2.6 第5框 美丽中国加快建设（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级道德与法治全一册同步备课（统编版·新教材）

该初中道德与法治课件聚焦“美丽中国加快建设”，核心涵盖生态文明建设重要性、成就原因、制度体系等知识点。通过“十四五”生态建设成就热点导入，以自主学习填空支架梳理理论脉络，帮助学生构建从实践到理论的认知框架。 其亮点在于融合政治认同（习近平生态文明思想指导）、法治观念（生态环境法典编纂）与责任意识（低碳微行动），采用情境演练（全国生态日宣讲素材）和问题探究（治理治污价值分析）。学生能理论联系实际，教师可借助丰富案例与练习题提升教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·九年级道德与法治全 RJ 优翼 第5框 美丽中国加快建设 11自主学习·新知探索 建设生态文明的重要性一 保护自然就是保护人类，建设生态文明就是① 新时代以来，在② 指引下，我们党坚 取得成就的原因 持③ 的理念，坚持山水林田湖草沙 美丽中国加快建设 体化保护和系统治理，开展了一系列开创性工作 生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进 生态文明制度 ④ 减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了 体系更加健全 重要⑤ 保障 坚持精准治污、⑥ 依法治污 具体表现 污染防治攻坚 举措 深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战 向纵深推进 成就：城乡人居环境持续改善，进口“洋垃圾” 得到全面禁止， 生态环境质量不断提高 ⑦ 节约集约、绿色低碳发展取得明显成效 绿色、循环、 低碳 简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心 发展迈出坚实步伐 绿色消费、⑧ 渐成风尚 优翼 [热点观察]“十四五”期间，我国“增绿”全球最多，森林覆盖率提高到25%以上。“治污”成效显 著，空气质量优良天数比例稳定在87%左右，长江、黄河两条“母亲河”干流全线达到二类水质标准。 “用能”更加清洁，新能源发电装机规模历史性超过煤电，建成了全球最大清洁发电体系，我们每消 费3度电就有1度是绿电。“循环”快速发展，每年生产的钢材中，有20%以上的原料来自废钢循环 利用，节能降碳成效显著。 探究思考：结合所学知识，分析增绿、治污、用能、循环对建设生态文明的价值。 (1)增绿：筑牢生态安全屏障，为生态文明建设奠定坚实自然基础。 (2)治污：改善人居生态环境，满足人民对优美生态环境的需求。 (3)用能：培育绿色发展动能，推动经济社会发展全面绿色转型。 (4)循环：实现资源高效利用，践行可持续发展理念。 优翼 A情境演练 1.新时代我国生态文明建设取得巨大成就，创造 了举世瞩目的生态奇迹和绿色发展奇迹，我们 身边的蓝天白云渐成常态、绿水青山随处可 见，百姓生态环境获得感幸福感安全感显著增 优翼 强。这得益于我国 ①坚持将生态文明建设作为工作中心 ②坚 持绿水青山就是金山银山的理念 ③深入推 进蓝天、碧水、净土三大保卫战④坚持山水 林田湖草沙一体化保护和系统治理 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 优 2.2026年8月15日是第四个全国生态日。某 班以此为契机，开展“绿水青山就是金山银山' 主题宣讲活动。下列我国发展成就可以作为 此次宣讲素材的是 ①经济总量稳居世界第二 ②生物质发电装机 优堂 ) 稳居世界第一( ③算力总规模居全球第二 ④人工林保存面积位居全球首位 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 优翼 3.编纂生态环境法典，是以习近平同志为核心的 党中央作出的重大法治建设部署。为适应时 代要求，十四届全国人大常委会把生态环境法 典编纂写入立法规划，扎实推进法典编纂各项 优餐 工作。国家编纂生态环境法典 ①贯彻了习近平生态文明思想( ②为推进美 丽中国建设提供制度保障③！ 坚持了与时俱 进的立法原则 ④将解决生态环境保护工作 中的所有问题 A.①②③B.①②④ C.①③④D.②③④ 优 4,新考法 拟定标题某校环保志愿协会准备开展 一次公益宣传活动，搜集到下列公益宣传图 片。你认为最恰当的活动标题是 日常办公双面打印 选择公共交通工具 节约每一张纸 减少碳排放 优篷 ) 不使用电器时关闭电源 洗漱期间关闭水龙头 减少待机耗电 控制用水量 A.从我做起，积极维护生物多样性 B.人若不负自然，自然定不负人 C.大家共同参与，合理利用新能源 D.践行节能低碳，建设美丽家园 优 5.《美丽城市建设实施方案》提出，争取到2027 年，城市生产生活方式绿色低碳转型成效明 显，推动50个左右美丽城市建设取得标志性 成果。到2035年，城市绿色生产生活方式广 泛形成，生态环境实现根本好转，美丽城市建 优翼 设实现全覆盖。这 ①有利于促进资源的合理开发和有效利用 ②让人民群众在美丽家园中共享自然之美 ③说明我国的城市环境污染问题相当严峻 ④能够通过法治的力量促进生态环境保护 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 优 B 素养提升 6.（10分)阅读材料，回答下列问题 材料一：习近平总书记指出：“我们既要绿 水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要 金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”绿水 青山既是自然财富、生态财富，又是社会财富、 经济财富。在甘肃，曾靠山吃山的牧民如今成 了管护员；在湖南，放下渔网的渔民加入了护 渔队；在浙江，乡村游、生态游让百姓更富、生 态更美…我国正在走一条生态保护与经济 发展的“双赢”之路 0 材料二：在外卖平台点餐选择“无需餐 具”，可显示减碳数量，并获得相应积分；骑单 车出行，碳减排量也可计入账户，达到一定条 件后可兑换出行福利…如今，在一系列激励 措施推动下，绿色产品、绿色服务正成为越来 越多消费者的选择。但节能降碳不是政府和 优餐 企业的“二人转”，而是全民“大合唱”。 (1)结合材料一，请你归纳我国走生态保护与经 济发展的“双赢”之路所展现的智慧。(6分) (2)结合材料二，全民要唱好绿色低碳发展“大 合唱”，日常生活中应该践行哪些低碳微行 动？请你列举两例。（4分) 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。