精品解析：广东河源市紫金县2025-2026学年度统编版第二学期二年级语文练习

2025—2026学年度第二学期期末练习 二年级语文 1. 请帮小金完成旅行日记。 今天，我来到一个mín zú（ ）村寨，fǎng fú（ ）走进了童话故事。一位阿姨正在fǎng zhī（ ）布，她yuàn yì（ ）教我。她还bāng zhù（ ）我整理背包。下午，我和孩子们玩yóu xì（ ），阳光照在身上，wēn nuǎn（ ）极了。 2. 给加点词语选择正确的意思。（填序号） A．味道 B．比喻某种感受 （1）妈妈熬的老鸭汤滋味真不错。（ ） （2）看到受难的群众心里真不是滋味。（ ） A．经历 B．路过某个地方 （3）每次上学我都要经过文具店。（ ） （4）他讲清楚了事情的全部经过。（ ） 3. 写出带有下列偏旁的生字并组词，再填空。 火_______（ ） 贝_______ （ ） 我知道带有“火”的字与_______有关，带有“贝”的字与_______有关。 4. 照样子，写词语。 （1）教诲（意思相近的词语）：_______ _______ _______ （2）笑眯眯（含“笑”字的词语）：_______ _______ _______ 5. 分一分，选一选。（填序号） ①愤怒 ②快快乐乐 ③兴高采烈 ④恼羞成怒 ⑤悲伤 ⑥泣不成声 ⑦怒气冲冲 ⑧欢天喜地 ⑨泪流满面 （1）形容生气：______________ （2）形容高兴：______________ （3）形容难过：______________ 六、照样子，补充句子。 6. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上______________。 7. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小军________极了，________地跑了出去。 8. 连一连。 冠必正 唯才艺　　　　　　　娇弱的 露珠 唯德学 纽必结　　　　　　　年迈的 大娘 置冠服 若饮食　　　　　　　蒙蒙的 花朵 若衣服 有定位　　　　　　　晶莹的 细雨 9. 按照所学内容填空。 （1）不知细叶谁裁出，_______________。 （2）春种一粒粟，_______________。 （3）_______________，出没风波里。 （4）毕竟西湖六月中，_______________。 （5）我神州，称____________，____________，可入画。 （6）予人玫瑰，____________。 （7）____________，天下之结也。 （8）巳蛇，____________，未羊。 10. 口语交际。 老师：同学们，你们长大以后想做什么呢？ 明明：我长大以后想当___________，因为________________。 阅读短文，回答问题。 一天，小明帮妈妈倒水时，不小心打碎了妈妈心爱的花瓶。 妈妈听见声音走过来，问：“是谁打碎了花瓶？” 小明心里害怕极了，心想：如果告诉妈妈，她一定会生气的。于是，他把事情推给了家里的小花猫。 妈妈看了看小明，发现他的脸红了，眼神躲躲闪闪的。妈妈轻声说：“花瓶碎了不要紧，知错就改才是好孩子。” 小明听了，低下头，红着脸说：“妈妈，对不起，花瓶是我打碎的。”妈妈笑了，摸着小明的头说：“诚实的孩子最棒了！” 小明明白了：诚实比什么都重要。 11. 短文共有______个自然段。 12. 小明一开始把打碎花瓶的事推给了谁？（ ）（填序号） A. 小花猫 B. 弟弟 C. 爸爸 13. 妈妈是怎么发现小明说了谎的？用“ ”在文中画出。 14. 小明最后是怎么做的？ _______________________________________ 15. 读了这篇短文你明白了什么道理？用“ ”在文中画出来。 16. 看图写话。 图中是什么地方？图里有谁？他们在干什么？仔细观察图片，把看到的和想到的用几句话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末练习 二年级语文 1. 请帮小金完成旅行日记。 今天，我来到一个mín zú（ ）村寨，fǎng fú（ ）走进了童话故事。一位阿姨正在fǎng zhī（ ）布，她yuàn yì（ ）教我。她还bāng zhù（ ）我整理背包。下午，我和孩子们玩yóu xì（ ），阳光照在身上，wēn nuǎn（ ）极了。 【答案】 ①. 民族 ②. 仿佛 ③. 纺织 ④. 愿意 ⑤. 帮助 ⑥. 游戏 ⑦. 温暖 【解析】 【详解】书写时注意“族、佛、意、游、暖”的正确写法。 2. 给加点词语选择正确的意思。（填序号） A．味道 B．比喻某种感受 （1）妈妈熬的老鸭汤滋味真不错。（ ） （2）看到受难的群众心里真不是滋味。（ ） A．经历 B．路过某个地方 （3）每次上学我都要经过文具店。（ ） （4）他讲清楚了事情的全部经过。（ ） 【答案】 ①. A ②. B ③. B ④. A 【解析】 【详解】（1）妈妈熬的老鸭汤滋味真不错。这里的“滋味”指的是老鸭汤喝起来的味道，是具体的味觉感受。 （2）看到受难的群众心里真不是滋味。这里的“不是滋味”指的是心里的一种复杂感受（如难过、同情等），并不是指具体的味道。 （3）每次上学我都要经过文具店。这里的“经过”指的是上学路上路过文具店这个地点，是动作上的“路过”。 （4）他讲清楚了事情的全部经过。这里的“经过”指的是事情发生、发展的全过程，也就是“经历”。 3. 写出带有下列偏旁的生字并组词，再填空。 火_______（ ） 贝_______ （ ） 我知道带有“火”的字与_______有关，带有“贝”的字与_______有关。 【答案】 ①. 烤 ②. 烤鸭 ③. 财 ④. 财产 ⑤. 火 ⑥. 钱财 【解析】 【详解】带有“火”的生字还可以填“烧（烧火）、炒（炒菜）、烟（烟花）”等，这类带火字旁的汉字大多都和火、燃烧行为或者高温相关的事物存在关联。 带有“贝”的生字还可以填“购（购买）、赔（赔偿）、货（货物）”等，因为古代社会最早以贝壳作为货币进行交易流通，所以带贝字旁的汉字大多和钱财、贵重财物或者商贸交易类的内容相关，学生写出符合偏旁规律、组词合理的内容即可。 4. 照样子，写词语。 （1）教诲（意思相近的词语）：_______ _______ _______ （2）笑眯眯（含“笑”字的词语）：_______ _______ _______ 【答案】 ①. 伙伴 ②. 明亮 ③. 柔软  ④. 笑呵呵 ⑤. 笑盈盈 ⑥. 笑哈哈 【解析】 【详解】（1）作答时只要满足“两个字含义相近、共同组成和单字语义匹配的词语”这个规则都符合要求。 示例：寻找、温暖、喜悦。 （2）作答时只要符合“含笑字、ABB叠词结构”的规则即可。 示例：笑嘻嘻、笑吟吟、笑咧咧。 5. 分一分，选一选。（填序号） ①愤怒 ②快快乐乐 ③兴高采烈 ④恼羞成怒 ⑤悲伤 ⑥泣不成声 ⑦怒气冲冲 ⑧欢天喜地 ⑨泪流满面 （1）形容生气：______________ （2）形容高兴：______________ （3）形容难过：______________ 【答案】 ①. ①④⑦ ②. ②③⑧ ③. ⑤⑥⑨ 【解析】 【详解】（1）与生气有关的词一般带有“愤”、“怒”字。愤怒、恼羞成怒、怒气冲冲，都是描写人发怒生气的。 （2）与高兴有关的词一般带有“兴”、“欢”、“笑”字。快快乐乐、兴高采烈、欢天喜地，都是表现内心喜悦高兴的。 （3）与悲伤有关的词一般带有“悲”、“愁”字，或者与哭有关。悲伤、泣不成声、泪流满面，用来形容伤心难过。 六、照样子，补充句子。 6. 例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上______________。 【答案】长着一排高大挺拔的树 【解析】 【详解】例句的结构是地点+动作+带数量词、修饰词的事物，结合山坡的常见景物，仿照例句进行仿写，合理通顺即可，答案不是唯一。 示例：山坡上长着一大片郁郁葱葱的小草。 7. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小军________极了，________地跑了出去。 【答案】 ①. 高兴 ②. 蹦蹦跳跳 【解析】 【详解】先看例句的规律：第一个加点词是表示人物心情的词语，和后面的“极了”搭配，写明人物的情绪；第二个加点词是AABB式的叠词，要和前句中的情绪词对应，修饰“躲进了大海里”这个动作。仿写时，首先填写体现小军心情的词语，再填写修饰“跑了出去”这个动作的AABB式的叠词，叠词要与小军的心情相符，前后逻辑通顺。 示例：小军难过极了，抽抽噎噎地跑了出去。 8. 连一连。 冠必正 唯才艺　　　　　　　娇弱的 露珠 唯德学 纽必结　　　　　　　年迈的 大娘 置冠服 若饮食　　　　　　　蒙蒙的 花朵 若衣服 有定位　　　　　　　晶莹的 细雨 【答案】 【解析】 【详解】题干有四列。第一列和第二列是《弟子规》经典名句配对，第三列和第四列是词语搭配，根据正确对应关系连线即可。 9. 按照所学内容填空。 （1）不知细叶谁裁出，_______________。 （2）春种一粒粟，_______________。 （3）_______________，出没风波里。 （4）毕竟西湖六月中，_______________。 （5）我神州，称____________，____________，可入画。 （6）予人玫瑰，____________。 （7）____________，天下之结也。 （8）巳蛇，____________，未羊。 【答案】 ①. 二月春风似剪刀 ②. 秋收万颗子 ③. 君看一叶舟 ④. 风光不与四时同 ⑤. 中华 ⑥. 山川美 ⑦. 手有余香 ⑧. 诚信者 ⑨. 午马 【解析】 【详解】（1）书写时注意“春”“似”“剪”的正确写法。 （2）书写时注意“秋”“颗”的正确写法。 （3）书写时注意“君”“舟”的正确写法。 （4）书写时注意“时”的正确写法。 （5）书写时注意“华”“川”“美”的正确写法。 （6）书写时注意“余”“香”的正确写法。 （7）书写时注意“诚”“信”的正确写法。 （8）完整的十二生肖排序为：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。题干按照排序规律，二者之间对应的生肖就是午马。 10. 口语交际。 老师：同学们，你们长大以后想做什么呢？ 明明：我长大以后想当___________，因为________________。 【答案】 ①. 宇航员 ②. 我想坐着宇宙飞船去探索太空，为祖国的航天事业贡献自己的一份力量 【解析】 【详解】首先第一处横线要填写一个正向的具体职业，第二处横线要对应这个职业的积极作用，讲清楚自己想从事这个职业的理由，内容真诚合理、符合表达逻辑就可以。 示例：我长大以后想当糕点师，因为我能做出很多香甜的点心，让吃到的人都觉得开心。 阅读短文，回答问题。 一天，小明帮妈妈倒水时，不小心打碎了妈妈心爱的花瓶。 妈妈听见声音走过来，问：“是谁打碎了花瓶？” 小明心里害怕极了，心想：如果告诉妈妈，她一定会生气的。于是，他把事情推给了家里的小花猫。 妈妈看了看小明，发现他的脸红了，眼神躲躲闪闪的。妈妈轻声说：“花瓶碎了不要紧，知错就改才是好孩子。” 小明听了，低下头，红着脸说：“妈妈，对不起，花瓶是我打碎的。”妈妈笑了，摸着小明的头说：“诚实的孩子最棒了！” 小明明白了：诚实比什么都重要。 11. 短文共有______个自然段。 12. 小明一开始把打碎花瓶的事推给了谁？（ ）（填序号） A. 小花猫 B. 弟弟 C. 爸爸 13. 妈妈是怎么发现小明说了谎的？用“ ”在文中画出。 14. 小明最后是怎么做的？ _______________________________________ 15. 读了这篇短文你明白了什么道理？用“ ”在文中画出来。 【答案】11. 6##六 12. A 13. 妈妈看了看小明，发现他的脸红了，眼神躲躲闪闪的。 14. 小明承认了错误，向妈妈道了歉。 15. 诚实比什么都重要。 【解析】 【导语】这是一篇贴合低龄学生认知的生活化短文，篇幅短小，语言浅白直白，以打碎花瓶的日常小事为叙事线索，情节简单流畅，童趣十足。全文紧扣“诚实”的核心主题，没有生硬说教，通过小明的心理与行为转变自然传递正向价值观，适配小学低段阅读训练的育人与能力考查需求。 【11题详解】 自然段的判断标准是开头空两格，数下来全文一共有6个符合要求的段落。 【12题详解】 ‌A．根据短文第三段“于是，他把事情推给了家里的小花猫”，可知小明一开始把打碎花瓶的事推给了小花猫； B．文中未提及弟弟相关内容，该选项错误； C．文中未提及爸爸相关内容，该选项错误。 【13题详解】 文中第四自然段明确写出妈妈察觉小明说谎的细节，文中对应的句子为“妈妈看了看小明，发现他的脸红了，眼神躲躲闪闪的。” 【14题详解】 从短文第五段“小明听了，低下头，红着脸说：‘妈妈，对不起，花瓶是我打碎的。’”可知，小明最后主动向妈妈承认了自己打碎花瓶的错误。 【15题详解】 短文最后一句“小明明白了：诚实比什么都重要。”点明了文章主旨，这就是从短文中明白的道理。 16. 看图写话。 图中是什么地方？图里有谁？他们在干什么？仔细观察图片，把看到的和想到的用几句话写下来。 【答案】例文： 天气晴朗的周末，游乐园里可热闹啦！好多小朋友正开心地玩耍：有的坐在过山车小车上举着双手尖叫欢笑，有的把秋千荡得高高的，还有两个小伙伴一上一下玩着跷跷板，站在旁边的小妹妹也张开胳膊，看得跃跃欲试。大家都玩得特别尽兴，游乐园里全是快乐的笑声。 【解析】 【详解】先点明地点：从图里的摩天轮、各类游乐设施，能判断出这里是游乐园； 再交代人物：图里有多名来游玩的小朋友； 最后说清大家的活动：逐个对应图里的场景，把小朋友们玩过山车、荡秋千、玩跷跷板的状态写出来，再补充简单的心情描写，合理通顺即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $