第2章 神经调节（专项训练）（5考点+14题型）生物人教版选择性必修1

**基本信息** 以“结构-功能-调节”逻辑链系统整合神经调节核心知识，通过分级题型与素养导向题实现精准突破。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |神经调节结构基础|2题型4题|重基础概念，高频考查交感副交感作用|从神经系统组成到自主神经功能| |神经调节基本方式|3题型8题|聚焦反射弧分析与反射类型判断，含实验探究|反射弧结构→功能→反射类型进阶| |神经冲动产生传导|4题型8题|高频覆盖传导过程、膜电位、突触传递及物质影响，科学思维导向|离子机制→纤维传导→突触传递逻辑链| |神经系统分级调节|2题型4题|结合躯体与内脏运动实例，体现分级控制|低级中枢→高级中枢调控关系| |人脑高级功能|3题型6题|语言功能、学习记忆及情绪调节，生命观念渗透|结构基础→高级功能的认知层次|

第2章 神经调节 常考题型·精准突破 考点一 神经调节的结构基础 题型1 神经系统的基本结构（重） 题型2 交感神经和副交感神经的作用（高频） 考点二 神经调节的基本方式 题型1 反射和反射弧 题型2 反射弧受损部位分析 题型3 非条件反射与条件反射（高频） 考点三 神经冲动的产生和传导 题型1 兴奋在神经纤维上的传导过程（高频） 题型2 膜电位的测定及相关曲线分析（高频） 题型3 兴奋在神经元之间的传递（高频） 题型4不同物质对兴奋传递的影响（高频） 考点四 神经系统的分级调节 题型1 神经系统对躯体运动的分级调节 题型2 神经系统对内脏运动的分级调节 考点五 人脑的高级功能 题型1 人脑的语言功能及异常分析 题型2 学习与记忆过程 题型3 情绪调节 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 神经调节的结构基础 ◆题型1 神经系统的基本结构 1.【基础知识.核心概念】下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，正确的是（　　） A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成 B．神经胶质细胞直接参与兴奋的产生与传导 C．树突多利于接收信息，轴突长利于传导信息 D．神经元由胞体、树突、轴突和髓鞘等部分构成 【答案】C 【详解】A、中枢神经系统由脑和脊髓共同组成，脑包括大脑、小脑、脑干等结构，并非仅由大脑和脊髓组成，A错误；B、神经胶质细胞是神经系统的辅助成分，主要起支持、营养、保护、修复神经元的作用，不直接参与兴奋的产生与传导，该功能由神经元完成，B错误；C、树突短且数量多，可增大细胞膜接收信息的面积，有利于接收刺激、获取信息；轴突较长，可将胞体产生的兴奋远距离传导到其他神经元或效应器，结构与功能相适应，C正确；D、神经元的基本结构包括胞体、树突、轴突三部分，髓鞘是包裹在轴突外的神经胶质细胞结构，不属于神经元的组成部分，D错误。 2．【基础知识.核心概念】下列有关神经系统和神经调节的叙述，错误的是（    ） A．中枢神经系统由大脑皮层和脊髓组成 B．大脑皮层主要由神经元胞体及其树突构成 C．交感神经兴奋使瞳孔扩张、血管收缩 D．缩手反射的中枢在脊髓，眨眼反射的中枢在脑干 【答案】A 【详解】A、中枢神经系统包括脑和脊髓，A错误；B、大脑皮层是神经系统的最高级中枢，主要由神经元胞体及其树突构成的灰质组成，B正确；C、交感神经属于自主神经系统，兴奋时可引起瞳孔扩张、血管收缩等应激反应，C正确；D、缩手反射为脊髓控制的低级反射，眨眼反射的反射弧中枢位于脑干，D正确。 ◆题型2 交感神经和副交感神经的作用 3．自主神经系统是调节内脏活动的神经组织，又称植物神经系统、内脏神经系统，是神经系统的重要组成部分，包括交感神经系统和副交感神经系统两部分。它们在大脑皮层和皮层下自主神经中枢的控制下，管理各种器官的平滑肌、心脏的心肌以及腺体及其他内脏器官的活动，调节机体新陈代谢的进行。下列叙述错误的是（     ） A．交感神经和副交感神经控制同一内脏生命活动时的效果都是相反的 B．自主神经系统控制内脏生命活动时是自主的，也可能受大脑皮层的控制 C．交感神经和副交感神经对同一器官的作用，可使机体作出更精确的反应 D．自主神经系统属于周围神经系统中脑神经或脊神经发出的传出神经 【答案】A 【详解】A、交感神经和副交感神经控制同一内脏生命活动时的效果不一定是相反的，例如交感神经和副交感神经都可以促进唾液腺的分泌，A错误；B、自主神经系统的“自主”是相对的，其活动会受到大脑皮层等高级中枢的调控，例如人可以有意识地控制排尿，B正确；C、交感神经和副交感神经对同一器官的调节作用（多数拮抗、少数协同），可让机体对外界环境变化作出更精确的反应，更好地适应环境，C正确；D、周围神经系统包括脑神经和脊神经，自主神经系统属于周围神经系统中脑神经、脊神经发出的支配内脏、平滑肌、腺体等的传出神经部分，D正确。 4．【基础知识.核心概念】人体自主神经系统由交感神经和副交感神经组成。下列叙述正确的是（　　） A．交感神经和副交感神经包括传入神经和传出神经 B．自主神经系统既不受意识支配也不受大脑调控 C．交感神经和副交感神经对同一器官的作用具有两重性 D．交感神经兴奋时心跳加快、支气管扩张、胃肠蠕动减弱 【答案】D 【详解】A、交感神经和副交感神经都属于传出神经，A错误；B、自主神经系统的活动不受意识直接支配，但受大脑等高级中枢的调节，B错误；C、两重性是指同一调控因素对作用对象同时存在促进和抑制的作用特点，交感神经和副交感神经是两类不同的神经结构，二者对同一器官的作用通常相反，不属于两重性，C错误；D、交感神经在人体处于应激状态时兴奋，会使心跳加快、支气管扩张同时抑制胃肠蠕动，D正确。 考点二 神经调节的基本方式 ◆题型1 反射和反射弧 5．如图为膝跳反射示意图。下列叙述正确的是（     ） A．图中所有神经元都是该反射弧的组成部分 B．膝跳反射的效应器是传出神经末梢和它支配的伸肌而不是传出神经末梢和它支配的屈肌 C．传出神经元的胞体位于神经节处 D．抑制性中间神经元不会产生兴奋 【答案】B 【详解】A、据图可知，膝跳反射需要图中的传入神经元、支配伸肌的传出神经元共同参与完成，而图中的抑制性中间神经元和传出神经元2以及屈肌不属于膝跳反射反射弧的组成部分，A错误；B、效应器是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体，膝跳反射中伸肌收缩而屈肌舒张，传出神经末梢和它支配的伸肌属于效应器，B正确；C、神经节是传入神经元胞体的聚集位置，传出神经元的胞体位于脊髓灰质中，C错误；D、抑制性中间神经元接受上一神经元的信号后会产生兴奋，进而释放抑制性神经递质，抑制下一神经元的活动，D错误。 6．【素养导向.生命观念】渐冻症是一种运动神经元疾病。患者就好像被冰渐渐冻住,从四肢到躯干,以及胸腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。渐冻症患者被称为“清醒的植物人”。如图为某渐冻症患者的反射弧结构模式图,下列叙述正确的是(      ) A．图中③表示的是神经中枢, ⑤表示的是感受器 B．若给予一适宜刺激,渐冻症患者无法感觉到疼痛 C．适度刺激渐冻症患者④处,⑤处不会发生收缩 D．渐冻症患者具有完整的反射弧, 并能正常传递兴奋 【答案】C 【详解】A、由图可知，Ⅱ为神经节，故②为传入神经，①为感受器，③为神经中枢，④为传出神经，⑤为效应器，A错误；B、渐冻症患者运动神经元发生病变，感觉神经元及神经中枢等正常，若给予一适宜刺激，兴奋可沿传入神经传到大脑皮层，故渐冻症患者可以感觉到疼痛，B错误；C、渐冻症是由运动神经元受损而导致的疾病，由于运动神经元功能障碍，因此适度刺激渐冻症患者的传出神经④处， 效应器⑤处不会发生收缩，C正确；D、渐冻症是由运动神经元受损而导致的疾病, 由于传出神经功能障碍，导致反射弧功能障碍，因此患者的反射弧不能正常传递兴奋，D错误。 ◆题型2 反射弧受损部位分析 7.【素养导向.实验探究】如图是新鲜的神经—肌肉标本（生理盐水浸润），a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，可刺激神经和骨骼肌；b是放置在传出神经上的电流计，用于记录神经上的电位变化；c为神经与肌细胞形成的突触。正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩，下列分析错误的是（    ） A．如果用a刺激神经，在b处不能记录到电位变化，表明传出神经受损 B．如果用a刺激神经，在b处记录到电位变化，骨骼肌不收缩，表明部位c受损 C．如果用d刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损 D．如果反射弧结构完整，给予适当刺激，也不一定能出现反射活动 【答案】B 【详解】A、如果用a刺激神经，而在b处不能记录到电位变化，则说明由a至b所在的传出神经受损，A正确；B、如果用a刺激神经，在b处记录到电位变化，骨骼肌不收缩，表明部位c受损或骨骼肌受损，B错误；C、如果用d刺激骨骼肌，而骨骼肌不收缩，则说明骨骼肌受损，C正确；D、由于低级中枢还受高级中枢的控制，即使反射弧结构完整，给予适当刺激，否则也不一定会出现反射活动， D正确。 8．【素养导向.实验探究】反射活动需要经过完整的反射弧才能发生，反射弧结构中任一环节受损，反射活动就不能进行，为了证明该结论，某小组利用脊蛙（去除脑但保留脊髓的青蛙）进行了如下实验。下列叙述正确的是（　　） 组别 刺激前的处理 用适宜强度刺激的部位 实验结果 ① 右后肢不处理 右后肢中趾 右后肢出现屈腿 ② 环切掉脊蛙右后肢脚趾上的皮肤 右后肢中趾 右后肢未屈腿 ③ 向与右后肢相连的坐骨神经（包含传入神经和传出神经）滴加 1 次麻醉剂 右后肢中趾，每隔 1 分钟刺激 1 次 右后肢出现屈腿，麻醉 3 分钟后不能屈腿 ④ 右后肢背部传出神经，每隔 1 分钟刺激 1 次 右后肢出现屈腿，麻醉 5 分钟后不能屈腿 A．①②组对比说明，损坏反射弧的效应器，反射活动不能进行 B．上述实验中能完成屈腿反射的有①③④组 C．坐骨神经中的传出神经会先被麻醉剂彻底麻醉 D．若破坏脊蛙的脊髓，则脊蛙不能完成屈腿反射 【答案】D 【详解】A、组②环切皮肤破坏的是感受器，而非效应器（效应器由传出神经末梢及支配的肌肉组成），A错误；B、组③和④中，③的反射弧在麻醉初期可能完整，但④直接刺激传出神经引发反应不经过中枢，不属于反射，B错误；C、③组是向坐骨神经（包含传入和传出神经）滴加麻醉剂，刺激右后肢中趾，麻醉3分钟后不能屈腿；④组是刺激右后肢背部传出神经，麻醉5分钟后不能屈腿。 从麻醉时间看，刺激传入神经（③组刺激中趾，兴奋经传入神经传入）引起麻醉的时间更短，说明坐骨神经中的传入神经会先被麻醉剂彻底麻醉，而不是传出神经，C错误；D、脊髓是屈腿反射的中枢，破坏后反射弧不完整，反射无法完成，D正确。 ◆题型3 非条件反射与条件反射 9.【素养导向.生命观念】人在乘车时由于车辆变速、颠簸，内耳前庭平衡感受器会产生兴奋，通过传入神经传导一方面使人眩晕，一方面激活呕吐中枢，使人产生恶心、呕吐等晕车反应。下列叙述错误的是（     ） A．乘车时由于车辆变速、颠簸使人产生眩晕感觉属于非条件反射 B．乘车时由于车辆变速、颠簸使人产生晕车反应属于非条件反射 C．不乘车时听到汽车声就会使人产生晕车反应属于条件反射 D．条件反射是在非条件反射的基础上通过学习和训练建立的 【答案】A 【详解】A、反射的结构基础是完整的反射弧，眩晕感觉仅在大脑皮层感觉中枢产生，该过程未经过传出神经、效应器，没有完整反射弧参与，不属于反射，更不属于非条件反射，A错误；B、晕车时的恶心、呕吐等反应经过完整反射弧，是生来就有的先天性反射，属于非条件反射，B正确；C、不乘车时听到汽车声就产生晕车反应，是后天经学习和训练建立的反射，需要大脑皮层参与，属于条件反射，C正确；D、条件反射是在非条件反射的基础上，将无关刺激与非条件刺激多次结合，通过学习和训练建立的，D正确。 10．瞳孔对光反射的中枢位于脑干，该反射通过调节瞳孔的大小来控制瞳孔的通光量。当外界光线较强时，缩瞳神经兴奋；当外界光线较弱时，扩瞳神经兴奋。下列有关叙述错误的是（    ） A．瞳孔对光反射的结构基础是反射弧，该反射属于非条件反射 B．缩瞳神经和扩瞳神经分别属于交感神经和副交感神经，二者均属于自主神经系统 C．视网膜接受外界光线刺激后可将产生的兴奋传导到脑干，进而控制瞳孔大小 D．缩瞳神经和扩瞳神经对瞳孔的作用相反，这有利于机体适应外界光线变化 【答案】B 【详解】A、反射的结构基础是反射弧，瞳孔对光反射是生来就有的先天性反射，中枢位于脑干，无需后天学习，属于非条件反射，A正确；B、缩瞳神经属于副交感神经，扩瞳神经属于交感神经，二者均属于支配内脏、血管和腺体的自主神经系统，选项中二者归属颠倒，B错误；C、视网膜上的感光细胞作为感受器接受光线刺激后产生兴奋，经传入神经传导到脑干的瞳孔对光反射中枢，再通过传出神经调控瞳孔大小，符合反射弧的信号传导路径，C正确；D、缩瞳神经和扩瞳神经对瞳孔的调节作用效果相反（拮抗作用），可根据外界光线强度调整瞳孔通光量，既避免强光损伤视网膜，又可在弱光下保证进光量以看清物体，有利于机体适应外界光线变化，D正确。 考点三 神经冲动的产生和传导 ◆题型1 兴奋在神经纤维上的传导过程 11.【素养导向.科学思维】在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。髓鞘是绝缘的，长度为1~2mm不等，两段髓鞘之间存在密集钠离子通道的轴突暴露区，称为郎飞结。在冲动传导时，局部电流由一个郎飞结跳跃传导到下一个郎飞结。如图为离体的某神经纤维受到刺激时兴奋的产生和传导示意图，其中A、B、C、D、E为郎飞结。若B为刺激部位且已达动作电位峰值，下列叙述错误的是（　　） A．由图可推测，AB段距离比BC段更长 B．神经纤维D处的膜电位表现为内负外正 C．B处与A处之间会产生局部电流，使兴奋得以传导 D．兴奋传导至C处时，Na+内流可引起兴奋在神经纤维上双向传导 【答案】D 【详解】A、图中刺激部位是B处，由C、D两处可知，C处Na+内流产生动作电位，D处还未兴奋，A处状态与D处类似，还处于未兴奋状态，即C处比A处先兴奋，故AB段长于BC段，A正确；B、神经纤维D处表现为K+外流，故此处膜电位为内负外正，B正确；C、B处因刺激导致Na+内流产生动作电位，膜电位表现为内正外负，邻近的A处未兴奋部位仍然是内负外正，在兴奋部位和未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动，这样就形成了局部电流，这种局部电流又刺激相近的未兴奋部位发生同样的电位变化，如此进行下去将兴奋向前传导，C正确；D、B处受刺激产生动作电位，兴奋向C处传导，传导过程中C处兴奋时，B处由兴奋变为未兴奋状态，不再受到C处兴奋的刺激而兴奋，C处兴奋将引起D处兴奋，故B处刺激产生的兴奋传至C处后，Na+内流引起兴奋在此处的神经纤维上单向传导，D错误。 12．【素养导向.科学思维】如图表示某时刻动作电位传导的示意图（箭头方向代表兴奋的传导方向），①②③④⑤分别对应轴突上I、II、III、IV、V处的瞬时膜电位。突触前膜a释放的神经递质乙酰胆碱作用于突触后膜b，现有某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na+通道的打开。下列相关叙述正确的是（　　） A．轴突上的IV处此时Na+通道大量开放，Na+内流 B．轴突上的II处此时Na+内流需要消耗ATP C．若在突触间隙使用该种有机磷农药，则a处不能释放乙酰胆碱 D．若在突触间隙使用该种蝎毒，b处仍能形成动作电位 【答案】A 【详解】A、据图可知，图中轴突中兴奋的传递是从左向右，则③表示动作电位的峰值，兴奋向右传递，轴突上的Ⅳ处是动作电位的形成过程，此时钠离子通道开放，钠离子内流，A正确；B、轴突上的Ⅱ处应处于静息电位的恢复过程，此时主要发生的是钾离子外流，方式是协助扩散，不需要消耗ATP，B错误；C、有机磷农药的作用是抑制突触间隙中乙酰胆碱酯酶的活性，不影响突触前膜a释放乙酰胆碱，C错误；D、蝎毒会抑制Na+通道的打开，故使用蝎毒不能引起b处动作电位，D错误。 ◆题型2 膜电位的测定及相关曲线分析 13．细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性，膜电位达到阈电位（即引发动作电位的临界值）后才能产生兴奋。图中甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是（     ） A．膜电位处于阈电位时钾离子通道才开放 B．环境甲中钾离子浓度低于正常环境 C．同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 D．正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度差影响 【答案】A 【详解】A、静息状态下钾离子通道就已开放，并非膜电位处于阈电位时才开放，A错误；B、静息电位的产生主要与钾离子顺浓度梯度外流有关，细胞外钾离子浓度降低时，膜两侧钾离子浓度差增大，钾离子外流增多，静息电位的绝对值增大，环境甲中钾离子浓度低于正常环境，B正确；C、分析题图可知，与环境丙相比，细胞在环境乙中阈电位与静息电位的差值更大，受到刺激后更难发生兴奋，C正确；D、动作电位的产生主要与钠离子顺浓度梯度内流有关，细胞内外钠离子浓度差会影响动作电位峰值，D正确。 14．【素养导向.科学思维】如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述正确的是（     ） A．从针刺手指到大脑皮层产生痛觉属于两个反射活动 B．在反射活动的反射弧上兴奋双向传递 C．图中ac段和进行跨膜转运均不消耗能量 D．图中ac段的形成由膜外大量内流所致 【答案】D 【详解】A、反射的完成需要经过完整的反射弧，针刺手指到大脑皮层产生痛觉的过程没有传出神经和效应器的参与，未经过完整反射弧，不属于反射活动，A错误；B、反射弧中存在突触结构，兴奋在突触处只能单向传递，因此反射活动的反射弧上兴奋单向传递，B错误；C、ac段中Na+内流属于协助扩散，不消耗能量，但钠钾泵转运Na+、K+的过程属于主动运输，需要消耗能量，C错误；D、ac段为动作电位的上升支，是膜外大量Na+顺浓度梯度内流形成的，D正确。 ◆题型3 兴奋在神经元之间的传递 15．如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列叙述正确的是（     ） A．静息状态下，甲指针不偏转，乙指针也不偏转 B．刺激a处时，甲指针偏转两次，乙指针偏转两次 C．根据分别刺激a处和b处引起的乙偏转情况可以判断兴奋在突触处传递的方向 D．清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转 【答案】C 【详解】A、静息状态下神经纤维膜外正电位、膜内负电位，甲电流表两个电极分别接在同一位置的膜内和膜外，存在电位差，指针偏转；乙电流表两个电极均在膜外，电位相同，指针不偏转，A错误；B、刺激a处时，兴奋传到甲所在位置时膜电位仅发生一次反转，甲指针偏转1次；兴奋先后传到乙的左右两个电极，乙指针偏转2次，B错误；C、刺激a处，兴奋可单向通过突触传到右侧神经元，乙指针偏转2次；刺激b处，兴奋只能在右侧神经元传导，无法反向通过突触，乙指针仅偏转1次，两种偏转情况的差异可判断兴奋在突触处单向传递，C正确；D、清除c处神经递质后刺激a处，兴奋仍可在左侧神经纤维传导，甲指针偏转1次；且兴奋可传到乙的左电极，使乙指针偏转1次，只是无法通过突触传到右电极，乙不会发生第二次偏转，并非乙不偏转，D错误。 16．下图为化学突触结构放大模式图，神经冲动可通过突触在神经元之间单向传递。临床研究发现，某种毒素可特异性阻断突触后膜上的神经递质受体结合位点。下列叙述正确的是（     ） A．神经递质的释放过程需要载体蛋白协助、消耗ATP B．该毒素作用后会导致突触后神经元持续兴奋 C．突触传递单向性的原因是递质只能由突触前膜释放 D．神经递质作用后均会引起突触后膜Na+内流 【答案】C 【详解】A、神经递质通过胞吐释放，不需要载体，A错误；B、毒素阻断受体结合，递质无法发挥作用，突触后神经元不会兴奋，B错误；C、递质只能由突触前膜释放、作用于突触后膜，决定传递单向性，C正确；D、抑制性递质会引起Cl⁻内流，不发生Na+内流，D错误。 ◆题型4 不同物质对兴奋传递的影响 17．【素养导向.生命观念】乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质。已知毒扁豆碱能抑制乙酰胆碱酯酶（能降解乙酰胆碱）的活性，箭毒能结合乙酰胆碱受体抑制其发挥作用。用上述两种物质对神经-腓肠肌标本进行处理后，给予神经适宜强度的刺激。下列叙述错误的是（　　） A．箭毒与乙酰胆碱受体结合后会使腓肠肌细胞膜钠离子通透性增大 B．毒扁豆碱处理后使突触间隙乙酰胆碱含量升高导致腓肠肌持续收缩 C．箭毒和毒扁豆碱能影响神经-腓肠肌标本突触处信息传递的过程 D．若出现类似物质引起的食物中毒可采用催吐、洗胃等方法去除毒物 【答案】A 【详解】A、正常情况下，乙酰胆碱与受体结合后会引起钠离子内流（通透性增大），箭毒通过结合乙酰胆碱受体抑制其作用，导致钠离子通透性减小，A错误；B、毒扁豆碱抑制乙酰胆碱酯酶活性，导致突触间隙乙酰胆碱积累，导致腓肠肌持续收缩，B正确；C、毒扁豆碱影响递质分解，箭毒阻断递质与受体结合，二者均干扰突触处信息传递的过程，C正确；D、若毒物经口服摄入，催吐、洗胃可减少吸收，D正确。 18．临床上，可通过某些药物影响突触传递以治疗神经系统疾病。下图为某突触结构示意图（①-⑥表示结构或物质），下列关于突触传递及相关药物作用的叙述，正确的是（    ） A．图中③④⑤一起构成了突触 B．④释放到突触间隙的过程需载体蛋白协助，与⑥结合后可引起⑤产生外负内正的动作电位 C．若某药物能抑制④与⑥的结合，该药物可能用于治疗由神经元异常兴奋导致的癫痫 D．④发挥作用后可被突触前膜回收，该过程体现兴奋在不同神经元之间传递的双向性 【答案】C 【详解】A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成，而④为神经递质，A错误；B、④释放到突触间隙的过程为胞吐，不需要载体蛋白的协助，与⑥结合后可引起Na+或阴离子（如Cl-）的通道打开，前者可产生动作电位，后者使静息电位加强，B错误；C、若某药物能抑制④与⑥的结合，阻止兴奋的传递，该药物可能用于治疗由神经元异常兴奋导致的癫痫，C正确；D、④发挥作用后可被突触前膜回收，但是该过程不属于突触后神经元向突触前神经元传递兴奋，该过程没有体现兴奋在不同神经元之间传递的双向性，D错误。 考点四 神经系统的分级调节 ◆题型1 神经系统对躯体运动的分级调节 19．足球运动员在球场上奔跑、传接球等需要体内多个器官、系统的配合。下列叙述错误的是（　　） A．运动员听到哨声后停止奔跑，需要大脑皮层的参与 B．比赛过程中，运动员心跳加快可能与心血管中枢兴奋有关 C．运动员奔跑需依赖骨骼肌的运动，受自主神经系统的支配 D．运动员在奔跑中有意识地控制速度，说明大脑皮层能调控低级中枢 【答案】C 【详解】A、运动员听到哨声后停止奔跑属于条件反射，条件反射的神经中枢位于大脑皮层，该过程需要大脑皮层参与，A正确；B、脑干中存在心血管中枢，比赛过程中运动员处于兴奋状态，心血管中枢兴奋可使心跳加快，B正确；C、自主神经系统是支配内脏、血管和腺体的传出神经，骨骼肌的运动受躯体运动神经支配，不受自主神经系统支配，C错误；D、奔跑等低级运动的中枢位于脊髓，运动员有意识地控制速度，说明大脑皮层的高级中枢能调控脊髓的低级中枢，D正确。 20．【素养导向.科学思维】2025年冬游辽宁消费季主场活动暨抚顺市“高铁入画·热雪迎宾”系列冰雪活动启动仪式在抚顺市盛大启幕。抽冰嘎、雪地足球、冰车、单腿驴等冬季项目在此展开竞技，人们积极参与，游玩的热火朝天。下列叙述正确的是（     ） A．在交感神经支配下，游客血管收缩、支气管收缩 B．游客在冰天雪地中感到寒冷，该过程为非条件反射 C．运动越剧烈，涉及的大脑皮层代表区的范围就越大 D．单腿驴式滑冰中，滑行者保持身体平衡滑动与小脑有关 【答案】D 【详解】A、交感神经兴奋导致血管收缩，副交感神经兴奋导致支气管收缩，A错误；B、游客在冰天雪地中感到刺骨寒冷的过程中未经过完整反射弧（没有经过传出神经和效应器），不属于反射，B错误；C、运动程度越复杂，涉及的大脑皮层代表区的范围就越大，C错误；D、保持身体平衡与小脑有关，D正确。 ◆题型2 神经系统对内脏运动的分级调节 21．人体排尿反射的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层。脊髓损伤患者会出现尿失禁或尿潴留症状，高位脊髓横断患者会丧失自主排尿意识，但可发生无意识排尿。下列相关叙述正确的是（     ） A．排尿反射的效应器为膀胱平滑肌，属于非条件反射 B．高位脊髓横断后，排尿反射的反射弧结构被完全破坏 C．大脑皮层可调控脊髓低级中枢的活动，体现分级调节 D．无意识排尿的发生说明高级中枢对低级中枢无调控作用 【答案】C 【详解】A、反射弧中效应器是传出神经末梢及其支配的膀胱平滑肌，并非仅膀胱平滑肌，A错误；B、高位脊髓横断仅切断了脊髓与大脑皮层的神经联系，排尿反射的反射弧（感受器、传入神经、脊髓低级中枢、传出神经、效应器）结构完整，因此仍可发生无意识排尿，B错误；C、排尿反射中，位于大脑皮层的高级中枢可以调控位于脊髓的低级中枢，这体现了神经系统的分级调节，C正确；D、高位脊髓横断后才出现无意识排尿，原因是脊髓与大脑皮层的联系通路被切断，大脑皮层无法调控脊髓的活动，并非高级中枢对低级中枢原本就无调控作用，D错误。 22．【素养导向.生命观念】某人深夜独自驾车遭遇野鹿突然冲出，受到过度惊吓急刹车，随后发生不自主排尿。关于此现象最科学的解释是（     ） A．惊吓导致脊髓骶段排尿中枢受损，反射弧完整性被破坏 B．大脑皮层感觉中枢过度兴奋，直接发出排尿指令至效应器 C．高级中枢对脊髓排尿反射中枢的抑制作用减弱 D．交感神经兴奋，使膀胱缩小，导致不自主排尿 【答案】C 【详解】A、若脊髓骶段排尿中枢受损、反射弧完整性被破坏，排尿反射无法正常完成，会出现排尿障碍而非不自主排尿，且仅受惊吓不会损伤排尿中枢，A错误；B、大脑皮层感觉中枢的功能是产生感觉，无法直接发出指令至效应器，且排尿指令需经脊髓低级排尿中枢传出至效应器，B错误；C、排尿反射的低级中枢位于脊髓骶段，正常情况下受大脑皮层高级中枢的调控，过度惊吓时大脑皮层对脊髓排尿反射中枢的抑制作用减弱，就会出现不自主排尿，C正确；D、交感神经兴奋时会抑制膀胱逼尿肌收缩、舒张尿道括约肌，抑制排尿；副交感神经兴奋才会促进膀胱缩小、引发排尿，D错误。 考点五 人脑的高级功能 ◆题型1 人脑的语言功能及异常分 23．人的大脑有很多复杂的高级功能，它除了感知外部世界和控制机体的反射活动，还具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。下列相关叙述错误的是（    ） A．脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明 B．学习与记忆是指神经系统不断接受刺激，获得新的行为，并积累经验的过程 C．语言功能涉及人类听、说、读、写等智能活动，与思考和分析无关 D．情绪也是人脑的高级功能，消极情绪的产生与精神压力、生活挫折等有关 【答案】C 【详解】A、脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明，A正确；B、学习与记忆是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，B正确；C、语言功能是人脑特有的高级功能，涉及人类的听、说、读、写，与思考和分析有关，C错误；D、语言功能、学习和记忆、情绪等都是大脑的高级功能，消极情绪的产生与精神压力、生活挫折等有关，D正确。 24．人脑高级神经中枢——言语中枢的分布如图所示。据图分析，下列相关叙述错误的是（    ） A．用文字表达思想，是人类特有的语言功能 B．先天性聋哑患者的四个言语神经中枢区域可能都正常 C．S区异常的患者能够听和看懂文字，但不能说明白 D．H区异常的患者不能听到声音和书写 【答案】D 【详解】A、语言功能是人脑特有的高级功能，涉及语言文字有关的人类的听、说、读、写，A正确；B、先天性聋哑患者是听觉器官发育异常，其四个言语神经中枢区域可能都正常，B正确；C、S区是运动性语言中枢，其异常的患者能够听和看懂文字，但不能表达清楚，C正确；D、H区是听觉性语言中枢，其异常的患者能听到声音和也能书写，但听不懂话，D错误。 ◆题型2 学习与记忆过程 25．【基础知识.核心概念】语言功能、学习与记忆、情绪等都是人脑的高级功能。下列与人脑的高级功能有关的叙述，正确的是（    ） A．大多数人的大脑左半球主要负责形象思维，如音乐、绘画等 B．在英语听力考试中，需要考生言语区的 H 区、 S 区和 W 区参与 C．条件反射的建立也就是动物学习的过程，需要大脑皮层的参与 D．抗抑郁药一般是通过作用于神经纤维来影响神经系统的功能 【答案】C 【详解】A、大多数人的大脑右半球主要负责形象思维，如音乐、绘画等，A 错误；B、大脑皮层言语区中，W 区为书写中枢，V 区为视觉性语言中枢，S 区为运动性语言中枢，H 区为听觉性语言中枢，英语听力考试中涉及听、看、写，故涉及言语区的 H 区、V 区和 W 区，B 错误；C、条件反射的建立也就是动物学习的过程，需要大脑皮层的参与，C正确；D、抗抑郁药一般是通过作用于突触来影响神经系统的功能，D 错误。 26．下列关于人脑高级功能的叙述，错误的是（    ） A．大脑皮层具有语言、学习与记忆、情绪等高级功能 B．学习和记忆就是不断接受刺激，获得新行为、习惯和积累经验的过程 C．阿尔兹海默症是由于患者大脑中海马区的神经元大量死亡造成的 D．长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 【答案】B 【详解】A、大脑皮层除了对外部世界感知（感觉中枢在大脑皮层）外还具有语言、学习、记忆和情绪等方面的高级功能，A正确；B、学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程，B错误；C、海马体主要负责学习和记忆，日常生活中的短期记忆都储存在海马体中，所以人脑的短期记忆与大脑皮层形状像海马的脑区有关，阿尔兹海默症患者记不住刚刚发生过的事情，可能与海马区神经元大量死亡有关，C正确；D、 人的短时记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关；长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关，D正确。 ◆题型3 情绪调节 27．【素养导向.生命观念】抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂，5-羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述错误的是（　　） A．语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能 B．良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动 C．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 D．加速突触间隙5-羟色胺的清除是治疗思路之一 【答案】D 【详解】A、语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能，其中语言功能是人脑特有的高级功能，A正确；B、良好的人际关系和适量运动可以释放心中的压力，从而减少情绪波动，B正确；C、大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，也是感觉的产生部位，C正确；D、5-羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一，所以增加突触间隙5-羟色胺的量是治疗思路之一，D错误。 28．研究发现“哭泣”可以给情绪降温，泪腺的活动同时受到交感神经和副交感神经支配，但是副交感神经发挥更为核心的作用。下列相关叙述不正确的是（    ） A．副交感神经末梢及支配的泪腺构成了效应器 B．“憋”住不流泪，是泪腺受大脑皮层分级调节的结果 C．情绪属于人脑特有的高级功能，消极情绪积累会产生抑郁 D．在调节泌尿时，副交感神经兴奋导致膀胱缩小 【答案】C 【详解】A、效应器由传出神经末梢及其支配的腺体或肌肉构成，副交感神经属于传出神经的一部分，其末梢与泪腺共同组成效应器，A正确；B、大脑皮层通过分级调节控制低级中枢的活动，“憋”住不流泪是大脑皮层对泪腺活动有意识调控的结果，B正确；C、语言功能是人脑特有的高级功能，情绪并非人类特有，动物也存在情绪反应，C错误；D、副交感神经兴奋会促进膀胱逼尿肌收缩（膀胱缩小）和尿道括约肌舒张，从而促进排尿，D正确。 综合攻坚·知能拔高 1．自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。其中交感神经起源于脊髓胸腹段灰质的侧角，副交感神经起源较为广泛。据此分析下列叙述正确的是（    ） A．交感神经和副交感神经均可通过脑和脊髓发出 B．多数内脏器官受交感神经和副交感神经的双重支配 C．交感神经兴奋时，肾上腺皮质分泌肾上腺素等激素 D．副交感神经兴奋，胰岛A细胞的分泌活动增强 【答案】B 【详解】A、交感神经仅起源于脊髓胸腹段灰质侧角，由脊髓发出；副交感神经起源于脑干（如迷走神经）和脊髓骶段，可通过脑和脊髓发出。但交感神经不通过脑发出，A错误；B、多数内脏器官（如心脏、胃肠）同时接受交感神经（兴奋时加速心跳）和副交感神经（兴奋时减缓心跳）的双重支配，二者作用相互拮抗，共同维持器官功能稳态，B正确；C、交感神经兴奋时，直接支配肾上腺髓质（而非皮质）分泌肾上腺素；肾上腺皮质分泌醛固酮、皮质醇等激素，主要受垂体促肾上腺皮质激素（ACTH）调节，与交感神经无关，C错误；D、副交感神经兴奋时，促进胰岛B细胞分泌胰岛素（降低血糖）；胰岛A细胞分泌胰高血糖素（升高血糖）主要受交感神经兴奋和血糖浓度降低的调节，D错误。 2．【素养导向.实验探究】已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，使肌肉不能收缩，但不知药物X是阻断兴奋在神经纤维上的传导，还是兴奋在神经元之间的传递，或是两者都能阻断。现有一个如图所示的屈肌反射实验装置，图中的A~E代表实验位点（进行药物处理或电刺激的位点）。下列相关分析正确的是（    ） A．将X放于D点后刺激C点，若肌肉收缩，则X不能阻断兴奋在神经纤维上的传导 B．将X放于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则X可阻断兴奋在神经元之间的传递 C．将X放于B和D点后刺激E点，若肌肉不收缩，则X可阻断兴奋在神经元之间的传递 D．将X放于B点后刺激A点，若肌肉收缩，则X不能阻断兴奋在神经元之间的传递 【答案】B 【详解】A、据图可知，A位于传出神经，C~E位于传入神经。将X放于D点时，电刺激的位点应该是E点，通过观察肌肉是否收缩，判断出X能否阻断兴奋在神经纤维上的传导，A错误；B、已知药物X 能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，使肌肉不收缩，将X放于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则药物X没有阻断兴奋在神经纤维上的传导，因此可以证明药物X是通过阻断兴奋在神经元之间的传递来阻断屈肌反射活动，B正确；C、将X放于B和D点后刺激Ｅ点，若肌肉不收缩，不能证明药物X的作用位点是神经纤维还是神经元之间，C错误；D、将X放于B点后刺激A点，不能证明药物X能阻断兴奋在神经元之间的传递，应该将X放于B点后刺激C~E的任一点，若肌肉不收缩，才能证明药物X能阻断兴奋在神经元之间的传递，D错误。 3．2025年9月3日，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。当多种国产现役主战装备在本次阅兵亮相时，全国人民无比振奋，激动万分。下列关于交感神经和副交感神经的叙述，错误的是（　　） A．交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经 B．在交感神经活动占据优势时，观众的心跳会加快 C．恢复平静时，副交感神经活动占优势，瞳孔会扩张 D．交感神经都由脊髓发出，副交感神经由脑和脊髓发出 【答案】C 【详解】A．外周神经系统的传出神经包括躯体运动神经和自主神经，自主神经又分为交感神经和副交感神经，A正确；B．人处于激动状态时交感神经活动占优势，可使心跳加快、血管收缩、支气管扩张，符合观众兴奋时的生理特征，B正确；C．恢复平静时副交感神经活动占优势，此时瞳孔收缩、心跳减慢、胃肠蠕动加快，瞳孔扩张是交感神经占优势的表现，C错误；D．交感神经的低级中枢全部位于脊髓胸腰段，均由脊髓发出；副交感神经的低级中枢位于脑干和脊髓骶段，由脑和脊髓共同发出，D正确。 4．【素养导向.科学思维】膜内外离子浓度差为离子移动提供了化学驱动力；膜内外电位差则为离子移动提供了电场驱动力，驱动离子向与它所带电荷相反的电位移动。神经纤维某部位受到刺激时的电位变化如图所示。下列各选项中，所示离子受到的化学驱动力（实线箭头）和电场驱动力（虚线箭头）的方向，与曲线上a、b、c、d点对应错误的是（     ） A． B． C． D． 【答案】A 【详解】神经细胞外的Na+浓度比膜内要高，K+浓度比膜内低。故膜内外K+浓度差形成的化学驱动力方向为由膜内到膜外，Na+浓度差形成的化学驱动力方向为由膜外到膜内。根据题干信息，膜内外电位差为离子移动提供了电场驱动力，驱动离子向与它所带电荷相反的电位移动。据图可知a、b点时，膜内电位为正电位，故电场驱动力应驱动Na+和K+向负电位方向移动，即向膜外移动，A错误、B正确。c、d 点时，膜内电位为负电位，故电场驱动力应驱动Na+和K+向负电位方向移动，即向膜内移动，CD正确。 5．【素养导向.实验探究】研究发现，腺苷信号是氯胺酮快速抗抑郁作用的关键环节之一，腺苷可结合A1（Adora1基因编码）、A2A（Adora2a基因编码）两种高亲和力受体。研究者设置野生型（WT）、Adora1敲除（A1-/-）、Adora2a敲除（A2a-/-）三种基因型小鼠若干，实验如下表所示： 组别 实验操作 不动时间/s WT A1-/- A2a-/- Ⅰ 正常小鼠注射生理盐水 125 123 124 Ⅱ 抑郁模型小鼠注射生理盐水 155 152 145 Ⅲ 抑郁模型小鼠注射氯胺酮溶液 123 153 143 注：“不动时间”指小鼠在强迫游泳的应激环境下“绝望样行为”持续的时间 下列相关叙述错误的是（     ） A．Ⅰ组三种基因型小鼠不动时间相近，说明基因敲除不会导致正常小鼠抑郁 B．对比WT小鼠Ⅱ、Ⅲ组结果，证明氯胺酮对野生抑郁小鼠有抗抑郁效果 C．敲除基因Adora1或Adora2a后，氯胺酮均无法正常发挥抗抑郁作用 D．氯胺酮发挥抗抑郁作用的机制可能是抑制腺苷与A1、A2A受体结合 【答案】D 【详解】A、Ⅰ组为正常小鼠注射生理盐水，三种基因型小鼠不动时间相近，说明敲除Adora1或Adora2a基因不会导致正常小鼠出现抑郁行为，A正确；B、野生型（WT）小鼠Ⅱ组（抑郁模型注射生理盐水）不动时间为155s，显著高于正常水平，Ⅲ组（抑郁模型注射氯胺酮）不动时间降至123s，恢复至正常小鼠水平，证明氯胺酮对野生型抑郁小鼠有抗抑郁效果，B正确；C、A1-/-小鼠Ⅱ组不动时间为152s，Ⅲ组为153s，无显著差异；A2a-/-小鼠Ⅱ组不动时间为145s，Ⅲ组为143s，也未出现明显下降，说明敲除Adora1或Adora2a后，氯胺酮均无法正常发挥抗抑郁作用，C正确；D、若氯胺酮的作用机制是抑制腺苷与A1、A2A受体结合，则敲除A1基因的小鼠仅剩A2A受体，注射氯胺酮抑制A2A后，腺苷无受体可结合，应出现抗抑郁效果，但实验中A1-/-小鼠注射氯胺酮后不动时间无明显下降，与该机制矛盾，D错误。 6．【素养导向.科学思维】科研人员将枪乌贼离体的神经纤维置于培养液中研究兴奋的产生和传导，装置如图。已知图示神经元释放兴奋性神经递质，并连有电表I、Ⅱ、Ⅲ。下列说法错误的是（     ） A．在T点给予适宜刺激，三块电表都将发生两次偏转 B．分别给予P点和T点相同刺激，电表I指针的摆动次数相同 C．若增大培养液Na+浓度，在P点给予适宜的刺激，三块电表指针偏转幅度都会增大 D．在T点给予适宜的刺激，神经纤维膜内电流的方向与兴奋传导方向相同 【答案】C 【详解】A、由于突触的存在，兴奋只能从T传向P，在T点给予适宜刺激，兴奋会先后依次经过三块电表的两电极，且都将发生两次偏转，A正确；B、刺激P点电表Ⅰ摆动两次，相同强度刺激T点由于兴奋能由突触前膜传递到突触后膜，即T→P，电表Ⅰ也可以摆动两次，B正确；C、图中电表Ⅰ和Ⅲ的两电极分别位于膜的内外，测定的是静息电位，静息电位主要是钾离子外流造成的，增大培养液Na+浓度，与钾离子外流无关，且刺激P点，兴奋传不到电表III，所以其读数不会明显增大，电表Ⅱ的两电极在膜外，但兴奋只能从T传向P，刺激P点电表Ⅱ的指针会发生一次偏转，偏转幅度增大，C错误；D、在T点给予适宜的刺激并产生兴奋后，神经纤维膜内电流的方向与兴奋传导方向相同，膜外电流的方向与兴奋传导方向相反，D正确。 7．【素养导向.科学思维】大鼠的气味受体基因家族中的各个基因含有一些共同序列（保守序列），也含有一些有差异的序列（非保守序列）。其通过嗅觉神经元感知气味变化，细胞膜上信号转导部分过程如图所示。下列分析正确的是（　　） A．气味受体特异性识别气味分子的关键在于保守序列所编码的蛋白区段 B．气味分子结合气味受体后G蛋白空间结构不改变可使C酶活化 C．C酶催化ATP形成cAMP打开Na+通道使细胞膜产生动作电位 D．大鼠识别天敌气味后副交感神经兴奋开启应急 【答案】C 【详解】A、气味受体能特异性识别不同气味分子，这种特异性差异是由非保守序列编码的蛋白区段决定的，保守序列是家族基因共有的共同序列，不是特异性识别的关键，A错误；B、G蛋白从“无活性”转变为“活化”，功能改变的基础是空间结构发生改变，B错误；C、据图中信号转导过程，活化的C酶催化ATP生成cAMP，cAMP进一步打开Na⁺通道，Na⁺内流使嗅觉神经元细胞膜产生动作电位，C正确；D、大鼠识别天敌气味后开启应急反应，是交感神经兴奋，副交感神经兴奋主导安静状态下的生命活动，D错误。 8．将剥离出的枪乌贼神经放在含不同比例海水（盐分只考虑NaCl）的溶液中，测定的膜电位变化情况如图1所示，图2为P点后给予不同处理呈现的膜电位变化。下列分析正确的是（    ） A．由图1推测，外界Na+ 的浓度通过影响Na+ 进入细胞的方式影响膜电位的峰值 B．由图1可知，外界高浓度的Na+ 可以减慢膜电位上升的速度，同时降低动作电位的幅度 C．若将枪乌贼的神经置于含33%海水的溶液中，P点给与足够强的刺激，可形成图2中的曲线Ⅱ D．图2中曲线Ⅳ的形成原因可能是P时刻加入了阻塞K+ 通道蛋白的物质 【答案】C 【详解】A、Na+进入神经细胞的方式始终是协助扩散，外界Na+浓度只影响Na+内流的速率和量，不改变运输方式，A错误；B、由图1可知，外界Na+浓度越高，动作电位上升速度越快，动作电位峰值越大，B错误； C、33%海水外界Na+浓度较低，P点给与足够强的刺激，产生动作电位，可形成图2中的曲线Ⅱ，C正确；D、图2中曲线Ⅳ持续兴奋，可能是P时刻Na+ 通道持续打开，D错误。 9．【素养导向.生命观念】“体重管理年”倡导科学减脂，科学减脂是通过调节身体的自主神经系统（尤其是副交感神经），让身体更多时间处于副交感神经主导的“休息—消化—恢复”状态，实现代谢稳态与能量平衡。科学减脂方式是对饮食、睡眠、情绪与运动等行为的长期改变。下图为节食减肥，体重容易回弹的调节过程图。下列说法错误的是（　　） A．节食一段时间后，血糖浓度下降引起饥饿感增强的反射过程导致体重回弹 B．充足睡眠使副交感神经占主导，有助于恢复代谢平衡 C．减少焦虑情绪引发的交感神经兴奋，加上餐后轻度活动间接激活副交感神经，促进胃肠血流和蠕动，有助科学减脂 D．细嚼慢咽能刺激副交感神经，促进消化吸收，反馈抑制饥饿感，减少过量摄入 【答案】A 【详解】A、据图可知，节食一段时间后，血糖浓度下降刺激感受器产生兴奋，经传入神经传至下丘脑摄食中枢，使人饥饿感增强；反射需要完整的反射弧（感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器），而产生进食欲望的过程只有感受器、传入神经和神经中枢参与，没有传出神经和效应器，因此不属于反射，A错误；B、题干信息：科学减脂是通过调节身体的自主神经系统（尤其是副交感神经），让身体更多时间处于副交感神经主导的“休息——消化——恢复”状态，实现代谢稳态与能量平衡；可见充足睡眠使副交感神经占主导，有助于恢复代谢平衡，B正确；C、减少焦虑引发的交感神经兴奋，提升副交感神经张力，打破“压力→暴食”循环，餐后轻度活动（如散步）促进胃肠血流和蠕动，间接激活副交感神经，有助科学减脂，C正确；D、充分咀嚼食物可促进饱腹感相关激素（如瘦素）的分泌，减少食欲；充分咀嚼可增加食物与消化酶的接触时间进行充分的反应，促进消化吸收，使血糖及时升高，反馈抑制饥饿感，D正确。 10．如图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，结合所学知识，判断下列描述正确的是（    ） A．在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的 B．躯体运动和内脏活动都存在分级调节，它们的中枢都在大脑 C．通过途径③和途径④的调节使膀胱缩小 D．图甲的运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的 【答案】A 【详解】A、途径①代表小脑或脑干通过脊髓控制肌肉收缩等运动，人体维持身体平衡的中枢位于小脑，因此在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的，A正确；B、由图甲可知，肌肉收缩等运动的调节直接受脊髓低级中枢的调节，同时还受脑中相应高级中枢对脊髓的分级调节，此时高级中枢包括大脑皮层、小脑、脑干等多种，因此不全在大脑，B错误；C、自主神经系统支配膀胱的扩大和缩小，途径③为交感神经兴奋，可使膀胱壁松弛，途径④为副交感神经兴奋，会导致膀胱缩小，C错误；D、图乙中，大脑通过脊髓对排尿活动进行调节，因此排尿受意识支配，D错误。 11．【素养导向.科学思维】脑机接口技术是一种变革性的人机交互技术，其绕过外周神经和肌肉，通过捕捉大脑信号并将其转换为电信号，实现信息的传输和控制。研究发现，学习、记忆功能与高等动物的海马脑区密切相关。若在海马脑区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化幅度都会明显大于未受过强刺激处理的，强刺激使海马脑区神经细胞产生了记忆，相关机制如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．在脑机接口设备与海马脑区，兴奋均以电信号的形式单向传递 B．突触后膜上的N受体具有信息交流和物质运输的功能 C．Ca2+与钙调蛋白结合激活C酶而增强A受体活性，属于正反馈 D．该实验从个体水平方面揭示了学习和记忆的可能机制 【答案】B 【详解】A、在脑机接口设备，兴奋主要以电信号的形式传递，在海马脑区，兴奋在神经纤维上以电信号的形式传递，在突触处以电信号→化学信号→电信号的形式单向传递，A错误；B、突触后膜上的N受体被激活后，Ca2⁺会通过离子通道以协助扩散的方式进入胞内，说明N受体具有信息交流和物质运输的功能，B正确；C、由图可知，N受体被激活后Ca2+进入胞内，与钙调蛋白结合激活C酶，进而增加A受体的数量和增强活性，这不属于反馈调节，C错误；D、该实验从细胞水平（神经细胞）和分子水平（蛋白质分子）揭示了学习、记忆的可能机制，D错误。 12．【素养导向.生命观念】研究发现，睡眠会影响人体内一氧化氮(NO)的含量，长期睡眠不足会使机体内NO的含量升高，从而影响人体的学习与记忆能力。如图为海马区突触中NO参与学习与记忆的调节机制，NO能向突触前膜逆向传递信息，其不同含量(高、中、低浓度)触发不同效应。下列叙述正确的是（　　） A．NO通过胞吐的方式进入突触前神经元 B．高浓度NO会促进兴奋性神经递质释放，抑制抑制性神经递质的释放 C．中浓度NO会抑制线粒体的功能，通过减少能量供应抑制神经递质释放 D．低浓度NO水平时，NO可通过途径Ⅰ来提高机体的学习与记忆能力 【答案】D 【详解】A、NO是气体分子，通过简单的扩散作用进出细胞，不需要载体和能量，因此NO进入突触前神经元的方式是自由扩散，A错误；B、中浓度NO会通过途径Ⅱ促进突触前膜的突触小泡释放抑制性神经递质，B错误；C、高浓度NO会通过途径Ⅲ来抑制线粒体功能，从而会减少能量供应，抑制兴奋性和抑制性神经递质释放，C错误；D、低浓度NO会通过途径Ⅰ促进兴奋性神经递质的释放，有利于突触前神经元与突触后神经元之间的兴奋传递，从而有助于学习与记忆功能，D正确。 13．如图1是反射弧的组成示意图，①②③④⑤是反射弧的组成部分。图3、4为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，给予适宜刺激后，电表测得的电位变化，其中图4的曲线绘制不完整。请回答下列问题。 (1)图1若为缩手反射的结构图，请用序号箭头表示______________________反射过程，某同学曾到医院取指血进行化验，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这体现神经系统的____________调节。 (2)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激____________（填“有”或“无”）感觉。 (3)如图2表示三个神经元及其联系。将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中。给c点一个强刺激，乙电流计指针____________（填“会”或“不会”）发生偏转；原因是_______________。给a点一个强刺激，乙电流计指针发生偏转绘制出图4所示的实验结果，请在图4中将测量结果曲线绘制完整____________。适当降低溶液S中的Na⁺浓度，图3中的静息电位将____________（填“不变”“增大”或“减小”）。 (4)某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图中e点与d点间的突触间隙处，在b处刺激，预计d所在的神经元将发生____________。 【答案】(1)①→②→⑤→③→④ 分级 (2)有 (3) 不会 兴奋在突触结构单向传递 不变 (4)持续性的兴奋或抑制 【详解】（1）反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器组成，图1中①是感受器，②是传入神经，⑤是神经中枢，③是传出神经，④是效应器，所以反射过程为①→②→⑤→③→④。 采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛但未缩手，这是因为大脑皮层（高级神经中枢）控制了脊髓（低级神经中枢）的活动，体现了神经系统的分级调节。 （2）由题意可知，病毒侵染了③传出神经的细胞体，但对②传入神经和神经中枢没有影响，即兴奋可以传递到神经中枢，但无法传递到效应器，所以严重的小儿麻痹症患者对刺激有感觉，但却表现出下肢运动障碍。 （3）给c点一个强刺激，因为兴奋在神经元之间的传递是单向的，只能从一个神经元的轴突传递到下一个神经元的树突或细胞体，所以兴奋不能传到a、b所在的神经元，乙电流计指针不会发生偏转，原因是兴奋在神经元之间的传递是单向的（或兴奋在突触结构单向传递）。给a点一个强刺激，兴奋传到乙电流计的某一电极时，该电极处神经纤维膜外为负电位，另一电极处膜外为正电位，电流计指针会发生两次方向相反的偏转，完整曲线应先向下偏转，再向上偏转回到初始状态，曲线图为：。静息电位是K+外流形成的，适当降低溶液S中的Na+浓度，图3中的静息电位将不变。 （4）若某种药物能够阻止神经递质的分解，将此药物放在e点与d点间的突触间隙处，在b处刺激时，释放的神经递质没有被分解，可持续起作用，所以预计d所在的神经元将发生持续性的兴奋或抑制。 14．多巴胺是一种兴奋性递质，能参与大脑的情绪及感觉核兴奋等信息传递。毒品可卡因能延长多巴胺的作用时间，使人产生强烈的愉悦感，长期吸食可卡因会引发多巴胺受体减少。毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰如图1所示。回答下列问题： (1)多巴胺在神经细胞内合成后储存在_______中，该结构与突触前膜融合后，多巴胺以________的方式分泌。 (2)多巴胺与突触后膜上的受体结合后，引起Na+大量内流，使电位________。多巴胺发挥作用后，其去路是________。 (3)结合以上信息分析，可卡因能延长多巴胺的作用时间，其作用机理是________。长期吸食可卡因会引发多巴胺受体减少，使________，导致吸食者精神萎靡，从而严重危害身体健康。 (4)研究表明，长期的情绪压力会使单胺类神经递质传递兴奋的功能减弱，严重时会出现抑郁症。人在情绪压力下，大脑中某突触的结构如图2所示。单胺氧化酶抑制剂是目前常用的一种抗抑郁药，能有效改善抑郁症状。结合图示信息，其可能的作用机理是________。 【答案】(1) 突触小泡 胞吐 (2) 由外正内负变为外负内正 被降解或回收进入突触前神经元 (3) 阻滞多巴胺回收 神经元对多巴胺的敏感性降低 (4)单胺氧化酶抑制剂能抑制单胺类神经递质降解酶的活性，减少神经递质降解，提高突触间隙中神经递质的浓度，从而提高突触后神经元的兴奋性 【详解】（1）多巴胺属于神经递质，多巴胺在神经细胞内合成后储存在突触小泡中，突触小泡在受到相应刺激后与突触前膜融合，以胞吐的方式将多巴胺释放到突触间隙中。 （2）多巴胺与突触后膜上的受体结合后，引起Na+大量内流，产生动作电位，突触后膜的电位变化是由外正内负变为外负内正。由图1可知，多巴胺发挥作用后，其去路是被降解或回收进入突触前神经元。 （3）可卡因会阻碍突触前神经元回收多巴胺，导致突触间隙的多巴胺增多，从而使大脑相关神经中枢持续兴奋而获得愉悦感，因此可卡因能延长多巴胺的作用时间，其作用机理是阻止多巴胺回收。长期吸食可卡因会引发多巴胺受体减少，使神经元对多巴胺的敏感性降低，导致吸食者精神萎靡，从而严重危害身体健康。 （4）抑郁症与单胺类神经递质传递兴奋的功能减弱有关，单胺氧化酶抑制剂能改善抑郁症状，结合图2推测作用机理可能是单胺氧化酶抑制剂能抑制单胺类神经递质降解酶的活性，减少神经递质降解，提高突触间隙中神经递质的浓度，从而提高突触后神经元的兴奋性。 15．下图 1 表示兴奋通过神经--骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（ACh）作用于 A（受体兼 Na+通道），通道打开，Na+内流，产生动作电位。兴奋传导到 B（另一种受体）时，C（Ca2+通道）打开，肌质网中Ca2+释放，引起肌肉收缩。分析回答下列问题。 (1)神经--骨骼肌接头属于反射弧中__________（结构）组成部分。肌质网释放Ca2+的方式是________。 (2)轴突末端释放ACh的过程体现了生物膜具有_____________的结构特点，当 ACh作用于A 时，在骨骼肌细胞内________（填“能”或者“不能”）检测到ACh，骨骼肌膜发生的信号变化是____________。 (3)神经--骨骼肌接头上存在分解 ACh的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用，推测有机磷农药中毒后会出现____________________________症状。 (4)神经细胞外的 Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，称为膜屏障作用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。为验证膜屏障作用，研究小组首先用含有Ca2+、Na+等离子的培养液培养蛙的坐骨神经--腓肠肌标本，对坐骨神经施加一定刺激，获得膜电位变化的模型（图 2）。然后降低培养液中Ca2+的浓度，其他条件不变，重复实验。 a.图2曲线的获得，应采取图 3 中_______所示的连接方式。 b.为达实验目的，实验过程中，研究小组还需要测定_______________________________。 c.血钙较低，肌肉容易抽搐痉挛，请解释原因__________________________________________。 【答案】(1) 效应器 协助扩散 (2) （一定的）流动性 不能 化学信号→电信号 (3)肌肉持续收缩（肌肉痉挛） (4) Ⅱ 膜内Na+含量的变化 Ca2+含量较少，对Na+内流的抑制减弱，神经细胞兴奋性过强，易产生兴奋使肌肉收缩 【详解】（1）反射的结构基础是反射弧。神经--骨骼肌接头属于反射弧中效应器的组成部分。结合图示可知，肌质网释放Ca2+的方式是顺浓度梯度进行的，因而为协助扩散。 （2）轴突末端释放Ach的过程是胞吐作用，说明生物膜具有一定的流动性；Ach是神经递质，与突触后膜上的受体结合，没有进入细胞内，即 Ach 作用于 A（突触后膜） 时，没有进入细胞内，因此在骨骼肌细胞内不能检测到Ach，骨骼肌膜相当于突触后膜，接受递质的信号后，发生化学信号→电信号的变化，实现了兴奋的传递。 （3）神经--骨骼肌接头上存在分解 Ach 的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用，则有机磷农药中毒后，胆碱酯酶不能分解乙酰胆碱，导致乙酰胆碱持续结合在突触后膜上，据此推测，有机磷农药中毒后会出现肌肉持续收缩（肌肉痉挛）的现象。 （4）神经细胞外的 Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，成为膜屏障作用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。血钙较低，对Na+内流的抑制作用减弱，神经细胞的兴奋性过强，很容易产生兴奋而使肌肉收缩肌肉易抽搐痉挛。为验证膜屏障作用，研究小组首先用含有Ca2+、Na+等离子的培养液培养蛙的坐骨神经--腓肠肌标本，对坐骨神经施加一定刺激，获得膜电位变化的模型。然后降低培养液中Ca2+的浓度，其他条件不变，重复实验。 a，图 2 曲线检测的是膜内外的电位差，因此，图2曲线的获得，应采取图 3 中Ⅱ所示的连接方式。 b，为达实验目的，实验过程中，研究小组还需要测定膜内Na+含量的变化，这样可以得出更有说服力的数据。由于神经细胞外的Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，重复实验时，降低了培养液中Ca2+的浓度，使更多的Na+内流，动作电位的峰值应该表现为上升。 c，根据上述结论可推测，血钙较低，对Na+内流的抑制减弱，钠离子内流增多，因而神经细胞兴奋性过强，易产生兴奋使肌肉收缩，表现为抽搐痉挛。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 神经调节 常考题型·精准突破 考点一 神经调节的结构基础 题型1 神经系统的基本结构（重） 题型2 交感神经和副交感神经的作用（高频） 考点二 神经调节的基本方式 题型1 反射和反射弧 题型2 反射弧受损部位分析 题型3 非条件反射与条件反射（高频） 考点三 神经冲动的产生和传导 题型1 兴奋在神经纤维上的传导过程（高频） 题型2 膜电位的测定及相关曲线分析（高频） 题型3 兴奋在神经元之间的传递（高频） 题型4不同物质对兴奋传递的影响（高频） 考点四 神经系统的分级调节 题型1 神经系统对躯体运动的分级调节 题型2 神经系统对内脏运动的分级调节 考点五 人脑的高级功能 题型1 人脑的语言功能及异常分析 题型2 学习与记忆过程 题型3 情绪调节 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 神经调节的结构基础 ◆题型1 神经系统的基本结构 1.【基础知识.核心概念】下列有关人体神经系统结构与功能的叙述，正确的是（　　） A．中枢神经系统由大脑和脊髓组成 B．神经胶质细胞直接参与兴奋的产生与传导 C．树突多利于接收信息，轴突长利于传导信息 2．【基础知识.核心概念】下列有关神经系统和神经调节的叙述，错误的是（    ） A．中枢神经系统由大脑皮层和脊髓组成 B．大脑皮层主要由神经元胞体及其树突构成 C．交感神经兴奋使瞳孔扩张、血管收缩 D．缩手反射的中枢在脊髓，眨眼反射的中枢在脑干 ◆题型2 交感神经和副交感神经的作用 3．自主神经系统是调节内脏活动的神经组织，又称植物神经系统、内脏神经系统，是神经系统的重要组成部分，包括交感神经系统和副交感神经系统两部分。它们在大脑皮层和皮层下自主神经中枢的控制下，管理各种器官的平滑肌、心脏的心肌以及腺体及其他内脏器官的活动，调节机体新陈代谢的进行。下列叙述错误的是（     ） A．交感神经和副交感神经控制同一内脏生命活动时的效果都是相反的 B．自主神经系统控制内脏生命活动时是自主的，也可能受大脑皮层的控制 C．交感神经和副交感神经对同一器官的作用，可使机体作出更精确的反应 D．自主神经系统属于周围神经系统中脑神经或脊神经发出的传出神经 4．【基础知识.核心概念】人体自主神经系统由交感神经和副交感神经组成。下列叙述正确的是（　　） A．交感神经和副交感神经包括传入神经和传出神经 B．自主神经系统既不受意识支配也不受大脑调控 C．交感神经和副交感神经对同一器官的作用具有两重性 D．交感神经兴奋时心跳加快、支气管扩张、胃肠蠕动减弱 考点二 神经调节的基本方式 ◆题型1 反射和反射弧 5．如图为膝跳反射示意图。下列叙述正确的是（     ） A．图中所有神经元都是该反射弧的组成部分 B．膝跳反射的效应器是传出神经末梢和它支配的伸肌而不是传出神经末梢和它支配的屈肌 C．传出神经元的胞体位于神经节处 D．抑制性中间神经元不会产生兴奋 6．【素养导向.生命观念】渐冻症是一种运动神经元疾病。患者就好像被冰渐渐冻住,从四肢到躯干,以及胸腹部的肌肉逐渐无力和萎缩。渐冻症患者被称为“清醒的植物人”。如图为某渐冻症患者的反射弧结构模式图,下列叙述正确的是(      ) A．图中③表示的是神经中枢, ⑤表示的是感受器 B．若给予一适宜刺激,渐冻症患者无法感觉到疼痛 C．适度刺激渐冻症患者④处,⑤处不会发生收缩 D．渐冻症患者具有完整的反射弧, 并能正常传递兴奋 ◆题型2 反射弧受损部位分析 7.【素养导向.实验探究】如图是新鲜的神经—肌肉标本（生理盐水浸润），a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，可刺激神经和骨骼肌；b是放置在传出神经上的电流计，用于记录神经上的电位变化；c为神经与肌细胞形成的突触。正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩，下列分析错误的是（    ） A．如果用a刺激神经，在b处不能记录到电位变化，表明传出神经受损 B．如果用a刺激神经，在b处记录到电位变化，骨骼肌不收缩，表明部位c受损 C．如果用d刺激骨骼肌，骨骼肌不收缩，表明骨骼肌受损 D．如果反射弧结构完整，给予适当刺激，也不一定能出现反射活动 8．【素养导向.实验探究】反射活动需要经过完整的反射弧才能发生，反射弧结构中任一环节受损，反射活动就不能进行，为了证明该结论，某小组利用脊蛙（去除脑但保留脊髓的青蛙）进行了如下实验。下列叙述正确的是（　　） 组别 刺激前的处理 用适宜强度刺激的部位 实验结果 ① 右后肢不处理 右后肢中趾 右后肢出现屈腿 ② 环切掉脊蛙右后肢脚趾上的皮肤 右后肢中趾 右后肢未屈腿 ③ 向与右后肢相连的坐骨神经（包含传入神经和传出神经）滴加 1 次麻醉剂 右后肢中趾，每隔 1 分钟刺激 1 次 右后肢出现屈腿，麻醉 3 分钟后不能屈腿 ④ 右后肢背部传出神经，每隔 1 分钟刺激 1 次 右后肢出现屈腿，麻醉 5 分钟后不能屈腿 A．①②组对比说明，损坏反射弧的效应器，反射活动不能进行 B．上述实验中能完成屈腿反射的有①③④组 C．坐骨神经中的传出神经会先被麻醉剂彻底麻醉 D．若破坏脊蛙的脊髓，则脊蛙不能完成屈腿反射 ◆题型3 非条件反射与条件反射 9.【素养导向.生命观念】人在乘车时由于车辆变速、颠簸，内耳前庭平衡感受器会产生兴奋，通过传入神经传导一方面使人眩晕，一方面激活呕吐中枢，使人产生恶心、呕吐等晕车反应。下列叙述错误的是（     ） A．乘车时由于车辆变速、颠簸使人产生眩晕感觉属于非条件反射 B．乘车时由于车辆变速、颠簸使人产生晕车反应属于非条件反射 C．不乘车时听到汽车声就会使人产生晕车反应属于条件反射 D．条件反射是在非条件反射的基础上通过学习和训练建立的 10．瞳孔对光反射的中枢位于脑干，该反射通过调节瞳孔的大小来控制瞳孔的通光量。当外界光线较强时，缩瞳神经兴奋；当外界光线较弱时，扩瞳神经兴奋。下列有关叙述错误的是（    ） A．瞳孔对光反射的结构基础是反射弧，该反射属于非条件反射 B．缩瞳神经和扩瞳神经分别属于交感神经和副交感神经，二者均属于自主神经系统 C．视网膜接受外界光线刺激后可将产生的兴奋传导到脑干，进而控制瞳孔大小 D．缩瞳神经和扩瞳神经对瞳孔的作用相反，这有利于机体适应外界光线变化 考点三 神经冲动的产生和传导 ◆题型1 兴奋在神经纤维上的传导过程 11.【素养导向.科学思维】在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘。髓鞘是绝缘的，长度为1~2mm不等，两段髓鞘之间存在密集钠离子通道的轴突暴露区，称为郎飞结。在冲动传导时，局部电流由一个郎飞结跳跃传导到下一个郎飞结。如图为离体的某神经纤维受到刺激时兴奋的产生和传导示意图，其中A、B、C、D、E为郎飞结。若B为刺激部位且已达动作电位峰值，下列叙述错误的是（　　） A．由图可推测，AB段距离比BC段更长 B．神经纤维D处的膜电位表现为内负外正 C．B处与A处之间会产生局部电流，使兴奋得以传导 D．兴奋传导至C处时，Na+内流可引起兴奋在神经纤维上双向传导 12．【素养导向.科学思维】如图表示某时刻动作电位传导的示意图（箭头方向代表兴奋的传导方向），①②③④⑤分别对应轴突上I、II、III、IV、V处的瞬时膜电位。突触前膜a释放的神经递质乙酰胆碱作用于突触后膜b，现有某种有机磷农药能使突触间隙中的乙酰胆碱酯酶（分解乙酰胆碱）活性受抑制，某种蝎毒会抑制Na+通道的打开。下列相关叙述正确的是（　　） A．轴突上的IV处此时Na+通道大量开放，Na+内流 B．轴突上的II处此时Na+内流需要消耗ATP C．若在突触间隙使用该种有机磷农药，则a处不能释放乙酰胆碱 D．若在突触间隙使用该种蝎毒，b处仍能形成动作电位 ◆题型2 膜电位的测定及相关曲线分析 13．细胞所处的内环境变化可影响其兴奋性，膜电位达到阈电位（即引发动作电位的临界值）后才能产生兴奋。图中甲、乙和丙表示不同环境下静息电位或阈电位的变化情况。下列叙述错误的是（     ） A．膜电位处于阈电位时钾离子通道才开放 B．环境甲中钾离子浓度低于正常环境 C．同一细胞在环境乙中比丙中更难发生兴奋 D．正常环境中细胞的动作电位峰值受膜内外钠离子浓度差影响 14．【素养导向.科学思维】如图所示为针刺引起的缩手反射活动中神经纤维上某一位点的膜电位变化情况。下列相关叙述正确的是（     ） A．从针刺手指到大脑皮层产生痛觉属于两个反射活动 B．在反射活动的反射弧上兴奋双向传递 C．图中ac段和进行跨膜转运均不消耗能量 D．图中ac段的形成由膜外大量内流所致 ◆题型3 兴奋在神经元之间的传递 15．如图是用甲、乙两个电流表研究神经纤维及突触上兴奋产生及传导的示意图。下列叙述正确的是（     ） A．静息状态下，甲指针不偏转，乙指针也不偏转 B．刺激a处时，甲指针偏转两次，乙指针偏转两次 C．根据分别刺激a处和b处引起的乙偏转情况可以判断兴奋在突触处传递的方向 D．清除c处的神经递质，再刺激a处时，甲指针偏转一次，乙指针不偏转 16．下图为化学突触结构放大模式图，神经冲动可通过突触在神经元之间单向传递。临床研究发现，某种毒素可特异性阻断突触后膜上的神经递质受体结合位点。下列叙述正确的是（     ） A．神经递质的释放过程需要载体蛋白协助、消耗ATP B．该毒素作用后会导致突触后神经元持续兴奋 C．突触传递单向性的原因是递质只能由突触前膜释放 D．神经递质作用后均会引起突触后膜Na+内流 ◆题型4 不同物质对兴奋传递的影响 17．【素养导向.生命观念】乙酰胆碱是一种兴奋性神经递质。已知毒扁豆碱能抑制乙酰胆碱酯酶（能降解乙酰胆碱）的活性，箭毒能结合乙酰胆碱受体抑制其发挥作用。用上述两种物质对神经-腓肠肌标本进行处理后，给予神经适宜强度的刺激。下列叙述错误的是（　　） A．箭毒与乙酰胆碱受体结合后会使腓肠肌细胞膜钠离子通透性增大 B．毒扁豆碱处理后使突触间隙乙酰胆碱含量升高导致腓肠肌持续收缩 C．箭毒和毒扁豆碱能影响神经-腓肠肌标本突触处信息传递的过程 D．若出现类似物质引起的食物中毒可采用催吐、洗胃等方法去除毒物 18．临床上，可通过某些药物影响突触传递以治疗神经系统疾病。下图为某突触结构示意图（①-⑥表示结构或物质），下列关于突触传递及相关药物作用的叙述，正确的是（    ） A．图中③④⑤一起构成了突触 B．④释放到突触间隙的过程需载体蛋白协助，与⑥结合后可引起⑤产生外负内正的动作电位 C．若某药物能抑制④与⑥的结合，该药物可能用于治疗由神经元异常兴奋导致的癫痫 D．④发挥作用后可被突触前膜回收，该过程体现兴奋在不同神经元之间传递的双向性 考点四 神经系统的分级调节 ◆题型1 神经系统对躯体运动的分级调节 19．足球运动员在球场上奔跑、传接球等需要体内多个器官、系统的配合。下列叙述错误的是（　　） A．运动员听到哨声后停止奔跑，需要大脑皮层的参与 B．比赛过程中，运动员心跳加快可能与心血管中枢兴奋有关 C．运动员奔跑需依赖骨骼肌的运动，受自主神经系统的支配 D．运动员在奔跑中有意识地控制速度，说明大脑皮层能调控低级中枢 20．【素养导向.科学思维】2025年冬游辽宁消费季主场活动暨抚顺市“高铁入画·热雪迎宾”系列冰雪活动启动仪式在抚顺市盛大启幕。抽冰嘎、雪地足球、冰车、单腿驴等冬季项目在此展开竞技，人们积极参与，游玩的热火朝天。下列叙述正确的是（     ） A．在交感神经支配下，游客血管收缩、支气管收缩 B．游客在冰天雪地中感到寒冷，该过程为非条件反射 C．运动越剧烈，涉及的大脑皮层代表区的范围就越大 D．单腿驴式滑冰中，滑行者保持身体平衡滑动与小脑有关 ◆题型2 神经系统对内脏运动的分级调节 21．人体排尿反射的低级中枢位于脊髓，高级中枢位于大脑皮层。脊髓损伤患者会出现尿失禁或尿潴留症状，高位脊髓横断患者会丧失自主排尿意识，但可发生无意识排尿。下列相关叙述正确的是（     ） A．排尿反射的效应器为膀胱平滑肌，属于非条件反射 B．高位脊髓横断后，排尿反射的反射弧结构被完全破坏 C．大脑皮层可调控脊髓低级中枢的活动，体现分级调节 D．无意识排尿的发生说明高级中枢对低级中枢无调控作用 22．【素养导向.生命观念】某人深夜独自驾车遭遇野鹿突然冲出，受到过度惊吓急刹车，随后发生不自主排尿。关于此现象最科学的解释是（     ） A．惊吓导致脊髓骶段排尿中枢受损，反射弧完整性被破坏 B．大脑皮层感觉中枢过度兴奋，直接发出排尿指令至效应器 C．高级中枢对脊髓排尿反射中枢的抑制作用减弱 D．交感神经兴奋，使膀胱缩小，导致不自主排尿 考点五 人脑的高级功能 ◆题型1 人脑的语言功能及异常分 23．人的大脑有很多复杂的高级功能，它除了感知外部世界和控制机体的反射活动，还具有语言、学习和记忆等方面的高级功能。下列相关叙述错误的是（    ） A．脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明 B．学习与记忆是指神经系统不断接受刺激，获得新的行为，并积累经验的过程 C．语言功能涉及人类听、说、读、写等智能活动，与思考和分析无关 D．情绪也是人脑的高级功能，消极情绪的产生与精神压力、生活挫折等有关 24．人脑高级神经中枢——言语中枢的分布如图所示。据图分析，下列相关叙述错误的是（    ） A．用文字表达思想，是人类特有的语言功能 B．先天性聋哑患者的四个言语神经中枢区域可能都正常 C．S区异常的患者能够听和看懂文字，但不能说明白 D．H区异常的患者不能听到声音和书写 ◆题型2 学习与记忆过程 25．【基础知识.核心概念】语言功能、学习与记忆、情绪等都是人脑的高级功能。下列与人脑的高级功能有关的叙述，正确的是（    ） A．大多数人的大脑左半球主要负责形象思维，如音乐、绘画等 B．在英语听力考试中，需要考生言语区的 H 区、 S 区和 W 区参与 C．条件反射的建立也就是动物学习的过程，需要大脑皮层的参与 D．抗抑郁药一般是通过作用于神经纤维来影响神经系统的功能 26．下列关于人脑高级功能的叙述，错误的是（    ） A．大脑皮层具有语言、学习与记忆、情绪等高级功能 B．学习和记忆就是不断接受刺激，获得新行为、习惯和积累经验的过程 C．阿尔兹海默症是由于患者大脑中海马区的神经元大量死亡造成的 D．长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 ◆题型3 情绪调节 27．【素养导向.生命观念】抑郁症的主要表现是显著而持久的情感低落、言语减少、记忆力下降、学习困难等。该病发病机制复杂，5-羟色胺（一种神经递质）分泌不足是引发抑郁症的原因之一。相关叙述错误的是（　　） A．语言、学习、记忆和情绪是人脑的高级功能 B．良好人际关系和适量运动可以减少情绪波动 C．大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢 D．加速突触间隙5-羟色胺的清除是治疗思路之一 28．研究发现“哭泣”可以给情绪降温，泪腺的活动同时受到交感神经和副交感神经支配，但是副交感神经发挥更为核心的作用。下列相关叙述不正确的是（    ） A．副交感神经末梢及支配的泪腺构成了效应器 B．“憋”住不流泪，是泪腺受大脑皮层分级调节的结果 C．情绪属于人脑特有的高级功能，消极情绪积累会产生抑郁 D．在调节泌尿时，副交感神经兴奋导致膀胱缩小 综合攻坚·知能拔高 1．自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。其中交感神经起源于脊髓胸腹段灰质的侧角，副交感神经起源较为广泛。据此分析下列叙述正确的是（    ） A．交感神经和副交感神经均可通过脑和脊髓发出 B．多数内脏器官受交感神经和副交感神经的双重支配 C．交感神经兴奋时，肾上腺皮质分泌肾上腺素等激素 D．副交感神经兴奋，胰岛A细胞的分泌活动增强 2．【素养导向.实验探究】已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，使肌肉不能收缩，但不知药物X是阻断兴奋在神经纤维上的传导，还是兴奋在神经元之间的传递，或是两者都能阻断。现有一个如图所示的屈肌反射实验装置，图中的A~E代表实验位点（进行药物处理或电刺激的位点）。下列相关分析正确的是（    ） A．将X放于D点后刺激C点，若肌肉收缩，则X不能阻断兴奋在神经纤维上的传导 B．将X放于D点后刺激E点，若肌肉收缩，则X可阻断兴奋在神经元之间的传递 C．将X放于B和D点后刺激E点，若肌肉不收缩，则X可阻断兴奋在神经元之间的传递 D．将X放于B点后刺激A点，若肌肉收缩，则X不能阻断兴奋在神经元之间的传递 3．2025年9月3日，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。当多种国产现役主战装备在本次阅兵亮相时，全国人民无比振奋，激动万分。下列关于交感神经和副交感神经的叙述，错误的是（　　） A．交感神经和副交感神经都属于外周神经系统中的自主神经 B．在交感神经活动占据优势时，观众的心跳会加快 C．恢复平静时，副交感神经活动占优势，瞳孔会扩张 D．交感神经都由脊髓发出，副交感神经由脑和脊髓发出 4．【素养导向.科学思维】膜内外离子浓度差为离子移动提供了化学驱动力；膜内外电位差则为离子移动提供了电场驱动力，驱动离子向与它所带电荷相反的电位移动。神经纤维某部位受到刺激时的电位变化如图所示。下列各选项中，所示离子受到的化学驱动力（实线箭头）和电场驱动力（虚线箭头）的方向，与曲线上a、b、c、d点对应错误的是（     ） A． B． C． D． 5．【素养导向.实验探究】研究发现，腺苷信号是氯胺酮快速抗抑郁作用的关键环节之一，腺苷可结合A1（Adora1基因编码）、A2A（Adora2a基因编码）两种高亲和力受体。研究者设置野生型（WT）、Adora1敲除（A1-/-）、Adora2a敲除（A2a-/-）三种基因型小鼠若干，实验如下表所示： 组别 实验操作 不动时间/s WT A1-/- A2a-/- Ⅰ 正常小鼠注射生理盐水 125 123 124 Ⅱ 抑郁模型小鼠注射生理盐水 155 152 145 Ⅲ 抑郁模型小鼠注射氯胺酮溶液 123 153 143 注：“不动时间”指小鼠在强迫游泳的应激环境下“绝望样行为”持续的时间 下列相关叙述错误的是（     ） A．Ⅰ组三种基因型小鼠不动时间相近，说明基因敲除不会导致正常小鼠抑郁 B．对比WT小鼠Ⅱ、Ⅲ组结果，证明氯胺酮对野生抑郁小鼠有抗抑郁效果 C．敲除基因Adora1或Adora2a后，氯胺酮均无法正常发挥抗抑郁作用 D．氯胺酮发挥抗抑郁作用的机制可能是抑制腺苷与A1、A2A受体结合 6．【素养导向.科学思维】科研人员将枪乌贼离体的神经纤维置于培养液中研究兴奋的产生和传导，装置如图。已知图示神经元释放兴奋性神经递质，并连有电表I、Ⅱ、Ⅲ。下列说法错误的是（     ） A．在T点给予适宜刺激，三块电表都将发生两次偏转 B．分别给予P点和T点相同刺激，电表I指针的摆动次数相同 C．若增大培养液Na+浓度，在P点给予适宜的刺激，三块电表指针偏转幅度都会增大 D．在T点给予适宜的刺激，神经纤维膜内电流的方向与兴奋传导方向相同 7．【素养导向.科学思维】大鼠的气味受体基因家族中的各个基因含有一些共同序列（保守序列），也含有一些有差异的序列（非保守序列）。其通过嗅觉神经元感知气味变化，细胞膜上信号转导部分过程如图所示。下列分析正确的是（　　） A．气味受体特异性识别气味分子的关键在于保守序列所编码的蛋白区段 B．气味分子结合气味受体后G蛋白空间结构不改变可使C酶活化 C．C酶催化ATP形成cAMP打开Na+通道使细胞膜产生动作电位 D．大鼠识别天敌气味后副交感神经兴奋开启应急 8．将剥离出的枪乌贼神经放在含不同比例海水（盐分只考虑NaCl）的溶液中，测定的膜电位变化情况如图1所示，图2为P点后给予不同处理呈现的膜电位变化。下列分析正确的是（    ） A．由图1推测，外界Na+ 的浓度通过影响Na+ 进入细胞的方式影响膜电位的峰值 B．由图1可知，外界高浓度的Na+ 可以减慢膜电位上升的速度，同时降低动作电位的幅度 C．若将枪乌贼的神经置于含33%海水的溶液中，P点给与足够强的刺激，可形成图2中的曲线Ⅱ D．图2中曲线Ⅳ的形成原因可能是P时刻加入了阻塞K+ 通道蛋白的物质 9．【素养导向.生命观念】“体重管理年”倡导科学减脂，科学减脂是通过调节身体的自主神经系统（尤其是副交感神经），让身体更多时间处于副交感神经主导的“休息—消化—恢复”状态，实现代谢稳态与能量平衡。科学减脂方式是对饮食、睡眠、情绪与运动等行为的长期改变。下图为节食减肥，体重容易回弹的调节过程图。下列说法错误的是（　　） A．节食一段时间后，血糖浓度下降引起饥饿感增强的反射过程导致体重回弹 B．充足睡眠使副交感神经占主导，有助于恢复代谢平衡 C．减少焦虑情绪引发的交感神经兴奋，加上餐后轻度活动间接激活副交感神经，促进胃肠血流和蠕动，有助科学减脂 D．细嚼慢咽能刺激副交感神经，促进消化吸收，反馈抑制饥饿感，减少过量摄入 10．如图中的甲、乙分别是健康成人神经系统分级调节的两个类型，结合所学知识，判断下列描述正确的是（    ） A．在运动中身体能够保持平衡是通过途径①的调节来实现的 B．躯体运动和内脏活动都存在分级调节，它们的中枢都在大脑 C．通过途径③和途径④的调节使膀胱缩小 D．图甲的运动是受意识支配的，而图乙的排尿是不受意识支配的 11．【素养导向.科学思维】脑机接口技术是一种变革性的人机交互技术，其绕过外周神经和肌肉，通过捕捉大脑信号并将其转换为电信号，实现信息的传输和控制。研究发现，学习、记忆功能与高等动物的海马脑区密切相关。若在海马脑区的传入纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激，在刺激后几小时之内，只要再施加单次强刺激，突触后膜的电位变化幅度都会明显大于未受过强刺激处理的，强刺激使海马脑区神经细胞产生了记忆，相关机制如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．在脑机接口设备与海马脑区，兴奋均以电信号的形式单向传递 B．突触后膜上的N受体具有信息交流和物质运输的功能 C．Ca2+与钙调蛋白结合激活C酶而增强A受体活性，属于正反馈 D．该实验从个体水平方面揭示了学习和记忆的可能机制 12．【素养导向.生命观念】研究发现，睡眠会影响人体内一氧化氮(NO)的含量，长期睡眠不足会使机体内NO的含量升高，从而影响人体的学习与记忆能力。如图为海马区突触中NO参与学习与记忆的调节机制，NO能向突触前膜逆向传递信息，其不同含量(高、中、低浓度)触发不同效应。下列叙述正确的是（　　） A．NO通过胞吐的方式进入突触前神经元 B．高浓度NO会促进兴奋性神经递质释放，抑制抑制性神经递质的释放 C．中浓度NO会抑制线粒体的功能，通过减少能量供应抑制神经递质释放 D．低浓度NO水平时，NO可通过途径Ⅰ来提高机体的学习与记忆能力 13．如图1是反射弧的组成示意图，①②③④⑤是反射弧的组成部分。图3、4为研究神经细胞膜电位变化的实验装置，给予适宜刺激后，电表测得的电位变化，其中图4的曲线绘制不完整。请回答下列问题。 (1)图1若为缩手反射的结构图，请用序号箭头表示______________________反射过程，某同学曾到医院取指血进行化验，采血针头刺破手指皮肤时感到疼痛，但他并未缩手，这体现神经系统的____________调节。 (2)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体，所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢运动障碍，对刺激____________（填“有”或“无”）感觉。 (3)如图2表示三个神经元及其联系。将三个神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中。给c点一个强刺激，乙电流计指针_______（填“会”或“不会”）发生偏转；原因是____________。给a点一个强刺激，乙电流计指针发生偏转绘制出图4所示的实验结果，请在图4中将测量结果曲线绘制完整____________。适当降低溶液S中的Na⁺浓度，图3中的静息电位将____________（填“不变”“增大”或“减小”）。 (4)某种药物能够阻止神经递质的分解，若将此药物放在图中e点与d点间的突触间隙处，在b处刺激，预计d所在的神经元将发生____________。 14．多巴胺是一种兴奋性递质，能参与大脑的情绪及感觉核兴奋等信息传递。毒品可卡因能延长多巴胺的作用时间，使人产生强烈的愉悦感，长期吸食可卡因会引发多巴胺受体减少。毒品可卡因对人脑部突触间神经冲动的传递干扰如图1所示。回答下列问题： (1)多巴胺在神经细胞内合成后储存在_______中，该结构与突触前膜融合后，多巴胺以________的方式分泌。 (2)多巴胺与突触后膜上的受体结合后，引起Na+大量内流，使电位________。多巴胺发挥作用后，其去路是________。 (3)结合以上信息分析，可卡因能延长多巴胺的作用时间，其作用机理是________。长期吸食可卡因会引发多巴胺受体减少，使________，导致吸食者精神萎靡，从而严重危害身体健康。 (4)研究表明，长期的情绪压力会使单胺类神经递质传递兴奋的功能减弱，严重时会出现抑郁症。人在情绪压力下，大脑中某突触的结构如图2所示。单胺氧化酶抑制剂是目前常用的一种抗抑郁药，能有效改善抑郁症状。结合图示信息，其可能的作用机理是________。 15．下图 1 表示兴奋通过神经--骨骼肌接头引起骨骼肌收缩的部分过程。突触小泡释放乙酰胆碱（ACh）作用于 A（受体兼 Na+通道），通道打开，Na+内流，产生动作电位。兴奋传导到 B（另一种受体）时，C（Ca2+通道）打开，肌质网中Ca2+释放，引起肌肉收缩。分析回答下列问题。 (1)神经--骨骼肌接头属于反射弧中__________（结构）组成部分。肌质网释放Ca2+的方式是________。 (2)轴突末端释放ACh的过程体现了生物膜具有_____________的结构特点，当 ACh作用于A 时，在骨骼肌细胞内________（填“能”或者“不能”）检测到ACh，骨骼肌膜发生的信号变化是____________。 (3)神经--骨骼肌接头上存在分解 ACh的胆碱酯酶，有机磷农药对胆碱酯酶有抑制作用，推测有机磷农药中毒后会出现____________________________症状。 (4)神经细胞外的 Ca2+对Na+的内流具有竞争性抑制作用，称为膜屏障作用，该机制能使神经细胞保持正常的兴奋性。为验证膜屏障作用，研究小组首先用含有Ca2+、Na+等离子的培养液培养蛙的坐骨神经--腓肠肌标本，对坐骨神经施加一定刺激，获得膜电位变化的模型（图 2）。然后降低培养液中Ca2+的浓度，其他条件不变，重复实验。 a.图2曲线的获得，应采取图 3 中_______所示的连接方式。 b.为达实验目的，实验过程中，研究小组还需要测定_______________________________。 c.血钙较低，肌肉容易抽搐痉挛，请解释原因__________________________________________。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第2章 神经调节 常考题型·精准突破 考点一 神经调节的结构基础 ◆题型1 神经系统的基本结构 1.C 2．A ◆题型2 交感神经和副交感神经的作用 3．A 4．D 考点二 神经调节的基本方式 ◆题型1 反射和反射弧 5．B 6．C ◆题型2 反射弧受损部位分析 7. B 8. D ◆题型3 非条件反射与条件反射 9. A 10.B 考点三 神经冲动的产生和传导 ◆题型1 兴奋在神经纤维上的传导过程 11.D 12.A ◆题型2 膜电位的测定及相关曲线分析 13．A 14．D ◆题型3 兴奋在神经元之间的传递 15．C 16．C ◆题型4 不同物质对兴奋传递的影响 17．A 18．C 考点四 神经系统的分级调节 ◆题型1 神经系统对躯体运动的分级调节 19．C 20．D ◆题型2 神经系统对内脏运动的分级调节 21．C 22．C 考点五 人脑的高级功能 ◆题型1 人脑的语言功能及异常分 23．C 24．D ◆题型2 学习与记忆过程 25．C 26．B ◆题型3 情绪调节 27．D 28．C 综合攻坚·知能拔高 1．B 2．B 3．C 4．A 5．D 6．C 7．C 8．C 9．A 10．A 11．B 12．D 13．【答案】(1)①→②→⑤→③→④ 分级 (2)有 (3) 不会 兴奋在突触结构单向传递 不变 (4)持续性的兴奋或抑制 14．【答案】(1) 突触小泡 胞吐 (2) 由外正内负变为外负内正 被降解或回收进入突触前神经元 (3) 阻滞多巴胺回收 神经元对多巴胺的敏感性降低 (4)单胺氧化酶抑制剂能抑制单胺类神经递质降解酶的活性，减少神经递质降解，提高突触间隙中神经递质的浓度，从而提高突触后神经元的兴奋性 15．【答案】(1) 效应器 协助扩散 (2) （一定的）流动性 不能 化学信号→电信号 (3)肌肉持续收缩（肌肉痉挛） (4) Ⅱ 膜内Na+含量的变化 Ca2+含量较少，对Na+内流的抑制减弱，神经细胞兴奋性过强，易产生兴奋使肌肉收缩 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $