7.1 信息窗1 分步解决两步计算的乘加(减)问题（课件）-2026-2027学年二年级上册数学青岛版（五四学制）

该小学数学课件聚焦二年级分步解决两步计算的乘加（减）问题，通过“手工编织工坊”情境导入，如王伯伯编篮子、刘阿姨与李阿姨编坐垫，引导学生提取数学信息，以“先求什么再求什么”为支架，衔接乘法与加减法，构建两步计算问题的解决思路。 其亮点在于以现实情境为载体，结合视频辅助引导学生用数学眼光观察问题，从编篮子、做盘扣中发现数量关系。通过“议一议”“理一理”培养数学思维，强调分步思考，练习融入唐装盘扣、太阳花制作等实例，游戏涂格子增强趣味，帮助学生用数学语言表达过程，提升应用意识，也为教师提供清晰教学流程与丰富素材。

第一课时：分步解决两步计算的乘加（减）问题 年级：二年级 学科：数学（青岛版） 主讲人： 学校： 温馨提示 准备好以下学具：①课本；②学习单；③一支铅笔、一块橡皮。 根据视频提示及时按下暂停键，认真思考，并将思考过程及时记录 在练习纸上。 有问题及时按下暂停键或者拨动进度条重新听一遍，做到学懂、弄 通。 王伯伯：每天编3个篮子，已经编了5天。 还要编7个。 王伯伯一共要编多少个篮子? 李阿姨：每天编4个坐垫，已经编了9天。 刘阿姨：已经编了30个坐垫。 刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫? 你问 我说 王伯伯一共要编多少个篮子? 掇一掇 数学信息 数学问题 每天编3个，编了5天 还要编7个 一共要编多少个? 先求 再求 已经编的个数 还要编的7个 一共要编的个数 王伯伯一共要编多少个篮子? 议一议 先求已经编了多少个。 3 × 5 = 15 (个) 再求一共要编多少个。 15+7=22 (个) 答：王伯伯一共要编22个篮子。 分两步解决的问题，要先确定第1步求什么。 你问 我说 刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫? 掇一掇 数学信息 数学问题 李阿姨每天编4个， 编了9天 刘阿姨已经编了 30个 刘阿姨比李阿姨少 编多少个坐垫? 先求 再求 李阿姨编的个数 刘阿姨编的30个 少编的个数 36 30 6 你问 我说 刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫? 议一议 先求李阿姨编了多少个。 再求刘阿姨比李阿姨少编多少个。 答：刘阿姨比李阿姨少编6个坐垫。 “比少”问题的数量关系与学过的减法数量关系是一样的， 只不过这里要先用乘法求出李阿姨编的个数。 加 乘 乘 减 王伯伯一共要编多少个篮子? 刘阿姨比李阿姨少编多少个坐垫? 基础教育精品课 练习 应用 智慧岛 练习 应用 1 缝一件唐装需要5个盘扣， 已经缝好了4件。 还剩下35个盘扣。 一共有多少个盘扣？（说一说先求什么，再求什么。） 先求已经缝了多少个盘扣。 再求一共有多少个盘扣。 答：一共有55个盘扣。 练习 应用 同学们制作太阳花装饰教室。 2 一组有6个同学，每个同学制作 了4朵。二组共制作了26朵。 一组比二组少制作多少朵太阳花？（说一说先求什么，再求什么。） 先求一组制作了多少朵太阳花。 再求一组比二组少制作多少朵太阳花。 答：一组比二组少制作2朵太阳花。 练习 应用 朋朋要抄写这段诗，一共要写多少个汉字? 3 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 学 数 游 戏 学 数 游 戏 他们分别涂了多少个□? 你能在方格纸上涂出哪些图案? 算一算涂了多少个□。 享 事 故 分 总结收获 分两步解决的问题， 有序思考 要先确定第1步求什么。 数学信息 数学问题 3×5=15 (个) 议一议 15+7=22 (个) 每天编3个，编了5天 先求已经编了多少个。 验证提升 算一算 再求一共要编多少个。 还要编7个 解决问题 想一想 一共要编多少个? 先求什么 理一理 信息、问题 第一课时：分步解决两步计算的乘加（减）问题 $