略)。
实验前要将装置中的直角导管(序号为⑫)的上端和直通管⑤的上端高度
相当;同时止水夹要夹在导气管的乳胶管上,避免逸出气体。回答下列问题:
(1)向直通管⑤中注满硫酸铜溶液,然
后小心且迅速地用带有金属钠(置于细铜
丝上)和导气管的橡胶塞塞紧直通管。
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可观察到:
ⅰ.钠与硫酸铜溶液剧烈反应有无色气体产生,该气体为 ,直通管
⑤液面逐渐下降,直通管⑦液面逐渐上升(液面高度如图所示),产生该
现象的原因是
,
直通管⑤中有蓝色絮状沉淀生成,该沉淀为 。
ⅱ.把燃着的火柴置于注射器针头口,打开止水夹。可观察到的现象:
。
氢气
反应产生氢气,直通管⑤中压强增加,所以直通管⑦中的
液面升高
氢氧化铜沉淀
产
生淡蓝色火焰
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(2)写出钠与硫酸铜溶液总反应的离子方程式:
。
(3)实验过程中可观察到蓝色絮状沉淀中有黑色物质,分析发现该黑色
物质是氧化铜,写出生成黑色物质的化学方程式:
。
2Na+2H2O+
C Cu(OH)2↓+H2↑+2Na+
Cu(OH)2 CuO
+H2O
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12. (2025·江西师大附中高一期中)过氧化钠常作漂白剂、杀菌剂、消毒
剂。过氧化钠保存不当容易吸收空气中CO2而变质。某课外活动小组为了
粗略测定某过氧化钠的纯度,他们称取a g样品,并设计用如图装置来测定
过氧化钠的质量分数。
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(1)将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是
。
解析: 将仪器连接好以后,必须进行的第一步操作是检查装置的气
密性。
检查装置的气密
性
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(2)写出装置C中发生反应的化学方程式:
。
解析: 进入装置C的气体有二氧化碳、水蒸气,二氧化碳与过氧化钠
反应生成碳酸钠和氧气,水蒸气与过氧化钠反应生成氢氧化钠和氧气,发
生反应的化学方程式为2CO2+2Na2O2 2Na2CO3+O2、2Na2O2+
2H2O 4NaOH+O2↑。
(3)装置D中NaOH溶液的作用是 。
解析: 二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,装置D中
NaOH溶液的作用是吸收未反应的二氧化碳气体。
2CO2+2Na2O2 2Na2CO3
+O2、2Na2O2+2H2O 4NaOH+O2↑
吸收未反应的CO2
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(4)F处收集到的水的体积为V mL,进而计算得到气体质量为b g。该样
品中过氧化钠的质量分数为 (列出计算表达式)。
解析: 设样品中Na2O2的质量为x,则2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2,
2×78 32
x b g
= ,解得x= g,过氧化钠的质量分数为 ×100%。
×100%
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13. 某课外活动小组设计了下列装置,证实二氧化碳跟过氧化钠反应时需
要与水接触。
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(1)装置①中反应的离子方程式是
。
解析: 装置①中碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反
应的离子方程式是CaCO3+2H+ Ca2++CO2↑+H2O。
CaCO3+2H+ Ca2++CO2↑+
H2O
【装置分析】
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(2)装置③中的试剂是 。
【进行实验】
步骤1:打开弹簧夹K2,关闭K1,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星
的木条放在a处。
步骤2:打开弹簧夹K1,关闭K2,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星
的木条放在a处。
浓硫酸
解析: 证实二氧化碳跟过氧化钠反应时需要与水接触,⑤④中的过
氧化钠需分别通入湿润的二氧化碳和干燥的二氧化碳,所以装置③的作用
是干燥二氧化碳,③中的试剂是浓硫酸。
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(3)步骤1和步骤2中,a处带火星的木条产生的实验现象分别是
、 。
解析: 步骤1过氧化钠和干燥的二氧化碳不反应,没有氧气放出,步
骤2过氧化钠和湿润的二氧化碳反应,有氧气放出,所以 a处带火星的木条
产生的实验现象分别是木条不复燃、木条复燃。
木条不
复燃
木条复燃
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(4)写出过氧化钠跟二氧化碳反应的化学方程式:
,该反应中还原剂是 ,每生成1个O2时,转
移 个电子。
解析: 过氧化钠跟二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气,反应的化学方
程式为2Na2O2+2CO2 2Na2CO3+O2,Na2O2中部分O元素化合价由-1
价升高为0价,部分O元素化合价由-1价降低为-2价,该反应中Na2O2既
是氧化剂又是还原剂,每生成1个O2时,转移2个电子。
2Na2O2+2CO2
2Na2CO3+O2
Na2O2
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